讀《意林》的讀后感
通過寫讀后感，讀者可以更好地理解和感受作品的魅力，從而增強閱讀興趣和閱讀動力。讀《意林》的讀后感怎么才能寫好？這里分享一些讀《意林》的讀后感，方便大家學習。
讀《意林》的讀后感篇1
今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠處的湖泊里傳來一個小女孩的凄慘的呼叫聲，只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關頭，突然從人群里跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打斗了一會兒，鱷魚終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······
讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任，這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰勝兇殘的鱷魚;這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個初中生，但自己卻沒能逃過一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫護人員抱了出來······
當記者采訪那位名字叫優莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候，優莉安蒂緩緩地說了：我是一名小學老師，班上的每一個學生都是我的孩子，我不能允許他們任何人遭到傷害，從這，我們可以看出這位小學老師很愛她的學生，把學生當作自己的孩子一樣。
有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛可以讓我們將事情做到最好，優莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。
讀《意林》的讀后感篇2
我們組這個星期讀的《意林》里面，有許多感人肺腑的小故事，還有很多令人深思的小故事，我最喜歡，也最令我深思的就是一篇叫：盧爾沙西的“Ⅹ-5≥Ⅹ”的小文章了。 這個文章講的是一個叫盧爾沙西的青年，他有一間茶樓，他的茶樓生意并不好。他也沒有放棄，他堅信，自己一定能把茶樓經營好的。有一次，他問一位顧客需要什么，顧客說需要一份報紙，盧爾沙西拿了一份舊報紙給顧客，顧客很開心。第二天，顧客帶了六個人來茶樓喝茶。這件微不足道的事情給了盧爾沙西啟發，他抽掉了5張桌子，利用這些空間辦起了一個小小的閱覽室，果然，他的茶樓的生意逐漸好起來，給盧爾沙西很高的利潤。他又有了更高的目標，他把茶樓轉手，自己加盟了肯德基，他采取了同樣的方案，抽掉了5張桌子，辦了一個兒童游樂場，果然，他的做創造了亞太地區所有肯德基店面的月營業額新高。 這是既不是一個令人感動的故事，也不是有著獨特風味的文章，里面的人物也不是大明星，可我非常喜歡這篇文章。如果我是盧爾沙西，我有可能已經放棄了茶樓，去干別的了，或者拼勁力氣去挽救茶樓，但這肯定不是什么好辦法。而盧爾沙西的“Ⅹ-5≥Ⅹ”這個方案則是一個很靈活性的，又特別的方案，這么多產業快瀕臨關門大吉的老板中，為什么就盧爾沙西想出來了呢?因為其他老板正在拼命的往一個牛角尖里鉆，而盧爾沙西卻另謀其路。而且，做這個決定也是有風險的，當盧爾沙西提出他的意見時，很多員工也表示不解，他們認為利潤是由茶桌創造的，抽掉茶桌，茶樓創造的利潤就會減少。而盧爾沙西卻十分堅定，他可以堅持自己的想法，沒有動搖。去掉五張桌子=利潤，這里可以看出做事要學會換位思考，不要只往一個地方死命的鉆，有一個聰明智慧的頭腦也很重要。
在生活中，我們也要學習盧爾沙西，換位思考，這樣，就可以獲得更多的東西、知識。
讀《意林》的讀后感篇3
一則故事，改變一生”這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中小學生看的雜志，里面有很多感動人心的故事，而在故事的開頭，會有一些概括全文的語句。這本書內不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的測試。如果你作文寫的不是很好，你可以去買一本看看。
