寫讀后感可以幫助你提高自己的寫作水平，增強你的書面表達能力，同時也可以鍛煉你的思考能力和分析能力。讀《草房子》感想怎樣寫才正確？接下來給大家整理讀《草房子》感想，希望對大家有所幫助。

讀《草房子》感想篇1

曹文軒:中國唯一一位國際安徒生獎獲得者，兒童文學作家，北大中文系教授，語言大師，故事大王，寫作風格淳樸，率真幾乎每一篇文章都能夠直抵你的心靈深處，他在朗讀者的朗讀我看了，語音語調稱不上完美，甚至還帶點本地口音，但是深深地打動了我，深情的表達，唯美動人的故事情節，真情是曹文軒的拿手絕活，無論你是剛剛能夠聽懂故事的兒童還是碩士.博士，都能夠被他的故事所吸引并且喜歡，讀曹老師的故事要是讀了一半做別的事情你就總惦記，那是一種人性的本真，干凈，沒有骯臟的詞藻，深得老師和學生們的喜愛，一本書就能夠一版再版。

草房子是曹老師的代表作品之一，本書的第一章以描寫陸鶴為主線，襯托全書主要人物桑桑，主要描寫陸鶴是一個自尊心極強而倔強的小學生，因為他是個禿頭姓陸與禿諧音，所以大家都叫他禿鶴，1.講的是陸鶴禿頭被同學們笑話給他的自尊心代來的傷害，倔強的性格刻畫，兩個女生笑他，給他這個懵懂小男生帶來的傷害最大，情節生動有趣。

2:描寫桑桑淘氣頑皮的性格，趁爸媽不在家把家中柜子抬出去，拆了一個面目全非，爸媽回來免不了一頓胖揍，不長記性，看到有人用網撈魚就開始動心思了，最后選擇了爸媽的蚊帳，魚還真沒少撈，有二三斤重呢，媽媽收拾魚的時候問了一下，沒往心里去，等到吃魚的時候，媽媽問桑桑這魚是怎么弄上來的，支支吾吾的答不上來，妹妹是用網撈的，媽媽進屋一看也沒有揍他，把他的蚊帳拆了，第二天滿哪都是包，另一件事就是大夏天的桑桑趁爸媽不在家把最厚的大棉褲大棉襖穿上在學校耍開嘍，老師們笑的前仰后合的。

3:桑桑和同學們把陸鶴的帽子擊鼓傳花般搶來掛在桿子上，最終陸鶴躺在桑桑家不起來，是校長把他勸回去的，桑桑住在同學家不敢回家，是同學家長通知桑桑媽把他揪著耳朵拎了回去，給陸鶴道了歉。

4講的是陸鶴如何在各個學校舉行競賽時把帽子扔向天空，導致隊形混亂無緣得冠，同學們對他的冷落。

5講述了文藝匯演比賽，缺少一個禿頭壞蛋，用盡了各種辦法也找不到恰當的人，最后陸鶴自告奮勇并且

同過努力與美麗的小紙月出色的表演贏得了榮譽，并且獲得了同學們的喜愛。

讀《草房子》感想篇2

有一本書的名字叫《草房子》，它講了一個男孩——桑桑在小學6年中親自感受的一個個感人的&39;故事。

這6年里，發生了一串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事，如小禿子陸鶴，從小頭發上油光閃閃，一根頭發都沒有，在同學嘲笑聲中，他曾用姜片每天擦他腦袋，大夏天戴著棉帽子，但是最后還是勇敢的戰勝了這些嘲笑和諷刺；又如同小姑娘紙月，家遙遠的板倉，可卻堅持要來離家幾公里的油麻地小學來上學，她的母親已經離世，留下她和外婆兩個人一起相依為命，從小就很堅強，從來，不怕困難；還有艾地中的秦大奶奶，為了油麻地中的一個碩大的南瓜犧牲了自己的生命；紅門中的杜小康和被人抱養的細馬，為了愛情而不顧家人反對的白雀和蔣一倫……這些人物都向我們講出了一位位少年和大人們在油麻地的草房子中發生的一件件觸動人心的故事。

