讀匆匆有感50字
寫讀后感可以幫助你將所學的知識應用到實際中，從而加深對這些知識的理解和記憶。優秀的讀匆匆有感50字應該是怎樣的？快來學習讀匆匆有感50字的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！
讀匆匆有感50字篇1
讀了《匆匆》這篇文章以后，我對時光流逝而感到無奈和惋惜。
我想到了昨天那充滿信心的兒童時代，又想到明天自己美好的理想，可是“今天”要怎樣度過呢?今天既是昨天的繼續，又是明天的一個開始，時光如水，稍縱即逝，正如《匆匆》文中所說的“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去”。是啊，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。世界上又有哪一個偉大的詩人和偉人不是因為珍惜時間而取得成功的呢?時代要求著我們小學生要珍惜每分每秒，去珍惜每一個今天。以前(也可以說現在)我上課經常走神，所造成的損失現在是彌補不了的，如果每天都這樣，那我一天的收獲是什么呢?現在，我因為我沒有把握好“今天”而感到后悔不已，但是我會更加珍惜以后的每一個“今天”，來彌補我措施了很多昨天。
珍惜今天的每一分每一秒，我要把握住今天，使我從此后不再因為懈怠了今天而感到后悔。
讀匆匆有感50字篇2
你曾經在你的青春年華做過哪些驚天動地，讓你足以銘記一生的事?陳尋說，他曾為了和一個女孩上同一所大學，高考放棄做物理最后一道13分的大題，在周圍一群牛逼哄哄的答案里，他的話語顯得那么樸素，甚至樸素得有些怪異，有些格格不入，卻能讓人咂摸出無比的苦澀和動人。
這是一部獻給80年代人的青春作品，有著深刻的時代烙印，這個年代的學生歷經著與國家共同成長的理想與熱情，他們對北京申奧成功有著發自內心的欣喜，對國家的發展滿懷憧憬和憂患意識，他們的青春除了暗暗品味著比愛更美好的感情，也心系著家國天下，他們努力爭取屬于自己的榮耀，揮斥方遒，又盡情揮灑著汗水，當物質生活還未成為衡量一個人的標準時，他們的精神是歡愉的、高亢的。
青春總是和愛情、友情形影不離，像透過樹葉空隙的陽光，躍動出星星點點的光圈，像是少艾時光中一絲朦朧的不確定，在這不確定中，揮灑著羞澀的喜悅與無邊的迷惘。讀書時候大體都有一個小團體，彼此之間有著最親厚的情誼，可以像瘋子一樣笑著鬧著，絲毫不以為意，未來顯得篤定無比，大家一定會在一起，繼續快意人生，然而分別總是那么錯愕，也來得太快。當趙燁砸碎石膏的那一刻，像是宣告著他們友情的破裂，他們再也回不到對彼此毫無猜忌的自己了。
電影中出現的幾個問題就像是對青春最殘酷的拷問，你還記得她嗎?你發過誓嗎?你努力過嗎?你后悔了嗎?陳尋記得方茴，深深地記著方茴，在他離開校園，走向社會以后，方茴仍是他揮之不去的沉痛，讓人感傷的是，當一個人作別青春，理想的熱血被現實的冷酷浸泡若干年以后，真正懷念的是什么?陳尋記得背對著陽光的方茴的笑臉，記得中學時她留著短頭發的樣子，記得她從醫院離開時踉蹌的背影。年輕時容易輕許諾言，長大以后才覺永遠難成永遠。
陳尋和方茴的愛情仿佛并不讓人覺得陌生，反而有種淡淡的遺憾。陳尋就像是我們學校的校草，帥氣，陽光，有點小聰明，打籃球打得好，讓人移不開眼睛。相比起來，方茴顯得黯淡得多，她就像是一朵盛開在夜晚的曇花，清麗淡雅，安靜美好，在封閉的高中里，陳尋能夠始終追隨著她的身影。但一旦來到大學，有了豐富的學校生活，出現了與他更意氣相投的人，陳尋漸漸被另一個人打動，林嘉茉的話讓我心酸：沈曉棠出現了，于是陳尋對方茴的喜歡就不再是喜歡了。
我心疼方茴，總感覺能看到她的內心世界，她一直是自卑的，像陳尋那樣的美好，憑什么一直在她身邊停留?她從小心翼翼到依戀得不可自拔，也注定了她日后的決絕。故事到這里也許和我們經歷的青春沒什么不同，有美好，也有漸行漸遠，終成陌路的遺憾。我一直在想，如果不是方茴那么激烈地選擇和另一個人做愛，陳尋還會不會記她記得那么深?他聽到這個消息時是抑制不住的憤怒和痛楚，這是加注于兩個人身上的傷口。方茴是驕傲的，她不想留一個心里有別人的陳尋，但她的驕傲敵不過心底的喜歡，不然不會借著酒醉求陳尋回來，只是他已經走得太遠。陳尋說除了孩子，他們什么都有了。但他們也什么都沒有了，以這樣慘烈方式結束的青春，一輩子都會銘記在心。