在這本書中，有很多故事都是體現父愛、母愛、友誼、親情的。其中最能體現父愛的就是《海馬爸爸》這篇文章了，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長大，所以兒子經常叫爸爸為海馬爸爸，因為海馬家族都是讓雄海馬來撫養小海馬的，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡單，可卻充滿了父愛，充滿了兒子對父親的愛。
還有一篇寫親情的故事令我很感動，它的概括全文語句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的題目叫《夏天那么短，思念卻很長》，一個很有詩意的名字，內容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚跟著爸爸媽媽來到了大山里，去看父母多年領養的孩子——蘇巧妹。小魚跟巧妹很投緣，她們玩的很開心。
回去之后，父母向小魚說明了真相：原來15年前，父母生了小魚之后，很想要個男孩，可第二個孩子依然是女孩，由于戶口關系，女孩只能送往鄉下讓人照顧，那個女孩就是巧妹。小故事，大道理。意林——意在言中，佳作如林。
讀《意林》的讀后感篇4
有一天，我在書店里閑逛，突然看見了意林這本書，我把意林抽下來，看了幾篇故事之后，我決定把買下來。
在第16期中，我最喜歡的一篇是《最后一滴血》。這篇文章贊揚了雪兒偉大的母愛，為了孩子而犧牲自己的精神。
這篇文章的主要內容是：雪兒是一條很有靈性的狗。不久，雪兒就生出了三個寶寶，雪兒按照他們的毛色，分別叫做黃黃、黑黑、花花。
有一天，雪兒從遠處回來時，突然看見黃黃一動不動的躺在土溝里，才知道，是黃鼠狼奪取了黃黃的生命。
時間像風一樣快，小狗們都慢慢長大了，到了出窩的時候，二固把黑黑抱走了。雪兒不見了黑黑，叫的直吐血。傍晚，暴雨傾盆而下。雪兒急躁不安的沖進雨幕，挨門挨戶的尋找。走到二固家時，雪兒立起身，用兩只前爪使勁的扒門，可是門板太結實，雪兒扒脫一只腳指甲，血淋淋的，也沒能把門扒開。以后，雪兒每天都要帶著花花去二固家看望黑黑。
冬天是吃狗肉的最好季節。于是，純白的狗肉，成了盜狗賊首選的目標。一天晚上，尚不懂事的花花嗅到肉的香味，立刻被帶頭盔的人揣進了編織袋。雪兒汪汪大叫，不顧死活的咬著戴頭盔人的腿。盜狗賊忙甩開雪兒，還沒來得及拿走編織袋，便一溜煙的逃走了。
雪兒奄奄一息，花花從編織袋里鉆出來，撲進雪兒的懷里。雪兒使出全身力氣抬起頭，垂掛在舌尖的最后一滴血，滴落在花花的嘴邊，然后難舍難分地閉上了眼睛……
看完了這篇文章，我的眼眶濕了。我覺得，雪兒這種偉大的母愛，很值得我們敬佩。我的母親也是一樣，她日日夜夜的為我操勞。雖然有時對我嘮嘮叨叨，但還是為了我能夠健康快樂的成長。我認為，母親就是我的依靠，是我的避風港，我愛我的母親!
這時，我跑到了媽媽的身邊，投進媽媽的懷抱，感到無比的幸福，無比的溫暖。
《意林》，它為我的人生導航，它解秘了我的心靈，激勵了我的斗志，它還帶我探索生活。它是一本有品味，值得信賴，不可多得的好雜志。它給了我的心靈更多成長的力量，更多感動的理由，使我受益匪淺，是一本不折不扣的好書。
讀《意林》的讀后感篇5
這個故事主要講了一個兒子高考落榜了。父親向他投來冷如刀鋒的目光。兒子耐不住父母的冷眼，一聲不吭的跟著幾個同鄉到外地打工。
他到了磚窯干了一個月，由于怕苦怕累，他費盡周折找了一個飯店當勤雜工。兩個月后，他有了回家的路費，還有一些余錢可以帶回去。
在火車上，他想象著父母見到他的欣喜。可到家后，等著他的是父親的冷漠和叫罵。兒子又走了，他干了很多工作，生活也好了起來。他買了房，成了家，但他始終對父母不聞不問。直到有一天，他遇到了老鄉。聊了幾句后，忍不住問起了村東老李家的情況——就是他父母家。“那家呀，主人患了癌癥，早死了。據說他為了讓兒子早點成家立業，隱瞞病情不說，還硬逼著兒子出去打工‘''''’”他轉身進了屋，泣不成聲‘'''''
這個故事讓我明白了，嚴厲也是愛，苛刻也是愛這是愛的深處。記住：父母做的一切都是為了我們，我們要體諒父母、體貼父母、感恩父母，一定要報答父母!
