愛的教育讀后感600字
寫讀后感可以幫助人們記錄下自己在閱讀過程中的感受和想法,并從中獲取寶貴的創(chuàng)作素材。想知道如何寫出優(yōu)秀的愛的教育讀后感600字嗎?這里為大家分享愛的教育讀后感600字,快來學(xué)習(xí)吧!
愛的教育讀后感600字篇1
一滴墨水,可以引發(fā)千萬人的思考;一本好書,可以改變無數(shù)人的命運。今天,我讀了一本可以引發(fā)千萬人思考的好書《愛的教育》。
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯給9到13歲兒童的書,是意大利小學(xué)生必讀之書。這本書讓我感受到了人們多么需要互相關(guān)心,互相理解,互相幫助。這本書里有很多的人物:有頑強(qiáng)拼搏的斯代地,有愛集郵票的卡洛斐,有舍己救人的費魯喬,有被父親虐待的波來可西,有保護(hù)弱者的卡隆。可是,我最欣賞的是安利柯、馬爾可這兩個人物。
這本書從兒童的視角記敘了主人公安利柯在整整一學(xué)年中的所見所聞所感,每節(jié)每章都把“愛”表現(xiàn)的淋漓盡致。無論是大到國家民族的愛還是小到家長同學(xué)的愛都扣人心弦、感人肺腑。所有的&39;故事所體現(xiàn)的師生情、父子情都寫出了人的善良,值得我們細(xì)細(xì)品味。
“馬爾可萬里尋母”是給我印象最深的一個故事。故事中,主人公馬爾可經(jīng)歷了各種困難阻撓,憑借著勇氣和努力,在一些好心人的幫助下,找到了奄奄一息的母親,最后一家人團(tuán)聚。每每讀到這里我都會被馬爾可的堅持不懈和母愛的偉大感動。想想自己對母親的嘮叨不耐煩的樣子,我后悔極了。其實和他們兩個比起來,生活上我是多么的幸福,我提出的要求爸爸媽媽都能滿足,穿新衣服,吃肯德基,滑滑板,玩游戲,在這么好的環(huán)境里,我真是身在福中不知福啊!
新的學(xué)期里,我要以馬爾可、安利柯為榜樣,自信自強(qiáng)、做個有愛心的好孩子,做個全面發(fā)展的好學(xué)生。
愛的教育讀后感600字篇2
寒冷的冬日,靜靜地坐在桌旁,翻開這本《愛的教育》,便能夠感受到那溫暖平和的氣息在我們的身邊蔓延開來,它散發(fā)著濃濃的愛意,帶我們走進(jìn)這一個個簡單明朗的故事。
這本書,是以一個小學(xué)生的名義,運用日記的形式所記錄下的一百篇感動人心的故事。而這所有的故事都那么平凡,其中沒有任何對愛和感恩平鋪直述的贊揚和扣人心弦的故事,可是我卻被它所吸引,因為這本書可以帶給人們寒冬中的一絲暖流,讓大家跟著一個心中盛滿愛的孩子,去感悟身邊的愛,所有的讀者都可以擁有一種簡單明亮的心情,去聽這個孩子的故事,聽這個孩子對生活的熱愛。
主人公安利柯只是一個年幼的&39;孩子,但是他卻可以從一件小事中,甚至是一個眼神中,感悟到身邊的愛。即使有時候,他會因為受到生活上的挫折而失去勇氣,但是,他那顆能夠敏銳地洞察愛,發(fā)現(xiàn)愛的心,又會燃起他對生活的渴望。短短的一個學(xué)期,看似平淡的每一天,在安利柯的眼里,在他的敘述下,充滿著美好、圣潔以及深深淺淺的感悟。安利柯僅僅是一個小孩子,卻具有著一份連我們大人也無法超越的對生命的贊美和熱愛。安利柯和他的伙伴們,也許就是懷著那感悟愛的心情,去面對所有的日子,用他們的每一天去追尋,真正的不順心,真正的平凡,不過是借口罷了。
等待著我們的,是無數(shù)個嶄新的一天,點點滴滴中都包含著愛的情愫,用最真誠的態(tài)度去感悟你身邊的愛,用最炙熱的心情去感悟你身邊的愛,其實一切都不會平凡。相信,我們都會擁有像安利柯那樣快樂的生活,會像他一樣,期待著每一個新的早晨!
