寫讀后感可以讓人們更好地感受到書中的人物情感和情節變化，從而增強自己的情感體驗。寫關于小英雄雨來的讀后感應該寫成什么樣的？快來看看寫關于小英雄雨來的讀后感，本文為你提供寫關于小英雄雨來的讀后感寫作技巧和示例！

寫關于小英雄雨來的讀后感篇1

前幾天，我懷著激動的心情一口氣讀完了《小英雄雨來》這本書。合上書本，那句擲地有聲地話一直回蕩在我的耳邊：我們是中國人，我們愛自己的祖國！

《小英雄雨來》這本書主要講述了年僅十二歲的小雨來和他的伙伴們一起與日軍斗爭的故事。挖地雷、探敵情、送雞毛信……無不顯示出雨來的聰明能干。為保護交通員李大叔被抓，在敵人的威逼利誘下視死如歸、大義凜然，最后機智逃脫，更體現出雨來的機智勇敢和濃濃愛國熱情。

合上書本，翻開歷史的畫卷，腦海中涌現出許許多多的愛國志士：精忠報國的岳飛、怒焚鴉片的林則徐、舍身堵槍眼的黃繼光、新中國締造者毛澤東、兩彈一星鄧稼先……他們把祖國的利益看得比自己的生命還重要，用自己的生命譜寫了一曲曲愛國之歌，他們每一個名字都閃耀著光芒，每一個名字都值得我們銘記！

他們愛自己的祖國，我們小學生也更應愛國。我們是祖國的接班人，我們有責任、有義務愛我們的祖國！我們應該從小樹立遠大理想，從小事做起，培養良好的行為規范，熱愛自己的學校、熱愛自己的班級、熱愛自己的老師、同學，愛護周圍的環境，努力學好科學知識，掌握各種本領，長大以后為祖國添磚加瓦，做出自己的貢獻！

少年強，則國強。讓我們繼承并發揚愛國主義精神下去，把我們的祖國建設的更加繁榮富強！

寫關于小英雄雨來的讀后感篇2

最近我讀了《小英雄雨來》的故事，故事講述的是戰爭時期，12歲的雨來為了掩護交通員李大叔，被敵人打得鼻青臉腫，始終不說出李大叔藏在哪里。敵人氣壞了，拉出去要把他槍斃了。讀到這里我的眼淚快要出來了，雨來真是個勇敢而又堅強的孩子，我真佩服他。可是沒想到，正在鄉親們默默垂淚的時候，聰明的小雨來從蘆葦叢中鉆出來。原來水性很好的`雨來，趁敵人要開槍的時候，跳進還鄉河，早就潛水游走了。雨來真是個聰明而又機智的好孩子呀!小雨來在生死關頭，還惦記著李大叔和國家。這種不怕犧牲的精神值得我們學習!有一句話是小英雄雨來經常掛在嘴邊的，“我們都是中國人，我們愛自己的祖國。”也正是這句看似平常的話，讓雨來充分明白了自己應該做什么，怎樣做，因此他能夠堅定信念，保衛祖國，對抗敵人。

現在我們生活在社會主義社會，每個孩子都是家長的掌上明珠，都是家里的小皇帝、小公主。我們現在的美好生活都是革命烈士用鮮血換來的，我們應該珍惜這來之不易的生活，盡自己的最大努力去干好每一件事，嚴格要求自己，不偷懶，不撒謊，好好學習。當年的雨來和我們年齡相仿，面對敵人的誘惑和打罵，絕不屈服，還用自己的聰明機智躲過了敵人的子彈。小英雄雨來是我們學習的好榜樣!如果我們在生活中遇到壞人，一定要鎮定，用自己的聰明機智和壞人作斗爭，讓壞人受到應有的懲罰。

