關(guān)于校園的劇本
我國古代就有“孟母三遷，擇鄰而居”的教育典故，顯而易見古時候人們就已經(jīng)很重視環(huán)境對人的影響。學校是育人的搖籃，校園文化在學校教育中有著不可忽視的重要作用，它是影響學生品德形成與發(fā)展的因素之一。下面就是小編給大家整理的關(guān)于校園的劇本，希望你們喜歡。
關(guān)于校園的劇本1：《如果》
劇情概述
一段青蔥歲月，一首無意的插曲，在這最美的季節(jié)。
微電影主題曲、插曲
待定
主要角色
女一號：雨落，20歲，在校大學生，性格安靜
男一號：杜宇生，20歲，在校大學生，
男二號：A，雨落前男友，在校大學生
女二號：巧姿，杜宇生后女友，在校大學生
杜宇生朋友：甲乙丙丁等
故事梗概
杜宇生一次和朋友坐在足球場邊休息的時候，遠處走來一個漂亮溫柔的女子，于是，杜宇生的朋友便和他打賭找該女孩要電話號碼，結(jié)果是失敗。幾天以后，杜宇生在乘公交車的時候，再次遇到該女孩，順利的拿到了聯(lián)系方式。很快的，雨落和杜宇生成為了好朋友，杜宇生和雨落對雙方的感覺、印象都還不錯。杜宇生和雨落認識一段時間后的一天，杜宇生準備好向雨落表白，可是這天雨落前男友突然出現(xiàn)了。于是表白失敗了，杜宇生之后很少和雨落聯(lián)系，到漸漸的，不再聯(lián)系。一個月后，從圖書館借書出來，杜宇生剛好碰到雨落，他們只是相互說了一句好久不見后各自沉默，這時巧姿出現(xiàn)帶走了杜宇生。雨落看著杜宇生沒有告別的離她遠去，看著巧姿挽著了杜宇生的手臂。當然，杜宇生根本不會知道其實雨落已經(jīng)和前男友分手了……
正文
開場字幕：
在很長一段時間里
都在努力尋找方法去忘記
忘記這個人，這段情
也不是忘不了，也不是
放不下，只是……
如果
如果……
因為愛，所以痛過
因為痛，所以叫青春
初幕
場景：教學樓
時間：某天上午
人物：杜宇生，巧姿，雨落
天灰灰的，沒有陽光，剛開學不久，走在校道的行人較少，整片校園，安靜祥和。
教學樓走廊(B、C區(qū)之間)，杜宇生雙手擱在欄桿上，出神的望著。巧姿讓杜宇生在這里等她出來。一會兒以后，陸續(xù)有同學從B區(qū)出來，邊說邊笑的。
巧姿走到杜宇生身旁，杜宇生并沒有發(fā)現(xiàn)，她小覷了杜宇生一陣，杜宇生依然沒有察覺。巧姿蒙住杜宇生的眼睛，“猜猜我是誰?”杜宇生掰開巧姿的雙手，“走吧，吃了飯我還得收拾宿舍呢!”
杜宇生和巧姿一起下樓，這是一個拖著行李的女生慢慢的走過來，恰好與杜宇生相遇。
杜宇生：“呃，我，你……你剛到啊。”
雨落：“嗯，剛到。”
雨落：“那，那我，先走了。”
巧姿：“這女孩誰呀，挺漂亮的。”
杜宇生：“一個朋友。”
(此時出現(xiàn)電影名字：如果)
第一場
場景：足球場旁(四舍正對的小徑)
時間：傍晚
人物：杜宇生，朋友甲乙等
杜宇生和朋友們懶散的坐在足球場旁，四處遙望，足球場有不少人在散步，籃球場有不少人在打球。甲一直望著小徑來往的人群，“哇，說不清的白花花的大腿呀”。
乙：我操，真他媽的赤裸裸的誘惑。
杜宇生沒有說話，他其實也在打望，這樣的季節(jié)，這樣的年齡。
甲：阿杜，你看，那個小妹怎么樣?
杜宇生：你指的哪一個?
甲：那個穿_____
甲對乙說：我給你五十元你去要那小妞的電話號碼，怎么樣?
乙：我給你一百，你去。
杜宇生：你們倆給我一百，我去，怎樣?
甲乙相互望著，然后大笑，甲說：小伙子，繼續(xù)演，你有這脾氣。
杜宇生：我演你妹呀，賭不賭?
乙：賭，必須賭，不過你沒要到電話號碼必須拿一百給我們?
杜宇生：五十。
乙：一百。
杜宇生：五十。
甲：成交。
甲拿了一百塊給杜宇生，杜宇生起身向女孩走去。杜宇生小跑了幾步，他站在雨落面前，雨落(不解的)望著他。
杜宇生：我們是不是以前見過，你是不是叫王……，李……，李可意?
雨落：不是啊，我叫葉雨落。
杜宇生：喔，喔，那看來是我記錯了啊，可以留個聯(lián)系方式嗎?
雨落：對不起，我沒有手機。
杜宇生：啊?!
雨落優(yōu)雅的笑了，然后走開了。
杜宇生走回甲乙處，做出了大獲全勝的手勢。
甲：你要的聯(lián)系方式呢?
