寫讀后感可以幫助你更好地理解和別人，學會站在別人的角度看待問題，這可以增強你的人際交往能力。懷念母親的讀有感要怎么寫？接下來給大家帶來懷念母親的讀有感，方便大家學習。

懷念母親的讀有感篇1

《懷念母親》的作者母親過世早，對作者來說是個不小的打擊。他很懷念生身母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖祖國親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。

我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要迎養母 親的信心真令人感動!“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，著真是出自深深的愛母的情感吶!

我想到了我自己：

有一次媽媽正在看天氣預報，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片!”媽媽不肯，我一把奪過遙控器，看著電視，完全不顧媽媽的感受。

現在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親。

懷念母親的讀有感篇2

每個人都有的七情六欲，不論你是掩埋在心中，還是都表達在臉上。喜怒哀樂，都不可回避。

也這是如此，季羨林也的確是一個善于表達情感的人——淚水——正是母親的懷念。

如今差不多入秋了，而秋天也正是一個讓人多愁善感的季節，海外的游子也正是在這個“秋“中，勾起了對故鄉的思念，思念故鄉的親人、故鄉的朋友……

“但愿人長久，千里共嬋娟“一首千古名詞，是多少人的心聲呀。一個“四分五裂”的家需要的時重逢。當你被外面的大千世界所迷惑住了時，你想到過自己還有一個溫暖的家嗎?想到過自己還有親人在時時刻刻盼望著你回家嗎?但是，季羨林知道自己還有一個溫暖的家，也知道自己還有親人在時時刻刻盼望著自己回家，為何他又不回家?其實他心中也是茅盾的，有種說不出的味道濃濃的糊在他的心頭，所以我們說——思念會讓人多愁善感。

這就是一顆游子的心，思念中漸漸產生了愛!

季羨林眷念母親的同時又有著對故國的思念，對故國的思念中，又蘊含著對母親的眷戀。季羨林不僅有對母親的小愛，還有祖國的大愛，這也證實季羨林明明知道自己有一個家等著他，他卻遲遲不回的原因了——他漂泊海外正是為了要學好知識奉獻祖國，為中華之崛起而讀書。他在大愛與小愛之間做了抉擇，但是他卻后悔自己拋棄了自己的母親，這也正是為何他心中矛盾的緣故了，還正是如此，所以他在《永久的悔》寫到：當我從北平趕回濟南，又從濟南趕回清平奔喪的時候，看到了母親的棺材，看到那簡陋的屋子，我真想一頭撞死在棺材上，隨母親于地下。我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上呆在母親身邊，即使她一字也不識，即使整天吃“紅的”。“ 世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮。”可以看出季羨林對自己到處的抉擇是多么多么的后悔，他選擇了名譽或是尊榮但是他卻忘記了自己的那個家，那個苦苦等待他數十年的母親，以致他抱著終天之恨，寫下來這篇《永久的悔》。

“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”不可避免的只能接受。在這多愁善感的秋，你也多去懷念你的過去吧，若漂泊海外，也打個電話回家，報個平安，雖是凄涼的，但這凄涼并不同普通的凄涼，它會時甜蜜的，濃濃的。

懷念母親的讀有感篇3

今天，我讀了現代文學家季羨林的《懷念母親》。文章語言簡短，字里行間流露出對母親濃濃的愛意。讀了之后給我很大的震懾。

《懷念母親》這篇課文，主要寫了作者小時候很早的離開了母親，一起生活的時間并不長，當他上大學二年級的時候，母親卻去世了，讓他很悲傷，恨不得和他母親一同而去。后來他又到國外留學，異國他鄉，他不但懷念母親，更懷念自己深愛著的祖國，文中有兩點讓我感動。

