讀城南舊事有感750字
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讀城南舊事有感750字篇1
在暑假我讀了一本書，書名叫《城南舊事》，城南舊事是著名作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說，真本書以樸素的寫實(shí)風(fēng)格展現(xiàn)了上世紀(jì)二十年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài)，具有獨(dú)特的魅力和永恒的價(jià)值。
作者林海音小名叫做英子，她以刻骨銘心的相思和沉甸甸的.懷念，寫下了她在北京的童年生活。北京形形色色的人給她的童年帶來了喜怒哀樂。在英子家的門前，她看到了駱駝隊(duì)，這使她對(duì)駱駝充滿了好奇；在惠安館里，她遇到了瘋子，為什么那個(gè)人叫瘋子呢？其實(shí)她本名叫秀貞，因?yàn)樗簧聛淼暮⒆泳捅蝗吮ё吡耍艿酱碳ぃ袷С＃瑢?dǎo)致她常常不出門，所以人們就稱她為瘋子。在一次偶然的機(jī)會(huì)，英子在城門下認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩子，那個(gè)女孩，沒有名字，英子就稱她為妞兒，后來她們成為了好伙伴。在一次玩游戲時(shí)，英子無意中發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子上的胎記，就懷疑她是瘋子的女兒，她帶著妞兒去見她的母親，她們母女相認(rèn)，英子為她們感到非常高興。
五年前，“我”和爸爸媽媽一起坐在臺(tái)下看著畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們唱《驪歌》，五年后，“我”小學(xué)畢業(yè)了，并作為畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，致謝詞。但是這時(shí)爸爸卻不能看到這一幕了，“我”在參加畢業(yè)典禮時(shí)，腦海里總在閃現(xiàn)爸爸的畫面，回憶了和爸爸在一起的溫情畫面。感受到了爸爸對(duì)我深摯的父愛。“我”從爸爸身上學(xué)到了可貴的人生品質(zhì)。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，隨著爸爸的逝去，“我”迅速成長(zhǎng)起來，只是成長(zhǎng)伴隨著傷痛的記憶，充滿了苦澀的味道。英子對(duì)爸爸深深的愛和懷念感動(dòng)著我。
每個(gè)人的童年都不一樣，有快樂，有悲傷，有痛苦，有成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)英子助人為樂的精神。更敬佩她是因?yàn)榘职蛛x去而悲傷且又迅速成長(zhǎng)的精神。比起英子的童年，我的童年無憂無慮，要什么有什么，但卻沒有英子的多姿多彩。
童年時(shí)一去不會(huì)回來的，所以請(qǐng)大家好好珍惜我們的童年。
讀城南舊事有感750字篇2
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，等花瓣掉光了，我們的童年也就過完了。
《城南舊事》這本書是林海音這位臺(tái)灣女作家寫的一本令人感概的書。以前讀起書來我覺得很沒有意思，但是今天讀起來，使我真正感到了里面的快樂、幸福、悲傷、離別與無助的感覺。
書中那一件件趣事，那一句句言語(yǔ)都深深感染著我，深深刻在我的腦海里。這本書一共分為8個(gè)小故事：《冬陽(yáng)童年駱駝》、《我們開海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》……，但在這些小故事中，有一個(gè)故事讓我刻骨銘心，讀完了這本書，我還記憶深刻，那就是《惠安館》。