杜宇生：她沒有手機，所以沒有聯(lián)系方式，但我知道了她的名字。所以你們輸了。
乙：臥槽，這他媽你都相信啊，現(xiàn)代大學生誰沒手機啊，你的智商太提神了。
第二場：
場景：公交車
時間：某周末
人物：杜宇生，雨落
杜宇生上車投幣以后，緩緩走到一個女生旁邊輕輕的坐下。該女生戴著耳機，望著車窗外。一會兒以后，杜宇生從兜里掏手機的時候不小心將手機掉在了女生的座位下面。杜宇生準備彎腰去撿，可有點不方便。杜宇生排排女生，女生摘下耳機，然后轉(zhuǎn)過頭來。
杜宇生：是你啊，你好。
雨落：你好。
杜宇生：那個……那個……。
杜宇生邊指邊說。
杜宇生：我手機掉到你座位下了。
雨落撿起了手機遞給杜宇生。
杜宇生：謝謝。
杜宇生：誒，那次你不說你沒手機的嗎?(故意的語氣)
聽到杜宇生這樣的話，雨落很輕易的笑了，笑容甜美，表情可愛。
雨落：把你手機給我。
杜宇生：嗯?把我手機給你，我只有這個手機啊?你不是有嗎?難道你手機沒電了啊?但你手機是亮著的啊。
雨落簡直要氣炸了，她一直盯著杜宇生，杜宇生不好意思的低下頭。
車到站了，雨落很為難的提起自己買的東西，杜宇生趕緊過去幫忙。
雨落：我到了，謝謝你。你電話多少啊?
杜宇生：我電話啊?13333333333。
雨落：名字呢。
杜宇生：杜宇生。
雨落：好的，杜雨生同學。
第三場
場景：宿舍
人物：杜宇生，雨落
杜宇生和雨落相互發(fā)短信息(內(nèi)容為一般問候，興趣愛好，專業(yè)等)。
第四場
場景：教室，食堂
人物：杜宇生，雨落
時間：某日上午
雨落在食堂給杜宇生發(fā)短信(內(nèi)容為有沒有吃早飯呀，有沒有好好上課啊之類的)。
杜宇生在教室給雨落回短信(內(nèi)容開始有挑逗曖昧的字眼)。
第五場
場景：教學樓前
人物：杜宇生，雨落
時間：下雨天
雨落上完課天空下起雨了，雨落撥通電話不久，杜宇生就拿著傘過來了。杜宇生把撐起的傘拿給雨落，自己撐開另外一把。雨落把手里的傘收了起來，然后竄到杜宇生的傘下。
第六場
場景：食堂(或者飯館)
人物：杜宇生，雨落
杜宇生和雨落開始一起吃飯(突出一起吃飯時的知足和幸福)
第七場
場景：足球場
人物：杜宇生，雨落
時間：傍晚(晚上)
杜宇生在雨落的樓下等她，他們約好晚上去操場散步。他們倆邊走邊談笑風生，一直繞著操場轉(zhuǎn)了幾圈，然后杜宇生送雨落到宿舍樓下，雨落讓杜宇生在樓下等她。過了一會兒，雨落提了水果和其他食品給杜宇生。
杜宇生(不舍)的離開，邊走邊頻繁的回頭看。
第八場
場景：宿舍
人物：杜宇生，雨落
時間：晚上
杜宇生和雨落在msn聊天。
杜宇生：明天下午你有空嗎?
雨落：有啊，怎么，你有事嗎?
杜宇生：沒有啊，呵呵，有電話想單獨當著你的面說。
雨落：什么話啊，哈哈，神神秘秘的，還要當面說。
杜宇生：你猜呢。
雨落：但可能晚些時候會有人找我。(對話內(nèi)容大致如此)
第九場
場景：咖啡店。
人物：杜宇生，雨落，雨落前男友，杜宇生朋友丙，服務員
時間：下午三點
杜宇生(心神不寧)坐在咖啡店等雨落，沒多久，雨落穿著一條漂亮的裙子珊珊到來。(雨落把頭發(fā)扎了起來，以前是披著發(fā)的)。朋友丙抱著花坐在離杜宇生不遠的地方。
雨落：等很久了喔。
杜宇生：沒有啊，也剛到一會兒。
服務員：您喝點什么?
雨落：和他一樣。
杜宇生(打量了雨落一番)：you look pretty today。
雨落：嗯(拿出手機看了看)?你說什么?
杜宇生：我說你今天看上去很漂亮。
雨落：呵呵，謝謝。對你，你約我出來要說什么啊。
杜宇生：我……
杜宇生：其實我想說，我……
服務員：您的奶咖。
杜宇生話到嘴邊又吞了回去，朋友丙向杜宇生示意趕快說出來。
雨落：你怎么怪怪的，有什么就說嘛，干嘛吞吞吐吐的，又不是第一次認識我。
杜宇生：好吧。其實呢，經(jīng)過這段時間和你相處，我覺得你是一個善良溫柔，知書達理，可愛懂事的女生。
雨落：你盡撿褒義詞啊，我可沒你說的那么優(yōu)秀。
杜宇生：真的，我不騙你，我從來沒有遇到像……
雨落：我接個電話先
杜宇生：好的。
雨落起身去了洗手間接了電話，然后笑著坐下，說：你剛說到哪了，不好意思，你繼續(xù)說。
杜宇生：我都忘了自己說到哪了，呵呵，怎么?你有急事嗎?要不你先去忙?
雨落：也不是什么急事，就以前的一個朋友說要見我。你接著說嘛，你說完了我再過去。
這時，一個男生走了進來，直接奔向雨落，他站在桌子旁邊，對雨落說：我有話必須要單獨和你說清楚
雨落(表情復雜)：可是我……你先出去，我這里的事情還沒完呢。
男子：他是誰?
雨落：我朋友。
杜宇生一句話都沒說，他只是看著，似乎看出些端倪了。沒等杜宇生搞明白，該男子拉著雨落就走。
杜宇生望著他們倆遠去的身影，直到不見。
朋友丙把抱著花走了過來，那這花……
杜宇生拿起花，狠狠的摔在地下，并對丙說：你，買單。
丙：啊，我埋單?命苦啊(作哭狀)
杜宇生走到門外，拿出兜里的項鏈，用力的丟向了遠方，而后，杜宇生收到了雨落的一條短信：他是我前男友，我們一直鬧矛盾，算是分手了，也還沒分手，所以，對不起。
第十場
場景：ATM前
人物：杜宇生，雨落
杜宇生站在提款機前取出錢，轉(zhuǎn)身的時候，恰好遇到雨落排在自己后面取錢。杜宇生看了雨落一眼，然后招呼不打的就走了。雨落跟了過去，拉住杜宇生。
雨落：你什么意思?朋友也做不了是嗎?