《匆匆那年》里的青春有著最閃耀的地方，那就是純粹堅守的愛情，讓現實主義和實用主義全都黯然失色。我反復回味著結局，從原著，從電影里，試圖抓到他們未來的一絲線索。對于電影的最后一個問題，陳尋的回答是肯定的，他不是對任何一個人做出這樣的回答，而是從內心認清了自己的心意，他想要回到那個籃球賽場，讓這一切以不一樣的方式結束，這一幕讓人熱淚盈眶，而毫無疑問的是，方茴對他的感情也不見褪色。他們能重新在一起嗎?看到最后視頻中的方茴，我又不確定了，一襲紅衣的她臉上盡是釋然的溫暖與爽朗，或許最好的結局還是默默在心底懷念對方?
人會成熟圓融，會日趨衰老，但青春在不知不覺中的美好會永遠存留下來，不管是放下了還是放不下的東西，都在記憶深處熠熠生輝。
讀匆匆有感50字篇3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經進入了大學生活的最后一個學期。但是想想看，大學一年級剛入學的情景，是否都還歷歷在目?我深切地感受到了時間的稍縱即逝，轉眼間三年的時光已經離我而去。
這學期開學不久，陳老師就帶領我們學習了朱自清先生的代表作《匆匆》。
學習了《匆匆》這篇優美的散文，我發現，雖然文中沒有出現一處“珍惜時間”的字眼，但字里行間都讓我感受到時間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我不禁想到在其它書中讀到的菲.蔡.約翰遜說過的一段話：“‘秒是行進中的士兵，‘分’是士官，‘小時’是驍勇的軍官。當你胡思亂想時，請記住你是他們的統帥。檢閱他們時，你不妨問問自己，他們在戰斗中是否發揮了他們的最大作用。”這段有趣的話與《匆匆》似乎有著異曲同工之妙，讓我印象尤為深刻。
大家一定還記得，20年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動了無數中國人。其中“。。。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。。。時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。。?！弊屓寺犃烁杏|頗多。最近，《中央新聞聯播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進行了街頭采訪。當采訪到石油工人時，他的時間去哪兒了呢?他把青春都投入了到了鉆井工作之中，為國家開采出了寶貴的石油。當采訪到鐵路工程師時，他的時間都去哪兒了?他的時間都用在了設計和修筑貫通大江南北的鐵路上，為奔波在外的旅客們節約了更多的時間。當采訪到教師的時候，他們的時間都去哪兒了?他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國的花朵。
聽了老一輩工作者的話，我在想，我的時間都去哪兒了呢?我利用早上洗漱時聽英語，上學的路上背單詞，中午吃過午飯閱讀課外經典讀物，洗腳的時間背誦課外知識，我還在回老家的路上聽完了《三國演義》評書。。。我覺得，我們雖然不能延長每一天的時間，但我們可以把每一天的生命加寬。
學過《匆匆》這篇文章，作為學生的我們，一定要懂得珍惜時間，不要把課余時間都浪費在電腦游戲等無益的事情上，更不要留下“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
讀匆匆有感50字篇4
通過學習《匆匆》這篇課文，讓我認識到了：勿謂寸陰短，既過難再獲。
課文中說：燕子去了也會再回來，楊柳枯了也會再青。桃花謝了第二年也會再開，可是為什么時間一去不復返?時間的消逝讓作者不禁汗流不止、淚流不止，作者用洗手、吃飯、默默來說明日子在不經意中的匆匆，最后告訴人們不要虛度光陰。
是啊，平時媽媽總告訴我不要浪費時間，要學會利用時間?？墒俏铱偸遣宦?，對時間的觀念不以為然，總是用作業多、題太難等借口來搪塞媽媽。二十分鐘能做完的事我卻用了四十分鐘。結果，老是覺得時間不夠用，應該做的事因為磨蹭就沒時間做了。想想班上一些同學，還學著數奧，每天都要培訓，可是人家的作業也做得很快，一點不比我用的時間多，差別就是我認為五分、十分鐘不算什么，不會利用時間，在相同的時間里比別人少做了好多事，少學了好多知，現在想想真是可惜!
