讀《哈利波特》的讀后感
寫(xiě)讀后感有助于提高學(xué)生的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，讓學(xué)生更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。讀《哈利波特》的讀后感應(yīng)該寫(xiě)成什么樣的？快來(lái)看看讀《哈利波特》的讀后感，本文為你提供讀《哈利波特》的讀后感寫(xiě)作技巧和示例！
讀《哈利波特》的讀后感篇1
今天，我讀完了一本書(shū)《哈利波特三》。
這本書(shū)主要講了，哈利波特與他的同伴們?cè)谝淮闻既婚g，突然聽(tīng)到了哈利波特的父親是被小天狼星出賣的。但經(jīng)過(guò)一系列事件，發(fā)現(xiàn)小天狼星不是兇手，真正的兇手竟然是哈利波特的好朋友肩頭上爬得一只老鼠。它是由小矮星變成的。哈利波特通過(guò)時(shí)間轉(zhuǎn)移，使布萊特得到了清白。
通過(guò)這本書(shū)，我明白了只要你敢做，就永遠(yuǎn)不會(huì)有做不到的事情。
讀《哈利波特》的讀后感篇2
前段時(shí)間，我讀了全套的《哈利波特》，這套書(shū)對(duì)我的感觸特別深。這套書(shū)以主人公哈利波特在他的兩個(gè)好友羅恩和赫敏以及良師們的幫助下如何與邪惡的伏地魔之間的戰(zhàn)斗為主線展開(kāi)。
哈利波特與他的兩個(gè)好朋友從一年級(jí)開(kāi)始尋找魔法石，二年級(jí)開(kāi)啟密室……他們?cè)谀Х▽W(xué)校努力學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)，尤其是最后一本書(shū)里，羅恩和赫敏不惜離開(kāi)家和幸福生活來(lái)幫助哈里尋找死亡圣器，尋找的路上充滿坎坷艱險(xiǎn)，友誼也經(jīng)受重重考驗(yàn)，由于他們的堅(jiān)定信念，從不放棄，他們也一次次化險(xiǎn)為夷，最終邪不勝正，哈利波特和他好友們代表的正義戰(zhàn)勝了邪惡的伏地魔，從此又天下光明太平！
看這本書(shū)真是讓我緊張又刺激，整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)精神上的大冒險(xiǎn)，但同時(shí)又被他們感動(dòng)著。羨慕他們的超能力的同時(shí)更羨慕他們之間的友誼，那么美好無(wú)私，那么純真無(wú)暇，讓我深深體會(huì)到友情的重要，也體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要，能力的重要。
我也多么希望自己也能擁有魔法，這樣我就可以幫助有需要的人們，讓世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有疾病，沒(méi)有地震……只有幸福，只有健康！
如果我有魔法，我會(huì)讓媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，不為我的學(xué)習(xí)操心，更不會(huì)為了奧數(shù)而對(duì)我發(fā)脾氣；如果我有魔法，我還會(huì)讓我的校園成為世界上最美麗的校園，作為學(xué)生的&39;我們都不再惹老師生氣，讓老師的臉上永遠(yuǎn)都掛著甜蜜的微笑；如果我有魔法，我也希望自己能夠和學(xué)校的動(dòng)物們交流；如果我有魔法，哎呀，我有太多的愿望和期望了，恐怕三天三夜也說(shuō)不完呢。
雖然我沒(méi)有魔法，但也可以從身邊的小事做起，滴水可以穿石，江河可以匯成大海，只要我們努力學(xué)習(xí)，持之以恒，總會(huì)有一天，也能擁有猶如魔法般的神奇力量。
讀《哈利波特》的讀后感篇3
徜徉于書(shū)海之中，總有那一兩本名作獲得我的鐘愛(ài)。但每當(dāng)我觸碰到那一本書(shū)，我會(huì)為它迷醉，為它感動(dòng)，把它看了千萬(wàn)遍，牢牢記在了心中。以至于一念一個(gè)咒語(yǔ)，它就會(huì)浮現(xiàn)腦海，久久不能散去……拿起魔杖，念出熟悉的咒語(yǔ)，它便出現(xiàn)，與我同在——這就是JK羅琳在咖啡館里用小紙片寫(xiě)成的著作，風(fēng)靡世界的《哈利波特》。