杜宇生很清楚的看到雨落的脖子上多了一條項鏈。
杜宇生：對不起你不是我朋友(揚長而去)。
第十一場
場景：教學樓前
人物：杜宇生，雨落，雨落前男友，巧姿
時間：下雨天
杜宇生拿著傘，匆忙的走出宿舍樓，如他所料，雨落像以前一樣站在教學樓下，等著別人給她送傘。杜宇生快速的走近雨落，然而，雨落的頭上突然出現(xiàn)了一把傘，她的身邊突然出現(xiàn)了一個人。
雨落一邊走一邊搜尋，她看到不遠處的地方，杜宇生撐著傘靜靜的站著。
杜宇生丟了傘，然后發(fā)呆的站在雨里。
過了一會兒，一個路過的女生給杜宇生撐起了傘，并把掉在地上的傘撿了起來。
女孩：同學，你怎么了?有傘為什么不打呢?
第十二場
場景：圖書館前
人物：杜宇生，雨落，巧姿
時間：一個月后
杜宇生在圖書館借書。
雨落從教學樓走向圖書館。
杜宇生借完書走到圖書館門口的時候，看見了迎面而來的雨落。
過了好幾秒，雨落(脖子上沒了項鏈)艱難的露出笑容：好久不見。
杜宇生：好久不見。
然后雨落和杜宇生都很沉默，也都沒有走開。
不遠處，巧姿慢慢的向杜宇生走來，(離杜宇生一定距離時停住腳步)，喊道：宇生，走了啦，我餓了。
杜宇生便走向巧姿，雨落就這樣望著，像她上次離開時杜宇生一樣。安靜，悲傷。
巧姿挽著杜宇生的手臂，越走愈遠。杜宇生不時的回望，雨落并沒有走。
巧姿：你怎么老是看后面啊?
杜宇生：因為我看見了曾經(jīng)的自己。
巧姿：是嗎，我怎么看不見呢?
第十三場(回憶)
場景：宿舍樓前
人物：雨落，雨落前男友
時間：那個下雨天
雨落前男友把雨落送到宿舍樓下時，雨落取下自己脖子上的項鏈，拿給她男友。(表情淡定從容)
男友：你這是干嘛?
雨落：謝謝你今天給我送傘，讓我自己明白了自己心里想要的。
男友：你什么意思?
雨落：我喜歡的那個人不再是你。
如果，一開始是這樣……
第十四場
場景：足球場旁(四舍正對的小徑)
時間：傍晚
人物：杜宇生，朋友甲乙等，情侶(雨落和她男友)
杜宇生和朋友甲乙看著足球場上那些踢球者。
甲：哇，看到?jīng)]有，那小伙子的腳法，瀟灑啊。
乙：是啊，我看到了，那小妞的腿真白啊。
杜宇生則望著校道上穿行的人，他看見一對情侶打情罵俏的，多甜蜜，多幸福啊。
甲：阿杜，你看，那個小妹怎么樣?
杜宇生：不怎么樣啊。
甲：可惜她身邊有了個男人。
杜宇生：那你還看球啊?
<完>
附錄：微電影劇本創(chuàng)作格式
1 .一個形象生動、吸引觀眾的中心角色—人物。
2.一個單純簡捷、充滿張力的故事主線—故事。
一、唯一的主人公
如果注意觀察，大多數(shù)電影都會有一個很突出的主人公，他在影片中的位置是絕對高于其他角色的，影片講故事的視角也是基于這個主人公的角度，影片的故事線索和人物的命運線是結(jié)合在一起的。
這樣的安排一方面使故事單純化了，重要的是創(chuàng)作者給觀眾建立了一個情感視角通過主人公的經(jīng)歷、命運，帶領觀眾進人故事，以這個人物的思想和情感作為影片的情感線索，這樣影片不僅是講述了一個正義戰(zhàn)勝邪惡的故事，同時也是表現(xiàn)了一個人成長經(jīng)歷，尋找自己的心靈歷程。
二、微電影的個性的類型化和內(nèi)心的豐富
人們對短片有一種心理期待，他們希望看見一個或多少個性格清晰明確的人物性格也符合短片的需要。
造型都是類似的。短片片中人物設計一個大的方向是類型化，在劇本中，人物內(nèi)心成長歷程和故事的發(fā)展是并行的，這就要求主要角色不僅有獨特的個性，更要有很豐富的內(nèi)心世界，也就是比較貼近人們的真實情感。
三、微電影故事的節(jié)奏感:有張有弛
起承轉(zhuǎn)合
把這些情節(jié)安排得當，讓觀眾的情緒始終被影片牢牢抓住，控制故事的節(jié)奏感是十分重要的。
我們具體來說，這種節(jié)奏感的控制就包括，緊張與輕松之間的過渡，悲喜情緒之間的過渡。
一成不變的“激烈”中也會慢慢習慣了，甚至感到疲憊、乏味。可見，并非激烈的段落才能抓住觀眾的注意力，有張有弛的節(jié)奏感才是創(chuàng)作者最有效的手段。
微電影劇本寫作的三大禁忌
故事原型是劇本的基礎，怎樣寫好一個微電影劇本也不是一件容易的事情，以下三大禁忌是常見的幾個誤區(qū)，希望大家以后多多注意。