第一點：作者愛母親。這一點我和作者有同樣的感受。我也有一個慈愛的母親，原來的時候，總覺得媽媽太嘮叨，總是叨咕個不停，我說一句話，她能接上20句，煩都煩死了。可是，就有那么一天，媽媽要回姥姥家，她剛走的時候，心里很高興，心想：她總算走了，她要是再嘮叨幾天，我的耳朵都要聽出繭子了。到了晚上，總覺得少了什么!我左思右想，原來是媽媽沒有念“緊箍咒”，我立即把媽媽的話重新在腦海中回憶了一遍。“不能看太長時間電視，晚上睡覺蓋好被，別忘了洗澡。”我的思念漸漸加深，腦海里越是想媽媽的話，就越想念媽媽，我就像一個沒有靈魂的人，媽媽回來了，我的想念才漸漸消失。我現在才知道沒有母親的日子是多么痛苦啊!

第二點：作者愛祖國。一個人能把祖國和母親聯系在一起，這是多么高尚啊!由作者我想到了我們學習課文中的一位人物，他就是中國第一位修筑京張鐵路的“詹天佑”。他是一個不怕外國人的嘲笑和諷刺的人，他能在外國人嘲笑中修好京張鐵路，成為了鐵路界的名人，他是多么了不起。那時候中國是貧窮的，工地上沒有抽水機，詹天佑親自帶頭挑水，沒有挖土機，詹天佑也帶頭挖土，不到兩年就把京張鐵路修好了。

作者真是我的榜樣，可是我還小，只能靠學習來報答祖國，我也有一個遠大的理想，那就是用自己掌握的科學知識回報祖國。

這篇文章讓我想到了我自己，我只有好好學習，就是我對母親最好的報答，如果我不好好學習，就沒辦法報答母親對我的愛。

母親是生我養我的人，祖國是我成長的地方，我愛她們，我離不開她們，離開了她們，我就無法生存了。

懷念母親的讀有感篇4

當我讀完《懷念母親》這篇課文時，不知怎樣的感到心里一酸，眼淚情不自禁地落了下來，為季羨林爺爺，也是為了自我。

母親，這個詞我們大家熟悉的不能再熟悉了。古詩有云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”世上最真實最真切的感情就是母愛，最難忘懷最難割舍的情感是思母之情。季爺爺懷念的是深沉的母愛，而思念之情和赤子之心又總在他心中激蕩，我體會著季爺爺遠離故土、獨居海外的思鄉之情，也感受著他失去母親后的痛惜和悔意，兩種濃濃的真情匯聚一齊，深深地打動了我的心。

母親是偉大的，而母愛更是無私的。回想我們自我，在生活中都是家中的“小皇帝”“小公主”，過著“衣來伸手、飯來張口”的舒適生活，只要是合理的需求，母親都會想盡一切辦法盡量滿足，無論功課做到多晚，燈光下總能看到她陪伴的身影。而我呢，不但不懂得知恩圖報，還經常抱怨這個，埋怨那個，常常不能理解母親，還要和母親賭氣。今日看了這篇課文，我應當好好反省一下自我，珍惜母親給予我的關愛，我要用學習上的成績和生活上的懂事，來報答母親對我深深的愛。

今日，我最終明白了“MOTHER”的真正含義：

M（Many）她給了我很多很多。

O（Old）她為我操心，白發已爬上了頭。

T（Tears）她為我流過不少的淚。

H（Heart）她有顆偉大的愛心。

E（Eyes）她的眼神充滿了慈愛。

R（Right）她總是教我做正確的事，走正確的路！

懷念母親的讀有感篇5

今日，我們學習了季羨林爺爺寫的《懷念母親》，我感觸很深。

季羨林爺爺六歲時就離開了生身母親，到城里去住，偶爾幾次回去，都只是去奔喪，并沒有特意的去看望自我的母親，而他的母親在四十多歲時去世了。作者這么小就離開母親，對于母親，他應當不太了解，對于作者失去母親的這種痛楚和悔恨，我能理解，也能體會。