虛幻的事物在羅琳的筆下變成了真實(shí)。有巫師，有精靈，也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個(gè)善良的男孩——哈利波特，是這個(gè)故事的主角，他是一個(gè)注定不平凡的人。一出生便擁有了與強(qiáng)大黑魔法師伏地魔作斗爭(zhēng)的標(biāo)志——一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的咒語(yǔ)余痕，媽媽的愛(ài)把他的死亡換成了那道疤。在他11歲生日那天，發(fā)生了一件大事，由此改變了他的命運(yùn)。海格給他送去了一封霍格沃茨魔法學(xué)院的錄取信，告訴他身世。他很高興地入了學(xué)，但他不知道前面的道路是多么坎坷。年僅11歲的哈利就與被伏地魔附身的奇洛教授展開(kāi)了搏斗，保護(hù)了尼可洛美的魔法石;密室中勇敢戰(zhàn)勝了少年伏地魔湯姆里德?tīng)柡蜕吖郑瘸隽私鹉?阿茲卡班中幫助了他的教父小天狼星布萊克，還了他的清白，并借機(jī)救了無(wú)辜受罰的巴克比克;三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽中與伏地魔的對(duì)決;神秘事物司的激烈搏斗;阿不思鄧布利多校長(zhǎng)的逝世……直到哈利17歲徹底打敗了伏地魔，為人們贏得了一個(gè)和平的世界。
《哈利波特》系列中我最痛恨的人就是伏地魔了，同時(shí)也為他感到惋惜。他既相貌英俊，又法力高強(qiáng)，為什么卻比不過(guò)哈利?因?yàn)樗欢異?ài)，不懂愛(ài)是世界上最強(qiáng)大的武器，只知道用高超的法術(shù)去殺害別人、威逼別人，而不是用愛(ài)心征服別人。正是愛(ài)，哈利的`母親獻(xiàn)出了生命，使哈利得到了強(qiáng)大的保護(hù)， 使 伏 地魔想盡一切辦法都?xì)⒉涣斯?正是愛(ài)，哈利和他的朋友們面對(duì)惡勢(shì)力能同心協(xié)力不離不棄，用他們有限的力量，一次又一次地逃過(guò)劫難;正是愛(ài)，使得所有正義的巫師聯(lián)合起來(lái)，眾志成城，戰(zhàn)勝敵人……是啊!邪惡怎么可能戰(zhàn)勝正義，戰(zhàn)勝愛(ài)呢?佛地魔的失敗是理所當(dāng)然的。
福樓拜曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)不幸的命運(yùn)越是抱怨，越是覺(jué)得痛苦;越是想要逃避，越是覺(jué)得恐懼。不如去面對(duì)它，迎戰(zhàn)它、克服它，使一切痛苦稱臣，使?fàn)N爛的花朵盛開(kāi)在艱苦耕耘過(guò)的土地上。”哈利波特正是這樣，他面對(duì)困難不低頭，挺起胸膛勇敢地去面對(duì)，征服他。山中沒(méi)有筆直的路，然而，有彎曲，才有雄壯、秀美;有起伏，才有波瀾。正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲!我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的。但我們不能向困難低頭，要像哈利波特一樣，做一個(gè)勇敢、不輕言放棄的人。
讀《哈利波特》的讀后感篇4
讀過(guò)這樣一個(gè)富有傳奇色彩的驚險(xiǎn)經(jīng)歷后，我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)拼搏和不屈的靈魂震撼著。
哈利·波特在11歲生日那天知道了自己的身世之后，便注定了永遠(yuǎn)不可能平平常常——即使拿魔法界的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。黑魔法的陰影始終揮之不去，種種暗藏殺機(jī)的神秘事件將哈利進(jìn)一步的推想了伏地魔的魔爪。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和磨練，哈利逐漸成為一個(gè)出色的巫師。就在這一新學(xué)期中，哈利又依次驚險(xiǎn)的從伏地魔手中死里逃生。
雖然我是可女孩，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨礪。因而，我們?cè)诶щy中不能喪失勇氣，勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境！
《哈利波特》——講述著魔法師(巫師)的故事。看了這套書(shū)后，我著迷于哈利，著迷于魔法，但也忘不了這套書(shū)給我的教育。
讀了此書(shū)，我的心情久久不能平靜。我為這大難不死的男孩——哈利波特深感自豪。這套書(shū)講述了哈利和他的朋友與伏地魔斗爭(zhēng)，最終，哈利保護(hù)了整個(gè)魔法界的的故事。我更加服哈利了。
霍沃茨魔法學(xué)校是那么神奇，我希望我也是一名巫師，像哈利或哈利的朋友赫敏那樣。但是，我不得不承認(rèn)，這世界上沒(méi)有魔法學(xué)校。然而，魔法就在我的心中。那些考上清華北大的孩子，能說(shuō)是他們會(huì)魔法，是魔法幫助了他們？不，不是。而是他們心中懷揣著夢(mèng)想，努力去實(shí)現(xiàn)。