微電影劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事
要知道寫微電影劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面，所以你要讓看故事的人見到文字而又能夠即時聯(lián)想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界里。小說就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內(nèi)心世界的描述。這些在故事里是不應有的。舉一個簡單的例子，在小說里有這樣的句子：
今天會考放榜，同學們都很緊張地等待結(jié)果，小明別過父母后，便去學校領取成績通知書。老師派發(fā)成績單，小明心里想：如果這次不合格就不好了。他十分擔心，害怕考試失敗后不知如何面對家人……
試想，如果將上面的句子寫在故事里，你叫演員看了怎樣用動作去表達。
如果要用劇本去表達同樣的意思，就只有寫成如下：
在課室里面，學生都坐在座位上，臉上帶著緊張的表情，看著站在外面的老師。老師手上拿著一疊成績通知書，她看了看面頭的一張，叫道：“陳大雄!”大雄立刻走出去領取成績單。小明在課室的一角，兩只手不停地搓來搓去。他看出課室外面，畫面漸漸返回當日早上時的情景。小明的父母一早就坐在大廳上，小明穿好校服，準備出門，看了看父親，又看了看母親，見到他們嚴肅的臉孔，不知該說些什么。小明的父親說：“會合格嗎?”小明說：“會……會的。”
“陳小明!”老師宏亮的聲音把小明從回憶中帶回現(xiàn)實。老師手上拿著小明的成績單看著他，小明呆了一會，才快步走出去領取……
關(guān)于校園的劇本2：《選秀》
主:ladys and鄉(xiāng)親們 大家晚上好 也許你剛剛打開電梯 現(xiàn)在為你直播的就是一年一度的四川文理學院杯新人大獎賽決賽 本次大獎賽我們感謝三鹿乳業(yè)的獨家贊助 下面我們來介紹一下在我對面的評委 第一位就是我們無比自信的 9歲博覽群書 20歲達到頂峰 600年來的第一人 鳳姐的 大家掌聲。
鳳：作為我這種從小到大都是班花的女子 這次做評委 絕對不是來找男朋友 謝謝大家、。。帥哥。喂帥哥。說你呢。。 我的QQ是：38385438 記得加我哈 (拋媚眼)
主：好了 鳳姐矜持。矜持.(裝作流汗。)請坐 我們接著介紹第二名評委名嘴宋祖德 大家歡迎
宋:我要說的是 我真的沒有像網(wǎng)上說的那樣要變性 雖然我由衷的覺得 做女人 挺好(嫵媚狀)。
臺上其余人：大家好 才是真的好。
主：好了 謝謝 請坐 接下來 我們介紹最后一位評委 他就是 廣受大家喜愛的行為藝術(shù)家 犀利哥。
犀利哥：不要迷戀哥 哥只是個傳說。
主：好了 接受完評委之后 我們有請今天參加決賽的3名選手 在請出三位選手之前 我們休息一下 進一段廣告
眾：不要走開 馬上回來
廣告a:(一個女的拿出一盒三鹿奶粉：作為孩子的后媽 選奶粉當然挑剔
三鹿后媽專用嬰幼兒奶粉 包產(chǎn)結(jié)石 品質(zhì)有保證 名牌產(chǎn)品 讓人放心還實惠 三鹿后媽專用嬰幼兒奶粉 我信賴)
主：歡迎回來 廣告之后 掌聲有請三位選手
三名選手(1男2女)上臺 走了一圈
1：大家好 我是01號劉小著 2：大家好 我是02鞏小亮 3 大家好 我是03李大春(下臺)
主：相信大家對這三位選手已經(jīng)是很非常的熟悉 你支持誰了 你認為誰會獲得冠軍呢 拿起你的簸箕 編輯短信“48748加選手編號到74074091740”參加逃命遠動鞋杯我最喜歡的選手活動 你將有機會獲得逃命公司送出的運動鞋一打。
主：下面我們請出一號選手 劉小著
劉小著穿著裙子出來：評委老師好 觀眾朋友好 我是01號選手 劉小著 你們看我穿這樣 你們看我穿這樣 肯定就納悶了。 怎么說呢。我是純爺們 純的。(學東北話)
主：好的 那么你帶來什么才藝呢
劉：我其實有很多才藝 但是由于很多觀眾懷疑我的性別 今天就給大家?guī)硪皇准儬攤兊母枨?/p>
開唱：七月份的尾巴 你是獅子座 八月份的前奏 你是獅子座..
