高中語文必背古詩詞篇目大綱

初中五十篇

1.《論語》(共十則)、2.《孟子.魚我所欲也》、3.《孟子.生于憂患死于安樂》;4.《左傳.曹劌論戰(zhàn)》、5.《戰(zhàn)國策.鄒忌諷齊王納諫》;6.《前出師表》諸葛亮、7.《桃花源記》陶淵明、8.《三峽》酈道元;9.《馬說》韓愈、10.《陋室銘》劉禹錫、11.《小石潭記》柳宗元;12.《岳陽樓記》范仲淹、13.《醉翁亭記》歐陽修、14.《愛蓮說》周敦頤、15.《記承天寺夜游》蘇軾;16.《送東陽馬生序》宋濂;17.《詩經(jīng).關(guān)睢》、18.《詩經(jīng).蒹葭》;

19.《觀滄海》曹操、20.《飲酒》陶淵明;21.《送杜少府之任蜀州》王勃、22.《次北固山下》王灣、23.《使至塞上》王維、24.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白、25.《行路難》李白、26.《望岳》杜甫、27.《春望》杜甫、28.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》杜甫、29.《白雪歌送武判官歸京》岑參、30.《早春呈水部張十八員外》韓愈、31.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫、32.《觀刈麥》白居易、33.《錢塘湖春行》白居易、34.《雁門太守行》李賀、35.《赤壁》杜牧

36.《泊秦淮》杜牧、37.《夜雨寄北》李商隱、38.《無題》李商隱;39.《相見歡(無言獨(dú)上西樓)》李煜、40.《漁家傲(塞下秋來風(fēng)景異)》范仲淹、41.《浣溪沙(一曲新詞酒一杯)》晏殊、42.《登飛來峰》王安石、43.《江城子.密州出獵》蘇軾、44.《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》蘇軾、45.《游山西村》陸游、46.《破陣子(醉里挑燈看劍)》辛棄疾、47.《過零丁洋》文天祥;48.《天凈沙.秋思》馬致遠(yuǎn)、49.《山坡羊.潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩、50.《己亥雜詩》龔自珍。

高中十四篇

51.《荀子.勸學(xué)》、52.《莊子.逍遙游》;53.《師說》韓愈、54.《阿房宮賦》杜牧、55.《前赤壁賦》蘇軾;56.《詩經(jīng).氓》、57.《離騷》屈原;58.《蜀道難》李白、59.《登高》杜甫、60.《琵琶行》白居易、61.《錦瑟》李商隱;62.《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》李煜、63.《念奴嬌?赤壁懷古》蘇軾、64.《永遇樂.京口北固亭懷古》辛棄疾。

初中新增十篇

1.《孟子.得道多助失道寡助》、2.《列子.伯牙善鼓琴》;3.《答謝中書書》陶弘景、4.《湖心亭看雪》張岱、5.《河中石獸》紀(jì)昀;6.《樂府詩集.木蘭詩》、7.《登幽州臺(tái)歌》陳子昂、8.《賣炭翁》白居易;9.《南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷》辛棄疾、10.《滿江紅(小住京華)》秋瑾。

高中必背古詩詞目錄

1、關(guān)雎(詩經(jīng)·周南)

2、蒹葭(詩經(jīng)·秦風(fēng))

3、觀滄海(曹操)

4、飲酒(陶淵明)

5、送杜少府之任蜀州(王勃)

6、次北固山下(王灣)

7、使至塞上(王維)

8、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(李白)

9、行路難(李白)

10、望岳(杜甫)

11、茅屋為秋風(fēng)所破歌(杜甫)

12、白雪歌送武判官歸京(岑參)

13、觀刈麥(白居易)

14、錢塘湖春行(白居易)

15、雁門太守行(李賀)

16、赤壁(杜牧)

17、泊秦淮(杜牧)

18、夜雨寄北(李商隱)

19、無題(李商隱)

20、相見歡(李煜)

21、漁家傲(范仲淹)

22、浣溪沙(晏殊)

23、登飛來峰(王安石)

24、江城子·密州出獵(蘇軾)

25、水調(diào)歌頭(蘇軾)

26、游山西村(陸游)

27、破陣子(辛棄疾)

28、過零丁洋(文天祥)

29、己亥雜詩(龔自珍)

30、山坡羊·潼關(guān)懷古(張養(yǎng)浩)

31、天凈沙·秋思(馬致遠(yuǎn))

如何快速記憶古詩詞

一、抓住關(guān)鍵詞語背誦

一是指句段的領(lǐng)頭字，背誦時(shí)常常會(huì)遇到這樣的情況：一篇已能背誦的文言文，再次背誦時(shí)往往在某一段的開頭卡住，這時(shí)，如有人提示一下領(lǐng)頭字，就能很快地往下背。這說明領(lǐng)頭字有誘發(fā)思維、幫助記憶的作用。

二是指容易聯(lián)想背誦內(nèi)容支撐點(diǎn)的關(guān)鍵性動(dòng)詞。如背誦《生于憂患，死于安樂》中歷數(shù)擔(dān)當(dāng)重任的人遭受艱難情狀的句子，可以抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等詞語。根據(jù)這個(gè)思路，不但有助于記憶，也有利于今后對(duì)材料的提取、運(yùn)用。