讀《意林》的讀后感篇6
我在書城我第一次接觸到了《意林》這本書，《意林》有兩種版式，一種是雜志，一種就是我遇到的書。我現在讀的是少年勵志館，《磨刀不誤砍柴工》，里面有四格漫畫，小笑話，小說連載，還有N多的星座測試，當然這不是重點，更主要的是里面有來自世界各地的優秀獲獎作文。
在這本書中有描寫偉大母愛的——《母愛的標本》;有描寫師生相處的——《貼在門上的眼睛》;有描寫朋友玩耍的——《我的同桌是超人》。北京師范大學教授于丹這樣評論說：“《意林》給心靈更多成長的力量，給生命更多感動的理由。”100多篇的作文被分成五單元：“哭過以后就長大”、“隱形的翅膀”、“誰的秘密不會飛”、“我的媽媽是巫婆”和“那只天真的豹子”。
其中“哭過以后就長大”單元中的《有毒的眼淚》，它講述了喬伊隨父親來海邊游玩，以為爸爸落水了，便不顧危險往海里跑去，幸好一位叫珍妮的八歲小女孩把她從海邊拉了回來，并勸她：“別哭，眼淚是有毒的。”原來珍妮患有一種多重化學物質過敏癥，那次珍妮去海邊救喬伊時被海水灼傷了，烙下哮喘后遺癥，沒過三年，就因呼吸衰竭而死。《意林》的編輯們評論道：“每一個偶然的背后都藏著一個必然。”珍妮是個堅強的人，身上被鞭子抽打發青了也不哭，她七歲到十一歲從未哭過，她一直堅信：“眼淚是有毒的。”
我把《意林》中的作文拿來與大家分享，珍妮這樣不幸，但它卻堅強地活到十一歲，從未哭過，我會記住珍妮，記住“有毒的眼淚”。《意林》是一本很經典的文學作品，它可以與《新概念作文選》相提并論，但它更易懂，適合我們閱讀，同學們可以去書城看看。
讀《意林》的讀后感篇7
這個寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書名一樣“意在言外，佳作如林”，它的故事內容貼近生活，情節曲折生動，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅強的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對生活。
有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號，飛翔時間之長，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。
可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學會飛行去爭奪母親口中的食物;第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習高空飛翔，不少幼鷹因此喪命;第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會停止這血淋淋的訓練，因為它明白，這種傷害是成長為雄鷹的必經階段。多么悲壯的成長歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒有人能幫助幼鷹只有它自己。
其實，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機會。
看了這個故事，我深深地被幼小地雛鷹給震驚了。它是這么堅強戰勝被折翅的苦難，再次鼓起勇氣飛向藍天。我們每個人都有為藍天準備的一雙翅膀，能在屬于自己遼闊美麗的藍天中飛翔，是每個人的夢想;沒有強壯的翅膀，我們如何搏擊長空，我們的翅膀也常會受到傷害而折斷，這個時候，我們是應該繼續忍痛飛翔，還是躲在憐下靜靜地養傷?這是面臨給我們每一個人的嚴峻的考驗?