鳳手持鮮花給劉
劉：(害羞狀)人家不好意思啦。
鳳：我的意思是 你能不能看在鮮花的面子上 不要再唱了 人家唱歌要錢 你唱歌要命啊。
劉：(指著鳳)哎呀 人家討厭啦 (摔掉花離開)
宋：等等 還沒有點評呢
主拉回劉
宋：這位小姐 不 先生 你的歌聲很不錯 能否問一句 你父母是干什么的
劉：我爸爸是一個破協(xié)會長
宋欲沖上去鳳擋住自己沖上去：其實我覺得吧 你唱的也不錯 剛才我說你唱歌要命 其實是想試試你的應變能力 你知道 作為一個藝人 應變能力很重要 請問 你爸爸是什么協(xié)會長
劉：就是撿破爛的。
鳳宋(呆了5秒 異口同聲)：OUT OUT。
主：犀利哥 你有啥意見
犀利哥：嘿嘿 不要迷戀哥 哥只是個傳說。
劉憤然下場
主：下面我們有情2號選手 鞏小亮
鞏嫵媚出場：(嗲嗲的)大家好 我是2號 鞏小亮 希望大家喜歡我
主：你有什么才藝展示呢
鞏：小女子不才 為大家?guī)硪皇孜易钅檬值母?/p>
開始：(音樂響起 )哎呀 忘詞了。(走向主持人 嬌滴滴)主持人哥哥 雖然吧 我覺得我這個臉蛋啊 身材啊 已經(jīng)是很不錯了 可是 我覺得吧 我應該本著走得更遠 飛的更高的原則 你能不能再教我一次那個 o hehe 擴胸運動
主持人冷汗
鳳：這位選手 你不用唱歌了 聽了你剛才的話 我覺得你挺自信的 你知道 古語有云：“信鳳姐 的自信” 你敢和我比自信嘛
鞏：這個 我只是一個小女生嗎 我沒多自信 我最多就是知性美超過楊瀾 主持超過陳魯豫 古典美超過范冰冰 文學水平超過張愛玲
鳳:(低聲)看來實力不容小覷(面向大家)唱鳳鳳姐姐 美若天仙 閉月羞花 沉魚落雁 (大吼)不瞞你說 奧巴馬都要說做我的情人。
鞏氣得要哭了(跑向宋嬌滴滴)宋哥哥 她欺負我。
宋：其實 奧巴馬要是聽到我的聲音 早就不要鳳姐了
鞏更委屈 嬌滴滴的走向犀利哥還沒有開口 犀利哥就開口了：嘿嘿嘿 不要迷戀哥
哥只是個傳說。
主：好了好了 現(xiàn)場出現(xiàn)了一點狀況 不好意思 先進一段廣告
大家：廣告同樣精彩。
廣告b:(a:哎 每次打架都會受傷 怎么辦呢 b:我打架重來不受傷 a 哦 為什么呢 b因為我有逃命牌運動鞋 逃命運動鞋獨有的飛機氣墊 讓你跑得比超人快 (a恍然大悟)合：打架有逃命 逃命不費勁 逃命牌運動鞋 真棒。
主：歡迎大家回來 下面 我們請出3號選手 李大春
李：大家好 我是帥氣女子李大春 大家可以叫我春哥 希望大家支持我 如果你的孩子即將高考 請支持我 因為信春哥 上本科 如果你是在校大學生 請支持我 因為信春哥不掛科
主：這位選手請注意 自我介紹 不要太詳細 好吧 你帶來的才藝是什么
李：我為大家?guī)硪皇孜业脑瓌?chuàng)曲目
開唱：大河向東流啊 天......
宋：對于你這種沒有實力 唱歌又差 長得又丑 聲音又難聽的女人中的男人 不要污染我的眼睛和耳朵
鳳：我覺得 作為一個女人 就應該有女人樣 雖然你無法像我一樣一笑傾城 二笑傾國 三笑傾家蕩產(chǎn) 你至少也要美女回頭迷死19頭牛啊
李：我覺得 我有我的風格 我不在乎別人的評價 我也不會改變我的風格 我就是像男生 我要這樣才自在 享自由
眾：oppy you like style 音樂手機
主：雖然我似乎知道犀利哥要說什么話 可是我還是按照慣例問下 說不定這次他會說出不一樣的話 犀利哥 你有什么觀點
犀利哥：這(頓了頓 搔腦袋)這 .....(瞬間眼放光).不要迷戀哥 哥只是個傳說
眾：切
主：三位選手已經(jīng)展示完畢 下面 請評委選出四川文理學院杯新人大賽的冠軍 看 我們的評委真正進行緊張的討論 讓我們一起期待(評委討論)
主：好了下面我們有情人見人愛 花見花開 車見車爆胎的鳳姐為大家揭曉這個謎底
鳳姐走近主持人不說話
主：為什么不說話
鳳：我在等待掌聲(掌聲響起)
鳳：本次比賽 我們本著公平 公正 公開 堅持實事求是 優(yōu)勝劣汰 以貌取人 計劃生育 一個中心 兩個基本點的原則 這兒 我?guī)П碓u委宣布 我們的冠軍是：每一個四川文理學院的師生。
主：真是可喜可賀 我們祝賀每一個人(其它人上臺)下面 我們用最后一句話表達心中的激動 1 2 3
眾：不要迷戀哥 哥只是個傳說。
(完)
關(guān)于校園的劇本3：《真實的自己》
簡介：女孩于小芊是在一個普通家庭長大的孩子，從小喜歡畫畫的她被父母給予了厚望。繪畫天賦極高的她也不負眾望的考上了很好的重點大學。
開學以后的她遇到了家境很好，在學校人氣很高的韓歆瑤。羨慕著他的于小芊為了和她們成為朋友，編造了一個有著很好家境的身份來和她接觸，因為家境相近的原因，愛慕虛榮的韓歆瑤很快接受了于小芊。她們很快就變成了形影不離的朋友。
過了一段時間后，學校舉辦了一個繪畫作品選拔大賽，比賽第一名的畫將被送去一個全國性的畫展上展出，而畫作的作者也將成為新一代的畫壇新秀。從小有著十分優(yōu)秀美術(shù)功底和天賦的韓歆瑤是這次比賽奪冠的熱門選手。而熟悉于小芊的韓歆瑤則明白，十分優(yōu)秀而又低調(diào)的于小芊是她強力的競爭對手。這時，通過一封信知道了于小芊真正身份的韓歆瑤。決定通過陷害于小芊的方式除去競爭對手，讓自己的作品能夠如愿以償?shù)某蔀槿５谝幻髌贰?/p>