《小英雄雨來》這個故事讓我深受感動，我們要學習雨來的勇敢精神，在緊要關頭從容不迫，不畏強敵，勇敢機智的好品質。

我們更要熱愛祖國，關心集體，團結同學，好好學習做新時代的好少年。

寫關于小英雄雨來的讀后感篇3

今天我讀了雨來的故事，雨來是一位比我大幾歲的小哥哥，他是那么的機智勇敢。

故事講了在抗戰時，蘆花村的小孩雨來他的游泳技術特別高，他在水里像個小鴨子自由自在的，一天日本鬼子來掃蕩，他被鬼子騙打，都沒有交出李大叔。他時刻想著我是中國人，我愛自己的祖國。

雨來機智勇敢的精神值得我們學習，他的熱愛祖國在現實生活中樹立信心，面臨困難，沉著冷靜。

平時我們在生活學習中遇到困難不要想著逃避，要敢于挑戰，積極解決。作為小學生的我們現在要做的就是好好學習，將來回報祖國。為社會主義事業貢獻自己的力量。

寫關于小英雄雨來的讀后感篇4

小英雄雨來這本書讀后感受很深，浮想聯翩。

首先，雨來在上夜校時受到了愛國主義的教育，有一顆反抗日寇，熱愛祖國的心，這是最珍貴的。他在夜校跟著老師輕聲念著：“我們是中國人，我們熱愛自己的祖國……"雨來是這樣學的，也是這樣做的，我應該學習小英雄雨來這種學用一致的精神。

第二，生活在革命家庭中的雨來，在危急關頭毫不慌張，他沉著、勇敢地掩護了李大叔，并機智地把敵人引開，如果沒有一顆熱愛祖國的心，是無法做到這一點的，小英雄雨來是多么令人佩服啊!

其三，雨來和鬼子進行不屈的斗爭，在鬼子面前拒絕哄騙利誘，機智巧妙地回答鬼子的盤問，在鬼子威脅毒打下始終堅強不屈，可歌可泣，令人贊嘆不已。

最后，雨來在鬼子的槍口下巧妙逃生，表達了雨來的機智勇敢，這一切，如果沒有一顆熱愛祖國的心是絕對辦不到的。

讀《小英雄雨來》后，使我了解了抗戰年代人們的生活，我要學習小英雄雨來勇敢機智的品質，這本書使我受到了一次深刻的愛國主義教育。

寫關于小英雄雨來的讀后感篇5

暑假期間，我讀了《小英雄雨來》這本書，讀完后深有感悟。

《小英雄雨來》講述了一個頑皮、機智、勇敢的少年雨來的成長過程。在與日本侵略者和間諜進行了一系列激動人心的斗爭后，他終于從最初的搗蛋鬼變成了一個聰明理性的小英雄，帶領村民抵抗敵人。

雨來充分體現了自己的智慧，與村民一起開展了靈活的抗敵活動，最終打敗了敵人，取得了勝利。他調皮開朗，足智多謀，勇于戰斗，體現了中國人民的優秀品質。他是中國抗日戰爭時期數千萬勞動人民的縮影，為戰爭的勝利做出了巨大貢獻。

我最喜歡的故事之一是雨來第一次被捕。為了保護交通運輸員李叔叔的安全，雨來被日本鬼子抓住了。敵人告訴他李叔叔的藏身之處。雨來不理他。最后，敵人暴跳如雷，決定槍殺雨來。雨來依靠他的智慧最終擺脫了危險。

讀完這個故事后，我非常欽佩于來在與敵人的斗爭中所表現出的智慧、冷靜、堅定、果斷、勇敢的無畏精神。教科書上的字我們是中國人，我們愛我們的祖國！在于來的心中留下了深刻的印記印記。他的小身體蘊含著深厚的愛國主義，更值得學習。讀完這本書，我經常想：小英雄于來和我們是同齡人。他出生在戰爭期間，士兵荒蕪，人民無聊。當時，沒有條件像我們一樣坐在安靜的教室里學習，享受優越的生活條件。我們為什么不努力學習呢？現在我們是新時代的青少年，肩負著歷史賦予我們的偉大使命。因此，我們應該努力學習，以實際行動為祖國服務，為未來祖國的繁榮做出貢獻！

寫關于小英雄雨來的讀后感篇6

《小英雄雨來》的作者是管樺，由立人主編，眾多知名作家與教育專家都推薦大家看這本書呢!