我道了，真正的魔法，不是魔杖一揮，默念“阿瓦達(dá)索命”“倒掛金鐘”或是“呼神護(hù)衛(wèi)”這些魔咒。真正的魔法指的是要心中懷揣夢(mèng)想，然后努力去實(shí)現(xiàn)，還少不了勇敢。像羅琳(J.K.)，《哈利波特》的作者。她曾作為單身母親，生活極度艱辛。但《哈利波特》給她帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)和財(cái)富。如今，她已是一個(gè)成功又幸福的女人了。
我愛(ài)哈利，有多種原因。有一段時(shí)間，不論干什么，我張口閉口都是哈利波特。甚至有幾天，我竟拿一根黑色的筷子當(dāng)做魔杖，嘴里還振振有詞。現(xiàn)在，我明白了，也清醒了。我只知道，哈利——永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！
讀《哈利波特》的讀后感篇5
我覺(jué)得哈利波特是位不可思議而又神秘的魔術(shù)師，有些人有可能會(huì)覺(jué)得這樣說(shuō)《哈利波特》有點(diǎn)夸張，但它真的有魔力，否則為何會(huì)如此轟動(dòng)全球，令這么多讀者為它瘋狂。而我也是其中一個(gè)中了它的魔法的人。
記得第一次看《哈利波特》，是我在網(wǎng)上看電影。同學(xué)們都不知道把這部電影看了幾遍了，而我卻才看第一遍……
讀《哈利波特》的讀后感篇6
閃電傷疤，一個(gè)幸存下來(lái)的男孩。哈利波特這個(gè)名字是勇敢的象征，是魔法的英雄。是這個(gè)男孩帶給我無(wú)數(shù)的幻想。讓我想象一下，在我11歲之前的無(wú)數(shù)次，在我11歲生日之前，我可能也會(huì)收到貓頭鷹的錄取通知書(shū)。
《哈利波特》是作者羅琳在地鐵上的靈感，幸存的男孩也是如此。但正是這本書(shū)，這個(gè)神奇的世界，讓我無(wú)數(shù)次幻想在霍格沃茨學(xué)到了什么。也許正如斯內(nèi)普教授在書(shū)中所說(shuō)，“這個(gè)男孩沒(méi)有突出的&39;特征。他和他父親一樣“平庸”。只有他才華橫溢、聰明伶俐的朋友才會(huì)夸耀他，“雖然哈利脾氣大，但他很不耐煩，喜歡當(dāng)英雄。他的大腦阻斷技術(shù)很差。他被伏地魔用來(lái)祭祀他的教父小天狼星。他也有遺憾，因?yàn)樾√炖切堑乃篮袜嚥祭啻蟪沉艘患埽撬淮斡忠淮蔚卮驍》啬АＫ袃?yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。他沒(méi)有太多像其他書(shū)。
中的人物那樣的主人公，如果你想戴皇冠，你必須承受它的重量。哈利頭上的閃電傷疤是他的王冠。當(dāng)哈利小時(shí)候逃脫伏地魔的詛咒時(shí)，他有了這頂王冠。哈利一次又一次地以強(qiáng)大的魔法戰(zhàn)勝伏地魔，一次又一次地從死亡的魔咒中逃脫，創(chuàng)造了奇跡。在最后一刻，他以伏地魔之死的心態(tài)。
打敗了他。那個(gè)留著閃電傷疤的男孩，那個(gè)幸存下來(lái)的男孩，將會(huì)長(zhǎng)大并最終贏得哈利用我心中的愛(ài)和勇氣挑戰(zhàn)不可能。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)磨難的哈利是我崇拜的第一個(gè)人。
讀《哈利波特》的讀后感篇7
聽(tīng)教師推薦，我閱讀了世界聞名的科幻小說(shuō)——《哈利波特與密室》。這本書(shū)讓我明白一個(gè)男子漢該是什么樣貌。
這本書(shū)主要講述哈利波特，在魔法學(xué)院第二學(xué)年，遇到了很多奇怪的事。
一個(gè)名叫多比的家養(yǎng)精靈告訴他，到學(xué)校會(huì)發(fā)生壞事，新來(lái)的抵制黑魔法的教授洛哈特自稱偉大，可沒(méi)想到竟然是個(gè)冒牌貨，還有經(jīng)常在女生洗浴室里出沒(méi)的鬼魂“哭泣的桃金娘”，這些都是次要的。
重要的是最近幾天學(xué)院經(jīng)常有人被石化，哈利波特打聽(tīng)后才明白學(xué)院里有一個(gè)密室，密室里，有一個(gè)能夠?qū)⑷耸纳哐罱K，他勇闖密室，最終戰(zhàn)勝了蛇妖。
哈利波特是一個(gè)勇敢的男孩，遇到危險(xiǎn)不害怕，遇到困難不低頭，遇到鬼怪不慌張，是我們的榜樣。這讓我想起了我的一次試膽量的經(jīng)歷。
我的作文班舉行了一個(gè)游戲---試膽量。那天，教師給我們拿來(lái)了一個(gè)箱子，我猜教師是要讓我們將手伸進(jìn)箱子里摸里面是什么東西。