想想我自己，在大病初愈的日子里，我躺在病床上，動一動自己的身體，發現很吃力，后來母親為了增強我的體力，監督我每天早上堅持鍛煉一個小時，堅持了一百多天嚴格訓練，我漸漸地恢復像我這樣年齡的體質。這個故事還讓我明白了只有鼓起勇氣，戰勝苦難，才能從這次苦難中活過來，才能微笑著面對生活。
讀《意林》的讀后感篇8
意林，它總是讓我愛不釋手，那你們的故事精彩動人。還有那里面美麗的插圖，幽默而又搞笑的笑話，都讓我不由自主的愛上了這本雜志。
今天，我就給你們講一講其中的一篇故事吧!
這是個十分動人的故事《19床是爰滋媽媽》。19床的病人是一位艾滋病媽媽，她的肚子里懷著一個還未出生的嬰兒。因為是艾茲病，護士都不愿照顧，最后還是挑選了一個。那個護士十分的小心，—緊張，針扎錯了地方，而那位媽媽的臉上卻風平浪靜，原來那個病人是位老師，十分的優秀，慢慢的這個護土喜歡上了這位母親。一次，那位母親說—定要保住好。當地做手術時，麻醉師打了幾次針都不管用，她的身體不停的顫動，主刀醫生不忍心的下了手，而母親用生命換回了又一個生命的誕生。
讀《意林》的讀后感篇9
暑假，我讀了一本書，名為《意林》，令我感受頗深，明白了許多人生哲理。蛋鋪里的安娜、窮書生、一個走運的人……都深深的觸動了我的心弦，令我久久無法忘懷。有些人可能一生都默默無聞，但他們的身上，往往有許多都市人缺少的優秀品質。其中，最打動我的是一個名叫蘇紅珊的女孩。
她出生在洛陽市新安縣最窮的郁山溝，她爹在她六歲時病故，她娘又是個傻子。她生下來左手就是個骨包，還得了小兒麻痹，右腿萎縮著高吊不著地，19歲時還得了一種怪病——頭痛。天天小疼，幾月大疼，發作起來就跟瘋子一樣撞墻。18歲那年，她娘又走了，于是她拄著拐去了洛陽，以重殘的身體靠擦皮鞋來維持生活，艱難度日。一天，她又犯病了，一下一下地碰樓角，鮮血直流。后來被人送到醫院，查出兩種要命的病：腦瘤、附帶抑郁癥。我覺得，一般人遭遇這種經歷后，已經沒什么活下去的希望了，可她在痛勁過去后，竟很天真地笑了笑，似乎疼痛已經成為生命中必做的事，痛過去就不痛了，不痛便是生命中最大的幸福!有一位仙態老人被她的精神打動，主動為她免費扎針，老人說，他一生沒見過這么能忍痛的女孩。而女孩卻笑著說：“我占了人間一條命，就得負責，就不能丟開這條命不管……” 這個小女孩深深地打動了我，她居然能忍受常人所無法忍受的病痛，而且還能勇敢的面對現實，這是多么不容易呀!現在有許多人動不動就尋死覓活，如受不了輿論壓力的藝人和受不起金融危機沖擊的富豪，可這與蘇紅珊比起來又算得什么?我相信，蘇紅珊的那句名言“我占了人間的一條命!”對那些以各種理由強調自己的困難，不能正確對待生活的人一定是很好的鞭策。人命關天，即使經歷再多風雨，也應像蘇紅珊那樣，堅強不屈、堅持不懈，靠自己的努力活下去，相信自己。
正如愛迪生所說：“堅強者能在命運風暴中奮斗”我們或許無法改變自己天生的缺陷，但是我們可以靠自己的努力過得更好!