這本書的主人公是一個12歲的`小男孩，他叫雨來。這本書寫了關于他的許多生活故事與抗日故事，但令我印象深刻的有兩件事。

河沿上響了幾槍

這篇故事講了，小英雄雨來獨自一個人在家中，鬼子突然就來了，雨來為了保護大叔，自己被鬼子抓了個正著，一番決定后，鬼子決定將雨來拖到河邊槍斃，隨著幾聲槍聲，鬼子走遠了，人們紛紛出來為雨來傷心，正當他們以為雨來死了的時候，突然水中露出了一個小腦袋，人們把頭拉了上來，才發現是雨來，原來雨來沒死，他在敵人不注意的時候一下子鉆入了水中，這才活了下來。

雨來住的地方叫蘆花村，旁邊有一條河，雨來十分喜歡去游泳，游泳也十分厲害所以才能從敵人的槍中逃脫，但他的媽媽不同意兩來游泳，因為河中死過人，雨來的媽媽怕他也不小心溺水。有一天雨來被曬得全身黝黑，媽媽認定他又去游泳了，就追著他打，雨來鉆入水中，媽媽看了雨來好一會兒，以為雨來……但雨來突然上來沖媽媽笑了笑。

《小英雄雨來》這本書中的故事有趣，充滿熱血，很好看，雨來身上堅強不屈，沉著冷靜，臨危不亂，不畏強權，的精神也值得我們學習。

寫關于小英雄雨來的讀后感篇7

我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫讀后感。

晉察冀邊的北部有一條還鄉河，河里長著許多蘆葦，河邊有個小村莊，十二歲的于來就是這個村的。雨來非常喜歡和自己的小伙伴在這條河里嬉水。一天，可惡的小鬼子又來這里“掃蕩”了，鬼子們把雨來家的后院翻遍了可什么都沒有看到，只看到了雨來，扁鼻子軍官問他其他的人在那里，可雨來每次都說沒有看到，最后，扁鼻子軍官氣的暴跳起來，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃。”蘆花村的人聽到了槍聲，含著淚說：“雨來是個好孩子，死了可惜。”當他們去找雨來的尸體時，才發現雨來并沒有死。原來，在槍聲想起前，雨來趁鬼子不防備時，跳進了河里游走了。

我覺得雨來非常沉著，冷靜，面對那么兇惡的軍官都沒有一絲害怕，而是非常淡定的面對這些事情。我們也應該向雨來一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺得雨來非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問他其他人在哪里，可她永遠堅持自己的原則，不背叛別人。

寫關于小英雄雨來的讀后感篇8

最近，我看了一部紅色書籍——《小英雄雨來》。

《小英雄雨來》主要記敘了在抗日戰爭時期，晉察冀根據地的兒童雨來，利用自己的聰明、機智，多次掩護八路軍戰士。視死如歸，堅決不說出半個字，并多次逃脫敵人摸著魔爪的故事。

《小英雄雨來》中讓我印象最深的有兩處，第一處是雨來被抓到了敵人的根據地去了，面對敵人的拷問雨來堅決不說一個字。直到最后與八路軍里應外合打敗了敵人，逃出了根據地。還有一點便是雨來在上夜校時的情景。只見雨來一字一句的跟著那位女老師讀：“我們——是——中國人，我們——愛——自己——的——祖國。”雨來那種認真的態度，實在讓人敬佩。我們的學習環境十分明亮、干凈、整潔，而雨來只能在破舊、光線昏暗的地方學習。我們面對現代化更好的教育方式，卻心不在焉。而雨來在這樣的環境下還如此認真的學習。我們應該珍惜現在的生活，要好好學習，發奮圖強，為社會做出有益的貢獻。