愛的教育讀后感600字篇3
我在《愛的教育》書中讀到了許許多多的愛,也體會到許多愛的體現(xiàn),讓我感到生活中處處都有愛。
書的作者是意大利作家亞米契斯,書中以一個四年級小學(xué)生安利柯的眼光,講述了在校內(nèi)校外的所見所聞所感,包括親人給他的勸戒和老師在課堂上讀的9則每月故事。
其中有一則故事叫做“佛羅倫薩的小抄寫員”故事中。一個小男孩為了父親能夠好好休息,每天晚上都幫助父親抄寫雜志。但是因為晚上不睡覺,敘利亞的體力和精神越來越差。導(dǎo)致他白天的學(xué)習(xí)也不用功了,不了解實情的父親對他非常失望。但是一天晚上敘利亞繼續(xù)抄寫的時候,不小心碰掉了一本書,吵醒了父親。當(dāng)父親看到那個埋頭奮筆疾書的小身影后感動的流下了眼淚。正是父親對敘利亞的愛,才使得敘利亞這樣愛他的父親。也正是敘利亞的愛感動了父親。敘利亞對父親的愛是感恩的愛。我在生活中愛父母就體現(xiàn)的很少,我很少幫助父母干一些家務(wù)。什么事情都是大人去干。遇到事情我只會在旁邊袖手旁觀。我以后也要像敘利亞一樣多去幫助父母,不僅父母愛我,我也要愛父母。
還有一個故事叫做災(zāi)難。故事中的小男孩“羅伯蒂”在上學(xué)的路上,看到一個小男孩沖到了馬路中間眼看著就要被馬車壓死了,他奮不顧身的跑過去,推開了小男孩兒,但自己卻因為躲閃不及被軋斷了一只腳,這正是一種對陌生人的愛,擁有這樣的愛,才能在別人有困難的時候挺身而出幫助他人。在我們生活中這種愛也是無處不在的,就像現(xiàn)在戰(zhàn)斗在疫情一線的醫(yī)生和護(hù)士們,用無私的愛去挽救患者生命。
我們都應(yīng)該向愛的教育中的人學(xué)習(xí),做一個有愛的人,在別人有困難的時候去幫助別人,在家也要幫助父母。世界因為有愛才美好。
愛的教育讀后感600字篇4
在這個暑假里,我讀了一本名叫《愛的教育——中國孩子的情感日記》的書。這本書對我的幫助很大,它給我講述了在這個社會上,一個個感人的事跡。其中,最令我感動的,就是《不平凡的20元錢》這篇文章。
《不平凡的20元錢》里,講得是兩個孩子的父母,為了讓孩子體驗人生,讓他們到街頭賣冰棍。兄弟倆賣冰棍賺來了20元錢,都很興奮。
《不平凡的20元錢》里的孩子,由賣冰棍,知道了父母賺錢的辛苦。那兩個孩子的父母,懂得怎樣教育自己的孩子。讓孩子能夠在自己的實際體驗中學(xué)會一些道理。所以,在《不平凡的20元錢》里,那兩個孩子的父母是偉大的!