果真如此，王星雅先上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我心想：“這箱子里不會(huì)有蛇吧？”
但王星雅在那箱子里左摸，右摸，上摸，下摸，還是啥也沒(méi)有。
我最終有了點(diǎn)膽量，只見(jiàn)一位個(gè)子高高的男生上場(chǎng)了，他正要伸手摸的時(shí)候，教師陰森森地說(shuō)了一句：“細(xì)心，里面可能有螃蟹呦！”
我嚇的差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)，那位男生“啊”的一聲，像小兔子一樣往后跳了幾步，還邊跳邊說(shuō)：“螃蟹夾我啦！”
我嚇得毛骨悚然，死也不會(huì)上臺(tái)摸了，畢竟保命要緊。
可教師和同學(xué)哪壺不開(kāi)提哪壺，竟然點(diǎn)名讓我上臺(tái)，我內(nèi)心做了一下掙扎：“上還是不上啊？上的話，萬(wàn)一被螃蟹大哥夾了咋辦？可是不上，那我這么高個(gè)兒男生豈不是丟了面子？管他那么多呢，上！”
我微微顫抖著走上講臺(tái)，咽下一口唾沫，然后鼓起勇氣，將手伸進(jìn)了箱子里。我四處摸了摸，暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，15秒過(guò)去了，30秒過(guò)去了，1分鐘又過(guò)去了，我有些惱火了，心想：“你個(gè)死螃蟹，竟然還不給你爺爺出來(lái)，這是明擺著要找打的節(jié)奏啊！”
我大喊一聲：“死螃蟹，我打死你！”
全班同學(xué)哄堂大笑，教師都把眼淚笑出來(lái)了。
之后，我用盡洪荒之力，在箱子里“大鬧天宮”，有的同學(xué)都說(shuō)我把螃蟹搞出腦震蕩了，可最終教師才告訴我們箱子里什么都沒(méi)有，只是心理作用罷了，我們掃興極了。
也許教師說(shuō)的對(duì)，都是心理作用。
可一個(gè)真正的男子漢，即使里面有真蛇，他也不會(huì)畏懼。
因?yàn)橐粋€(gè)真正的男子漢是不怕任何東西的。
讀《哈利波特》的讀后感篇8
這本書(shū)是發(fā)生在主人公哈利波特和霍格瓦徹魔法學(xué)校之間的故事，后者是一座十分有趣的學(xué)校。它形似古堡，里面的畫(huà)像會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，樓梯也會(huì)不斷變換，弄得你很難找到去教室的路，迷路也是經(jīng)常發(fā)生的事。這所學(xué)校有四個(gè)學(xué)院。所有的新生都由一頂會(huì)說(shuō)話的分院帽分到合適的學(xué)院，絕不會(huì)出錯(cuò)。每個(gè)學(xué)院都有自己的房子，配有自己的暗號(hào)，所以要想進(jìn)入其它學(xué)院的公共休息室是不可能的。
如果學(xué)生有好的成績(jī)或貢現(xiàn)就會(huì)為自己學(xué)院加分，相反如果破壞規(guī)矩就要扣分。每學(xué)期分?jǐn)?shù)最高的學(xué)院會(huì)贏得家族杯。既然被稱為魔法學(xué)校就要教學(xué)生們魔法。教變形課的麥康娜教授異常嚴(yán)厲，經(jīng)常罰學(xué)生們留堂;教飛形課的胡施女士干脆的像個(gè)男人;教魔法動(dòng)物課的哈格利經(jīng)常出錯(cuò);飄移課的教授科立為十分慈祥。還剩下兩個(gè)學(xué)生們不喜歡的老師，一個(gè)是教魔藥學(xué)的斯內(nèi)樸教授。因?yàn)樗尥噶怂械膶W(xué)生，想方設(shè)法為難他門(mén)，另一個(gè)是占卜課較授特雷絡(luò)尼，因?yàn)樗偸穷A(yù)言學(xué)生的死期(至今還沒(méi)有人死)。
關(guān)于這所學(xué)校我就講這些啦
我最喜歡的一本書(shū)就是《哈利·波特》了，看完整套系列，我就格外希望能收到霍格沃茨學(xué)校寄給我的錄取信，成為巫師的一名，穿著巫師袍，拿著魔法杖，讀著巫師書(shū)，騎著飛天掃帚，參加魁地奇比賽，擁有一件隱形衣，那樣該多好呀!下面我來(lái)跟大家詳細(xì)的說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡《哈利·波特》這本書(shū)吧!
首先，自從我看完這套書(shū)后，我覺(jué)得巫師特了不起，巫師不僅會(huì)變魔術(shù)，而且任何事情都可以輕而易舉的完成，他不但可以騎著飛天掃帚去任何他想去的地方，還可以幫助所有那些別人幫助不了的，需要幫助的人。如果我能成為一名巫師的話，我一定會(huì)讓老百姓生活得更好，讓自然災(zāi)害遠(yuǎn)離人類。
