從文章的標(biāo)題《光明的心曲》中我們最先感受到的是盲姑娘內(nèi)心對(duì)光明的無(wú)限向往，下面是小編給大家整理的光明的心曲讀后感，希望能幫到大家!

光明的心曲讀后感1

今天我讀了《光明的心曲》這篇散文，感觸頗深。文章講述了在一個(gè)晚霞似火的黃昏，從街心花園的林陰深處，作者聽(tīng)到了一位身穿白色連衣裙的小姑娘在歌唱：“在那遙遠(yuǎn)的地方，清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱，心兒呵，飛向那遙遠(yuǎn)的地方……”當(dāng)作者發(fā)現(xiàn)這竟是一位雙目失明的小姑娘所唱時(shí)，不禁心頭一陣震顫。

讀了這篇文章后，小姑娘那優(yōu)美的歌聲，似乎久久在我的耳邊回響，小姑娘的身影也不時(shí)地在我的腦海里閃現(xiàn)。小姑娘面對(duì)的是一個(gè)永遠(yuǎn)黑暗的世界，然而在她的內(nèi)心深處，對(duì)光明是多么的向往和期盼啊，但她并不因?yàn)樽约弘p目失明而自甘墮落。

就像一本書(shū)上說(shuō)的：“不幸可以折斷一個(gè)人的軀干，但微笑卻挺起了人類(lèi)的脊梁。”

世界上像小姑娘這樣遭遇的人還有很多很多，17歲的花季少女桑蘭因?yàn)橐淮涡⌒〉氖д`，而可能永遠(yuǎn)站不起來(lái)了，而她又立下了一個(gè)新的目標(biāo)：要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人;著名的音樂(lè)家貝多芬遭遇了耳聾的不幸，可就是他，奏響了輝煌無(wú)比的生命樂(lè)章。奧斯特洛夫斯基的頑強(qiáng)使得一代又一代人真正的懂得了鋼鐵是怎樣煉成的……在人生的征途中，遭遇不幸是必然的，卻又是偶然的，因?yàn)椴恍业姆N類(lèi)和程度是不同的。

《光明的心曲》作者筆下的那位雙目失明而又天真可愛(ài)的小姑娘，不也正是這樣面對(duì)不幸的嗎!我們要學(xué)習(xí)小姑娘那樣笑對(duì)不幸，我想：小姑娘這一生是不會(huì)暗淡無(wú)光的。

讀了這篇文章后，我也不由得想到自己，我在人生的征途中，應(yīng)當(dāng)把各種遭遇甚至不幸看作是人生中的一個(gè)更強(qiáng)大的挑戰(zhàn)，從而激發(fā)出更加強(qiáng)大的潛能，用自己的生命去創(chuàng)造出新的輝煌……

光明的心曲讀后感2

傍晚，最后一抹斜陽(yáng)穿過(guò)窗外的綠葉，幽幽地照在我寫(xiě)字桌旁邊的白墻上，開(kāi)始是許多斑駁的橙色光點(diǎn)，恍若一片微波蕩漾的湖泊，然后暗下來(lái)，暗下來(lái)，光點(diǎn)由橙色轉(zhuǎn)為暗紅，并且奇怪地凝成兩個(gè)橢圓的光團(tuán)，無(wú)聲無(wú)息的閃爍著……

無(wú)意中看到的新鮮現(xiàn)象，總是會(huì)引起我的遐相，對(duì)著墻上這兩團(tuán)閃閃爍爍的夕暉，我發(fā)愣了，總覺(jué)得它們像什么，像什么呢?

驀地，我的眼前閃出一雙眼睛來(lái)，一雙小姑娘的眼睛，一雙暗淡的眼睛，一雙燃燒著希望之火的眼睛……

也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲，唱歌的是一位小姑娘。她唱得那么動(dòng)情，我迎面走去，她竟然仿佛沒(méi)看見(jiàn)，依然優(yōu)美地唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方……”

看清她的眼睛時(shí)，我不由得倒抽了一口冷氣;一雙多么漂亮的大眼睛，然而，又長(zhǎng)又黑的睫毛下，覆蓋著一層灰色的陰翳——啊，竟然是一個(gè)雙目失明的姑娘!

我站住了，心頭一陣震顫，這樣美妙、這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌聲，怎么可能以一個(gè)雙目失明的姑娘口中唱出?

“……清泉在流淌，陽(yáng)光在歌唱……”

從她那清脆而又純美的歌聲里，從她那幸福而又神往的微笑里，我似乎看到了那個(gè)足以驅(qū)散她眼前黑暗的光明。

唱吧，姑娘，有一顆熱戀光明，向往光明的心，你的生命是不會(huì)黯然無(wú)光的。

墻上的夕陽(yáng)暉早已消失，夜色在我的小屋里彌漫開(kāi)來(lái)，雙目失明的姑娘那支閃著光茫的歌，又在我的心中響起來(lái)。

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光明的心曲讀后感3

今天，我讀了《光明的心曲》這篇文章，我感到心泉叮咚，譜寫(xiě)芬芳滿(mǎn)懷的贊歌，我們應(yīng)該有樂(lè)觀(guān)向上的精神。

這篇文章主要講了，一個(gè)盲姑娘在黃昏時(shí)動(dòng)情優(yōu)美地唱著美妙、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歌，她清脆、純美的歌聲道出了她幸福、神往的微笑里含著的那個(gè)光明燦爛的遠(yuǎn)方和那顆熱戀光明、向往光明的心。