學了《匆匆》后，我算是認識到了時間的寶貴，掐指一算，三千多個日子已經從我手中溜去，還能有多少時間讓我白白消費呢?這讓我想起了顏真聊的名句：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。若現在不好好抓緊時間學習，到頭發白了后悔也晚了。
連朱自清先生都認為自己不珍惜時間，我們還能有什么理由浪費時間呢?以后，我要抓緊時間，珍惜分分秒秒，用小塊的時間做小事，大塊的時間做大事。在中午的時候就完成已經布置的作業，下午放學后抓緊完成剩下的作業，而且要做到做得快、準確率高，這樣省出的時間我可以看書、和媽媽出去鍛煉身體，多好!
同學們，勿謂寸陰短，既過難再獲。請抓緊時間吧!
讀匆匆有感50字篇5
我讀《匆匆》疑問的時候，先是感覺不太懂，接著就難以理解了(個人觀點，見諒)。
我知道朱自清老師是在教育我們要珍惜時間，但是，“我何曾留下過像游絲般的痕跡呢?”這句話我不太認同，難道沒有在世界上留下過痕跡就沒有意義嗎?不是的，即使沒有在世界上留下痕跡至少也會在別人的心里留下痕跡的。我覺得并不需要多大多大的名氣啊，創造過多么多么好的發明啊，這些都不重要，只要曾經為自己的夢想努力過，能夠堅持到底——那樣，就很好了。
“過去的日子如輕煙”怎么會呢?我覺得，喻成一支筆更好，在我們人生的書上記錄著過去的日子：有開心的事，也有傷心的事。
朱自清老師好像不想讓匆匆的時間流逝呢，可是，如果時間停留，我們的筆不再書寫，那我們心中的書會留下多少的空白啊，成長的故事又從何而來呢?正因為時間不是停留的，所以有了一年四季;正因為時間不是停留的，才有了對未來的期待。珍惜時間固然可貴，但是樂觀的去對待時間匆匆不是更好嗎?
不過，我還是很敬佩朱自清老師的，因為，他用心去感受了生活，感受到了時間匆匆，感受到了自己的日子和時間的海洋比起來很渺小，因為珍惜時間，因為時間來去如飛，不禁“頭涔涔而淚潸潸”，并感到無奈與惋惜。但是，老師，不應該為此感到消沉，對嗎?盡管針尖上的一滴水很小，但是海洋不也是由成千上萬的水滴匯成的么?
“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”我并不聰明，但是我可以回答：這是因為要迎接新的日子。
讀匆匆有感50字篇6
《匆匆》是一篇描述時間的課文，形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去，不會回來，也不會停留，說明了“光陰如流水，一去不復返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”這句話。我的感觸都十分深，細想一下，我在小學里不知不覺地讀了6年書，快到畢業的時候了，2000多個日子已經在我身邊溜過去，我的2000多個日子滴在時間的流里，滴下了多少聲音，多少影子？時間每時每刻在我身邊流走，不論是洗手、說話、學習還是吃飯，時間都會悄悄地從我身邊走過，時間對于任何人都是公平的，它不會多給任何人幾秒，也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主人，不要浪費寶貴的時間。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去，我們要做時間的主人，而不做時間的奴隸。讓流去的時間里留下一點聲音，一點影子。我想，在學習上，要充分利用每節課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個單詞，才能夠在流去的時間里留下一點聲音，一點影子。
2000多日的小學學習已經從我手中溜走，時間一去不復返。我想，我還有2000多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中，我要珍惜時間，努力學習，做時間的主人，讓流去的時間里留下一點影子，不要白白地走這一遭。
讀匆匆有感50字篇7
我以前我們一直認為學習時間到了很多，因為那時我還沒有讀過《匆匆》。
“燕子去了，他們會回來，柳樹，還有再綠，桃花謝了，有再開的時候。而且我們的日子為什么一去不復返呢?”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”，我也不敢這樣想。是的.，不管是什么，會有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯，睡覺，但不是今天，昨天覬覦今晚，沒有做噩夢昨晚，所有的日子都沒有彩排的機會。
一次一個長假，我心想：時間到了很多，沒太在意學生作業，總是可以抱著“來日方長”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天!我開始慌張起來，背著我們正在進行講課的課外班同學老師自己偷偷寫作業，以“這是因為下學期的內容”做借口來補作業，實在太不光彩了。如果當時不拖沓，哪會有今天?如果沒有當時的玩樂活動時間就是用來學習做作業，哪會有今天?如果把他們那些被虛度的光陰也是用來通過看書，哪會有今天?