讀《意林》的讀后感篇10
《意林》，可以說是一本遠近聞名的優品書籍。書中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂，樣樣俱全。
它告訴我們人生中的磨難，同樣它也教我們該怎樣面對，怎樣克服。也是它，讓我悟到人生的許多哲理，讓我的課外知識又增加不少。
其中，最讓我感動的是《沒雨傘的孩子必須努力奔跑》，主人公是一個家中很貧窮的，因買不起涼鞋，被同學們嘲笑，可他卻不自卑，他始終記著，他的老師對他說過：“你是個沒有雨傘的孩子，下大雨時，人家可以撐著傘慢慢走，但你必須努力奔跑。”
雖然，我們都有一把自己稱心如意的，可它給不你全部，我們也需要時刻提醒自己，我們也需要努力奔跑。
媽媽的話：看到文章時，就有一種很想讀下去的沖動，文中的孩子生活很艱苦，但他卻能拋棄自卑，堅強、挺住，堅持朝著夢想奔跑，終于迎來美好的人生。現在，我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地喪失這種自立、自強的精神。所以，孩子，當我們起點比別人高時，我們更應該珍惜這樣的機會。
讀《意林》的讀后感篇11
這段時間，我一直在讀意林之《采得百花方成蜜》這本書。里面有一篇名叫《兩種鳥，兩種境遇》的短文，讀過后令我深受感觸。
這篇短文的大概內容是：伊拉克本茲堡地區有一種鳥。因為能收糧食，人們管它叫“收糧鳥”。到了糧食收獲的季節，它將人們收糧食時掉下的殘碎的糧食用嘴一粒粒拾起來，吞進自己脖子底下特有的小袋子里面(注：不是自己吃哦!)它每次可以吞60至70粒，裝滿后，就將糧食吐到固定的容器里面。一只鳥一天能飛幾十次，能收集200克糧食呢!
但本茲堡都不馴養超過30只，是因為收糧鳥一年的消耗量太大，以至于超出秋天所創造的價值。
在美洲玻利維亞森林里，有一種奇特的送奶鳥。鳥不是哺乳動物，所以不需要乳汁。它經常到村莊讓村民們擠出乳汁。有的人產生了歪念，導致好多鳥死亡，沒死的奶質發生了問題，讓嬰兒的健康出了問題。
這兩種鳥讓我們知道，追求幸福的前提是尊重規律，講究科學，而影響幸福的就是人類的貪婪欲望!我們還要保護大自然賜予我們的事物。千萬不要破壞了哦!
讀《意林》的讀后感篇12
今天我讀了《意林》這本書。當讀到《超級賽亞人》這篇文章的時候，我的眼眶濕潤了，我忍不住讀了一遍又一遍。
這篇文章講了兩個人——顧佩佩和楊燕。她們并不是雙胞胎，但卻一起做每一件事情。事后，我才明白，原來顧佩佩因為眼力下降而沉默，所以楊燕就發明了一個超級賽亞人的游戲。她想讓顧佩佩繼續以前的開朗和活潑。
這篇文章多么的感人呀!楊燕和顧佩佩的友情竟然那么深。文章中描寫楊燕的一句話令我十分感動——“楊燕戴上了眼罩，開始了和顧佩佩同手同腳的生活。”戴上眼罩的生活是黑暗無邊的。
但楊燕也要和顧佩佩一樣——看不見這世界。時間長了，兩人便有了默契——不需要說話就知道對方下一步要做什么。這就是不用眼神。不用語言，不用動作，不要聆聽的“心靈交流”。楊燕想讓顧佩佩知道“你并不孤獨，因為你還有我。我們倆是超級塞亞人。”
在故事的結尾，顧佩佩的眼睛還是沒有治好。我想，楊燕和顧佩佩的超級賽亞人生活應該還會繼續吧。畢竟誰也擋不住這世上最偉大的友情，誰也斷絕不了這世上最親密的朋友加鄰居。
讀《意林》的讀后感篇13
我非常喜歡閱讀，于是媽媽就給我訂了一套適合我這個年齡看的意林。