雨來這個十二歲的孩子生活在如此動亂的時代。隨時都有可能被卷進戰火，甚至有生命危險。但是他面對敵人臨危不懼，拒絕說出半個字。而我們出生在和平年代，生活在愛的擁抱里卻還嫌愛不夠。雨來小小年紀就幫助八路軍了，而我們現在都沒有為家庭做出些什么。

《小英雄雨來》讓我意識到我們幸福，都是無數革命先烈用生命換來的。我們要向雨來學習，做一個頂天立地的中國人！

寫關于小英雄雨來的讀后感篇9

在這幾天里，我們在學一篇關于抗日戰爭的課文——《小英雄雨來》，雖然這篇課文中的雨來跟我們一般大小，卻已經是一位能與日軍斗智斗勇的抗日小英雄了。

課文講的是在晉察冀邊區，有一個村子叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他的水性極好，尤其擅長潛水，像一只靈活的小鴨子。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來為了掩護交通員李大叔，自己卻被鬼子抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全，這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打，打得青一塊紫一塊，可雨來不畏強敵、不怕犧牲，勇敢地與敵人作斗爭。

小雨來機智勇敢，面對敵人寧死不屈。“一滴一滴的鮮血滴下來濺在課本上的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國”這幾句話使我感悟到了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志。

在小雨來挪動那口大缸時，盡管很費力，可是為了掩護李大叔，他還是把缸挪到了洞口。如今，我們這些天天被人伺候的“小少爺”們要是遇到一點點小困難就會退縮，如果我們是當時的小雨來，我們怎樣保護李大叔呢?看了小英雄雨來的一言一行，無不讓我感慨，看來一個人經歷挫折和困難，并不是一件壞事，我們應該勇敢地面對生活中的坎坎坷坷。

讀了這篇文章后，我們要向小英雄雨來學習，學習他那種鎮定自若，機智勇敢，不畏強敵，熱愛祖國的精神。

寫關于小英雄雨來的讀后感篇10

雨來是戰爭年代的小英雄，讀完了《小英雄雨來》這篇文章，我深深地被小雨來天真活潑的形象、靈活敏捷的才智、勇敢不屈的犧牲精神感動了……

雨來是一個天真活潑、乖巧的孩子，他生長在晉察冀邊區北部的一個小村莊，村莊附近有一條還鄉河。小雨來的水性本領全村最好，能一直在水面上浮著而不沉底，他經常因調皮搗蛋而被媽媽責怪，但又不失其天真活潑的本性。

雨來是一個勇敢、不屈、不受威逼利誘的小英雄。敵人在追捕通訊員李大叔的時候，他機智地將李大叔藏起來，敵人找不到李大叔，就把雨來抓起來。敵人威逼利誘，采取了種.種手段逼供，想雨來供出李大叔的下落，但雨來面無懼色，不怕嚴刑拷打，不怕流血犧牲，充分體現了雨來愛祖國、愛人民、憎恨侵略者的高尚品質。

雨來是一個靈活機智、聰明敏捷的小英雄。在敵人威逼利誘雨來得不到結果的時候，就決定殺害雨來。但是雨來運用其聰明才智和高超的水性本領，趁敵人不備鉆到河里逃生了。鄉親們聽到槍聲都以為雨來犧牲了，感到萬分悲痛，可小英雄雨來回來了，他還活著!大家都高興得叫了起來。

文章詳細介紹了小英難雨來為保護通訊員李大叔，機智勇敢地與敵人周旋，不受敵人威逼利誘，體現了小英雄雨來從小愛祖國、仇視敵人、憎恨侵略者的鮮明個性。

在戰爭年代，日本侵略者掠奪我國領土，殘害不少中國人民。單是南京大屠殺，日本侵略者就殺害了30萬中國人，歷史讓每一位有良知的中國人永遠記住這一恥辱。據不完全統計：因為戰爭，世界有200萬兒童死亡，600萬兒童受傷或殘疾……這一數字顯示了現代戰爭給人類造成的巨大破壞。