我的媽媽長時間在外面奔波，我九歲時，被媽媽送回了杭州，讓我在這兒讀書，一年時間里面，僅有三，四個月左右待在我身邊，其余的時間，她都在外面。那年九歲，我第一次離開媽媽，媽媽離開時，我哭了，媽媽也哭了，但之后。我隨著媽媽離開的次數增多了，便不再哭了，因為我已經習慣了。

今年我徹底脫離了大人的懷抱，由于舅媽的媽媽沒空，僅有一個大姐姐來照顧我，大伯伯一個星期內過來看我兩三次。家里，我的衣服全由我自我洗，飯盒通常都是我洗的。遇到困難，只能自我應對。偶爾，不開心的時候，會想起媽媽那溫暖的懷抱，便會不知不覺的哭起來，為了不讓媽媽操心，我都會跟她說我很好，來隱藏內心的孤寂。我想，作者以往也想起過母親的懷抱，想起時，也都會落淚，因為，母親的懷抱是最溫暖的。

作者和我一樣，母親不在身邊，想起她時，都會落淚，因為，天下的孩子都期望母親一向陪在身邊。

懷念母親的讀有感篇6

人生是一個名詞也是一個動詞。人生說長不長，說短不短。人生很深奧，也很易懂，深奧到沒有人能真正說得清，通俗到年紀尚小的孩童也能明白。我想很多人都想讓人生無悔。但，怎樣讓人生無悔?

先談談父母是什么?父母是你睜眼看到的第一個人;父母是在你第一次叫他們爸爸媽媽的時候感動到快哭了的人;父母是為了你可以什么都不要，什么都不貪，什么都不在乎，只要你好好的，快樂的，健康的生活下去的人;父母是這世界上最最愛你在乎你的人;父母是對你而言最寬容最無私最偉大的人。

父母重要嗎?他們把你送到這個世界上;他們把你培養長大;他們給你衣食溫飽;他們是唯一一個不管發生什么事都會站在你身后信任著你，告訴你：“不要怕，我們在。”

但是啊，他們也是人，也會老，也會不見……他們的人生或許沒有我們想的那么長，那么堅不可摧……可能就一場病，一次意外，一頭白發就什么都隨風而去，消逝在天邊了。然后留你一人懷著滿身心的悔恨和愧疚在世上徘徊，不知怎么辦。

每每一想到這，我的鼻子就會酸，眼眶就會紅，聲音就會哽咽。我想，如果我就這樣放任下去，不管父母一天天蒼老下去，或許某一天我會非常后悔，非常痛苦吧!

羊有跪乳之情，鴉有反哺之義。連動物都懂得孝順父母，感恩父母，我怎會不明白呢?不要等到子欲養而親不待，什么人小，錢少，生活不好這些借口都扔了吧，千萬別放到肚子里。孝這個字很簡單，只有七畫，但能做的總是又少又小。但那又怎么樣呢?做的事情小又怎樣?父母依舊會高興啊，因為他們知道自己捧在手里怕掉了，含在口里怕化了的孩子長大了，或體諒他們了。他們會多感動多幸福。

而讓父母感動幸福只要幾件小事：不和他們頂嘴，不和他們生氣，每次吃飯時幫忙擺碗筷，每次父母回家后幫忙提包，拿衣服就行了。不難，不多，僅此而已。畢竟，你要知道，他們把你從一個什么都不懂的小嬰兒拉扯到現在該有多麻煩，多難。這樣比較起來，我們為父母做的簡直不值一提。

懷念母親的讀有感篇7

《懷念母親》的作者母親過世早，對作者來說是個不小的打擊。他很懷念親生母親。后來去外國留學，他進一步感受到了自己的孤寂與傷感，又一遍遍懷念著自己的祖國母親，從未斷過。這種懷念之情，一直伴隨著作者在國外留學的十一年。

我讀完這篇文章之后，覺得季羨林的這種愛母親與想要贍養母親的心真令人感動！“我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。”這句話深深的打動了我。他因為母親的死去，傷心了一天又一天，痛哭了一天又一天，這真是深深的愛母的情感吶！