其次，這本書(shū)描寫(xiě)特別生動(dòng)有趣，不僅人物、景物描寫(xiě)的非常細(xì)致，人物內(nèi)心活動(dòng)也描寫(xiě)的特別詳細(xì)，每一次的探險(xiǎn)過(guò)程寫(xiě)得非常驚險(xiǎn)、刺激，險(xiǎn)象環(huán)生。讓我是又喜歡看它，又害怕看它，每次看到恐怖刺激的地方時(shí)，我都會(huì)躲到媽媽?xiě)牙铩?/p>
同時(shí)，故事里有很多的句子令人感動(dòng)、深思。記得校長(zhǎng)鄧布利多說(shuō)過(guò)的一句話讓我感慨很多，到現(xiàn)在還記憶猶新：“你母親是救你而死的，如果伏地魔(故事里邪惡的黑魔頭)有什么事弄不明白，那就是愛(ài)。他沒(méi)有意識(shí)到，像你母親對(duì)你那樣強(qiáng)烈的愛(ài)，是會(huì)在你身上留下自己的印記的，不是傷疤，不是看得見(jiàn)的痕跡……被一個(gè)人這樣深深的愛(ài)過(guò)，盡管那個(gè)愛(ài)我們的人已經(jīng)死了，也會(huì)留下一個(gè)永遠(yuǎn)的護(hù)身符，它就藏在你的皮膚里……”母愛(ài)，母愛(ài)是什么，母愛(ài)有多偉大，我們應(yīng)該怎么回報(bào)，我們是不是應(yīng)該珍惜媽媽在身邊的日子。這些令我感觸很多、很多。
這套書(shū)讓我學(xué)到很多，我喜歡，也推薦給大家，希望你們看完后能夠跟我一樣，不僅學(xué)到好的詞語(yǔ)、好的段落，同樣能給你一些感悟。
讀《哈利波特》的讀后感篇9
最近在看小說(shuō)哈利波特，第六部哈利波特與混血王子快要看完了，越到最后越感觸頗深，尤其是關(guān)于勇氣，反抗，斗爭(zhēng)精神，做心中的自己。這再也不是兒童讀物了，而是涉及成年人的世界。
這些天沒(méi)有寫(xiě)小說(shuō)《長(zhǎng)女三十》，也沒(méi)有寫(xiě)《飲食男女》，而是看書(shū)以后發(fā)現(xiàn)自己在浩瀚書(shū)海里九牛一毛，自己特別渺小特別渺小，連里面的一滴水一粒沙都不夠，所以恨不得趕緊看完那些書(shū)，優(yōu)秀的書(shū)籍，但是讀書(shū)又不能囫圇吞棗，看完一定要理解，想象出字里行間的畫(huà)面，意境，中心思想，表達(dá)主旨，包括優(yōu)美的句子，需要各種滲透，消化，吸收，化為自己的精神食糧，這需要大量的時(shí)間和精力，并不是一朝一夕一蹴而就的事情。
所以，時(shí)間越久越知道自己需要學(xué)的東西很多很多，需要掌握的也是數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)才深刻體會(huì)到書(shū)到用時(shí)方恨少。本來(lái)我也不是一個(gè)天資聰穎的人，需要勤奮，繼續(xù)勤奮，才有機(jī)會(huì)做成，而且到最后也不知道會(huì)不會(huì)達(dá)到自己期望的自己。
也許，我太熱愛(ài)寫(xiě)作了吧，才會(huì)這樣選擇。朋友多次問(wèn)我對(duì)未來(lái)的打算規(guī)劃，我回答她說(shuō)我實(shí)在離不開(kāi)寫(xiě)作讀書(shū)這兩樣，離開(kāi)一樣，我都渾身不得勁，特別特別難受。我不知道吸毒是什么感受，但我想應(yīng)該就是我這樣吧，離開(kāi)就覺(jué)得生無(wú)可戀。我一點(diǎn)也不夸張，目前就是這樣的感受。這兩樣讓我覺(jué)得活著有意思。否則，活著太沒(méi)勁兒了，生不生，死不死的，半死不活。我討厭自己這樣活著，所以我想創(chuàng)造一個(gè)不一樣的我，我想孕育出不一樣的我，這可能是這輩子我最想完成并實(shí)現(xiàn)的愿望。
最后，加上一句，加油，一如既往的加油，做好自己，日復(fù)一日，年復(fù)一年，內(nèi)外兼修，也許某天有幸自己看到一個(gè)全新的自己。
是啊，人應(yīng)該愛(ài)自己，好好愛(ài)自己，自己成全自己，但不是要自私自利，也不是一味成全別人犧牲自己，該成全自己時(shí)還是要成全自己，要不然，像我這樣的人，注重生活自我感受的人，一定會(huì)后悔，遺憾，心想為什么年輕時(shí)不做真正的自己。
如果沒(méi)這種想法最好，就怕在某一個(gè)瞬間清醒覺(jué)悟，就怕自己忽然意識(shí)到自己活成自己不喜歡的自己。
時(shí)光不能倒流，人也不能再青春。
讀《哈利波特》的讀后感篇10
這幾天，我迷上了《哈利·波特與死亡圣器》這本書(shū)，是JK·羅琳的“哈利·波特”系列中的第七部。這本書(shū)情節(jié)驚險(xiǎn)且扣人心弦，讓我讀起來(lái)感覺(jué)津津有味。
故事主要講了：哈利波特正是就應(yīng)上魔法學(xué)校的七年級(jí)的時(shí)候，卻因已故校長(zhǎng)鄧不利多囑托給自我的的任務(wù)?