在1962年8月的一個上午，14歲的男孩桑桑，登上了油麻地那一片草房子中間最高一間的房頂，看著油麻地小學，他突然感覺自己想哭，于是就不停地嗚咽，明天一大早一只大木船在油麻地還未醒來時就將載著他和他的家遠遠的離開這里，他將永遠的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。

每個人都無法走出自己的童年，童年中我們經歷過開心、快樂、自豪、也經歷過悲傷、難過、被嘲笑……可是，童年是難忘的，誰能忘記自己的童年呢！但，所有最美好的事都會結束，童年的時光也會成為永久的回憶！

你的童年經歷過什么？讀了這篇文章后，你能回想起來那720童年經歷過哪些趣事嗎？

讀《草房子》感想篇3

最近，我讀了一本書，這本書叫做《草房子》。

里面的內容深深地吸引了我，這本書寫的是在油麻地里的孩子們的快樂生活。桑桑，是書的主角。他是一個活潑開朗的男孩，有時會做出一些十分夸張的事兒。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

被同學們成為禿鶴的陸鶴，他充滿無助與孤單。禿鶴是個長著一個光溜溜的腦袋的孩子，他常常坐在小溪邊，望著波光粼粼的湖水發呆，流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的。

紙月是個內向、文靜的女孩，她沒有爹媽，只有一個慈祥的奶奶。紙月為了不讓奶奶擔心，就連男孩欺負她，也不告訴奶奶。只是默默哭泣。

這本書像磁石般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲。當我看到桑桑要離開油麻地時，我哭了，為書中的主人公而哭。我想他一定是不想離開油麻地這片金色的草房子。

讀了這本書，我感觸很深。知道了人生無處有真情，在這《草房子》里，我真正看到了讓人落淚的真情。

讀《草房子》感想篇4

我一遍又一遍地讀著《草房子》，每當蓋上了最后一頁，想起一個個孩子的成長經歷，總有一些閃閃發光的東西在我的眼擴徘徊。

在《草房子》中，有許多畫面都令我印象深刻：“禿鶴用嘴咬住指頭，想不讓自己哭出聲來，但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌出來，幾乎變成了號啕大哭?！币幌蛘{皮搗蛋，令人討厭的禿鶴為集體取得了榮譽，大家不再對他排斥，都從心底里感謝他，他的脆弱的心靈，深受感動，再也忍不住了，只能讓淚水表達他心中的感動。

而在“藥寮”中，“城墻上有那么大的風，卻吹不干桑桑的汗。他把腦袋伏在城墻的空隙里，一邊讓自己休息，一邊望著遠方：太陽正在遙遠的天邊一點一點地往下落太陽終于落盡?！睆闹形殷w會到了桑桑因為得了病，沉重的心情。而在此之中，作者將太陽比作桑桑的生命，寫出桑桑的生命隨著日子的推移，將走向終結。由此可見，對于環境的描寫，并不是可有可無的。它往往體現的是人物的感情。

每個人物，每個孩子都具有不怕困難、對待困難不畏懼，樂觀向上，堅強勇敢的毅力與精神。困難在他們的面前顯得是多么微不足道，他們一次次戰勝困難的精神，我們怎能與他們相比?

在現實生活中，有多少人因為小小的失敗而氣餒，又有多少人因為遇到了困難而灰心喪氣?

當看到自己的成績比別人差時，就開始自暴自棄而對自己失去了信心。而桑桑、杜小康，他們面對困難是那樣的從容樂觀。比起他們，我們有什么資格說困難、自暴自棄?

一遍遍的讀著《草房子》，一樣的內容，一樣的故事，一樣的成長經歷。但得到的，卻是不同的感受與體會。那些幸酸、艱苦的經歷，在他們身上，我看到的是不怕困難、樂觀、堅強、勇敢不畏困難艱險的精神。那精神在他們的身上煥發光芒!

