二級消防工程師考試難度如何

二級消防工程師的考試有一定的難度，但是也要取決于考生自身的水平，是否對教材知識掌握，考試的心態如何等等因素。

注冊消防工程師指定的教材有《消防安全技術實務》《消防安全技術綜合能力》《消防安全案例分析》三種。這套教材適用于考一級和二級。一級考實務、技術綜合和案例分析。二級考技術綜合和案例分析。

《消防安全案例分析》是考應用，可以留到最后再復習。《消防安全技術實務》是最全面、簡潔、詳細的解釋，通俗易懂。學會實務，案例分析就很容易;《消防安全技術綜合能力》對于有實戰經驗的人看起來最放松。三個科目都是互相關聯的，一種循序漸進的關系。

二級消防工程師是免試實務，沒有消防工作經驗的考生，對于技術綜合還是比較難理解;消防的基本原則都在《消防安全技術實務》中。

因此，建議非消防專業的考生，從實務開始學起，了解火災的基本術語，要了解火的原理知識等知識。

二級消防工程師的考試內容

二級消防工程師證考試科目有兩個，分別是《消防安全技術綜合能力》和《消防安全案例分析》，各科目試卷總分均為100分。《消防技術綜合能力》科目的考試題型為客觀題,分為單項選擇題、多項選擇題和簡答題;《消防安全案例分析》科目考試題型為主觀題,主觀題為綜合案例分析題。

二級注冊消防工程師資格考試分2個半天進行。《消防安全技術綜合能力》科目的考試時間為2.5小時，《消防安全案例分析》科目的考試時間為3小時。

二級消防工程師的考試成績2年為一個周期的滾動管理辦法，在連續的2個考試年度內參加應試科目的考試并合格，方可取得二級注冊消防工程師資格證書。

二級消防工程師的答題注意事項有哪些

1、當消防學員在答單選題時需要遵循有題必答，不會也蒙一個。答題可以采取排除法，對比法，近似法，等等方法。

2、當消防學員在答多選題時一定要謹慎，不會的模棱兩可的盡量不要選擇，寧可少選也不要猜蒙。因為多選題的扣分規則決定了答題技巧，具體扣分規則不細說。

3、當消防學員在答主觀題時，一定要看清楚，精煉答題，多寫不扣分，是采取得分點加分法。

4、卷面必須整潔，給評分老師一個印象分。因為看的多了就煩了，不會一直仔細盯著你的內容看。如果看到一幅字跡潦草的答卷，哪怕全對，也不會給滿分;看到一幅整潔的答卷，就算全錯也會酌情加分。

二級消防工程師考試復習方法

培養自己的解題能力，是一個較復雜的問題。從理論上看，解題能力涉及到邏輯學、心理學、教育學等學科的問題。從內容上看，解題能力包括對單選、多選、不定項選擇、計算簡答題等各類問題處理的能力。

從大多數二級消防工程師考生解題的行為來看，大家解題主要存在的問題有：

一是難以養成思維習慣，常常盲目解題;

二是任務觀點嚴重，解題不求靈活簡潔;

三是馬虎草率，錯誤百出。

考試離不開學習，學習離不開做題，良好的思考問題習慣是學會解題的重要保證。一些學習優秀的二級消防工程師考生都有良好的思考問題的習慣，善于思路分析，形成一般解題能力。可見，解題思路分析是培養考生解題能力的有效途徑，在學習中必須重視“思路分析”習慣的養成。

1、明確解題思路分析

從二級消防工程師考生解題的實際表現看，考生解題的錯誤，一般是由于缺乏細致、周密的邏輯思考和分析。解題思路分析就是對針對題目給出的信息點，從不同的角度分析，聯想問題所能涉及的知識進行信息加工處理，逐步形成解題思路的頭緒，在多次試探嘗試中得出解題方法，最后進行總結反思的一系列思維活動。事實上，思路分析的過程就是提高考生思維水平的過程，思路分析的方法就是解決問題的觀察、聯想、嘗試、歸納、總結、反思等方法。解題思路分析應當是學習解題的重要內容。

2、培養思路分析習慣的途徑

(1)注重例題思路分析。利用典型例題的精心設計“審題分析、試探解法、總結反思”的做題步驟，真實地暴露解題思路探求過程，讓我們從思路分析中體驗尋找解題方法的歷程，總結概括一般方法，積累總結經驗;我們感受成功的喜悅、發現的樂趣，以及挫折與失敗。通過反復的思路分析練習、總結，讓自己在學習“思路分析” 中自覺形成解題思路分析的習慣。

(2)鼓勵自己解題時進行思路分析。分析題目有什么特點;解題過程中有無多走的彎路，是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現錯誤，應該如何避免;應用該題目的解題方法是否能夠解決其它問題。培養自己善于思考問題的習慣。

(3)針對自己學習情況，給自己布置層次不同的解題思路分析作業。學習能力較強的二級消防工程師考生，思路分析作業可以側重于解題方法的概括、問題的拓展、解題方法的優劣等較高層次的問題;學習能力一般的學生，可以選擇有針對性的某一內容布置作業，由單項訓練到綜合訓練，循序漸進地逐步提高。利用解題思路分析培養自己良好的學習習慣。

二級消防工程師考試復習六大法則

1、制定學習計劃

將所有需要學習的內容進行量化，每天規定一個時間段學習，按時完成學習的進度，嚴格遵守自己制定的規定，復習提醒自己要集中注意力，這樣就算復習內容再多，也能夠在考前完成復習，千里之行，始于足下。

2、腦里知識循環

人的記憶是有一定規律的，經常回憶也就是滾動的學習，我們在學習完一章的內容后，抽出一段時間閉上眼睛想一下這一章都講了什么內容，哪些是重點，重要的知識點都掌握了沒有。這樣可以隨時檢測我們的學習效果，是一個不錯的學習方法。

3、學習無處不在

這種方法我們在上學的時候就經常采用。比如做一些卡片，圖表等便于攜帶的學習資料，隨時帶在身上!在上下班的路上或者是有空余的時間，可以隨時拿出來學習!

4、善于排除干擾

一是排除外界的干擾，首先要尋找安靜的、適合學習的環境，如果在公園里看書，效果肯定差強人意;二是排除內心干擾，在學習的時候，心中不要想其它的事情，專心精力投入學習。

5、保持放松心情

人的記憶是有曲線的，不要盲目的學習，要正視學習，學習是需要堅持的不要把學習當作是一種負擔，而要當作是一種樂趣，從學習中找到快樂!

6、學會理解記憶

教材上的東西有很多都是要求理解的，我們要學會把抽象的問題具體化，善于從理解的角度上掌握問題。當然，有些概念是不要求理解的，只需要記住例如法律，法規等知識點。