但現在坦白太晚了。時間不會等你，不能浪費這些寶貴的財富。不要說什么忙，時間被擠出，沒有人的成功和卓越是天生的，他們成功了，因為他們會合理地利用時間。
雖然時間已經一去不復返了，但是你可以在短時間內創造輝煌和奇跡，時間和行動肩并肩走在一起。
讀匆匆有感50字篇8
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?這是大散文家朱自清先生筆下讀萬物輪回，時間卻一去不復返的悲傷感的表現。從這里，我讀出了朱自清先生對人生的感悟。
同樣，我們是小學生，我們現在的任務不如大人們繁重，但是仍然不能虛度我們光陰，努力學習，天天向上才是。我們雖然很小，但也應該明白時間是寶貴的。時鐘滴滴答答的聲音何不是在提醒我們的時間在分分秒秒地溜去?
從小到大，我們從不反省自己。時間的流逝，我們卻從不用行動來阻止。像地球上的礦產資源一樣，時間不是取之不盡，用之不竭的。這就像一個大倉庫，雖然看起來沒有盡頭，但是浪費時間，總有一天會受到應有的懲罰。珍惜時間，好好學習，才是現在我們的硬道理。我們應該這樣去做，去學習，去珍惜自己寶貴的時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是多么的寶貴呀!所以，珍惜每一分每一秒的時間成為了我們的目標。于是——早晨起來的時候，我們是不是應該讀一會兒書?中午吃飯的時候，我們是不是不應該那樣慢條斯理?玩耍嬉戲的時候，我們是不是應該減少這樣的時間?如果能在生活中珍惜時間的話，那就必能驗證魯迅爺爺的一句話“時間就像海綿里的水，只要你愿擠，就會有的。”
來也匆匆，去也匆匆，朱自清先生在文章中寫出了自己對過往時間的眷念與留戀。我們更要珍惜時間，不要在老年時，后悔自己那時為何不多做些貢獻?不要再即將離去時，后悔自己為何不多學些知識?每一個人都不希望這樣的情景在自己身上呈現。
珍惜時間吧，時間的流去是悄聲無息的，在4000多日子里，我做了些什么呢?我留了些什么痕跡呢?時間在一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難，就看你如何安排了。時間是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，它將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜生命，共同來珍惜時間，奮發圖強，成功終會有一天會屬于你的。
讀匆匆有感50字篇9
古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千三百多個日日夜夜，而這四千三百多個日日夜夜我卻干了些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢?白雪綿綿地下了一天一夜，當忙碌的太陽升起時，已經是第2天了。它愈是加快腳步，黃昏就來得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度過的。
它是誰?它是燕子嗎，去了有再來的時候?它是楊柳嗎，枯了有再青的時候?它是桃花嗎，謝了有再開的時候?
都不是，它是時間老人。當我們在大雨中尋找遮雨處時，它從密密麻麻的雨簾中穿過;當我們放聲高歌時，它從跳躍的音符中劃過;當我們閑時徘徊在山徑上時，它從漫山遍野的映山紅中閃過。
我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老板請假，公司老板對他說，“一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假?！弊x完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老板計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。過去的日子如河水，一去不復返;過去的日子如云煙，被裊裊微風吹散;過去的日子如人生的道路，被所有事摧毀……
人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢?記得陳忠實曾經說過：無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧!因為任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
太陽照這著大地，一切都顯得和諧，誰知道，它卻如此匆匆呢?……
讀匆匆有感50字篇10
前幾天，我們學了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫的。
課文主要講了作者對時間的流逝之快的無奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時間過得快，時間在我們的不經意間流去。
還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子”里讀出了時間在我們的不經意間流去，誰也不知道時間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了?！蔽矣肿x出了作者不希望時間過的這么快。
在現實生活中，我們身邊有許多珍稀時間和不珍惜時間的人，下面我們來一起看看吧!
