寫讀后感需要對原文進行分析和評價，需要運用邏輯思維和判斷能力，因此可以鍛煉和提高自己的思維能力。想知道如何寫出優秀的讀水滸傳的讀后感450字嗎？這里為大家分享讀水滸傳的讀后感450字，快來學習吧！

讀水滸傳的讀后感450字篇1

《水滸傳》真精彩!四大名著果然是四大名著，一讀感覺挺深奧。

《水滸傳》講的是一百零八個“梁山好漢”從發展起義到起義失敗的全過程。其中，有許多故事在民間流傳，如：《武松打虎》、《智取生辰綱》、《拳打鎮關西》等。也有許多生動形象的人物，如：及時雨宋江、黑旋風李逵、浪里白條張順、花和尚魯智深等。

不提宋江的大公無私，也不提武松的英勇無畏，就提智多星吳用的足智多謀。在《水滸傳》里，吳用是最不可或缺的人，也是我最崇拜的人。吳用在“梁山好漢”一百零八人中，是其中的佼佼者。他聰明機警，很仗義。他有著宋江一般的狡猾，卻比宋江心地端正。他群策群力，有軍師風范，不愧是公認的智多星。他智取生辰綱、用謀奪得祝家莊……總而言之，他真的是一個名副其實并不徒有虛名的一個好軍師。

吳用——我心中的英雄，《水滸傳》——永久不能忘懷的書。

讀水滸傳的讀后感450字篇2

《水滸傳》是我國四大名著之一。有著豐厚的歷史文化。它的故事情節跌宕起伏，人物刻畫的栩栩如生。是我國的瑰寶。

在《水滸轉》中，宋江是108位梁山好漢之首。宋江把一幫人統領起來，讓他們服服帖帖。宋江只過是太過軟弱。面對朝廷的腐敗施壓和所謂的招安。他沒有鼓起勇氣去奮斗抗爭。而是去試想求和。才導致了沒有起義成功。并且他過度縱容不部下，對于黑旋風李逵，他見到人不分青紅皂白，只是亂砍。人們非死即傷，而宋江也只是口頭批評罷了，讓他不要再有下次。但李奎發了下一次之后，宋江并沒有嚴厲懲罰。而是睜一只眼閉一只眼。所以說我們有時候對一些事情不要太過唯唯諾諾，一定要鼓起努力去奮力抗爭。可能就算不會成功，但至少自己也曾為之抗爭過，努力過，奮斗過。這樣才不會有遺憾。

總而言之，《水滸傳》并不只能給我們帶來精彩曲折的故事情節，也給我們帶來了許多的體會和道理，給了我們許多的感悟。

讀水滸傳的讀后感450字篇3

最近，我讀了中國古代四大名著之一的《水滸傳》。這部小說講述了一百零八位梁山好漢的故事。

其中，《武松獨闖景陽岡》令我印象很深刻。

《武松獨闖景陽岡》又名《武松打虎》。講的是武松探親路過景陽岡，喝了十八碗酒后，醉打害人猛虎的故事。本文通過諸多動作描寫，寫出了武松遇到老虎時的臨危不亂，和與老虎搏斗時的機敏。體現出了武松勇敢無畏的精神，以及他精湛的武藝。

武松的勇猛十分值得我們學習。但是，我同時也覺得，他不顧店家勸告就上山;不去求證那官府告示是真是假就貿然過岡，也實在太不謹慎了。雖說是“藝高人膽大”，但也不是這么樣的膽大呀!“前車之鑒，后事之師”。武松的勇敢無畏值得我們學習;但他的“大膽”可是需要我們引以為戒的。這個故事讓我知道了武松身上該學與不該學的東西。更讓我明白，不能因為一個人是英雄，或被人們傳頌，就盲目地學習他的一切品格和做法。因為人都是既有優點又有缺點的。要有一雙明辨是非的眼睛，分清優缺點。“取人之長，補己之短”才能不斷進步和成長啊!