找到魂器，消滅伏地魔，而和好友羅恩、赫敏逃亡在外。他們經(jīng)歷了一系列的歷險(xiǎn)旅程：騎火龍離開(kāi)精靈閣，在荒野中尋寶劍，變模樣到魔法部刺探。最后，在一系列冒險(xiǎn)后，他們找到了七件魂器之中的五件魂器且消滅了它們。在這過(guò)程中，他們得知了死亡圣器的故事。死亡圣器分別為復(fù)活石、老魔杖、隱形衣這三件，只要全部擁有，便能夠控制死神。可伏地魔也一向在尋找死亡圣器。為了消滅伏地魔，哈利與伏地魔展開(kāi)了生死殊博，最終哈利純正的靈魂戰(zhàn)勝了伏地魔已經(jīng)四分五裂的靈魂，贏得了這場(chǎng)生死殊搏的勝利。
合上這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，那是因?yàn)閻?ài)。在生活中，“愛(ài)”也無(wú)處不在，從各個(gè)方面顯現(xiàn)出來(lái)：親情、友情、感情、……把我們包圍著。常常我們“身在福中不知福”，我們往往忽略了一個(gè)又一個(gè)在別人看來(lái)十分明顯的愛(ài)，我們，就每一天生活在這種偉大、無(wú)私、美麗之中：母親的一個(gè)囑咐，兄妹的一個(gè)祝福，老師的一句教誨，朋友的一個(gè)鼓勵(lì)，對(duì)手的一句贊美，隊(duì)友的一個(gè)擊掌，陌生人的一個(gè)微笑……包含著關(guān)心、友好、信任、熱情，這就是愛(ài)!最普通卻最強(qiáng)大：書(shū)中，它能讓哈利死里逃生，戰(zhàn)勝伏地魔，現(xiàn)實(shí)中，它能讓我們感悟幸福，戰(zhàn)勝任何困難。
哈利·波特和他的朋友羅恩、赫敏讓我明白了：在遇到困難時(shí)，不要退縮，也能像哈利那樣，永不言棄，艱難前行至成功。
讀《哈利波特》的讀后感篇11
一開(kāi)始我不相信這世界上有魔法世界，可是，自從我看了“哈利波特與密室”后，我的觀點(diǎn)變了。故事的資料大概是這樣的：暑假開(kāi)始了，他在姨夫姨媽家熬過(guò)了這個(gè)痛苦的暑假。正當(dāng)他收拾行裝準(zhǔn)備回校時(shí)，小精靈“多比”發(fā)出警告，如果哈利回到霍爾沃茨，災(zāi)難將會(huì)來(lái)臨。但哈利義無(wú)反顧的回到了霍爾沃茨，新來(lái)的洛哈特教授裝腔弄?jiǎng)荩屗麌I吐。低年級(jí)的小姑娘金妮總是向他投來(lái)關(guān)切的目光讓他尷尬不已。還有小男生科林“追星"似的跟蹤他。可是，正如多比的預(yù)言，災(zāi)難發(fā)生了。霍爾沃茨的學(xué)生接二連三的被石化，這一切與密室是否有關(guān)，據(jù)說(shuō)僅有密室的繼承人才能打開(kāi)它。所以，哈利幾經(jīng)周折，最之后到了密室。可是，密室中的惡蛇讓哈利頭痛不已，最終哈利戰(zhàn)勝了惡蛇。這個(gè)故事包含了很多的幻想色彩，讓我們的想象更加豐富多彩。也告誡我們?cè)S多做人的道理如：遇到困難不要退縮，干任何事都要細(xì)心，不要慌張等等。在生活中，它也給了我很大的幫忙。記得在我四五歲的時(shí)候，我初學(xué)兩輪自行車，總把握不好自我和自行車的平衡，總是摔倒、翻車。
這讓我的心靈受到了很強(qiáng)烈的打擊，只要我一看到自行車，心里就會(huì)發(fā)顫、害怕，可是當(dāng)我看到那些大哥哥大姐姐騎車的技術(shù)那么好，怎樣騎也不倒的情景下，我不禁羨慕起來(lái)。最終在爸爸的鼓勵(lì)和我的努力下，我最終學(xué)會(huì)了騎自行車，從此我也能像大哥哥大姐姐那樣騎車了。這本書(shū)讓我懂得：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
讀《哈利波特》的讀后感篇12
暑假里，我讀了一本書(shū)《哈利·波特與魔法石》。這本書(shū)記載了哈利·波特的成長(zhǎng)過(guò)程，故事情節(jié)引人入勝，讓人愛(ài)不釋手。一歲的小哈利失去了父母后，神秘地出現(xiàn)在姨父姨母家門(mén)前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過(guò)了十年極其痛苦的日子。但十一歲那年，在一次偶然的情況下來(lái)到了魔法學(xué)校學(xué)習(xí)魔法，最后成為一個(gè)優(yōu)秀的魔法師，戰(zhàn)勝了惡魔。
在這本書(shū)中，我很喜歡哈利，他是一個(gè)勇敢機(jī)智的小男孩。他追求正義和真理，有一種百折不撓的精神。在漆黑的夜晚，他獨(dú)自一人穿上隱形衣，來(lái)到陰森可飾的圖書(shū)館尋找厄里斯魔鏡，還發(fā)現(xiàn)了魔鏡里的秘密。在幽黑寂靜、充滿危險(xiǎn)的禁林里，他和好朋友一起守林，憑著智慧和勇敢順利地完在了任務(wù)，安全無(wú)恙地走出了禁林。他不畏艱難尋找魔法石，雖然希望就像大海撈針一樣渺茫，可他始終不放棄，最終找到了魔法石。他敢與殺害自己父母的惡魔作斗爭(zhēng)，在可怕的伏地魔面前沒(méi)有絲毫的畏懼，而是奮力搏斗，不怕?tīng)奚詈髴?zhàn)勝了惡魔，毀掉了魔法石，拯救了整個(gè)魔法界。在哈利的身上，我們看到了什么是正義，什么是邪惡，在正義和邪惡的較量中，正義將永遠(yuǎn)是勝者。正是有了這些正義的人，這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷地進(jìn)步。