20世紀(jì)20年代末，6歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是因子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生相愛并私定終身，后來大學(xué)生回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，不料被火車軋死。
這里面，讓我最喜歡的是小說的主人公——英子。她那么善良，那么聰明。她勇敢的性格和樂于助人的美德深深打動(dòng)了我。他沖破了家庭的重重阻攔，勇敢的與“瘋”女人——秀貞接觸玩耍，兩人最終還成了最好的好朋友。當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給了他們。英子的童年之所以活的精彩，是因她有一顆純潔的心靈，正是因?yàn)樗辛诉@顆心，童年才會(huì)美妙、才會(huì)幸福。
童年是快樂的，像一條小河，一去不復(fù)返，我們童年過的很快很快，所以要珍惜自己所擁有的童年時(shí)光吧。
讀城南舊事有感750字篇3
看見媽媽這幾天晚上拿起《城南舊事》這本書，每天都讀的那么認(rèn)真，還一邊在跟爸爸感嘆著什么，我就吵著要一起閱讀。于是我們就一起讀書，這樣的親子共讀時(shí)光，在忙碌的生活節(jié)奏中，是多么的溫馨和難得。
《城南舊事》以一個(gè)六歲小女孩——英子為主人公，向我們講述了五個(gè)生動(dòng)的故事，通過英子稚嫩的雙眼，向世人展示了大人世界的悲歡離合。“她眼珠不動(dòng)地盯著我，好像要在我的臉上找什么，她的臉白的發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動(dòng)了，眼睛也眨了兩下，帶著笑，好像要說話，弄著辮梢的手也向我伸出來，招我過去呢。”讀到這里，媽媽問我：“這段寫得好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又繼續(xù)問：“那你能告訴媽媽，小作者是通過哪幾方面來對(duì)‘瘋子’進(jìn)行更為細(xì)致入微地描寫?”我想了一下，興奮地說：“通過‘眼神、臉色、表情、動(dòng)作’這幾個(gè)方面，表現(xiàn)出‘我’對(duì)‘瘋子’的好奇之心。“媽媽說：“寶貝兒，那你以后寫作文，對(duì)人物的描寫、刻劃是不是也可以生動(dòng)點(diǎn)呢?”我不好意思地笑了，媽媽以前就常批評(píng)我的作文太直白了唄，描寫的不夠生動(dòng)!
我們一起討論書中小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍ε滤呛托阖懗蔀榱伺笥眩⒂盟约旱姆绞綆椭诵阖懞玩合嗾J(rèn)，還偷了媽媽的金鐲子給她們做盤纏;她與蹲在草叢中的小偷坦誠(chéng)交往，聽他講自己的故事，與他一起讀《我們?nèi)タ春！罚€有了一個(gè)美好的約定。贊嘆小英子她善良、天真、富有同情心。小偷本來是很可惡的呀，像過街老鼠，人人喊打。但當(dāng)小英子知道他的故事后，明白他是情非得已，他為弟弟做出的犧牲，就更加體現(xiàn)出了英子的天真和善良。
合上書，我若有所思;小英子，妞兒，還有可憐的秀貞，是多么的不幸啊!“是呀，那是他們所處的那個(gè)環(huán)境造成的。”我突然覺得很幸福呀!我擁有爺爺奶奶爸爸媽媽的愛，還有老師的關(guān)愛，同學(xué)的互助團(tuán)結(jié)，我可得好好珍惜。以后，我長(zhǎng)大了，回想起童年，還有和老媽的親子共讀的這種小美好，我，太幸福了!
讀城南舊事有感750字篇4
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角……”每當(dāng)我的耳畔響起這首歌時(shí)，我總會(huì)想起《城南舊事》里面那年幼的林海音，那粉紅色的夾竹桃……
主人公英子是一個(gè)膽大、聰明、善良的小女孩兒，她喜歡幫助別人，還為惠安館癡傻的女人秀貞找回了失散多年的女兒，盡管其他人都對(duì)秀貞有偏見，英子卻不覺得，反而是盡全力去幫助她;她的父親，是一個(gè)外表嚴(yán)格、默默無聞，卻對(duì)孩子們表現(xiàn)出無盡父愛的爸爸;英子的奶媽：宋媽，是一個(gè)純樸的鄉(xiāng)下女人，她卻非常不幸，唯一的兒子溺水身亡，女兒也被賣掉，只好含淚離開……