讀水滸傳的讀后感450字篇4

我是個故事迷，從拿《水滸傳》到這本書開始，我就一直興致勃勃，直到把它看完為止，才消停了些許。看完之后，心里有很多感慨，希望與大家分享一下。

《水滸傳》記敘了梁山一百零八個好漢從聚在一起，反抗腐敗政治，到被朝廷受召，奉命抵御遼兵的侵略，最后又分散，敗落的狀況。隨著劇情發展，讓我深切的感受到古代江湖人士是多么的講義氣，重情義。

梁山好漢中有很多是為了朋友或兄弟而殺人，犯法，最后被逼上梁山。他們的性格坦蕩，不拘小節，注重義氣，一些微不足道的小事，他們根本不放在眼里。只要朋友有困，兄弟有難，他們一定會挺身而出，一個好漢三個幫的感覺。就連看到與自己毫不相干的人受到欺負，也絕不袖手旁觀。無論對方官有多大，權有多高，他們也絕不懼怕，是黑就是黑，是白就是白，更不會為錢財、權勢或美色而背信棄義。

回到現實生活中，再想想自己，是那么的小氣。居然為一些芝麻大小的事情大吵大鬧，爭的面紅耳赤，甚至還大打出手。現在想起來真是過意不去。當今社會，又有多少人是講義氣，重情義的。有許多人交的朋友其實都是狐朋狗友，朋友好的時候是兄弟前，兄弟后的。朋友不好了，有困難了，就開始推三阻四，避而不見。

要是人人都有《水滸傳》里的梁山好漢那樣講義氣，重情義，那么世界就會多一份真摯的感情!

讀水滸傳的讀后感450字篇5

這幾天我迷上了《水滸傳》。對，就是我國古典四大名著之一《水滸傳》。

這本書講了北宋末期，宋江和吳用、晁蓋和一些小嘍啰們起義上了梁山。之后，吳用用計謀把許多人騙上梁山，最后組成一百單八將。晁蓋在一次站戰斗中，被史文恭用毒箭射死后，宋江心一橫投降朝廷。但童貫、高俅、蔡京陷害宋江，讓他們去平河北田虎、淮西王慶。

最后讓他們去和江南的方臘戰斗，這一仗讓他們損兵折將，雖然打敗了方臘，單一百零八個兄弟也只剩下三十六個了。混江龍李俊、和童威、童猛兩兄弟不愿回去離開隊伍走了。

宋江他們回去后想當個官，結果被陰的_臣高俅用藥酒毒死，吳用心里很悲痛也自縊而死。這就是《水滸傳》的悲慘故事。

這本書里的故事被現在得人廣為傳唱，如：武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳、智取生辰綱……這些都是我最為喜歡的事件。看完《水滸傳》后我為這些英勇的戰士感到悲傷，我們大家不要學那些打打殺殺，我們應該學學《水滸傳》里英雄的勇敢，堅強和誠實。想到這些戰士的悲慘，我流下了眼淚。

讀水滸傳的讀后感450字篇6

今年寒假，老師讓我們讀四大名著之一的《水滸傳》。剛開始讀這本書的&39;時候，我覺得很沒有意思，就應付著讀，等我讀到后面的時候，我越來越喜歡它了。通過讀書，我還認識了好幾位英雄好漢：盧俊義、魯智深、武松、李逵、柴進……

在這本書中，我最佩服的是——花和尚魯智深，因為他愛打抱不平，還有驚人的力量。魯智深原本是一個提轄管，過著逍遙自在的生活，由于他看不慣鎮關西欺負金老漢父女倆人，最后用拳頭打死了鎮關西，被迫出家當了和尚。