讀《草房子》感想篇5

《草房子》的作者是曹文軒，這部書由9個小故事組成，發生的一切都與油麻地有關，都與桑桑有關。書中的每一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。

故事中最撼動人心的就是秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子在小學的西北角，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個“瘋婆子”、“可惡的老東西”，總在學校里搞破壞。但在一個春季，她冒險救了落水的喬喬，在當地人的照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶，而且她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。她之所以發生了如此巨大的變化是因為油麻地人的淳樸，對她的愛。也正是因為這她才有了那么大的變化。

桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭。在他六年的小學生活中，做的&39;好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這些都很有意思在看書的時候常使我大笑起來。

但是，在藥寮那一章，卻使我很傷心——桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，在幾乎要絕望的時，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫，治好了他的病，從那以后桑桑也懂事多了。

讀完這本書我認為我們要珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜青春。

讀《草房子》感想篇6

今年暑假，我讀了曹文軒先生的著名作品《草房子》令我感觸頗深。

本書講了名叫桑桑的小男孩的小學生活，關于童年趣事，也有家長里短，隨著桑桑步入中學，童年也越來越遠。書中桑桑玩耍的情景不由浮現眼前：用蚊帳捕魚，拆櫥窗做鴿籠，向朋友學騎自行車，也會為了博人眼球而日日折騰，當然也免不了被媽媽懲罰。但那些充滿回憶的往事，一定讓長大的他回味無窮。

記得5歲時和爸爸第一次在東洲公園放風箏，我雙手各抓著風箏一角，爸爸則在另一旁控制著線盤。一陣風吹過，我抓住時機，奔跑起來，使勁把它往天上拋，兩眼直直地盯著風箏，期盼它能隨風飛上天，卻見它搖搖擺擺一頭栽了下來，第一次的嘗試失敗了。第二次和小姐姐們在崇明森林公園放風箏，我們吸取教訓、一拉一放、逆風奔跑、一鼓作氣，風箏扶搖直上，仿佛在空中微笑著起舞。我們拍手跳著、笑著……

夏日炎炎，燥熱的空氣里傳來羅大佑的《童年》：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”。那繁星夜空下睡著一個小寶寶，有個小女孩赤著腳丫在田野奔跑……我腦海里浮現出兒時的動畫片、手中兩角的冰棒、秋千上的身影?；貞浝锏囊荒荒唤M成我們永不磨滅的記憶，讓我們盡情享受快樂時光。就如桑桑童年遇到的事情一樣，不盡美好，就如我不懼失敗，學會了放風箏，成長道路上我們應該以頑強的姿態迎接未來每一天。

讀《草房子》感想篇7

一部經典的小說，一部愛的小說，從禿鶴看到藥寮，在感動中我合上了《草房子》，封面上桑桑、陸鶴、紙月、阿恕、杜小康、細馬等在揮手向我告別，當然他們是在那金燦燦的草房子的屋脊上。

《草房子》是曹文軒伯伯在七八十年代完成的作品，離我們似乎已經有點遠了，讀起來還是那么有親切感。

故事由9個小故事組成，似乎可以獨立成章但它們內在又有著千絲萬縷的聯系。這里的一切都油麻地這個地方有關，都和桑桑這個小主人公有關。桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭，他喜歡做出一些夸張的事。比如，他把蚊帳改成漁網來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……但在這六年中，更經歷了無數感人的故事：他與紙月之間似友誼又超乎友誼的關愛，蔣一輪和白雀互愛互慕的感情，最后紙月的離去，白雀與蔣一輪“分道揚鑣”的結局又讓人心底不禁一顫;不幸少年杜小康與厄運抗爭時的悲愴與優雅讓人懂得了頑強， 當杜小康從富裕優越的境地跌落時，他靜靜地品味著孤獨，并做些無謂的掙扎，當遭受到大蘆蕩養鴨失敗的又一次打擊時，他依然是平靜的，并且眼睛“出奇地亮”，他成長了; 人間真情的美好還在“艾地”， 秦大奶奶在最后一瞬勇救落水女孩子所閃耀出的人格光彩讓老人獲得永生……這一切的一切在桑桑的心里埋下了愛的種子， 愛的種子也在讀者的心中綻放。

故事似乎還沒有結束，桑桑會回到那永遠的油麻地嗎?他和紙月還會見面嗎?杜小康能重振家業嗎?細馬以后會想著去讀書嗎? 還有，在我這六年的小學生涯中又會留下什么樣的記憶呢?看來，要走出《草房子》還真難。

讀《草房子》感想篇8

這幾天,我讀完了《草房子》一書,這本書里有桑桑和他的同學、老師,還有他們家長的故事.