就在英子小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天，英子的爸爸病倒在了病床上，無法看到自己的女兒代表全體畢業(yè)生致辭。畢業(yè)典禮剛剛結(jié)束，醫(yī)院就傳來了噩耗——父親去世了。英子急急忙忙跑到醫(yī)院，看到年幼的弟弟妹妹和大哭的母親，終于明白了長(zhǎng)大的意義……
不僅英子學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我也明白了長(zhǎng)大的意義：生命和愛的條件是勇敢和承擔(dān)，也是人必須長(zhǎng)大的真正意義。
父母親對(duì)孩子的愛，都是無價(jià)的，更是偉大的。就像英子的爸爸，對(duì)孩子們嚴(yán)格要求，卻把愛表現(xiàn)在方方面面;雖然不善于表達(dá)，卻讓英子感受到了愛的溫度。年幼的林海音，已經(jīng)明白了許多人生的道理，家里失去了頂梁柱，而她身為家里最大的孩子，也必須要承擔(dān)起責(zé)任。
英子的世界一片純美，她從不自私自利，什么人都可以與她成為好朋友。在她幼小的心靈里，一切都是美好的。
童年時(shí)期美好、天真，但如果我們長(zhǎng)大了，就應(yīng)該承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任。不能再對(duì)父母撒嬌;不能再任性;不能再亂發(fā)脾氣;不能再亂買東西……我們要幫助父母干力所能及的家務(wù);為他們除去煩惱，不要讓他們操心。
英子所具有的美好品質(zhì)，是可貴的，是值得人去學(xué)習(xí)的，我們應(yīng)該像她一樣善良、懂事、無私。
讀城南舊事有感750字篇5
《城南舊事》這本書是林海音回憶她小時(shí)候生活在北京的一條胡同里種種值得留戀的事情。
胡同的最前一家，就是“瘋子”秀貞住的惠安館了。大家都很怕這個(gè)所謂的“瘋子”，但沒有一個(gè)人真正了解她，胡同里沒有一個(gè)人敢接近她。但主人公林英子不怕，一有機(jī)會(huì)就跨進(jìn)她家的門，與她談天。英子了解到，秀貞和她的女兒小桂子失散了，多年來一直在尋找自己的女兒，思念著自己的女兒，從而神經(jīng)就有點(diǎn)不正常了。秀貞還讓林英子幫忙一起找小桂子，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)真的就被英子找著了———她竟然是經(jīng)常和英子一起玩的妞兒!我看到這里時(shí)，高興得眼淚都快流下來了，秀貞日日夜夜思念的女兒回到了她的身邊，被養(yǎng)母養(yǎng)父拋棄的妞兒回到了母親的身邊，多么溫馨感人的場(chǎng)面啊......這正像我們生活中，兒女因?yàn)橐獬龃蚬せ驅(qū)W習(xí)，長(zhǎng)年不見自己的父母，好不容易在中秋回家探親時(shí)的場(chǎng)面。
不久，英子因?yàn)槿炱で颍J(rèn)識(shí)了一位厚嘴唇的年輕人，但他后來竟被警察帶走了。英子很是難過。可我卻并不覺得這位年輕人可憐。他是自作自受，誰(shuí)叫他去偷不屬于自己的東西呢?雖然他偷東西純屬是為了弟弟，但他完全可以通過正當(dāng)?shù)耐緩絹慝@取錢財(cái)呀!現(xiàn)在的社會(huì)，小偷也不少，很多小偷被抓了都抱屈：我是真的沒辦法呀!沒辦法?辦法不是很多嗎?干嗎偏偏要拿別人用汗水換來的成果呢?最后還要去蹲大獄，蹲在大獄里才是真真正正的“沒辦法”了呢。
奶媽宋媽的兒子小栓子死了，這個(gè)噩耗，又讓英子難過了好久。我也覺得好失落，宋媽這么辛苦地干了這么多年，為的就是要讓小栓子過上幸福的生活呀。唉，生活中，就是有很多不盡如人意的事，破碎了許多人的夢(mèng)想，掐滅了許多人的希望。
在故事的最后，英子的爸爸去世了，她霎時(shí)間明白自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任，學(xué)會(huì)照顧弟弟妹妹了......