這本書包含的內容有：成長小腳丫、搜星記、菁菁校園、思想的翅膀、天使之城和IQ總動員等小專欄。里面的故事生動、有趣、感人。充分表達了人們的情感，而且還讓我們從故事中懂得了做人做事的道理與方法。真人讓愛不釋手，讀了一遍又一遍也不厭煩。當我悲傷難過時，拿起意林，不快樂的情緒一下子消失不見了。當我高興的時候捧起意林，我感覺更加的快樂與舒心。我也從此更加喜愛閱讀。
我十分喜歡意林，大家也多看看吧，希望你們也和我一樣愛上閱讀。
讀《意林》的讀后感篇14
1881年，巴勃羅 路易絲出生在一個普通的家庭，他的父親是美術教師，所以他的父親渴望讓路易絲成為畫家，可貪玩的路易絲身體在畫架前可心卻還在草地上嬉戲，有一次父親在身體是穿了許多衣服，看起來像個圓球，父親說：“其實作畫和人生是一樣的，我身上那些多余的衣服，就是你喜歡的那些嬉戲，蛙鳴、音樂，這樣的態度又怎能學好畫畫。”
其實，世界上沒有笨孩子，也沒有壞孩子，只是讓外衣遮住了靈魂罷了，只有突破甜美的誘惑才能見到真實的生活，把自己爆發出來，讓真實的翅膀帶你飛翔，讓春天的花，朵伴你成長。不管做什么事，都不能讓那些影響目標的外衣遮蓋住了你的靈魂，思想和目標。
不破除浮云的俘獲，怎能看到清澈的天空，不拋去內心的浮燥，怎能聽到悅耳的聲音。
讀《意林》的讀后感篇15
假期里，我讀了一本書，書里有一個故事非常有趣，讓我們看看內容吧!
主要內容是：一天，微娜在拉小提琴經過一條街，看見一位老人正在街上乞討。微娜走了過去，一看，是一位滿臉皺紋，白發蒼蒼的老奶奶。微娜對老奶奶說：“老奶奶，你餓不餓，我回家給你拿一點吃的吧。”
老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴，便對微娜說：“你用小提琴給我拉一首曲子吧，讓我聽聽。”說完，微娜拿起小提琴拉了一首動聽的曲子，所有的人都被微娜那首動聽的曲子陶醉了。老人又對微娜說：“我每天都給你寫一首曲子，你每天都來。”于是，微娜每天都去老人那里，老人每天都給微娜寫曲子。爸爸知道了這件事十分不滿意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪一下教授，但是被拒之門外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫了一封信，讓微娜交給教授，教授過來一看，正是和他一起學習的小姑娘。比賽時微娜得了第一名。他們去感謝老人。
讀完這個故事，我認為做人要有愛心，付出了愛心就會有回報。
讀《意林》的讀后感篇16
"一則故事，改變一生"這句話講的就是《意林》。《意林》是適合中小學生看的雜志，里面有很多感動人心的故事，而在故事的開頭，會有一些概括全文的語句。這本書內不僅有好看的故事、好玩的插圖，還有有趣的測試。如果你作文寫的不是很好，你可以去買一本看看。
在這本書中，有很多故事都是體現父愛、母愛、友誼、親情的。其中最能體現父愛的就是《海馬爸爸》這篇文章了，故事講的是：作者從小就把兒子照顧長大，所以兒子經常叫爸爸為海馬爸爸，因為海馬家族都是讓雄海馬來撫養小海馬的，所以人們稱雄海馬為世界上最偉大的父親。這篇文章雖然很簡單，可卻充滿了父愛，充滿了兒子對父親的愛。