禿鶴是一個禿子,在三年級前,他對自己的光頭并不在意,而在有一天,屠夫丁四要摸他的光頭,并給他一塊肉做交換,禿鶴并沒讓他摸,而把那塊肉丟到了大道上,從此,如果誰想摸他的頭,他就跟誰急.有一次,他的同桌將他頭頂上的帽子摘了下來,不停的傳給別人,最后傳到了阿恕的手里,阿恕將它掛在了旗桿上,而禿鶴再也沒有帶帽子.

桑桑的父親是油麻地小學的校長,是這一帶的名人,他的兒子桑桑,是油麻地小學的一名學生.桑桑非常調皮,有一次,他將家里的蚊帳拆了下來,改裝成了一張網,在河里撈了許多魚蝦,結果他受到了母親的懲罰,就是將他的蚊帳拆了下來,讓蚊子把他叮了個滿身紅包.但桑桑也很勇敢,有一天早上,他要到板倉那去找紙月,突然看見有幾個小男孩正在欺負紙月,他奮不顧身,和那幾個小男孩打了起來,最后,那幾個欺負紙月的小男孩再也不敢欺負紙月了.

紙月是從板倉小學轉學來到油麻地小學的,她寫一手漂亮的毛筆字,還會背誦許多詩歌,人也長的很秀麗.

杜小康家是油麻地最富有的一家,在油麻地小學,除了老師溫幼菊以外,就只有他自己帶口罩了,而且油麻地小學只有他自己有一輛自行車,學生中也只有他自己有一條皮帶.然而,有一次,杜小康的父親開船出去賣貨,結果不小心撞在了大拖駁上,他被救上來時,雙目發直,站也站不起來了.杜小康也只好將自行車賣掉,停止了學業,帶著父親到處治病.

在這本書里,我看見了一個個孝順、堅強、勇敢的同學們,我要學習他們在逆境中自強不息、堅持不懈的精神,也要珍惜我們今天的幸福生活,和同學們友好相處,善待身邊的每一個人.

讀《草房子》感想篇9

曹伯伯七八十年代完成的作品，雖然時代離我們很遙遠，但讀起《草房子》這本書，卻感到十分的親切。

桑桑砸鍋賣鐵買鴿子，給鴿子改新別墅，用蚊帳去打魚，搶禿鶴的帽子，幫紙月打跑欺負她的板倉小學的男生，幫白雀和蔣一輪送信。

禿鶴是一個自卑的小男孩，從小就沒長過頭發，上小學自己的頭經常被被別人低年級時別人摸他頭他不反抗，中年級時就要給他個東西才能摸頭，高年級時就不能摸了，因為慢慢的懂得了尊嚴，所以還帶個帽子，從那時起它就有了自卑感。

紙月是一個特水靈的小姑娘，他沒有爸爸、媽媽，只有一個有當爸、又當媽的慈祥奶奶。善解人意的她話不多說，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時默默無聞卻是最可愛的。

白雀有個好嗓子，不洪亮，不寬闊。她還也蔣一輪老師合奏，她唱歌，老師吹簫。

細馬他是岳二爺夫婦從岳大爺家帶回的小兒子，他長得很精神，喜歡笑，十分愛說話，但來了油麻地，他變了，變得孤單、內向。

讀了草房子我深有感觸，因為我認識了油麻地高高的太陽、清苦的艾草、含羞的荷花，還有一排排金色的草房子。一段有一段的故事，總帶著一層憂傷，讓我窒息之余，又用不屈不撓的勇氣美好純凈的真誠讓我平靜。

《草房子》說了油麻地的孩子們的喜怒哀樂，說了那時的生活多么的有趣。

讀《草房子》感想篇10

近段時間，我和我們高新區實驗小學六年級的同學們一起跟隨當代著名作家曹文軒，在他這部充滿溫馨回憶的《草房子》中，聽他向我們娓娓講述了桑桑難忘的童年生活。

桑桑童年的大部分時光是在一色為草房子的油麻地小學度過的，他的童年生活是豐富多彩而充滿樂趣的：曾經偷偷將自家碗柜改造成小鴿子的家；也悄無聲息的把父母的蚊帳改制成撈魚網；炎熱的夏天穿著厚棉衣為同學們“制造”風景……曹教授用他獨有的冷靜而又不失感染力的筆觸使一個聰明、活潑的可愛男孩形象躍然紙上，讓你們由衷地羨慕起生長在桑桑那個年代孩子們多姿多彩、自由自在的童年生活，讓我也不由自主地懷念起那洋溢著土地和青草氣息的美好童年時光。