英子這些年經(jīng)歷的種種事，種種心情，離我們真的很近很近。傷心的事，常常發(fā)生在我們身邊;激動(dòng)的事，在我們身邊也很多。生活，就是應(yīng)該像英子經(jīng)歷的那樣充滿酸甜苦辣。我也希望我的生活不光有甜，還有苦、有澀、有辣、有痛，并在苦、澀、辣、痛的浸染下，成長(zhǎng)。
讀城南舊事有感750字篇6
《城南舊事》依然屬于短篇小說。因?yàn)槠渲忻恳粋€(gè)小章節(jié)所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長(zhǎng)篇小說和短篇小說的最主要區(qū)別個(gè)人感覺在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(zhǎng)篇。長(zhǎng)篇的敘事線索更長(zhǎng)，時(shí)間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性，他認(rèn)為自我的語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀。“新課標(biāo)”（2011版）明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書…”以上信息都能夠充分說明課外閱讀不論長(zhǎng)篇還是短篇都是對(duì)于課內(nèi)很好地補(bǔ)充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代，學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨(dú)立空間。
在導(dǎo)讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面：1獨(dú)特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(zhǎng)與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨(dú)厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開都具有成長(zhǎng)和離別的主題，讓人讀過之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來看，要想寫好一篇文章，要具備三個(gè)要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(zhǎng)去慢慢引導(dǎo)。
讀城南舊事有感750字篇7
當(dāng)媽媽叫我看《城南舊事》這本小說，我感覺不好看也不適合我看，就把它扔來扔去，沒想到又一天中午無意中翻開這本書看到一個(gè)七歲到十三歲的小女孩英子在老北京城的故事。
慢慢的把我也帶進(jìn)了這本描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南這座四合院里，它住著英子溫暖和樂的一家。它透過英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世間復(fù)雜的情感。
《城南舊事》這本書它含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
在半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽飄洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。會(huì)館門前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的乳母宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般凄苦?不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。
這么多年過去，如今遠(yuǎn)離北京的她，對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的記憶里，永不消退，也深深地打動(dòng)著我。看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說她自己。
故事看完了，可我我還沒走出來，時(shí)常看到小英子站在大門口看著老北京的那條胡同看著我……。
讀城南舊事有感750字篇8
漫長(zhǎng)的假期由快樂無憂轉(zhuǎn)變成了乏味無趣，想起小學(xué)班主任讓我們?cè)诩倨诶锒嘧x書，我便滿懷期待翻開了這本《城南舊事》。
這本書是著名女作家林海音寫的自傳體小說。在一絲哀傷的氛圍中，作者將人間真情表達(dá)得淋漓盡致，讀來別有一番趣味。本書主要講了主人公英子小時(shí)候在北京城南度過的難忘時(shí)光，表現(xiàn)出一個(gè)孩子眼中的人情冷暖及復(fù)雜的感情等。在英子天真的撮合下，惠安館的“瘋子”秀貞找到了失散多年的女兒，蘭姨娘也找到了一生的伴侶，而宋媽卻失去了女兒。英子的父親在她小學(xué)畢業(yè)之時(shí)去世。英子在這些事中得到感情的歷練，長(zhǎng)成一名成績(jī)優(yōu)秀的好女孩。