韓歆瑤故意告訴于小芊的最終交作品時間是錯的，比真正的時間晚了很多。以至于交作品的時候于小芊的畫作還沒有完成。當于小芊發(fā)現(xiàn)這件事的時候已經(jīng)來不及了，然而沒有任何背景的她卻無處喊冤。被朋友背叛以及包裹著自身的謊言被狠狠撕開的痛苦，狠狠的打擊著于小芊的內(nèi)心。這時班長李詩琪出現(xiàn)在了孤獨的于小芊身邊，安慰著于小芊，并答應幫助她。
第二天，學校傳出了一個消息，比賽作品的交稿日期延后了。于小芊有了足夠的時間。面對這個結(jié)果，于小芊喜極而泣。正式的評比日期到來了，于小芊如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻拇苏孤蹲约旱牟湃A，在學校大放光彩。
主要人物介紹：
于小芊：本劇主角，比較單純，有點小虛榮心。來自一個普通的家庭，有著極高的繪畫水平和天賦，來到大學后因為想要和家境很好的韓歆瑤成為朋友，錯誤的選擇了隱瞞自己的真實家境。之后被韓歆瑤陷害，通過李詩琪的安慰，才重新找回自我。在李詩琪的幫助下，得到了繪畫比賽的第一名。
韓歆瑤：愛慕虛榮、的大小姐，有著比較強的妒忌心和虛榮心，不允許他人比自己強。在發(fā)現(xiàn)于小芊的真實身份的時候，想到的是利用她家境普通沒有背景這一點陷害于小芊，最終還是未能如愿以償。在劇的最后時候，承認自己的錯誤，和于小芊她們重歸于好
李詩琪：于小芊和韓歆瑤的班長，正義感強，樂于助人。在于小芊最無助的時候幫助了她。身份很神秘，貌似和學校高層有什么關(guān)系，不過班上同學并不知道這點。
第一幕：
人物：于小芊、韓歆瑤、學生甲、學生乙
場景：教室
道具：課桌椅諾干
【旁白：于小芊是一個來自普通家庭的孩子，有著極高的繪畫天賦。高考結(jié)束以后，她如愿以償?shù)目忌狭诉@所全國知名的重點大學的美術(shù)學院，這是開學后的第一堂課課間】
(兩個學生在桌位上竊竊私語，于小芊坐在他們旁白，聽見了他們的對話)
學生甲：“快看啊，前面那個就是傳說中的韓歆瑤吧”(指著前排的韓歆瑤)
學生乙：“是啊是啊，我在新生入學的時候見過她，被一輛超漂亮的跑車送來報到的，下了車還有很多人來接她，排場大得很呢”
學生甲：“她好漂亮啊~”
學生乙：“不止是漂亮呢，聽說啊，她的爸爸是全國有名的畫家。她的媽媽也是有名的模特呢。她本身的成績和繪畫能力也非常出色，拿過很多全國的獎項呢”
學生甲：“哇!這么厲害的女孩，本來還想看看能不能認識一下呢。誒，我們這身份，會被別人嫌棄的吧”
學生乙：“是啊，像他那種不可高攀的女孩，身邊的朋友也一定是有著與眾不同身份的人吧，我們就別丟人現(xiàn)眼了啊”
(于小芊聽見了兩個學生的對話，諾有所思的看著韓歆瑤的背影)
第二幕：
人物：于小芊、韓歆瑤、學生丙、學生丁
場景：校園內(nèi)
道具：無
(韓歆瑤和兩個女學生走在前面，于小芊從后面追上她們)
于小芊：“請等一下”
韓歆瑤(回頭)：“什么事?”
于小芊：“你好，你叫韓歆瑤吧。我是和你同班的，叫于小芊。”
韓歆瑤(面帶驕傲的)：“哦，你有什么事么?”
于小芊：“是這樣的，我覺得你很厲害，能不能交個朋友呢?”
學生丙：“誒，又是一個想和歆瑤姐套關(guān)系的”
學生丁：“就是啊，真是煩人。之前已經(jīng)打發(fā)走好幾撥了，這些人就像蒼蠅一樣，怎么趕也趕不走啊。”
學生丙：“誰叫我們歆瑤姐這么優(yōu)秀，那些凡夫俗子自然想攀附我們歆瑤姐啦。”
學生丁：“哪里是所有人都可以和歆瑤姐搭上關(guān)系的，也不好好照照鏡子。”
于小芊：“其……其實是這樣的，我的爸爸是《藝術(shù)潮流》雜志的總編，他對你的父親也仰慕已久。爸爸經(jīng)常和我談起你的父親，當我知道韓大畫家的女兒是和我同班時，就興奮的趕來想和你認識一下了”
學生丙：“哇，就是那個全國最暢銷的《藝術(shù)潮流》雜志么?”
學生丁：“我每個月一定會買一份的。那雜志實在太酷了”
韓歆瑤：“呵呵，別聽她們瞎說，你們先回去吧(指著學生丙丁，學生丙丁下場)。我很喜歡那本《藝術(shù)潮流》，你的父親也很棒啊，你的母親也一定是位與眾不同的人吧”
于小芊：“實不相瞞，我媽媽在法國工作，是一個服裝設計師。在法國的一些時裝秀上也有她設計的服裝展出。”
韓歆瑤：“你的母親也很厲害呢，什么時候給我介紹認識認識啊。眾所周知，我的媽媽是一個模特，她也需要一些更加時尚的服裝來打扮自己。”
于小芊：“呵呵，下次有機會一定介紹。”
韓歆瑤：“于小芊是吧，很高興和你成為朋友。”
于小芊：“我也很高興啊”
(兩人手牽著手走下臺)
第三幕：
人物：于小芊、韓歆瑤、學生甲、學生乙
場景：教室
道具：課桌椅諾干
【旁白：就這樣，于小芊和韓歆瑤成了朋友，兩個人經(jīng)常走在一起，而性格低調(diào)的于小芊理所當然的成為了性格張揚的韓歆瑤的跟班式的角色。過了一段時間，有一個消息傳入了她們的耳朵】
(于小芊和韓歆瑤坐在一起，后面有兩個男生在竊竊私語)
學生甲：“喂，有沒有聽說那個<心之畫繪畫大賽>啊?”