在五臺山上，他由于不能遵守寺院的戒規，戒不掉酒肉，經常惹是生非，最后被逐出寺門。

大鬧完五臺山后，來到了大相國寺，智清長老委派魯智深看管菜園。在看菜園的時候，由于烏鴉哇哇地叫，魯智深不喜歡聽烏鴉的叫聲，影響了他們喝酒的情緒，他就把外衣脫掉，右手向下，把身子倒繳著，左手抱住上截，將那株綠楊樹連根拔起。眾人都目瞪口呆。

我還佩服的另一個人是：行者武松，武松在景陽岡打死了一只大老虎，為那里的人們除掉了一個禍害，那里的人都非常感謝武松。厲害吧！

這兩位英雄我很佩服，你們呢？

讀水滸傳的讀后感450字篇7

眾所周知，中國四大名著是《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》，今天我就來談談中國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說——《水滸傳》。

《水滸傳》生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，是一部經典之作，它揭露了封建社會的黑暗、腐朽以及統治階級的罪惡，通過書中英雄不同的人生經歷和反抗道路表現了“官逼民反”的主題。小說環環相扣，使我興趣油然而生。

書中那一百零八將.雖稱不上個個性格鮮明，但每人都有自己的拿手絕活，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用“和“花和尚魯智深“。

“智多星吳用“幾次獻策，例如為晁蓋獻計，智取生辰綱;用藥酒麻倒了楊志，奪了梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓被捉，和戴宗被押赴刑場，吳用用計劫法場，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊等。

“花和尚魯智深“是一位嫉惡如仇、脾氣火爆的人，但他粗中有細，豁達明朗，他殺卻惡人為的是救窮苦人于水火.他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻.可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。書中有“拳打鎮關西”“倒拔垂楊柳”“大鬧野豬林”等，都是魯智深的故事。

讀水滸傳的讀后感450字篇8

最近，我讀了四大名著之一——《水滸傳》，心里有許多想說的話，在這里我和大家說一說。

這本書主要講了：北宋末年，皇帝無能，奸臣當道，弄得國家民不聊生。小說從林沖、魯智深和武松等人“逼上梁山、替天行道”開了序幕。接著，梁山頭領——宋江上山后，整天操練人馬，三打祝家莊，大破高唐州、踏平曾頭市……一百零八將患難與共，劫富救濟，除暴安良，使梁山伯英名大振，逐漸使梁山伯成為“不怕官司不怕天”的好漢們的天堂。

我想說的是，這本書里宋江“不怕官司不怕天”的精神，我們小學生在學習上特別要學習。為什么呢?因為在學習方面上，一定有許多不懂的地方，這時，我們就不能憋在肚子里，也不能怕錯怕丑，要向老師或同學請教把這個問題弄明白。

那是以前了。在一次考試前，我一直有一個問題不懂，又不敢問老師，就一直憋在肚子里。第二天，考試了，我看了看卷子，竟就是有那道題，而且分值還不小呢!我心里不由“咯噔”一下，想：完了，這道題我就是不會，又要考砸了……

第二天，卷子發下來了，只錯了一道題，就在那道題上，要是加上這題的分，我就100分了，唉，真是太虧了!

你瞧，這就是把問題憋在肚里的結果，所以，我們要向宋江學習，不怕天不怕地，更不怕丑，自己就不會吃虧!

讀水滸傳的讀后感450字篇9

八百里水泊梁山，英雄聚義;眾豪杰一百單八，替天行道——這就是元末明初施耐庵用畢生精力寫就的曠世奇書《水滸傳》。《水滸傳》是我國古典文學四大名著之一。它主要講的是：北宋年間，以宋江為首的108為梁山好漢在高俅、蔡京等一批奸臣的迫害下，逼上梁山、替天行道，最后走向失敗的精彩故事。書中塑造了松江、武松、林沖等許多富有個性的人物形象，可謂家喻戶曉。

讀完這部文學巨著，我感動著，為了一百單八將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著，為了英雄們的豪邁事跡;我悲嘆著，為了英雄們的悲壯命運……