還有一篇寫親情的故事令我很感動，它的概括全文語句是：歲月淡了記憶，濃了親情，它的題目叫《夏天那么短，思念卻很長》，一個很有詩意的名字，內容也和精彩，它講的是主人公蘇小魚跟著爸爸媽媽來到了大山里，去看父母多年領養的孩子--蘇巧妹。小魚跟巧妹很投緣，她們玩的很開心，回去之后，父母向小魚說明了真相：原來15年前，父母生了小魚之后，很想要個男孩，可第二個孩子依然是女孩，由于戶口關系，女孩只能送往鄉下讓人照顧，那個女孩就是巧妹。
小故事，大道理。意林--意在言中，佳作如林。
讀《意林》的讀后感篇17
每一本書都有它唯美的旋律，每個人對這種旋律都有自己獨特的感想，伴隨著這種旋律在書中翩翩起舞。
《意林》它不像名著那樣大本的讓人看起來枯燥乏味，不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想卻脫離了現實。它是通往成功的道路，教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的，它講的是人生的哲理，指導我人生走正確的道路，它講的是崇高的品德，好讓我們心里有個好的模范，能夠時刻提醒自己做一個有素質的人。
俗話說“萬古長青，只有一真耳。”在《意林》上完全能夠感受到這種情感，讀到令人震撼的畫面，在腦海定格。那些感動人心的話語，有時使人潸然淚下。
你能隨著它穿越時空隧道，去參觀中世紀的秀麗，去領悅古代人做事的道德論則，去嘆服新異的科技，這些它是玩轉的多么巧妙。
它寫盡了歷史的滄桑與無奈、寫了希望的曙光。
它寫了許多人生經歷、讓我們參模、讓我們學會理性看待事物。
它寫了永不放棄者必將成功、得過且過者繼續墮落。
里面有句話使我久久難以忘懷，它說我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛嗎?
我不得而知………
時光荏再，一轉眼我已初中畢業了。也讀了許多年的書了，問自己，有過熱真學習嗎?學到了什么嗎?如果有沒學懂的，有反思嗎?我天天在意的，是發型嗎，重要嗎?這些在這本書上都找到了答案。
一頁翻去，又是一個嶄新的旅途，一路亮麗的風景讓我們盡情賞閱。
讀《意林》的讀后感篇18
在暑假里，我讀的第一本書是老師推薦的《意林》，這是少年版的的，其中的一個讓我印象深刻呀!
故事的名字叫《警犬奧爾登》。這講的是警犬奧爾登的主人對它很嚴，卻很愛它。有一次執行任務時，被歹徒用槍打傷了臉，差點就有生命危險。后來傷好了，可警務人員怕他有陰影，就測試了它，沒想到—它竟然毫不畏懼克服了心理恐懼!
讀到這篇文章時，我的第一個觀點是：奧爾登很忠心。書里有寫到警長很嚴厲，從來不讓狗進臥室，無論是晴天還是雨天還是雪天，都不會讓它進去。有一次警長為了考驗他，讓它一動也不動地坐在那里，自己則去散了半小時之久的步，當他回來時，發現它還是坐在那一動也不動。讓我覺得它很忠心，如果換成其他狗，必定會 看見主人來了就搖著尾巴迎上去，或趁主人不在，就跑到外面玩，可它并沒有違抗主人的命令，讓我覺得它很忠心。
我的第二個觀點是：我覺得它是一只不怕困難迎難而上的好警犬讓我十分佩服。但他面臨測試時，它并不知道那只是一次考驗，當別人用槍指著它時，它只停頓了一秒鐘后，又毫不畏懼地撲上去。熟悉狗的人都知道，當狗被人、事、物傷害了時，就會害怕他，雖然狗會很忠心，但它們可能會退縮，甚至逃跑。相反，他卻毫不懼怕，讓我覺得它很厲害!