讀了這本書(shū)，使我懂得了一個(gè)道理：我們的人生道路不是一帆風(fēng)順的，而是充滿了波折，但我們不能向困難屈服，要像哈利一樣，學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。只有堅(jiān)持不懈，才能克服任何困難，取得最后的勝利。
讀《哈利波特》的讀后感篇13
有一天，我一做完作業(yè)，就直接回房間看電視。
媽媽問(wèn)：“前幾天給你買了”哈利·波特“看過(guò)了嗎？”我搖搖頭。“給你買的書(shū)你為什么不看？上次你想看到的”火把“我你買你轉(zhuǎn)身便隨手拋開(kāi)了幾頁(yè)的結(jié)果，實(shí)在是我浪費(fèi)錢(qián)。”
媽媽就是臉色鐵青，用銅鈴般的眼睛才會(huì)瞪著我。我知道，如果一個(gè)眼神我們可以通過(guò)殺人這樣的話，我已經(jīng)被媽媽給“嘁哩喀喳”了。我趕忙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起自己媽媽他們身邊找到那本《哈利·波特》，一頭扎進(jìn)了城市書(shū)房。呼，總算沒(méi)有逃過(guò)一劫。我松了口氣，打量了學(xué)生一眼《哈利·波特》，“這分明是男孩才愛(ài)看的科幻書(shū)，我可是這個(gè)女孩啊！”我一邊犯嘀咕，一邊漫不經(jīng)老師心地工作看起來(lái)。
起初，我不明白這本書(shū)的內(nèi)容，但是當(dāng)我看到哈利·波特的父母被伏地魔，叔叔和嬸嬸住在家里被殺，從欺凌他們的兒子達(dá)德利———痛苦的時(shí)候，我開(kāi)始跟哈利同情波特，我希望有人救他。懷著希望，我讀了。當(dāng)哈利·波特長(zhǎng)大到11歲，是一個(gè)多的人———鄧布利多派海格收到的書(shū)面學(xué)校，遇到了一位好朋友羅恩在火車上學(xué)，在學(xué)校的好朋友赫敏見(jiàn)面。哈利·波特終于有了自己的好伙伴，我為他感到高興。后來(lái)，為了保護(hù)魔法石三他們沒(méi)有被伏地魔帶走，勇于突破陷阱魔布各位老師的領(lǐng)導(dǎo)下，在最后一關(guān)，只留下哈利·波特知道一個(gè)人。我在這本書(shū)中輸入的情況。
“都8點(diǎn)半了，你在干嘛？”正當(dāng)我讀得非常起勁時(shí)，媽媽的聲音把我從情節(jié)中拽了出來(lái)。我戀戀不舍地放下書(shū)，心卻依然可以沉浸在自己書(shū)中的精彩生活世界里。
二年級(jí)的時(shí)候，我在我母親的床邊，看到一本龍英臺(tái)寫(xiě)的《親愛(ài)的安德烈》我想看看，但是看不懂。我不知道這封信是寫(xiě)給誰(shuí)的，也不知道andrea是誰(shuí)。但是當(dāng)我四年級(jí)拿起這本書(shū)的時(shí)候，我讀到了一些。我突然意識(shí)到，同一本書(shū)在不同的時(shí)代閱讀，不僅可以看到自己的成長(zhǎng)，而且可以在不同的心態(tài)下理解書(shū)中的內(nèi)容，獲得不同的靈感和收獲。
書(shū)籍是知識(shí)的源泉，是人類與世界的橋梁。無(wú)論什么類型的書(shū)，只要你想讀，它們都會(huì)成為你最真誠(chéng)的伴侶。當(dāng)你真的愛(ài)上了書(shū)，世界就愛(ài)上了你。你的生活也會(huì)因?yàn)殚喿x而變得美麗而漫長(zhǎng)。
有書(shū)真好！
讀《哈利波特》的讀后感篇14
對(duì)于《哈利波特》，讓我感動(dòng)和印象深刻的情節(jié)有很多，但最讓我為之贊嘆的是，羅琳作家為這本書(shū)埋下的種種伏筆，這些伏筆也是整本書(shū)中讓人們回味、深思的點(diǎn)。先說(shuō)一下給我印象最深的幾處情節(jié)：西弗勒斯····斯內(nèi)普教授從第一眼愛(ài)上莉莉，這輩子都為之堅(jiān)守，他保護(hù)Harry，保護(hù)霍格沃茨，不怕別人的誤會(huì)，如此勇敢的愛(ài)著一個(gè)人至死都沒(méi)有為自己辯解一句，只為再看一次和她一模一樣的眼睛。永遠(yuǎn)揣測(cè)不到他的心思的鄧布利多校長(zhǎng)，為保護(hù)哈利，不顧生死的喝下毒液，明知自己要面臨死亡，卻沒(méi)有逃避，還依然選擇保護(hù)了馬爾福的靈魂。一怒離開(kāi)的羅恩·韋斯萊重新回到赫敏的身邊時(shí)，赫敏的感動(dòng)與生氣的樣子。這些都給我們一些特殊的記憶。
哈利波特是幸運(yùn)的，也是不幸的。18歲以前遇到兩次可以毀滅他的伏地魔，從小沒(méi)有父母在身邊陪伴，寄生在姨媽家卻受盡凌辱。但是他展現(xiàn)出來(lái)的并不是伏地魔那樣的晦暗，而是以一種積極向上的態(tài)度，去面對(duì)一切困難。
赫敏也是我最喜歡的女主人公，善良、勇敢、自信、勤奮，多次拯救三人與危難之間，最后擁有了美好的愛(ài)情，似乎這一切聽(tīng)起來(lái)完美無(wú)瑕，然而羅琳作品對(duì)角色的刻畫(huà)總是那樣，沒(méi)有天生完美的，也沒(méi)有萬(wàn)惡至極的。赫敏出身卑微，通過(guò)馬爾福的語(yǔ)言描寫(xiě)，側(cè)面的反映出她的一些自負(fù)，平時(shí)也愛(ài)多管閑事。但這些都不能影響她在書(shū)中帶給我們積極的一面。最后《死亡圣器》一部中，抹掉了父母與自己的記憶，留下了那個(gè)意志堅(jiān)定的背景，這也是大多數(shù)人被感動(dòng)的一部分。