我 很佩服這一百單八將，他們都是英雄。我從《水滸傳》中的英雄，想起了生活中的英雄：老師是英雄。老師就像一支蠟燭，默默的燃燒著，每天為我們批改作業到深 夜，白天還交給我們知識。他們用純潔的清流灌溉我們這些幼小的嫩苗，把我們培育成將來對社會有用的人才。所以，我說老師是英雄。

我們的父母也是英雄。他們慢慢的把我們撫養成人，就像陽光呵護小草一樣愛護著我們。他們對我們身上寄托了多少希望，凝聚了多少汗水，只一心想讓我們以后過上好日子。所以，我說父母也是英雄。

從《水滸傳》這本書中，我讀懂了：不要向你的敵人妥協，也不要接受威脅，否則，將會付出慘痛的代價。

讀水滸傳的讀后感450字篇10

水滸傳這本書主要講了一百單八將為人民除害的故事。

王教頭私走延安府、九紋龍大鬧史家村、魯提轄拳打鎮關西、魯智深醉酒鬧五臺、花和尚倒拔垂楊柳、林教頭雪夜上梁山、青面獸教場顯威風、吳學究智取深生辰綱、宋公明私放晁天王、景陽崗武松打猛虎……這些都是一百單八將所經歷的磨難。一百單八將主要分為三十六天罡、七十二地煞。其中我喜歡呼保宋江、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、入云龍公孫勝、小旋風柴進、太尉寶戴宗、大刀關勝、豹子頭林沖、雙鞭呼延灼和小李廣花榮。因為這些人都是在一百單八將中缺一不可，宋江為人重義氣吳用為晁蓋、宋江出謀劃策;公孫勝善用法術;戴宗一日可行百里，專門去辦時間緊破的事情;剩下的盧俊義、柴進、關勝、林沖、呼延灼和花榮武藝高強。我最喜歡的是花榮，因為花榮的箭術非常好，其中一次對晁蓋說他能射中一排大燕中第九只大燕的頭部，果然一分不差的射中，可見他的箭術無人能敵。

水滸中本應該有一百單九將，可惜的是晁蓋在和史文恭一次對戰中被史文恭用毒箭正中眉心，臨死前對宋江說：“誰若將殺我的人捉到無論是誰，誰就是第一把金交椅。”

最后一百單八將一大部分在征討中死去，后來宋江、李逵被奸人毒死。一百單八將所剩無幾了。

讀水滸傳的讀后感450字篇11

大家都知道，《水滸傳》是我國的四大名著之一。作者施耐庵用蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。要不然怎么能稱得上是中國四大名著之一呢?我們別的不說，就說說我最佩服的有膽有識、干練果斷的“行者”武松。

書中武松的仗義和為名除害的精神，太令人敬佩了!在得知他哥哥武大郎被害后，他不顧一切的調查真相，讓真相水落石出，最終將西門慶和潘金蓮倆個奸人除掉了，而且男子漢大丈夫，一人做事一人當他沒有選擇逃跑，而是主動去衙門自首了。再說到他在景陽岡上與母大蟲生死搏斗的時候，我仿佛立即能感覺到他為名除害沒有一絲懼怕，握緊拳頭、掐住大蟲的脖子，讓它絲毫動彈不得，左一拳，右一拳的打得大蟲頭破血流、肝臟俱裂的場景。

《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶!它將“天下忠義排第一”七個字演繹得可謂是淋漓盡致了!