比如說，我的媽媽，星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在緊張的復習，不會的，拿筆一遍一遍的抄，會得讓我考她，就不管會的題，可是還是會復習一遍……
我弟弟暑假快過完了還沒寫完作業。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時間，不能虛度光陰。
讀匆匆有感50字篇11
古人曾說過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，《長歌行》一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
《匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話是這樣寫的：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了……
每當讀到這段話，我都會感嘆時間的稍縱即逝，也許在我的.感嘆聲中時間也將一去不復返，我伸出手想抓住他，可是希望總會落空，他就像針尖上的一滴水滴在大海里，而我們的日子卻滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時間是無情的，他從不留戀，似乎也沒有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步，可是他卻不經意地留在了老人的白發間，刻在了人們的臉上。
富蘭克林曾這樣形容時間：“時間是最有限的資產，也是最有價值的日用品。一般人老是抱怨時間不夠用，然而卻不懂得珍惜時間。如果你珍惜生命，那就不要浪費時間?！彼l出的是對浪費時間，虛度光陰的警告。捫心自問，在有限的時間里去做有意義的事，我做到了嗎?每逢周末的早晨，我總是賴在床上遲遲不愿起來，早晨最寶貴的鍛煉時間或晨讀時間就被我浪費了;穿衣吃飯又磨磨蹭蹭，總想時間多的是，慢一點兒又能怎么樣;到了該坐到書桌前開始學習的時候，作業本攤開，卻發現字典不在手邊，數學該畫圖了，又忙著找尺子圓規……零零碎碎地又浪費了不少時間，為什么我不能把這些零散時間積少成多，節約出更多的時間去做有意義的事情呢?
《匆匆》里有朱自清對時間的思考，讀了《匆匆》，也觸動了我。是的，“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”而屬于我的日子卻將一去不復返，我不想浪費我的生命，我要付諸行動，珍惜時間。
讀匆匆有感50字篇12
自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后，我深有感悟。
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！币慌纱阂獍蝗坏木吧钌畹匕盐椅×?。再往下看，“時間為什么一去不復返呢?”讀到這兒，一下子觸動了我的心靈。是呀，燕子、楊柳、桃花，它們都可以重現，但我們的時間為什么過了這一秒就要等下一秒、過了今天就要等明天呢?我努力的思考著。
對，因為每個人所擁有的時間都是有限的，這也是無法改變的事實。那么，我們就要改變自己。你可能會問，怎么改變自己呢?這還不簡單，珍惜時間唄!我真慚愧。過去我總是大手大腳地把時間浪費掉，讓時間在看電視時從眼前溜去，談笑時從嘴邊過去，玩耍時從身邊過去。
讀了這篇文章之后，我終于懂得了時間的寶貴。
我已經稀里糊涂地度過了四千多個日夜。還有不到兩個月的時間我就要小學畢業了，面臨人生的第一個轉折點，我又應該怎么做呢?對，要在畢業倒計時中抓緊時間，我要用這時間拼搏，發奮學習，為小學生涯畫上一個圓滿的句號?！皶r間不等人”，要想做個合格的畢業生，要想有所作為，和時間賽跑吧!
時間就是生命。不懂珍惜時間的人，自然也不會熱愛自己的生命，我相信大家不是不熱愛生命的人吧!