同時作者也通過一個個故事向我們展示了給桑桑童年生活留下深刻記憶的人以及他們身上發生的故事：執著努力找人喜歡的紙月坎坷的童年經歷、倔強善良的秦大奶奶在轉變之后的離去、勇敢無私的杜小康在家庭遭遇后的無奈和堅強，以及桑桑得病后漫長的求醫過程。不知道同學們讀到這些，心里涌動著一種什么樣的情緒呢？

是的，童年生活是人生歷程的一段路程，它會有甜蜜、幸福，也會有苦澀和艱辛；它帶給我們的有歡笑驚喜，也會有淚水和失望。但只要我們也像桑桑一樣樂觀、善良、堅強，勇敢，充滿正能量，珍惜自己所有用的，一步一步勇往直前，你們就會獲得越來越多的人生收

獲，你們就會不斷成長，直至擁有一份美好的明天。加油，孩子們！

讀《草房子》感想篇11

暑假里，我讀了《草房子》這本書，這本書主要講了一個叫桑桑的小男孩刻骨銘心的六年小學生活，非常好看。今天，我主要講一講書中令我印像最深刻的一個故事吧。

這個故事的名字叫“艾地”，“艾地”主要講的是秦大奶奶的故事。秦大奶奶住在油麻地小學旁的一間破屋子里，她在房子周邊種了許多“艾”。這間破屋子的存在破壞了油麻地小學的和諧與格調。學校想把她逐出這片土地，但秦大奶奶堅決不同意。一天天過去了，最后，秦大奶奶仍然守著她的《艾地》沒有離開。

有一天，秦大奶奶為了救一個孩子而把自己沉入水中，孩子被她救活了。第二次，她為了救一只南瓜又沉入水中，這一次她沒有成功上岸，而是與麻油地的人們永遠地分別了。

讀到這里，我的心里涌出一些感動，眼淚止不住地流。秦大奶奶的葬禮十分壯觀，是油麻地有史以來所沒有的。她的艾地在她死后還在散發它們特有的香氣。

我剛開始讀這個故事的時候，覺得秦大奶奶真無理，讀著讀著，慢慢覺得她保護這片地特別不容易。這被她的決心、被她的執著所感動。我也要向秦大奶奶學習，好好守護著自己內心的那份堅持。

讀《草房子》感想篇12

感人的、風趣的、“行俠仗義”的……這本書記錄著一個名叫桑桑的男孩的童年，他的童年，“豐富多彩”，就像是許多副美麗的畫。

從起先桑桑來到了油麻地，上了油麻地小學，認識了許多真實、要好的同伴：禿鶴、紙月、細馬、杜小康……他們，在有困難時，互相幫助，有好事時一起分享，甚至有同伴家里“破產了”，桑桑也會伸出援助之手，或者，他們的同伴被欺負了，桑桑也會毫不猶豫地伸出拳頭……到后來，在秦大奶奶身上，發生了許多趣事，可是，秦大奶奶最后為孩子們與油麻地，犧牲了。還有發生在大人身上的情感糾葛，桑桑在與朋友、與草房子、與這里的一切離別時的感人一幕。這永遠不朽的草房子好像是就代表著小孩深厚的友情，代表大人詩情畫意般的愛情，代表著老人鋼鐵般的頑強意志！這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。也許，這六年比桑桑讀十年書還要重要。

我想，這本書中蘊藏的精神，是值得我們每個人都去學習的。這里面的桑桑、細馬他們，已經遠遠超過在現實生活中的我們?？梢苍S，桑桑他們那種精神倒映著的影子，就是未來的我們！在我的眼里，那草房子永遠是金色、最美的！桑桑他們那深厚的友情，也是世上最美的！