我覺得英子是一個(gè)很可愛的女孩子，她幻想一切都很美妙，她不在乎別人說秀貞是個(gè)瘋子，開始時(shí)是由于好奇心接近瘋子，后來經(jīng)過交往后英子和“瘋子”秀貞成了朋友。她用她美麗的心感悟別人內(nèi)心的情感，使自己在北京城南度過了一個(gè)美妙的童年。在失去父愛的哀傷中，她結(jié)束了她的童年：爸爸的花兒謝了，我也不再是小孩子了。
我十分的佩服英子，因?yàn)槲沂且粋€(gè)性格比較孤僻的小男孩，平時(shí)與人交往并不深，因?yàn)槲矣X得人們是不可信任的，再好的朋友也會(huì)翻臉。而英子她多愁善感，惹人喜愛，與周圍的街坊關(guān)系很好，雖說略有點(diǎn)調(diào)皮，但也能被大人們寬容。我卻不同，經(jīng)常一個(gè)人在家玩電腦，什么事都不管，人際關(guān)系一塌糊涂。英子的心那么美，所以她有一個(gè)美好的童年。我的童年卻只能在孤獨(dú)與乏味中度過了。步入初中了，我決定要多與同學(xué)交往，多與老師溝通，像英子一樣能結(jié)識(shí)許多人，讓我的初中生活多添幾分色彩。
書翻到最后一頁(yè)便看完了，但書中的道理卻不能忘。多結(jié)交朋友，多理解別人，這是英子教給我的，我一定不會(huì)忘記：用美麗的心看美妙的世界。
讀城南舊事有感750字篇9
我一向?qū)γ桓信d趣，一般只看一半，但《城南舊事》卻不同，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，在動(dòng)人的敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都令我思緒起伏。
這部作品由五個(gè)篇章組成： 惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起 — 英子。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她總是任由人們進(jìn)出。所以她和秀貞結(jié)下了友情，每天往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，聽著“小偷”的故事；她愛自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像秀貞，草堆里的小偷，奶媽，連她的爸爸也離她而去。當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，草堆里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩的德先叔，回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，那樣的安靜祥和，卻無半點(diǎn)追名逐利之心。
讀城南舊事有感750字篇10
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林海英寫的，全文形象、生動(dòng)、具體地描述了林海英(英子)小時(shí)候在北京城南與伙伴們一起生活的故事。
它以英子的角度反映了北京城南當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況。它就像一把鑰匙，打開了當(dāng)時(shí)社會(huì)的大門;它就像一盞明燈，照亮了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;它就像一面鏡子，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷。
這本書講述了英子熱心助人和對(duì)生活的無奈。英子趁宋媽買菜時(shí)來到惠安館結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞，秀貞的女兒小桂子遭家人遺棄，生死不明，在英子的幫助下，認(rèn)出小伙伴妞兒竟是秀貞離散六年的女兒，但母女倆相認(rèn)后，在回家的路途中不幸慘死在火車輪下。
講述了英子對(duì)社會(huì)的悲哀。英子喬遷到新簾子胡同，認(rèn)識(shí)到了一位以偷盜為生的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去盜竊，英子感覺他很善良，命運(yùn)不應(yīng)如此，這位年輕人在英子充滿童稚的眼中，既偉大，又渺小，而且不知他是好人還是壞人，但英子還是無意揭發(fā)他了，因此他行竊時(shí)被抓，此時(shí)英子眼里充滿淚光，心中悔恨不已。
講述了奶媽的遭遇，使英子對(duì)社會(huì)感到沉痛，悲涼。在英子九歲那年，宋媽得知兒子去世，女兒被丈夫賣掉，父親因肺病而身亡，非常傷心，然后便隨丈夫回家，留給英子的是永久的孤獨(dú)，無盡的凄涼。
講述了英子經(jīng)歷生死離別。父親因生重病而去世，英子的世界仿佛天塌下一般，這給英子留下了刻骨銘心的記憶。悲傷的童年往事在英子心中打下了深深的烙印。
我的童年生活在如今的和諧社會(huì)，無憂無慮，開心快樂。但我看完這本書后，為英子的童年遭遇同情的同時(shí)，想到要熱愛祖國(guó)，熱愛共產(chǎn)黨，好好學(xué)習(xí)，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓英子悲傷的童年社會(huì)永遠(yuǎn)成為歷史。