學生乙：“<心之畫繪畫大賽>?沒聽過哦，給我講講是怎么回事吧。”
學生甲：“就知道你不知道，這是我的一個在學生會的朋友透露給我的小道消息。<心之畫繪畫大賽>馬上就要開始了，這是面向全校學生的一個美術(shù)作品比賽。聽說第一名的作品能夠代表學校參加一個全國性的畫展啊”
學生乙：“這么厲害，那樣的話就出名了啊”
學生甲：“是啊，你看這第一名會是花落誰家呢?”
學生乙：“看見前面的那個女生沒有?你認不認識她?”
學生甲：“當然認識啊，以前你不是和我說過她的么，叫韓歆瑤”
學生乙：“嗯，據(jù)我所知，韓歆瑤是我們學校奪冠希望最大的了，其他的人和她比差遠了”
學生甲：“誒，如果韓歆瑤拿了第一名的話，在學校一定更出名了，和我們的差距越來越大，沒希望了。”
學生乙：“你現(xiàn)在還抱這種期望啊……別多想了”
于小芊：“歆瑤，有沒有聽見他們剛才說的，那個<心之畫繪畫大賽>好像很不錯的樣子啊。呵呵，如果你參加的話，一定能拿冠軍的。”
韓歆瑤：“別和我謙虛，我還不知道你，論繪畫方面，我不一定比得過你的。誰拿第一名還不好說呢.”
于小芊：“那就公平競爭，我們都報名，看看誰能拿到第一名。”
韓歆瑤：“好吧，過幾天我去打聽一下報名時間”
第四幕：
場景：比賽報名處
人物：韓歆瑤、學生戊、學生己
道具：課桌椅一張
【旁白：幾天后韓歆瑤一個人來到了報名處】
韓歆瑤：“我是想來報名參加<心之畫繪畫大賽>的。”
學生戊：“啊，你好，你是韓歆瑤吧”
韓歆瑤：“對，我是。”
學生戊：“你可是這次比賽奪冠的大熱門呢，要好好加油啊，來填一下這份報名表”
韓歆瑤：“承蒙夸獎，還有我的一個朋友也有報名”
學生戊：“那你幫她一起填了就好了，
這是比賽的宣傳單，上面寫了交作品的截稿時間，是下個月十號，一定要在之前上繳作品哦，不然就算棄權(quán)了。也幫我轉(zhuǎn)交給你的那個朋友吧。”
韓歆瑤：“謝謝，我一定給她。”
(韓歆瑤填完表后向外走去，沒走多遠，迎面碰上學生己)
學生己：“啊，韓歆瑤，打擾一下”
韓歆瑤：“什么事?”
學生己：“這里有一封給于小芊的信，你等下要去找她的吧，我知道你們是好朋友，就省得我去找她了，拜托你交給她了。”
韓歆瑤：“給我吧”(伸手接過)
學生己：“謝謝你了”
(韓歆瑤等到學生己跑開，拿著信走到一邊沒人的地方)
韓歆瑤：“現(xiàn)在什么年代了，還用寫信這么古老的方式，寄件人是她爸爸。平常從來沒見她和她爸爸聯(lián)系過，沒想到居然是用寫信的方式，讓我看看寫了些什么”
(韓歆瑤將信拆開，讀了起來，越讀越驚訝。)
韓歆瑤：“原來他的爸爸只是一個普通的中學美術(shù)老師，他的媽媽也只是在外省的一個制衣廠工作的普通員工。我就說每次說想見她她爸媽的時候她就吞吞吐吐的，每次都說爸媽有事，原來是她在騙我……”
(韓歆瑤看了看手上的比賽宣傳單，把他們?nèi)拥降厣?
韓歆瑤：“本來還擔心這次會輸給她，不過現(xiàn)在看來這次的第一名一定是我。誰叫你沒有任何的背景呢，不要怪我。”
第五幕：
場景：教室
人物：于小芊、韓歆瑤
道具：課桌椅諾干
【旁白：當天晚上自習的時候，心懷鬼胎的韓歆瑤將于小芊拉到了一邊】
韓歆瑤：“小芊，今天白天我去幫你報名了”
于小芊：“啊，謝謝啦，有沒有問是什么時候上交作品啊?我好準備。”
韓歆瑤：“當然，這么重要的事我會忘記么?就是下個月二十號之前交就行了，時間還很充裕，我們可以慢慢準備。”
于小芊：“準備時間這么多啊，太好了，我們彼此加油吧，我一定要拿出我最滿意的作品。”
第六幕：
場景：教室
人物：于小芊、韓歆瑤、學生丙、學生丁、李詩琪
道具：課桌椅諾干
【旁白：真正的交稿時間到了，其他人都按時完成了作品，當于小芊發(fā)現(xiàn)不對勁的時候已經(jīng)晚了。】
(韓歆瑤和學生丙丁在桌位上有說有笑，于小芊走了過來，質(zhì)問韓歆瑤)
于小芊：“歆瑤，為什么是十號交作品，你不是和我說是二十號交的么?你知不知道，我被當成棄權(quán)處理了”
韓歆瑤：“我怎么知道，我記得當時通知你的時候說的是十號啊。你自己聽錯了，還要來怪別人。”
于小芊：“我，我知道了。你一定是怕我得到第一名，搶了你的風頭，所以故意陷害我是不是?你，你怎么能這樣，我可是把你當成朋友啊。”
韓歆瑤：“你不要血口噴人啊，你要拿出證據(jù)來。有些人口口聲聲說當我做朋友，可是卻連真實身份都隱瞞。還說什么自己的父親是《藝術(shù)潮流》的總編，其實也就是一個區(qū)區(qū)的中學老師，媽媽是制衣廠的員工，被你說成是法國的服裝設計師。就憑你這種騙子，也想做我朋友。”
于小芊(羞憤狀指著韓歆瑤)：“你，你……”
(于小芊趴在桌子上哭泣，李詩琪從旁邊走來，對韓歆瑤呵斥。)
李詩琪：“韓歆瑤，你太過分了，怎么能說出這種傷人的話呢。”
韓歆瑤：“喲，班長大人，你好像管的太寬了吧，我說話和你有什么關(guān)系。我再過分也沒有這種騙子過分。不和你們吵架，我們走。”
(韓歆瑤帶著學生丙丁下場，李詩琪坐到于小芊身邊安慰她)
李詩琪：“小芊，你不要這么難過，這件事我全部看在眼里。是韓歆瑤的不對，這種人不值得與她交朋友。”
于小芊(哽咽的說)：“謝，謝謝你，詩琪，我……我只是覺得好傷心，我把她當成最好的朋友……沒想到……”
李詩琪：“現(xiàn)在認清她的真面目也不晚，你的畫畫水平我知道，如果給你足夠的時間，一定能拿第一名的。”
于小芊：“但是……現(xiàn)在說什么都晚了，截稿時間已經(jīng)過了，我已經(jīng)沒有機會了。”
李詩琪：“有機會的，機會都是爭取過來的，只要你不放棄，我一定會幫你的，不要輕言放棄，好么?”