因此，我們從小就要養成愛祖國、愛和平的理想，讓人類永離戰爭，給世界一個和平的環境，讓全世界、全人類都生存在和平、和諧的空間。

寫關于小英雄雨來的讀后感篇11

我讀了《小英雄雨來》這本書。寫了雨來和鬼子英勇斗爭的故事。

有一回，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了日本鬼子，日本鬼子把老師抓了起來，孩子們全被放了假。

當雨來和同學們得知鬼子把他們的老師帶回日本，雨來決定把老師救出來。就與日本鬼子展開了斗爭，用上土坑、糞坑、樹叉彈弓，翹翹板飛人等千奇百怪的招士，讓鬼子措手不及，十分狼狽，雖然救老師屢受挫折，但他并沒有放棄，最后救出了老師。

看完《小英雄雨來》才知道雨來是個不平凡的人，有著不屈不撓，寧死不屈。大智大勇的的可貴精神。以具有強烈的愛國之心，我要學習他的愛國精神。雨來的故事讓我深刻地感到要好好學習，做個對國家有用的人。

寫關于小英雄雨來的讀后感篇12

這篇《小英雄雨來》出現在四年級下冊的語文書中，作者是著名作家管樺老爺爺。這篇文章主要講了：在抗日戰爭的時期，在晉察冀邊區的蘆花村有一個游泳本領高強的十二歲的小英雄雨來。他上了夜校之后，為了掩護正在被日本鬼子追捕的李大叔，被日本鬼子抓去詢問，可是不管鬼子怎么誘惑、打他，也不肯說出李大叔的藏身之處。鬼子不耐煩了，就要把雨來拉到河沿上槍斃。可是當鬼子準備子彈的時候，我們的小英雄雨來趁鬼子不注意時，立刻跳到水里，游出老遠，成功的逃離了鬼子的槍頭。在書本里作者把《小英雄雨來》分為四個大節，分別是游泳本領強、我們愛自己的祖國、掩護李大叔和我們的小英雄。這里面主要寫雨來是小英雄的是第三節——掩護李大叔。

這篇文章中，讓我印象最深刻的是小英雄雨來的機智勇敢和深愛祖國。這篇《小英雄雨來》告訴我們遇到困難一定不要向困難屈服，而是要沉著冷靜、機智地想出解決的辦法。

寫關于小英雄雨來的讀后感篇13

書中講的是小英雄雨來憑著自己的機智、勇敢，去打敗日本鬼子，幫助紅軍戰士度過盤查口……一次次勇敢機智的冒險，讓我意猶未盡。其中，有一個故事讓我記憶猶新。有次小小年紀的雨來，不幸被鬼子特務捉去，要求給日軍帶出地雷陣。雨來靈機一動，想到：可以將他們帶出假地雷陣，將他們迷惑。

便假裝同意給日軍帶路，而暗暗地神不知鬼不覺的將他們帶到真的地雷陣前。看到這，我不禁由衷地敬佩起雨來：他用智慧，在不被敵人察覺的情況下，巧妙地將日本軍隊引入地雷陣，給敵人以最猛烈的還擊。再讀的同時，我不禁想到：這個雨來小英雄可了不得，而與他年齡相仿的我在面對危險時手足無措，不知如何是好。而他，辦事機敏，面對困難勇往直前，那種勇敢，那種在面對兇神惡煞的敵人面前表現的那么堅強!對我來說是無法想象的，他那聰明和機智的頭腦深深地打動了我。想想雨來生活的年代與我們現在生活的年代比起來，那簡直是天差地別!

因此，我們更應該珍惜這來之不易的幸福生活，努力認真學習知識，向小英雄雨來學習，學習他那機智勇敢，臨危不亂的精神!