這本書,告訴了我們大家——沒有愛就沒有教育。還告訴了我們:一、家庭是愛的第一所學(xué)校。父母是孩子的第一任老師,所以,孩子的父母要以身作則;二、愛是教師職業(yè)道德的核心。老師如果能用“愛的教育”來教書,那,往往就會事半功倍;三、大愛無言,潤物無聲。
《愛的逃亡》真像一篇關(guān)于愛關(guān)于理解和隔閡的美麗的寓言,《微笑》于質(zhì)樸中恰恰達(dá)出了人和人之間最為溫暖和基礎(chǔ)的那些東西,《“學(xué)校午餐有肉嗎?”》則證明了現(xiàn)在的孩子將自己的愛心與視野已經(jīng)投向了更為廣闊的社會生活……在美麗的文字背后是如此美麗的情感與心靈,愿這樣的文字和情感在孩子當(dāng)中更多一些,更多一些。
愛的教育讀后感600字篇5
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼寒假就要結(jié)束了,新學(xué)期正向我們走來。這個假期,正值第十屆書香班級活動高峰期,期間,我讀了老師給我推薦的好書——《愛的教育》,讀了這本書,更激發(fā)了我的愛國之情。
這本書給我印象最深的是《少年愛國者》這個故事。故事內(nèi)容是這樣的,一個貧窮的意大利青年,從小就被賣到戲班子,受盡了虐待。一次,戲班子到西班牙,他趁機(jī)逃了出來。在意大利領(lǐng)事的幫助下,他登上了開往意大利的船只,與一群來自世界各國的達(dá)官貴人同坐在二等艙中。船上的乘客們了解了他的遭遇后十分同情他,紛紛給了他一點錢。正在他慶幸有了這些錢就可以吃一頓飽飯時,他聽到了那些給他錢的乘客在侮辱他的祖國意大利,于是那個小男孩就毅然地把這些錢憤怒的扔了出來,并高吼到:“我不要說我們國家壞話的人的東西!”讀到這里,我不禁為這個小男孩寧可挨餓,也要維護(hù)自己祖國尊嚴(yán)的行為而拍手叫好。
掩卷沉思,我不禁想到了我國的許多愛國者。南宋名將岳飛,他少年時就立志“精忠報國”,為了祖國為了人民,他忍辱負(fù)重,含冤而死;邊防叔叔,為了領(lǐng)土的完整,不怕流血,犧牲,趕走了入侵我國邊境的侵略者;多少體育運動健兒,為了讓五星紅旗能高高飄揚在賽場的上空,忍者傷痛,奮力拼搏……他們的愛國熱情激勵著無數(shù)國人奮發(fā)向上。
我們從小就應(yīng)該以他們?yōu)榘駱樱瑯淞圩鎳乃枷搿圩鎳綍r應(yīng)體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關(guān)心同學(xué),愛護(hù)公物。愛祖國就一定要為祖國而奮斗,使自己具有為祖國建設(shè)服務(wù)的本領(lǐng),將來也像他們一樣,要為祖國增添光彩!愛祖國,就要讓祖國變得繁榮昌盛,富裕強(qiáng)大,能夠抵御任何外來的侵略。愛祖國,就要做到我們以祖國為榮,祖國以我們?yōu)轵湴?
愛的教育讀后感600字篇6
世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書,那邊是愛。愛是偉大的,愛是純潔的,愛是無私的。
這本書是以一個小男孩——安利柯來寫了他見過或發(fā)生過的充滿愛的事。文中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感動不已。其中,最讓我感動的是馬可爾萬里尋母的故事:因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去外地掙錢,開始還與家人保持著聯(lián)絡(luò),但是,自從上次馬可爾的媽媽寫信說身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。從此,寄去的信再也得不到回答,于是,馬可爾決定去找媽媽。他在路上歷經(jīng)千辛萬苦,經(jīng)歷了酸甜苦辣,經(jīng)過好心人的幫助和自己不懈的努力,終于找到了奄奄一息的媽媽。馬可爾的意外出現(xiàn)使母親找到了生命的價值……讀到這里,我被馬可爾那種不怕艱難險阻,勇敢走下去的精神所深深感動。
其實,生活中這種親情有許多,雖然只是一個小小的舉動,但是總能給人帶來感動。我還讀過這么一篇文章:一個小女孩因橫闖馬路而被車軋斷了腿,在她第一次手術(shù)時,她的母親陪了她一天一夜。后來,她再次住院,醫(yī)生說她腿上的那塊骨頭很難再長好,除非從親人的身上去一塊胯骨。那個女孩的母親立刻說取她的。后來,由于骨質(zhì)不符,手術(shù)沒有成功,但母愛深深的融在了她的心中。
有首歌唱的好:“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間……”是呀,讓我們在得到愛的同時,不斷創(chuàng)造愛,讓愛滿人間!