于小芊：“你愿意幫我?可你拿什么幫我?”
李詩琪：“這你就不用管了，我有自己的方法，現(xiàn)在你只要用心去把你的作品完成就好了，相信自己，奇跡一定會出現(xiàn)的”、
于小芊：“嗯，謝謝你詩琪，我一定會好好努力的，如果還有機會的話我一定不會放棄的。”(此段感情變化較多，演員要自己把握好角色的感情和語氣變化)
第七幕：
場景：教室
人物：韓歆瑤、李詩琪、學生甲乙丙丁
道具：課桌椅諾干
學生甲：“喂喂，聽說了么?<心之畫繪畫大賽>的交稿時間延遲了十天，說是為了讓一些還未完成的參賽者可以完成”
學生乙：“未完成的參賽者，說的就是那個于小芊么?她那么厲害，可以讓學校高層為他改變主意?”
學生甲：“是啊，前兩天鬧得鬧得那么大的事，你也親眼看到了。那個韓歆瑤真不是什么好人，居然做這樣的事”
學生乙：“還好我沒有這樣的朋友，不然又要怕什么時候被他在背后捅一刀”
學生甲：“我現(xiàn)在改成支持于小芊奪冠了，沒想到她平常不怎么表現(xiàn)，也有這么強的實力呢。真是人不可貌相，低調(diào)才是王道啊。”
(韓歆瑤在前面聽到了他們的對話，生氣的對學生丙丁說到)
韓歆瑤：“可惡啊，那個于小芊不是沒有什么背景的么?她怎么能夠改變學校做的決定。還是有什么人在幫她?真是氣死我了，學校一做出這樣的決定，不就代表是承認我陷害的她么。看看別人現(xiàn)在是怎么說我的。”
(坐在一邊的李詩琪笑而不語)
第八幕：
場景：教室
人物：于小芊、韓歆瑤、李詩琪、學生甲乙丙丁戊己
道具：課桌椅諾干
【旁白：比賽進行的很順利，而于小芊如愿以償?shù)牡玫搅说谝幻淖髌繁凰偷饺珖缘漠嬚鼓萌フ钩觥Ｃ佬g(shù)界的各方人士對她的作品以及她的才華給予了很高的評價。從此，于小芊一鳴驚人，這個名字在學校廣為人知。】
(于小芊來到教室，受到學生們的熱烈歡迎)
學生戊：“哇，大明星小芊來了啊。”
學生己：“小芊啊，現(xiàn)在你可是我們學校最受歡迎的人哦，有許多人想要認識你，什么時候來我們那讓大家認識認識啊?”
于小芊：“呵呵，只要你叫我，下次一定去”
學生甲：“小芊啊，你的畫真的好厲害，我們看了都有種被震撼到的感覺呢”
學生乙：“是啊，我們可是很支持你的呢，你一定要好好努力啊”
于小芊：“謝謝你們的支持，我一定會繼續(xù)努力的”
李詩琪：“小芊，好樣的，干的漂亮。”
于小芊：“詩琪，我真的要好好謝謝你，沒有你的幫助我怎么能有現(xiàn)在呢”
李詩琪
：“不用在意，我覺得這些都是我應該做的，像你這樣的人才，不應該被埋沒到。不過，關(guān)于我的事，你不要隨便和別人說哦”
于小芊：“一定一定，我會幫你保守秘密的”
(韓歆瑤和學生丙丁走過來)
李詩琪：“韓歆瑤，有什么事么?”
韓歆瑤：“其實……我是來和小芊道歉的，對，對不起”(彎腰道歉)
于小芊：“其實沒什么的，我早就想開了，你也不用太在意”
韓歆瑤：“一切都是我的錯，是我虛榮心作怪，故意告訴了你錯誤的時間，也是我偷看你的信，你罵我也好，打我也行，但請你原諒我”
于小芊：“我早就不怪你了，并且我也有錯，隱瞞了我的身份，明明將你當成了朋友卻沒有將心扉打開。現(xiàn)在想想，也沒什么，家境平常并不能說明什么，于小芊還是于小芊，這才是最真實的我。”
韓歆瑤：“那我們現(xiàn)在還是朋友么?”
于小芊：“如果你看得起我的話，我一直是你的朋友”
韓歆瑤(激動的抱住于小芊)：“謝謝你，我的朋友”
李詩琪：“我們都是朋友啊”
(所有的人又有說有笑的打鬧在一起)
【旁白：朋友之間也許有著很大的身份差距，但是這并不能代表著什么。當我們與人交往的時候，不妨將自己的內(nèi)心交出去。不要為了拉近某些差距而隱藏自己。做回最真實的自我，展示自己自信的一面。因為，只有最真實的自己，才是最美的。心與心的距離，有時，就體現(xiàn)在一張畫上。】