讀水滸傳的讀后感450字篇12

“及時雨宋江”、“一丈青扈三娘”、“霹靂火秦明” 、“花和尚魯智深”等家喻戶曉的人物，正是出自我國古典四大名著之一的《水滸傳》。

水滸傳主要講的是梁山泊宋江帶領一百零七個好漢為朝廷效力，打仗的故事，他們一百零八個弟兄情同手足，不離不棄，屢建戰功。

宋江他們以忠義為本，在那時那奸臣當道，君王昏庸無度的時代，以宋江他們的實力，完全可以推翻朝廷，自己當上君王。而且當時的君主因為聽信高俅，蔡京等奸臣的謊言，對宋江他們產生了不少誤解，執著地認為他們是梁山泊賊寇，并多次出兵攻打他們。可是宋江并沒有就此怨恨皇上，卻帶領大家接受皇上的招安，成為了國家的正式臣子。稱臣后，皇上也沒給梁山泊好漢們好臉色。竟然只封了宋江和盧俊義兩個人小官，其他好漢們竟連一個小官爵都沒有。這使宋江手下有一些人頗為不滿。他們跟宋江訴苦，宋江只是安慰他們。

后來宋江他們戰果累累，越來越受朝廷的重視，同時也引起了奸臣的注意，終于，宋江那一世英雄倒在了奸臣的腳下。他的酒被奸臣下了慢性毒藥，臨終前，他把李逵叫來，在他的酒里也下了藥。為的是不讓李逵在他死后反叛朝廷。

宋江，朝廷絕對的忠臣，對朝廷忠心耿耿。同時另我們嘆服的是梁山泊好漢們的深厚情誼。

讀水滸傳的讀后感450字篇13

在家，我最喜歡閱讀讀名著，但我讀得也不多，不過我印象最深的是《水滸傳》。

《水滸傳》寫的是宋代以宋江為首的農民革命，一百零八將，各有各的技藝，他們都是迫于現實的無奈，被上梁山的，一百零八將從集聚到消亡，經歷了短暫而具有深意的過程，揭露了封建社會的黑暗和腐敗，以及統治階級的罪惡。

從《水滸傳》中，給我啟示最大的是“忠”“義”,林沖之妻在林沖被逼上梁山后，對于高俅之子侮辱，寧死不屈，致使最后上吊而死，這是忠。魯智深慷慨大方，幫助金老父女脫離苦海，此處說明魯智深的勇而有謀，膽大心細，他戲耍鄭屠以解恨。這是義。在中華民族的革命歷史上，有多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，揮灑于天地之間，才成就了今天蒸蒸日上的祖國。

在現實生活中雖然沒有太多驚心動魄的事，但卻也處處透著義氣，對朋友講義氣，不計較小事，對陌生人俠義相助，慷慨解囊，共同建設一個和諧美好的社會環境。

但《水滸傳》中，我要批評一個人，宋江，他號稱及時雨，沒錯，他總在兄弟有難時及時解救，但他對朝廷的忠，是一種愚忠，他飽讀圣賢書，為國效力為百姓造福，但就因為他對朝廷的仁慈思想，讓一百零八將慘死。

讀水滸傳的讀后感450字篇14

中國有四大名著，其中之一便是《水滸傳》。雖然有“老不讀三國，少不讀水滸”的話，但出于對名著的興趣，好歹也是名著啊這么想，我還是閑暇之時閱讀了一下。

《水滸傳》之中有許多較為血腥的場面，例如魯提轄三拳打死鎮關西，血濺鴛鴦樓之類的橋段。

而“少不讀水滸”恐怕就是為了防止年輕人年少氣盛，讀了水滸后被其中的血腥場面，書中人物性格所影響，做出后悔終生的事來吧。

但作為四大名著之一的《水滸傳》，其中的一些寫作手法確實也是值得我們欣賞和學習的。

如書中智取生辰綱一章，便是先寫楊志運送生辰綱途中被奪的過程。以楊志的角度描寫。最終被奪后，留有懸念，最后再揭示主謀們的智取的計劃，這種寫法就值得我們學習。

書中人物的性格也寫得相當逼真，讓人們覺得很真實。如魯智深出家后看寺中菜園之初與菜園周圍的那些潑皮打斗到后來的倒拔垂楊柳兩個片段便寫得栩栩如生，仿佛這些片段就發生在眼前。