讓我們乘上愛的小舟,走完我們有愛的人生吧!
愛的教育讀后感600字篇7
今天,我終于讀完《愛的教育》這本世界名著了。在讀這本的時候,覺得書中的每篇文章,每段文字都透著愛的力量。如《愛國少年》一文中,主人公對祖國深層的愛;《弱者》一文中描寫了同學(xué)之間的互助互愛;《看望病重的老師》又描寫了學(xué)生對老師的敬愛;還有《父親的陪護(hù)》一文中講訴了父母之間、兒女與父母之間的愛……讀著一個個生動又感人的故事,我忽然明白了一個道理:其實我們的生活中也處處充滿著無私的愛,愛無處不在!
以前,覺得爸爸媽媽經(jīng)常批評我,只是為了發(fā)泄他們心中的`怒氣,不滿。可我讀完這本書后,覺得他們這樣做是為了我好,讓我有一個個良好的習(xí)慣,這樣完全是出于愛護(hù)我才會嚴(yán)厲的批評我!如果他們不愛我,就可以不用那么費神的關(guān)心我,不用管我,也不用理我。“可憐天下父母心”,正如書中說所:父母用他們平凡的舉動書寫著偉大的愛。
讀完這本書,我也暗暗下決心,以后在校好好聽老師的話。以前覺得老師有時嚴(yán)厲地批評我,覺得很委屈,也會不服氣。現(xiàn)在想想,實際上老師也是一樣在用他們的愛關(guān)心我,愛護(hù)我,指出我的錯誤和缺點,讓我變得更優(yōu)秀!老師的愛一樣是無私的!
這本書不僅告訴我們什么是愛,還教會我們?nèi)绾稳蹌e人。幫助別人有時只是舉手之勞,但我們會獲得更多的快樂!我也要做這樣有愛心的人!
愛的教育讀后感600字篇8
從前,我買了一本《愛的教育》,我沒有好好的閱讀它,總是隨便翻幾頁就過去了,現(xiàn)在放暑假了,我正好趁這機(jī)會好好地讀一次了。
《愛的教育》這本書它是有非常非常多的小故事組成的,故事中所展現(xiàn)許多美德,給我們樹立起樸素而又正確的是非標(biāo)準(zhǔn)。給我印象最深的是里面其中的一個小小的故事,它說的.是:小主人翁——安利柯,在街上散步的時候,遇見了一個非常瘦弱、臉色蒼白、還抱著一個小孩子的女乞丐向安利柯討錢。他什么也沒給這個女乞丐,只是看著她就擺擺手走開了,其實安利柯身上裝著許多錢的,他只是不想把錢給那個女乞丐。其實讓我印象深刻的不是安利柯的行為,是安利柯媽媽說的話。
她是這樣說的:“你不該這樣。一個真正不幸的人伸手乞求時,我們不該視而不見、假裝不知啊,尤其是為了吃奶的小孩兒而乞求的母親,那懷中的小孩說不定正餓著,如果真是這樣,那位母親該是怎樣的難過呀!假如你母親——我,不得已要對你說‘安利柯啊,今天不能再給你食物了’,你想,那時的我,心里會是怎樣的難過的呢?”看了他母親說的話,我想起了以前,曾經(jīng)站在我面前的、那些要求我?guī)椭哪切└F人,家里也說不定一樣有正餓著的老人和小孩正需要我的幫助,如果當(dāng)時我可以給他們一些錢,或者就一個硬幣,他們一定會感激萬分,可是我當(dāng)時為什么沒有這樣做呢?因為我當(dāng)時認(rèn)為他們這一些又臟又臭的乞丐根本不需要我們大家的同情。回想起以前的點點滴滴,我的臉不由的紅了…
愛的教育讀后感600字篇9
讀完《愛的教育》這本書后,我掩卷深思,覺得愛在我的心目中更偉大了,愛無處不在。《愛的教育》以一個愛字貫穿全文,使人讀起來特別親切自然。
這本書以日記的形式,講述了小學(xué)生安利柯一個學(xué)年的故事,這本書的每篇故事都充滿了友愛,親情……故事中的每個小主人公都沐浴在愛的陽光里。
《愛的教育》這本書里有很多故事都令我非常感動,一次又一次的令我體會到愛是多么的偉大,愛是多么的無私,是任何事物都無法阻擋的。《意外事件》一文讓我深深地感受到友情的偉大,小學(xué)生羅貝蒂為了救一個比他小的一年級小同學(xué),而不幸犧牲了一條腿,他這種舍己為人的精神令我敬佩不已。《萬里尋母記》中十三歲的小主人公馬爾科不遠(yuǎn)萬里苦苦尋找他的母親,他對母親的愛和思念感人肺腑,簡直都無法用語言來形容。從安利柯的爸爸媽媽給安利柯的信中,我們也不難看出,他們是多么愛安利柯啊,他們教給安利柯怎樣學(xué)會感恩,怎樣才能擁有一顆愛心,怎樣跟同學(xué)們和睦相處,讓他熱愛祖國,熱愛勞動者,幫他解脫困境……對他無微不至。真是用心良苦,可憐天下父母心呀。