二、結(jié)合句子特點(diǎn)背誦

在背誦《得道多助，失道寡助》中的“城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也”時(shí)，這幾句同“__為非不__”，背誦下面的“域民不以封疆為界……戰(zhàn)必勝矣”，可理清這幾句先排比句、再駢句、后散句的句式特點(diǎn)，從而加強(qiáng)記憶。對(duì)某些具有“重章疊唱”的特點(diǎn)的課文，我們在背誦時(shí)可以求同存異，即在背誦第一節(jié)后，找出其余各節(jié)與第一節(jié)不同的字句并記熟它們就可以了。例如《君子于役》共兩節(jié)，第二節(jié)只有一少部分文字與第一節(jié)不同，因此，背熟第一節(jié)后，第二節(jié)只要記住不同的文字就可以了。

三、省略部分文字背誦

這種背誦方法適用于那些記憶力比較差的人。具體作法是：把課文讀幾遍后，再把它抄在本子上，抄時(shí)只保留每句話的開頭和結(jié)尾的一兩個(gè)字，中間的文字省掉，背誦時(shí)再補(bǔ)齊省略的文字。如背誦《出師表》就可以這樣：“先帝……崩殂，今……分，益州……，此……也，……”運(yùn)用這種方法背誦，不但背得快，而且記得牢。

四、利用課文畫面背誦

有些課文景物描寫如詩如畫，人物刻畫栩栩如生，讀了課文，文中的畫面在頭腦中就像電影鏡頭一樣，自然而然地出現(xiàn)，從而產(chǎn)生聯(lián)想記憶。對(duì)李白的《望天門山》一詩，也可按詩的意境勾畫出一幅山、水、日、帆組合而成的簡筆畫。這樣不僅有利于對(duì)詩文意思的理解，也有助于記憶。

高考語文復(fù)習(xí)如何沖刺

(1)梳理復(fù)習(xí)框架

所謂“知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆”，對(duì)于在高考語文備考當(dāng)中同樣適用，在對(duì)于語文備考的前期，首先對(duì)于要備考什么內(nèi)容有個(gè)大概的了解，而想大概了解就要結(jié)合備考的考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過考綱了解考試內(nèi)容，其次還有結(jié)合語文所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)圍繞著考綱按照知識(shí)點(diǎn)的重要程度進(jìn)行梳理，慢慢形成自己的考試框架，這對(duì)于之后的沖刺有著不少的幫助!

(2)堅(jiān)持積累，建立語文錯(cuò)題本

到了高考語文的后期備考時(shí)，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)不如以往有效果了，雖然題目做的多，但很多情況還是在同一處犯錯(cuò)誤，這就是典型的沒有對(duì)自己的錯(cuò)誤進(jìn)行反思總結(jié)，而想反思總結(jié)就需要每次總結(jié)自己的錯(cuò)誤點(diǎn)，每次測試的丟分題恰恰可以滿足這個(gè)要求，因此高三學(xué)子在后期備考時(shí)，盡可能多的去突破這些丟分點(diǎn)，因?yàn)檫@些丟分點(diǎn)又可以被稱作為“可得分點(diǎn)”。

(3)收集整理作文素材

作文占據(jù)著高考語文分?jǐn)?shù)的半壁江山，而高中的語文作文大多還是以議論文為主，對(duì)于要想寫好議論文，素材的積累必然是必不可少的，因此在備考的時(shí)候，高三學(xué)子可以在早讀的時(shí)候減少對(duì)于古詩的背誦，而增加對(duì)于素材的積累，因?yàn)橄胍獙懞米h論文這是一條必經(jīng)之路!

高考語文復(fù)習(xí)的技巧

1、課后復(fù)習(xí)法：所謂課后復(fù)習(xí)法就是我們剛聽完老師的講課之后，利用下課的10分鐘來消化和吸收剛剛講過的語文知識(shí)，因?yàn)槔蠋焺傊v完，所以對(duì)知識(shí)的理解和記憶都達(dá)到了巔峰的狀態(tài)，此時(shí)我們只要稍加的復(fù)習(xí)鞏固，就能牢牢的記住所學(xué)知識(shí)。

2、睡前復(fù)習(xí)法：心理學(xué)家研究表明人在一天中早晨醒來和晚上臨睡前記東西的效果最好。早晨可能大家沒有時(shí)間，但是晚上一定有，既然我們錯(cuò)過了早晨當(dāng)然不能錯(cuò)過晚上，在臨睡覺前我們需要把今天所學(xué)的所有知識(shí)系統(tǒng)的過濾一遍，雖然是一天的知識(shí)，但是也花費(fèi)不了很多時(shí)間，而且記憶的效果很好。

語文基礎(chǔ)知識(shí)一定要牢牢把握，成語和默寫必須拿分，偏題難題怪題不需要自己主動(dòng)去找，特別是作文之前的那道應(yīng)用語文題，可能會(huì)考口語交際，也可能考通知說明等規(guī)范性應(yīng)用文，也可能考謙辭敬辭，所以平時(shí)練習(xí)做一做就可以了，平時(shí)還必須積累語文素材。