讀城南舊事有感750字篇11
在暑假我讀了一本書，書名叫《城南舊事》，城南舊事是作家林海音的一本經(jīng)典自傳體小說，真本書以樸素的寫實(shí)風(fēng)格展現(xiàn)了上世紀(jì)二十年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài)，具有獨(dú)特的魅力和永恒的價(jià)值。
作者林海音小名叫做英子，她以刻骨銘心的相思和沉甸甸的懷念，寫下了她在北京的童年生活。北京形形色色的人給她的童年帶來了喜怒哀樂。在英子家的門前，她看到了駱駝隊(duì)，這使她對(duì)駱駝充滿了好奇；在惠安館里，她遇到了瘋子，為什么那個(gè)人叫瘋子呢？其實(shí)她本名叫秀貞，因?yàn)樗簧聛淼暮⒆泳捅蝗吮ё吡耍艿酱碳ぃ袷С＃瑢?dǎo)致她常常不出門，所以人們就稱她為瘋子。在一次偶然的機(jī)會(huì)，英子在城門下認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩子，那個(gè)女孩，沒有名字，英子就稱她為妞兒，后來她們成為了好伙伴。在一次玩游戲時(shí)，英子無意中發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子上的胎記，就懷疑她是瘋子的女兒，她帶著妞兒去見她的母親，她們母女相認(rèn)，英子為她們感到非常高興。
五年前，“我”和爸爸媽媽一起坐在臺(tái)下看著畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們唱《驪歌》，五年后，“我”小學(xué)畢業(yè)了，并作為畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，致謝詞。但是這時(shí)爸爸卻不能看到這一幕了，“我”在參加畢業(yè)典禮時(shí)，腦海里總在閃現(xiàn)爸爸的畫面，回憶了和爸爸在一起的溫情畫面。感受到了爸爸對(duì)我深摯的父愛。“我”從爸爸身上學(xué)到了可貴的人生品質(zhì)。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，隨著爸爸的逝去，“我”迅速成長(zhǎng)起來，只是成長(zhǎng)伴隨著傷痛的記憶，充滿了苦澀的味道。英子對(duì)爸爸深深的愛和懷念感動(dòng)著我。
每個(gè)人的童年都不一樣，有快樂，有悲傷，有痛苦，有成長(zhǎng)。我們要學(xué)習(xí)英子助人為樂的精神。更敬佩她是因?yàn)榘职蛛x去而悲傷且又迅速成長(zhǎng)的精神。比起英子的童年，我的童年無憂無慮，要什么有什么，但卻沒有英子的多姿多彩。
讀城南舊事有感750字篇12
“她穿了一身絳紫色的棉襖，黑絨的毛窩，頭上留著一排劉海兒，辮子上扎的是大紅絨繩，她正把大辮子甩到前面來，兩手玩弄著辮稍，愣愣地看著對(duì)面人家院子里的那棵老洋槐。”她就是惠安館的瘋子——秀貞。
秀貞與大學(xué)生思康相戀后，未婚先孕，生下她苦命的小桂子。戀人被迫出走，女兒被父母扔到城外的雙重打擊下，導(dǎo)致她有些瘋癲，被當(dāng)時(shí)的人稱為“瘋子”。秀貞與失散六年的女兒相認(rèn)后，第一件事就是帶她去找爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下，當(dāng)我看到這里時(shí)，心頭不免一震，不免為秀貞暗暗叫苦，好不容易與女兒相認(rèn)了，卻落得這樣的下場(chǎng)。未婚先孕在二十世紀(jì)初是社會(huì)所不容的，秀貞的父母為自己有這么個(gè)女兒而感到丟臉。秀貞的思想和行為不被周圍的人所理解，人們于是歧視、嘲諷她，于是她被逼進(jìn)了“絕境”，這恰恰反映了當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，男人處于強(qiáng)勢(shì)地位，女人則只充其量當(dāng)個(gè)仆人，只能在家里整理家務(wù)。
秀貞應(yīng)是一個(gè)天真善良的女子，她愛得不顧一切，愛得純粹。面對(duì)幾年小桂子的失蹤，從未放棄過尋找，也相信思康一直在這個(gè)世上，一直會(huì)回來。秀貞對(duì)愛情愛得非常勇敢，愛就愛了，沒有半點(diǎn)擔(dān)心。尤其是對(duì)女兒小桂子，她做了許多衣服，總是在英子面前念念叨叨著小桂子：“天氣這么冷，小桂子怎么還沒回來，凍著了怎么辦?”還總是對(duì)英子說：“找著小桂子就告訴我。”可以看出秀貞是多么愛小桂子。
在我眼里，秀貞并不是一個(gè)瘋子，她也只是一個(gè)平凡的母親，一個(gè)普通的愛人，但卻在當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)下成了“瘋子”，莎士比亞曾經(jīng)說過：詩(shī)人和瘋子，都不屬于紅塵十丈的人間。在某種情況下，瘋子也是一個(gè)普通人，只不過因?yàn)樗麄兒推匠Ｈ瞬煌谝赃@個(gè)“雅號(hào)”，充滿著歧視與看不起。
我眼前仿佛看見這樣一張臉，“一笑，兩個(gè)淚坑就露出來，一哭長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛就垂下來”，是那個(gè)瘋子——秀貞。