我不由自主地想到自己,我也象安利柯一樣生活在愛的包圍中。清晨餐桌上一盤盤可口的飯菜是父母的愛;試卷上一句句鮮紅的評語是師長的愛;課間里小伙伴們相互幫助,一起玩耍是同學(xué)的愛……愛是冬日的陽光,是沙漠里的泉水,是春天里細(xì)雨,它總是人們最需要的時候,給人以物質(zhì)上和精神上的幫助,讓人對生活充滿希望。
讓我們手拉手,使世界充滿愛。讓世界的明天更加美好。
愛的教育讀后感600字篇10
假期里,媽媽給我買了一本《愛的教育》,我非常喜歡,一口氣就讀完了。
“愛”這一個字,說來容易,做起來又何其難呢!在安利柯的生活中,父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中,作者把愛比作很多東西。的確是這樣,又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我知道,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛。
當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜歡我!你們之中,我一個都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉,給我榮耀!”先生的這些話,讓所有的學(xué)生都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個人在生活中,在成長過程中,不可能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻常常受到嚴(yán)厲的批評;而我們的進(jìn)步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子。“只要你們有勇氣承認(rèn)自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰,也是最深刻的愛。
讀了《愛的教育》我深受感觸,我懂得了愛的方式有很多,也懂得了有很多種愛。偉大的母愛,寬大的父愛,同學(xué)之間友好互助的愛。愛有很多種,需要你用心去感悟,感受身邊所有的愛吧!讓愛播進(jìn)每一個人的心中,傳揚愛的精神。相信有一天世界各地都有愛的存在。明天就是愛的世界。
愛的教育讀后感600字篇11
《愛的教育》是意大利作家亞米契斯寫的,故事源自于一個升四年級的小朋友,他非常不舍他的假期以及他的同學(xué)和老師,與新的老師和同學(xué)生活在一起,在這個學(xué)期里遇到了很多困難,大家一起克服困難,一起忍受痛苦、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛讓他們自己明白了愛的真諦,明白了愛的幸福。到了最后,大家要各自升往不同的班時,都是那么依依不舍,不忍心說再見,可還是不得不分開了。
這本書用日記的格式講述了許多自己在學(xué)校里發(fā)生的一些大事,這篇文章是關(guān)于一個一所意大利市立學(xué)校的一個四年級小校學(xué)生所寫的關(guān)于一個學(xué)年度的`故事,這些日記都是他每一天都寫的,每個月都會有一篇每月故事,這些故事都是要抄寫的,全是關(guān)于愛的故事,例如:《帕多瓦的小愛國者》寫了帕多瓦男孩兒愛國的精神;《佛羅倫薩的小抄寫員》寫了小抄寫員敘里奧愛家的精神;《爹爹的護(hù)士》寫了護(hù)士愛他人的精神……