讀《意林》的讀后感篇19
人這一生中可以碰到許多令自己感動的人和事，可能是一種聲音也可能是一種色彩有時可能只是一種狀態，有時也可能是一種場景……
我記得我看過一本叫《意林》的書，那本書上有很多令人感動落淚的故事，我還記得那個故事的名字叫做(媽媽是綠色的)，這個故事我記得非常深刻，那本書我已經不記得是我什么時候看的了，但這篇文章依舊在我腦海里記憶猶新……文章是這樣寫的：作者以前所住的地方有一個智障兒童，叫阿福，有一天，阿福一個人坐在樓道里，和作者一起的好朋友問了阿福一句：“阿福，今天怎么沒跟媽媽一起出來啊”’阿福癡癡呆呆的說“媽媽?媽媽!媽媽是綠色的”作者當時很納悶，媽媽怎么是綠色的呢?后來作者和他的好朋友看阿福一個人，怕他可能會有危險所以便送他回家，到了阿福家，他的媽媽正準備出去找阿福，看我們把阿福送進來了，高興地對作者和作者的好朋友說“謝謝你們把阿福送回來啊，我剛才在做飯，他乘我不經意就跑了出去，等我做好飯出來的時候那他已經不見了，等我們走進去的時候發現他們家只有倆種顏色，一種紅一種綠，作者和作者的好朋友非常驚異，阿福的媽媽看坐著他們這么驚訝，也猜到了原因，說：“呵呵沒嚇到吧，我因為阿福的安全所以幫家里只換成這倆總顏色，”作者當時很疑惑：為什么是為了阿福的安全呢?所以便直接問了阿福的媽媽，“阿姨，這和阿福的安全有什么關系啊。”姨說：“如果有一天我離開了他，至少他不會被因為紅綠燈而被車子奪去生命，家里的顏色紅色代表危險，綠色代表安全，我從他小的時候就教他不要碰紅色的東西，他很聰明，重來都不會碰。”這時作者恍然大悟，原來阿福講的媽媽是綠色的原來是這個意思。
這篇作文我一直牢記在心，原本有智障的阿福卻能把媽媽是綠色得講的如此清晰，我覺得這就是一種色彩的感動，在那一霎那，我感到阿福一點都不傻，至少他知道媽媽是這個世界是唯一不會傷害自己的人，是安全的!
感動的是那么多，我希望大家都可以善于發現這些感動的事，或許你在受傷時，聽到一句：“你沒事吧，需不需要我送你去醫院，跟老師說一下好不好?”當你看到他或她關心你時，會不會有一股，叫做感動的東西從心底涌上心頭……
讀《意林》的讀后感篇20
相信大家都有自己的夢想吧!有的想吃上一頓超級大餐，有的想得到一樣玩具，有的想背上嶄新的書包，還有的想當上國家總統……可是你知道嗎?有一個與眾不同的孩子，他叫朋朋。朋朋的夢想是什么呢?翻開《意林》，繼續讀下去吧!
朋朋今年才八歲，可他在案前熟練地做拉面的樣子，讓人怎么也無法將他和一個八歲的孩子聯系起來。他的媽媽在他三歲那年就走了，只剩下他和他爸爸一起相依為命。在朋朋五歲那年，老天又和朋朋開了一個玩笑，他的爸爸在一次事故中高位截癱，只能躺在床上，動也不能動。從此以后，端茶做飯洗衣打掃全都壓在了朋朋瘦小的身軀上，而他卻沒有一句怨言。曾經有人問過朋朋，他的夢想是什么。朋朋一邊摸著腦袋一邊笑：“俺的夢想就是快快長大，好有力氣背俺爸去街頭轉轉……”
相比之下，我覺得我們城里家庭條件優越的孩子都應該感到慚愧。當夏天我們在開著空調的房間里吃著冰激凌還嫌熱的時候，朋朋卻在農田里頂著太陽耕耘：當冬天我們在暖哄哄的被窩里抱著熱水袋還嫌冷的時候，朋朋卻在陰暗潮濕的小屋里給爸爸一邊又一遍地按摩：當我們在超市里鬧著要吃肯德基的時候，朋朋卻窮得連飯都吃不上……我們由于條件優越，和家長要這個那個似乎是理所當然的，但是，請想一想，多少人正在忍受著貧窮的折磨!
珍惜我們現在的生活吧。