讀匆匆有感50字篇13
《匆匆》這篇散文是現代著名作家朱自清寫的，我百讀不厭，而且每讀一次都有新的感受和收獲。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間每時每刻都在我們身邊溜去了。不管我們洗手也好，吃飯也好，默默時也好，學習睡覺也好，時間總是會從我們的日子里流走，沒有聲音，也沒有影子。讀后，我對“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言有了更加深刻的理解，時間是公正無私的，也是不能用金錢去買的，不會因為你有錢而慢流，不管是對什么人都不會多或者少幾秒于你，誰想讓時間快慢都是不可能的，問題在于怎么去把握時間，做時間的主宰者。
“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?”文中這句話，我感受最深。是啊!時間匆匆而過，流逝之快，既然我們來到了這個世界，就應該抓緊時間成就一番大事業，決不能白活這一生。
在生活、學習中，我體會到很多珍惜時間的好處。上課認真聽講，充分利用每節課的40分鐘;放學后，認真完成作業，然后擠出時間來看書;周未，可以用休息的時間復習功課，或者好好輕松一下……只有這樣，我們才不會被時間所主宰，就會從時間中得到無盡的好處，因此要利用好每一分每一秒的時間。
其實，我對時間的概念也是很淡漠的，沒有很好珍惜和利用時間，見到同學在玩，便放下手中的作業，不顧一切也去玩，一到周未，作業草草了之便沒完沒了地看電視玩電腦，有時候上課也會跟同桌一起“開小差”。讀了《匆匆》這篇散文后，想想以前我如此的對待時間，是多么的愚昧啊!真是后悔莫及，我這不是被時間主宰了嗎?從今以后，我要好好地珍惜時間。
珍惜時間的人，哪怕只有幾分幾秒，他也會充分利用好;浪費時間的人，給他再多的時間，也會覺得一無所獲，過得空虛了了。我會做珍惜時間的人，也要做個有所作為的人，珍惜每一分每一秒，好好學習，快樂生活，天天向上，全面發展，將來一定要做一番大事業，不能白白走這一遭!
讀匆匆有感50字篇14
暑假里我讀了朱自清先生寫的散文《匆匆》。這篇文章讓我明白了珍惜時間的重要性。每當我回想起這篇文章時，內心就像平靜的湖面被投了一顆石子，水波層層，不能平靜。
洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從碗里過去。生活中我們所做的每一件事情，無不在消耗我們的時間?？纯粗熳郧逑壬鷮懙奈恼?，看看我自己，覺得十分羞愧。平時我想：一定要好好學習，考出好成績?？僧斘覝蕚鋵W習的時候，又總覺得時間還多，離考試還遠，玩一下也沒關系，就把好好學習的決心拋到了九霄云外。老師提醒我要好好學習，要準備考試了，我卻把老師的話當耳邊風。“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間總是一去不復返，所以到了考試的時候，我就像《匆匆》說的那樣，頭涔涔而淚潸潸了。
我的時間正如《匆匆》中寫的“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里沒有聲音，也沒有影子?！庇幸淮伟职謰寢屚獬?，讓我在家里打掃衛生?？纯幢聿啪劈c，時間還早。他們一走，我趕緊打開電腦，玩起游戲，越玩越上癮。等我玩得有些累，趁著伸懶腰的空隙，瞟了一眼墻上的時鐘，快12點了!趕緊手忙腳亂地關掉電腦，準備打掃衛生?？晌覄偰闷饞甙眩€沒開始掃，就聽見大門被打開。爸媽看我連一個房間都沒打掃，狠狠地批評了我，我羞愧難當。時間過得真是太快了!
同學們，人的一生十分短暫，珍惜時間，不要虛度年華，只有好好學習，才能讓短暫的人生變得有價值、有意義。同學們，請記住這么一句名言：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。珍惜時間，好好學習吧!
讀匆匆有感50字篇15
古往今來，人們都在感嘆人生的短促，時光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何?”到現在各種各樣有關光陰消逝的描述，人們總害怕時光的消逝，總時時在珍惜時光，時時在描述時光的飛逝，然而很少人會像朱自清那樣，用詩一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文，于灑脫之中感悟時光的匆匆!