他與他的同學(xué)一共度過了十個月,在這十個月里,每一件事情都描寫得很細(xì)致,每一個人的性格、外貌都讓我們記于心,這讓我們體會到作者的一步步成熟,漸漸地長大。通過一系列的事件,讓作者體會到人生的酸甜苦辣,明白了什么是愛,同時也讓我們體會到了許多,許多……
讀了這本書讓我更堅定了我的信念,要用愛心去創(chuàng)造美好的未來與人生,用愛心去創(chuàng)造美好的世界,而世界也必將變得更加美好。
愛的教育讀后感600字篇12
最近,我看了一本十分感人的書,那就是《愛的教育》。這本書是著名小說家亞米契斯所著作。文中從一個四年級小學(xué)生安利柯的角度來了解他的班級、老師、同學(xué)、家長,以及周圍的社會環(huán)境,把師生之愛,對祖國的愛都寫了出來,里面很多小故事也讓人淚目。
文章以日記形式來寫,到了月末便有一個每月故事,文中滿滿的是對祖國的熱愛。每當(dāng)讀到這里,我的眼淚就會不由自主地流下來。文中的英雄為了國家,有的沒了雙眼,有的沒了雙手,有的甚至永遠(yuǎn)停在這一秒
文中有一些個性鮮明的人物,有善良的卡隆,有聰明卻不驕傲的德羅西,有好學(xué)的斯代地描寫十分具體,然后我想想自己,十分慚愧!
我成績還行,但經(jīng)常不想學(xué)習(xí),老想著用我聰明的腦袋應(yīng)付考試。雖然我大多每次都能考到不錯的成績,但隨著年級的上升,我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)付不來了,考得理想的成績次數(shù)變少了許多,但我并不在意,心想:沒事,我那么聰明,怕什么呢?便繼續(xù)吊兒郎當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí),到五年級了,語文科基本上很少能上90分以上,每次拿試卷給媽媽簽名,她都說我:不是不會,就是不認(rèn)真,粗心!到了這一學(xué)期第一次測試,分?jǐn)?shù)下來了,我便知道打了個警鐘,語文91。5,這無疑是個差勁的成績,班主任特意說了一下班上一個平時成績平平的同學(xué),這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,特別認(rèn)真,這次考得語文單科第一名呢。經(jīng)過這一次測試,我必須要加倍努力學(xué)習(xí)了,改掉懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度,下次考得好成績。
《愛的教育》這本書告訴我一分耕耘一分收獲這個道理,世界上是沒有不勞而獲這種好事的!
愛的教育讀后感600字篇13
前兩天,我看了《愛的教育》這本書,書中一個個愛的小故事深深吸引了我,使我受益匪淺。
這本《愛的教育》書原名《心》,是意大利作家阿米琪斯于1886年發(fā)表的日記體小說,講述小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。書中介紹了無數(shù)種愛,有父母之愛、同學(xué)之愛、師生之愛等等。雖然每一種愛都不是驚天動地的,但卻是感人肺腑的。整部小說以一個小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑,惡與善,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中生活的人。但我知道"愛"是沒有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓、獻(xiàn)血、幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被"污染","稀釋",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。只有這樣,生活中才會充滿大大小小的愛。
親愛的同學(xué)們,請你們也讀一讀這部書,希望能喜歡它,并從中獲得“愛”!