寫關于小英雄雨來的讀后感篇14

自從我讀了《小英雄雨來》后，心情很激動，我被課文中雨來的行為感動了。

我喜歡雨來的機智勇敢，也喜歡雨來的活潑可愛，但是我更喜歡雨來的愛國精神。在夜校學習的雨來，隨著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”老師的話在雨來心里扎下了根，所以當鬼子逼他說出李大叔在哪里時，他勇敢地與鬼子周旋，在鬼子把他打的鼻青臉腫的情況下，他依然不說，后來，他甚至在鬼子威脅要殺他時，他還是臨危不懼，他憑著高超的游泳本領從水中成功的逃走了。

雨來在生死關頭前為什么不向敵人招供呢？是因為雨來心里想的是祖國。

他愛國的情感就像生命的火焰一樣，一代一代的傳承下去，他是多么得了不起呀！小英雄雨來雖然隨著歲月的風雨已經遠去，但是雨來的精神，將永遠鼓舞我們在人生的道路上繼續前進。作為和平時代的我們，報答祖國報答祖國最好的方法就是認真學習，從小學好本領。將來長大了將本領用到祖國的建設中去。雨來證明了他愛國。我們就要用實際行動來證明我們也愛國，為祖國強盛而好好讀書！

《小英雄雨來》讓我明白了：戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄。我們不能忘記戰爭，不能忘記死亡與毀滅，更不能忘記死亡中的英雄們！

寫關于小英雄雨來的讀后感篇15

這篇文章講了小英雄雨來為了掩護交通員李大叔而合日寇應用斗爭的故事。歌頌了小英雄雨來熱愛祖國。勇敢頑強機智的優秀品質。

課文中的雨來十分清醒，他知道鬼子是不懷好心的，鬼子怎么哄他他都不說出交通員李大叔的藏身之處。鬼子給他糖讓他吃，讓他說出李大叔的下落，他也不說。老師告訴我們，在當時，糖對小孩來說可稀罕了，可是雨來卻沒接敵人的糖，也沒有回答敵人。敵人最后都把金戒指都送給他了，雨來也不說。氣急敗壞的扁鼻子軍官用手扭著雨來的耳朵，還打了雨來倆巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙印。雨來被打的鼻子都流血了。獨到這里我真是為了雨來的勇敢佩服，雨來不說出李大叔藏身之處是因為他知道，我門是中國人，我們愛自己的祖國，雨來是多么勇敢，多么不屈不撓。要想我們遇到這種事情，早就嚇傻了，不等鬼子打你，自己就被嚇死了。和雨來比起來，我們他幸運了，我們有父母的關心與愛護。

小英雄雨來讓我明白了許多的道理：今天的幸福是許多革命戰士換來的，所以我們要懂得珍惜，更要繼續戰士們的優秀品質，刻苦學習，努力拼搏，吧對英雄戰士的崇敬轉變為學習的強大動力，力爭為把祖國建設成和諧，富強的國家而貢獻自己的力量。

寫關于小英雄雨來的讀后感篇16

這周，我讀了一本書——《小英雄雨來》，它的作者是著名詩人、作家管樺。

這本書主要寫了雨來再抗戰時期的事。

讀了這本書，我深深地體會到了我們現在生活中的一切都是多么的來之不易，它是無數英雄們用生命和鮮血換來的。雨來上課時認真的態度真叫人敬佩。我想到我們的學習條件，坐在寬敞明亮的教室里，有現代化的設施、老師的淳淳教導，可我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀到一半，就已經被抓破了書皮，弄臟了書頁。看著雨來的學習情況，我感到深深的羞愧。

我們現在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師、長輩的耐心教導，我們生活在一個充滿愛的世界里，不怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們總是挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒有想過為家庭、為社會做一些力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么微不足道。

“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時才能體會到。”納素夫說。《小英雄雨來》讓我清楚地認識人生的價值，我要向雨來學習，做個堂堂正正的中國人，挑起建設祖國的重擔。