我想到了我自己：有一次媽媽正在看天氣預報，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片！”媽媽不肯，我一把奪過遙控器，看著電視，完全不顧媽媽的感受。

現在，我已是六年級的學生了，應該從小孝敬母親。

懷念母親的讀有感篇8

今天，我們學習了一篇課文，名字叫《懷念母親》。本文作者是季羨林，1911年，出生于山東清平縣（今臨清市），6歲到濟南，投奔叔父季嗣誠，入私塾讀書。

這篇課文，主要寫了作者以回憶的形式，描述了自己對兩位母親——一位是親生母親一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣的真摯的愛慕，充分表達作者對親生母親永久的思念和悔恨，對祖國母親不變的愛意和崇敬。

季羨林老先生，6歲就去了城里，中間只回過家兩次，都是奔喪，才呆了不到幾天。在讀大學二年級時候，母親過世了，她很傷心，痛苦了幾天，他一向都母親，就流淚不止，數十年如一日，季羨林老先生連他媽媽的模樣都不怎么記得，有時做夢還哭著醒來，我想他真是傷心啊！1935年他去了國外，又懷念祖國的母親，他在國外很凄涼，很孤單。

我學完了課文，想到了我的母親和祖國母親，祖國母親給我們創造出好的學習環境，我要感謝我的祖國母親。我更要感謝的是我的媽媽，他天天給我洗衣服、做飯、學習上幫助我，生活上照顧我。

以后，我一定好好學習，長大報答、孝敬媽媽，感謝祖國母親給我們的愛。我愛我的媽媽，我更愛我的祖國母親。

懷念母親的讀有感篇9

母愛是無私的，母愛是偉大的，然而每人卻只有一位母親、享有一份母愛，而我這天學習的這篇課文——《懷念母親》，作者卻有著兩位母親。一位是生身母親，一位是祖國母親。

課文的主要資料是這樣的：作者六歲便離開了生母，在讀大學二年級的時候，母親棄養這給作者留下了終天之恨，之后作者到德國留學，祖國母親又成了作者夢中的牽掛，這種感情異常強烈，對兩位母親的懷念，一向伴隨著作者度過了他在歐洲的十一年時光，這篇課文充分表達了作者對生身母親永久的思念與悔恨，對祖國母親不變的愛意和崇敬。

讀完這篇課文，我的感觸很深，我生活在和平年代、建設年代、生活在科學技術突飛猛進人們的物質生活水平不斷提高的這天。早上，剛起床，床頭早已放好了母親為我準備的衣服，桌上早已擺滿了母親為我準備的我愛吃的飯菜，與作者相比，我比作者好一百倍，我真是太幸福了，就這樣，我還是不是得對母親發脾氣，惹母親生氣，我真為我的過錯感到愧疚！

所以，我更珍惜母愛了！

懷念母親的讀有感篇10

高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”書，是人類最好的朋友今天讀的這一篇文章題目是《懷念母親》，作者是季羨林，我讀過他的文章《小苗與大樹的對話》、《自己的花是給別人看的》，《懷念母親》是其中的一篇。

季羨林6歲的時候去城里讀書就離開了家鄉，后來回到家鄉2次，都是因為家里有事情，很少陪伴母親。當讀大學的時候，母親去世了，季羨林感到十分遺憾。沒能等到找到工作后贍養母親，他的愿望沒能實現。

當我讀到：母親棄養，只活了四十多歲。作者痛苦了幾天，食不下咽，寢不安席。這里說明當時季羨林失去母親的時候痛苦萬分。

此時，我聯想到我在家里吃飯，吃完飯后自己去散步，我散步的時候都不帶母親，但我今天學了這一課感到愧疚，我要早點陪伴母親。當我帶母親出來散步的時候，母親不再是孤獨一人了。

我們孝敬母親就要努力學習，拿自己的成績，去孝敬孝順母親。