愛的教育讀后感600字篇14
愛像空氣,它每天都在我們的身邊;愛是開起我們心靈的金鑰匙;愛是一部生動的教科書……看了《愛的教育》這本書,我仿佛經(jīng)受了一次“愛”的洗禮。日記
這個故事看了讓我受益匪淺,讓我突然想起愛是多么的神圣、高尚與奧妙。這里有對國家的愛,有對父母的愛,有對朋友的愛,還有陌生人之間的愛,處處扣人心弦,感人肺腑。
卡洛菲是主人公,恩里科的同學(xué),在玩雪時不小心打到了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時非常害怕,但在同學(xué)卡洛菲的鼓勵下,勇敢地去承認(rèn)錯誤,老職員接受了他的道歉,并且還送給他一枚郵票。
于是我想到了自己,想到了我所有認(rèn)識和不認(rèn)識的同齡人,愛在我們這一代人身上還能閃光嗎?“寒窗”十?dāng)?shù)載,除了書上所學(xué)的知識;我們還學(xué)會了許許多多的理所當(dāng)然,為自己找借口;當(dāng)然我們帶學(xué)習(xí)用品不是為別人帶,而是為自己所用。爸爸媽媽應(yīng)該為我們做好一切良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,因為這是他們的任務(wù),而我們只要懷著一顆好好學(xué)習(xí)和感恩的心就好了,僅此而已。如果心中沒了感恩,也就失去了美好的前提。我認(rèn)為人類最需要的就是有一顆感恩的.愛心。只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。
我真希望人人都有一顆感恩的愛心。
五年級:寂寞的滋味
《感恩教育》觀后感_感激身邊的一切
山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷里的每一滴水滴;麥穗感激陽光的照耀,也感激暴雨的洗禮:楊柳感激春風(fēng)的和煦,也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人,同樣也應(yīng)感激打敗我們的人,我們感激身邊的一切。
愛的教育讀后感600字篇15
《愛的教育》,當(dāng)我看到這本書時,心中便會有一種暖暖的感覺,感覺身邊充滿了溫暖,大家都是互相幫助的好朋友。
書中的那些同學(xué)們,讓我感到他們是那么可愛,可敬,讓人感覺到這個世界是多么溫暖。真高興我能認(rèn)識你們,雖然只是在書中。真想跟你們交朋友,和你們暢談。
親愛的羅貝蒂,你真了不起,不愧是一名軍人的兒子,我為你叫好,為你感到自豪。雖然你為了救那名即將要被碾于車輪下的學(xué)生而失去了自己的腳,因此而不得不拄著拐杖走路。但就是你,挽回了一個鮮活的生命。你,是偉大的!
英勇的倫巴第小哨兵,你真是好樣的。你能像貓一樣敏捷,你的頭發(fā)像金子一樣閃光,而你那英勇無畏的精神更值得我們每一個人敬畏。
堅強(qiáng)的馬爾科,你真棒。只有十三歲的你為了尋找日夜思念的母親,孤身一人離開家鄉(xiāng)前往遙遠(yuǎn)的美洲,在大海上漂泊了27天,歷盡千辛萬苦,度過了一個個難熬的日日夜夜。錢被偷,流落街頭,腳上磨出了泡,你沒有停下腳步;他人的折磨和欺辱沒有讓你停下,寒冷、饑餓、病痛和精神上的折磨更是沒有讓你停下尋找母親的腳步。這是怎樣一種鋼鐵般的意志啊。這種意志讓你一路追尋著母親走過的足跡。你經(jīng)歷的痛苦、失望和恐怖也都被都被你這種鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝,一次次地重新燃起走下去的希望。正是這種意志讓你最終找到了千思萬想的母親。
這本書里的小主人公們都是那么令人敬佩,他們善良、勇敢、堅強(qiáng)、熱情,他們高尚的道德情操,真摯的愛國情感讓我久久回味。