雖然《水滸傳》中有許多血腥，沖動的片段，可能會影響青少年。但是其中的寫作手法，表現人物的方法卻是值得大家學習的。

雖然書中打斗的場面會使青少年易于沖動，但年輕人不就是需要有沖勁么。所以“少不讀水滸”有點過于偏激了。多讀名著是有好處的，而不能把名著分成什么年齡段讀。

讀水滸傳的讀后感450字篇15

今年暑假我看完了《水滸傳》，《水滸傳》分為上、下兩冊，有四本數學書那么厚!剛開始看《水滸傳》時，我興致勃勃，越讀到后面越有興趣，恨不得一天就把它看完。

其中宋江三打祝家莊的情節令我看了還想看，所以我一連看了三遍。宋江一打祝家莊，一丈青單捉王矮虎;二打祝家莊，鐵叫子義氣登州郡;三打祝家莊，插翅虎枷擊白秀英。在這場戰斗中，吳用派孫立潛入祝家莊，里應外合拿下祝家莊，他真是一個神機妙算的軍師。在這場戰斗中，梁山泊的好漢們奮勇沖殺，打得祝家莊大敗而逃，他們個個都是好漢，都是真英雄。

《水滸傳》里面的人物著裝和動作都寫得很有趣，比如：孫立是交角鐵頭，大紅羅抹額，百花點翠皂羅袍，烏油戧金甲，騎一匹烏雅馬，使一條竹節虎眼鞭。小說中每一個人物的著裝都各有特色，作者描寫得細致入微，人物的形象特點躍然紙上，令人印象深刻。讀后感·在動作描寫上，作者更是具體生動，比如武松打虎。老虎的一撲、一掀、一剪、一吼，表現了老虎的兇猛，危急的情形。武松的一閃、一掄、一劈、一跳、一按，表現了武松的機靈和勇敢。

《水滸傳》的情節很精彩、很生動，令人回味無窮;《水滸傳》的描寫很細致、很生動，令人贊嘆。雖然我有些看不太懂，但我愿意再看第二遍、第三遍……

讀水滸傳的讀后感450字篇16

水滸傳是一本以農民起義長篇小說，他講訴了一百零八個好漢因受到各地貪官污吏，土豪劣紳的迫害之下，紛紛集聚在梁山，并組成了一個非常強大的隊伍，他們和北宋朝對抗，宋朝雖然派了強壯的軍隊出發，但還是一一吃了敗仗，這時候，因農民起義的首領方臘造反，而皇帝又束手無策，于是皇帝就用了招安的方法收騙了梁山的等人，叫他們去捉拿方臘，為國效忠。雖然完成了皇上的命令，但也損失了不少的弟兄，導致了兄弟們解散。后來皇上怕宋江也造反，用毒酒殺死了他，幾個兄弟看宋江被毒死，說死也要做哥哥的小鬼，就依次自殺了，最后梁山好漢只剩二十余人了……

其實我覺得水滸傳的結局不應該這么悲，要不是宋江的軟弱。善良。無能。自私，也不會造成這個結果。水滸傳我最喜歡的人物是武松，他正義、勇敢。恩怨分明，知恩圖報。 一身虎膽，武藝高超，疾惡如仇，行俠仗義，路見不平拔刀相助。里面我做喜歡的情景也是武松打虎……

水滸傳是一本蠻好看的書，我永遠也忘不了他!