作為一個真誠對待人生，熱烈追求光明的知識分子的內心自由，《匆匆》鮮明地表現了對未來的追求、探索，以及在現實中無所適從的空虛與悵惘。但《匆匆》沒有采用直抒胸臆的寫法，而是把重心放在了對匆匆流逝的時光的描寫上面，作者內心的波瀾幾乎完全是通過對時光流逝的形象作描繪表現出來的。
在描寫流逝的時光時，作者運用了化無形為有形以及擬人的寫法?！跋襻樇馍系囊坏嗡卧诖蠛＠?。”準確地表現出時光是在無聲無息、不為人察中消逝了;作者又把過去的日子比做輕煙，“被微風吹散了，如薄霧，被太陽蒸融了?！弊掷镄虚g融進了作者那一代人對時光流逝，無限悵惘的情緒?！拔也煊X他走的匆匆了，伸出手去遮挽時，他又從遮挽的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛過去了?！弊髡咴谶@里又利用了擬人的手法，把時光完全人格化了，一方面表現出時光一往無前、轉瞬即逝的態勢，一方面則極其傳神地表現出作者面對匆匆流逝的時光欲留不能、欲速不及的惋惜、悵然的心理。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨。是的，我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨，三年，在迷迷糊糊之中便過去了，雖知時光的匆匆，卻又無奈時光的飛逝。光陰一去不復返，“為什么偏要白白走這一遭啊?”這是一個看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答，但答案是明確的，肯定的，不能白活一回。
讀匆匆有感50字篇16
坐在窗前看著楊柳吐綠，盼著鶯燕的歸來，念著朱自清的《匆匆》，談著時光的飛逝……我陷入了沉思。
《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡，表達出作者對虛度時光的后悔與惋惜，但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎?
曾記得有這樣一句話：時間是最不偏私的，給任何人的一天都是二十四小時，但時間也是最偏私的，給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑，感覺這句話前后矛盾，但總覺得其中有一種特殊的意蘊，也許太小吧悟不出來。長大后，再想起這一句話時，已經經歷了許多，也漸漸明白了這句話，這句話其實并不矛盾，而且其中蘊含了許多深刻的道理，他的意思也就是說：時光老人對每一個人都是極其公平的，一天只有二十四小時，但每個人所運用是有很大不同的;有些人濫用這些時間，將這二十四小時都用在了虛度光陰之上：做事不專心等等之間，所以他們所運用的有意義的時間，最多只有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時，并且毫不虛度，在那些虛度光陰的人的眼中，他們的這些二十四小時，完全就是自己二十五，二十六小時也比不上的，所以時間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。
但是在有些人看來，珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情，不管有沒有意義，我覺得這種人太可悲了，他們不僅浪費了時間，還透支了自己的體力，丟掉了一個好身體，而在我看來珍惜時間，就是做好一天中你該做的，就像我是個學生，我要上課認真聽講，下課完成作業，并且擠出時間去讀書鍛煉，因為沒有一個健康的身體，說什么都是空話，因為在你生病時，不僅你的壽命在減少，并且你所運用的時間都不是高質量的，這也是讓時光飛逝。
珍惜時間從你我做起。
讀匆匆有感50字篇17
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花”
一次又一次讀著這篇文章，心中浮想萬千。這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代年輕人已有覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返。誰能把時間留住呢?人們總是把事情往明天推，清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》不是說到了嗎：“百年明日能幾何，請君聽我明日歌”是啊，一百年里能有多少個明天呢?少年易老，時光易逝，此時不上，更待何時。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當我讀到這里的時候，思緒萬千，深有感觸，卻霎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣微風吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，他是匆忙的，不會因為嬰兒的啼哭前來道賀;是公平的，不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒鐘;是狠心的，他永遠不會回頭，猶如奔騰江水，不再倒流
我何曾不是這樣呢?每天早晨起床時，總想多睡一會兒，總想徘徊在周公旁邊，和他切磋棋藝，可是時光卻不等人，馬上逃走了，當我醒來卻發現時光流去，我已經遲到了。
天黑了，又在亮的時候，可那是昔日的亮光嗎?春天過了，四季輪回，有在現的時候，可那是昨日的春天?日子一天天過去，浪費了多少，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒開始珍惜時間。
讀匆匆有感50字篇18
學完朱自清的《匆匆》后，我突然有了許多的感慨。
有的人可能一出生就死了，有的人雖然在出生的時候活了下來，可這不代表是幸運，也許明天他的生命就會結束。生命，是那么脆弱而又短暫;而人類，只能對這脆弱而又短暫的生命嘆息，只能嘆息著接受“他們”的安排。植物、動物也一樣。
難道我們就真的只能對它嘆息嗎?