同樣有樂(lè)觀(guān)向上精神的人還有許多。山東歷城縣十六里河聯(lián)中的校長(zhǎng)被診斷為腦血栓，這是一個(gè)突如其來(lái)的打擊。他躺倒了，但他一定要站起來(lái)，要走，國(guó)為他有一種堅(jiān)忍不拔的意志;因?yàn)樗幸还深B強(qiáng)不屈的毅力;因?yàn)樗幸磺环序v翻滾的熱情。這些力量使他重返了離開(kāi)兩年的心愛(ài)的校園。

同樣，擁有一雙漂亮的大眼睛，擁有天簌般的歌聲……卻是一個(gè)盲女，多么令人婉惜。可盲姑娘的眼睛卻燃燒著希望之火，盲姑娘的心里卻熱戀著光明磊落，向往著光明，這是不是更令正常人汗顏呢?這位盲姑娘是如此的光鮮美麗。盲姑娘的那支閃著光芒的歌，會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中響起。

光明的心曲讀后感4

那老師的話(huà)給了我很大啟示，那老師說(shuō)這篇文章“質(zhì)美、文美”，的確讀這篇文章就是一次“美”的旅行，不是嗎?文章首先給我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)美的意境：夕陽(yáng)西下，晚霞似火，歌聲流淌，還有什么比眼前的景色更美呢?所以我認(rèn)為文章中貫穿始終的景色描寫(xiě)，并不單單是為了結(jié)構(gòu)上的首尾呼應(yīng)，和反襯人物心靈，更重要是它把我們每一個(gè)讀者置身于一個(gè)美好和諧的唯美境界，讓我們?cè)诟惺芫拔镏赖耐瑫r(shí)，去體會(huì)人物的心靈之美，所以我們還應(yīng)從美麗的景色中去體會(huì)更深的人性之美。

先說(shuō)盲女孩，這是作者給我們塑造的最輝煌一個(gè)形象，文中的小女孩，美麗可愛(ài)，美在歌聲，美在姿態(tài)，美在服飾，更美在她心靈的向往，美在她樂(lè)觀(guān)向上的精神氣質(zhì)，小女孩眼雖盲心卻是明的，充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)光明的向往，從文章的標(biāo)題《光明的心曲》中我們最先感受到的是盲姑娘內(nèi)心對(duì)光明的無(wú)限向往，而一曲歌聲又是她傾訴內(nèi)心的最好手段，優(yōu)美的歌聲唱出了她熱戀光明、憧憬光明的心，但我們難道不也能讀出小女孩歌聲中對(duì)未來(lái)和人生的憧憬和希望，甚至是對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)與傲視!這些美好的精神品質(zhì)值得我們久久品味。

本文中不可忽略的是另一個(gè)人物就是年輕的母親，仔細(xì)讀讀原文：“她凝視著自己的女兒，手指輕輕地在琴鍵上移動(dòng)。……也從這位母親抿緊的嘴角上，從那閃著淚光的眼神里，我知道了她的心思，她要用一顆母親的心，為女兒點(diǎn)燃希望之火。她滿(mǎn)懷深情地拉著琴……”我們應(yīng)該為母親的愛(ài)心感動(dòng)，女孩是不幸的，她失去了光明，生活在黑暗中，可她又是幸運(yùn)的，母親用歌聲告訴她什么叫光明，什么叫希望，于是她就有了一顆熱戀光明、向往光明的心，她的生命之路是不會(huì)黯淡無(wú)光的。文中一個(gè)細(xì)節(jié)：“母親含著淚花在微笑”，她沒(méi)能給女兒一雙明亮的眼睛，卻努力著給女兒一顆向往光明的心。深沉的母愛(ài)開(kāi)出了果實(shí)，我們?yōu)檫@份母愛(ài)喝彩，也為這份母愛(ài)感動(dòng)!除去人物形象，文章的結(jié)尾兩節(jié)也值得我們細(xì)細(xì)品味：作者說(shuō)：“我慢慢地走了，盲姑娘的歌聲卻久久地跟隨著我，環(huán)繞著我……周?chē)囊股脖凰母杪曊樟亮恕?hellip;…夜色彌漫，盲姑娘的歌聲卻又在我的心中響起來(lái)……”作者究竟想表達(dá)什么思想呢，這兒作者又給我們留下了一個(gè)美的思考。面對(duì)盲姑娘那雙燃燒希望之火的眼睛，身體健康的我們又應(yīng)該如何對(duì)待生活中的困難與挫折呢?

本文由歌曲開(kāi)始寫(xiě)人敘事，又以歌曲結(jié)束文章，故事中的小女孩用歌聲來(lái)表達(dá)她對(duì)光明和希望的熱戀和向往，而母親也是通過(guò)歌曲在小女孩的心中種下了一顆熱愛(ài)光明的心，同樣仍然是優(yōu)美的歌聲打動(dòng)了作者，打動(dòng)了每一個(gè)讀者，所以文章的題目是《光明的心曲》，而“心曲”也就是“歌曲”這就是全文的線(xiàn)索。關(guān)于本文的語(yǔ)言，自然更是優(yōu)美的，趙麗宏在他的散文中感悟人生，描繪世象，探尋歷史，沉醉天籟，品味藝術(shù)，形形色色的意象和故事，在他的筆下都化成意味悠長(zhǎng)的詠嘆，撥動(dòng)無(wú)數(shù)讀者的心弦。