讀水滸傳的讀后感450字篇17

五一期間，我買了一本《水滸傳》坐在家里細細品味。

《水滸傳》是元末明初的小說家施耐庵所寫，講述了北宋年間以宋江為首的一百零八位好漢在一些奸臣的陷害下投奔梁山，行俠仗義的故事。其中有“正教頭私走延安府，魯提轄拳打鎮關西”、“魯智深大鬧五臺山，花和尚倒拔垂楊柳”等二十六回，回回都很精彩。不過，我最喜歡的還是“潘金蓮毒藥害親夫，武都頭斗殺西門慶”這一回。

這一回講述的是武松在景陽岡打死老虎之后，被升為都頭，一日在街上遇到了自己的哥哥，見到了自己嫂子潘金蓮。于是他放心了，便收拾行李去了京城。誰知武松走后潘金蓮與另一位西門慶好上了，這件事被武大郎知道了，他們便密謀把武大郎殺死了。武松回來之后，聽說自己哥哥去世了，他問了潘金蓮之后，覺得事情有蹊蹺，就去問火化尸體的何九叔。何九叔把事情經過告訴了武松武松先讓人給潘金蓮錄下口供，接著去找西門慶，把他殺死了。最后，武松被發配到孟州。

讀了這一回，我心中也十分氣憤，潘金蓮和西門慶不但私下瞞著武大郎好，還把武大郎殺死了，十分可惡。我還體會出武松有膽有識，敢作敢當，哥哥被害時，他找出了疑點并去核實，嚴厲懲罰兇手，保留證據，遇事十分冷靜。這一點我也要向武松學習。

讀水滸傳的讀后感450字篇18

在假期中，我看了《水滸傳》這本書，這本書寫了很多傳奇故事，鮮明生動的人物現象，描述了北宋時期一幕幕鮮活的社會生活。在奸臣當道、貪官橫行的北宋一百零八名好漢先后聚義于水泊梁山，扯起“替天行道”的大旗，劫富濟貧，屢敗官軍，鬧得轟轟烈烈，驚心動魄。

其中我最喜歡第六回——花和尚倒拔垂楊柳。因為花和尚魯智深的力氣很大。有一次，魯智深和剛認識的鄰居張三、李四兩個人正在說話，突然聽到有烏鴉在叫，出門一看，有棵楊柳樹，上面有個烏鴉巢。張三說：“我回家拿梯子，把烏鴉巢拿下來。”魯智深說：“不用了，我把樹拔下來。”張三和李四都不信。只見魯智深右手攬住樹干，身子一傾，左手把住一根分枝，雙臂青筋暴起，腰頸一使勁，將楊柳連根拔起，張三李四目瞪口呆。從此，張三和李四對魯智深心服口服。

《水滸傳》寫得真是太有趣，希望小朋友們有時間都看看這本書。

讀水滸傳的讀后感450字篇19

我從小聽著歷史故事長大，如《封神演義》《西游記》等，但令我印象最深的，還是《武松打虎》故事。故事出自中國四大名著之一的《水滸傳》，這是第一部用大白話編成的小說，是明朝施耐庵寫的文學巨著。

武松，清河縣人，一條好漢。其中《武松打虎》中，有這樣一段話：“他連忙將半截棒扔下，騰出雙手就勢抓住老虎的頭頂花皮，把老虎的頭使勁往地上按。老虎想掙扎，怎么動得了?武松抬起了腳，往老虎的眼睛上亂踢，老虎連聲怪叫，雙爪把地上扒出個坑來”。從這些文字中，我仿佛看到了一個壯漢，正在緊握拳頭，使勁的往老虎頭上錘，用腳往老虎的臉上、鼻子上亂踢，還仿佛看見了老虎爪子旁邊留下一個深深的洞。

這些句子把武松和老虎的神態動作寫的十分傳神，讓我感受到了一個為民除害的武松，一個勇敢、機智的武松，還有一個英勇俠義的武松。

我在學習上也要有“武松打虎”的精神，雖然學習上有很多“攔路虎”，但是只要我們像武松一樣，敢于挑戰，就能戰勝“攔路虎”。

讀水滸傳的讀后感450字篇20

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字:忠，義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。

“義”字，包括了太多的資料。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都能夠做得到，但救人于危難之中卻不是誰都能夠做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。