我終于明白為什么魯迅先生這么珍惜時間了。因為他知道生命的脆弱和短暫，所以他夜以繼日地學習、如饑似渴地學習，想為后人留下些什么。
老師說：“人生是一段旅途，當我們搭上了火車的那一刻，我們的人生就開始了。到站了，就得下車，這一趟旅途就結束了?！?/p>
我很喜歡這句話，我覺得老師形容得很貼切。
有一句名言我很喜歡：“the time of life is short ; to spend that shortness basely,it would be too long.人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了?！?/p>
人生的旅途特點就在于它短暫、不知道自己的終點站在哪，所以才那么珍貴。如果你在人生的火車上看看窗外的風景，記錄下你的生活游記，每一天都過得很充實，那么在你到達了終點站后，就會很輕松、很愉快，沒有留下遺憾，為自己的人生畫上了一個完美的句號，在旅途中留下了你的痕跡，讓世界知道，你曾經來到過這個世界!
讀匆匆有感50字篇19
手捧著朱自清寫的《匆匆》。真是愛不釋手，我讀了一遍又一遍，使我受益匪淺，這篇富有哲理的散文使我懂得了時間的寶貴，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
時間是多么的寶貴啊!“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，日子從凝然的雙眼前過去。”這幾句話蘊含著多么深刻的含義。約翰.馬克斯說得好：“時間只有度過去才神圣起來。”是啊!時間是最公正的裁判，他留給所有人都是一樣的：留給勤奮者的是一個充滿陽光的成功之路，而留給懶惰者的是一個深深的泥潭。
說起時間，我覺得很慚愧，以前我一點也不懂得珍惜時間，上學時，媽媽告訴我要好好聽講，我雖然滿口答應，但一到學校，我就把答應媽媽的事情給忘到九霄云外去了，放學后，我回到家，總是先玩，再寫作業，玩到天黑，才發現還有很多作業要寫。因此學習成績很不好，考試過后，我捧著充滿鮮紅大叉的試卷，心里很不是滋味，看著那些考100分的同學，我嫉妒的想：你們不就是花在學習上的時間比我多嗎?我要是多花點時間學習，我也能考好。仔細想想他們比我多的何止是分數啊，他們比我更加懂得珍惜時間。莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間就會拋棄他。”時間老人給我們的時間是一樣的，就看你能不能把握住它。
從今天起，我要珍惜時間，不虛度光陰，時間就是生命，要讓人生如花朵般散發出誘人的清香，就要珍惜分分秒秒的時間。
少壯不努力，老大徒傷悲《匆匆》一文告訴我們：珍惜時間才能走向成功。
讀匆匆有感50字篇20
在那寂靜的夜空中，一輪明月照耀在我的床前。我一個人靜悄悄地躺在床上，久久不能入眠，心中回蕩著《朱自清散文》中的一段段如美酒般醇厚而富有哲理的話語。
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼……”那些樸素中包含著清麗的文字，說實在比那些華麗的童話更是深入人心。我的心，瞬間成了一個清幽的峽谷，對朱自清先生世界的呼喚許久不散去。說起朱自清寫的散文，如天上的彩橋，詩詞的天堂，唱響一代又一代青年熱血沸起的心海。
在我心情難過、憂慮時，躲在書房的角落中，細品朱自清寫的散文是種享受。品味《背影》時，那時，朱自清已20歲，他的父親卻總對兒子放心不下，非要送兒子去北京上大學不可。父親事事親力親為，背影不光是父親離去的印象，還是“父愛子，子敬父”的父子情深的彩橋。
再品《匆匆》，時間匆匆，歲月匆匆，匆匆流逝的時光是短暫的，又是美好的?！把嘧尤チ耍性賮淼臅r候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”世上只有一樣東西卻是一去不復返的，它就是──時間。時間，滴答、滴答，就在我提筆、眨眼、寫詩的一瞬間，滴答，它，又走了。時間，對每個人都是平等的。上帝自然會給予每個孩子有限的時間精靈，需要你去照顧它，它的長度由你決定，想長就長吧，想短就短吧。它，就是你是靈魂。你的靈魂，用揮手的一把汗握在你幼小的手心。珍惜時間吧，珍惜自己所擁有的每一秒。就是我們一生最偉大的舉動。
夏夜里，我慢慢讀著：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙……”迎著月兒，吹著涼風，我似乎隱隱聞到了一股沁人心脾的花香。月睡了，星困了，夜寧靜了。月合上那明朗的眼，灑下一絲絲亮片，讓孩子做個帆船之夢。而此時，月夜下，我睡了。她為我點亮夜的最后一束火把，夜，又寧靜了。
朱自清先生的散文質樸縝密，語言精煉，如文學世界的美酒，我，醉了。