至于羅恩，看似相貌平平、好吃懶做、傻乎乎的樣子，然而卻有著許許多多的高貴品質(zhì)，在第一部《魔法石》的巫師棋中，羅恩通過(guò)犧牲自己讓哈利和赫敏通關(guān)，后來(lái)又通過(guò)自己的努力當(dāng)上了魁地奇隊(duì)長(zhǎng)，愿意付出生命去保護(hù)自己所愛(ài)的人，這不正是我們最想要的朋友。
《哈利波特全集》于發(fā)布第一部，到第七部完結(jié)，歷時(shí)10年，JK羅琳傾注了大量的心血。它并不像現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)言情、虛幻等小說(shuō)一樣質(zhì)量良莠不齊。它存在著懸疑，卻不像《盜墓筆記》里的邏輯簡(jiǎn)潔、驚心動(dòng)魄;它充滿著愛(ài)情，卻不像《安娜·卡列尼娜》那樣充滿欲望、轟轟烈烈;它蘊(yùn)藏著諷刺，卻又不像《傲慢與偏見(jiàn)》中的對(duì)比強(qiáng)烈、刻意批判;它含著贊美，卻又不像泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》一樣抒情，而是低調(diào)的襯托;它的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣卻又有時(shí)出乎意料，它的故事細(xì)節(jié)精致無(wú)比卻有著龐大世界觀。
哈利波特帶給我們的到底是什么，或許每個(gè)人的答案都會(huì)不一樣，就像對(duì)我而言，是面對(duì)生活的一種勇氣，Harry面對(duì)攝魂怪，伏地魔時(shí)不會(huì)退縮，《火焰杯》中克服種種困難，勇奪冠軍。是一種向往，一直堅(jiān)持追逐自己想要的東西。Harry想要的是什么，我們也許不知道，但我們明白我們想要的到底是什么，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，that’senough.我們并不能成為自己喜歡的角色，但我們可以去努力變成他的樣子，在某個(gè)地方，依然有那個(gè)霍格沃茨，也依然有那個(gè)哈利波特……
讀《哈利波特》的讀后感篇15
說(shuō)好要之前落下的進(jìn)度追回來(lái)的，不僅沒(méi)追回來(lái)，反而這本書(shū)也落進(jìn)度了，已經(jīng)掉了一本書(shū)了！偷懶的我準(zhǔn)備找本內(nèi)容少點(diǎn)的趕進(jìn)度，當(dāng)然在看完哈利波特系列后。
火焰杯是哈利波特的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最主要的是伏地魔真正的復(fù)活了，而不是只活在別人不能提的口中，并且和哈利波特正面遇上了。
在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，哈利波特參加了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽，學(xué)習(xí)魔法的腳步快進(jìn)了，學(xué)會(huì)了大量的魔法，經(jīng)過(guò)3個(gè)項(xiàng)目的洗禮，一步一步朝著強(qiáng)大進(jìn)發(fā)。當(dāng)然這個(gè)途中很多人都助攻了，不僅有鄧布利多的看護(hù)與指導(dǎo)，小伙伴的陪伴與督促，伏地魔也是助力哈利波特成長(zhǎng)的一部分。
大部分的能量是在對(duì)抗中積累起來(lái)的，只有不停的看到自己不足，才有可能成長(zhǎng)。
所以伏地魔讓哈利波特參加三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽，而鄧布利多卻沒(méi)有阻止應(yīng)該還是想看看哈利波特成長(zhǎng)到什么程度了，是否可以放手讓他獨(dú)自闖蕩的考驗(yàn)。哈利波特通過(guò)了考驗(yàn)，并比想象中完成得更好。
所以最后的一個(gè)章回才會(huì)是“開(kāi)始”，是哈利波特真正的人生開(kāi)始了。
看完這本后，感慨還是挺大的。雖然這本書(shū)對(duì)于我已經(jīng)遠(yuǎn)離校園快10年的人來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不太適合了。這是一本養(yǎng)成系成長(zhǎng)類小說(shuō)，更適合學(xué)生群體觀看，我之前就說(shuō)過(guò)了。
看完后，我更加懷念鮮衣怒馬少年時(shí)，若能不負(fù)韶華行且知，那是我懊悔中的青春年少，沒(méi)有做更多的努力與思考。
雖然還有一句能安慰我的話，出走半生，歸來(lái)仍是少年，但這能成少年終歸少，多是垂垂老矣暮年時(shí)。
所以要更加珍惜當(dāng)下，每過(guò)一天都是在消耗我們的“年少”。
讀《哈利波特》的讀后感篇16
《哈利波特》是J·K·羅琳寫(xiě)的哈利·波特系列小說(shuō)。讀完后還讓我沉浸在魔法的世界里，讓人回味無(wú)窮。當(dāng)看到哈利·波特__時(shí)的細(xì)心和刻苦，我明白：成功需要努力來(lái)?yè)Q取。
從這系列書(shū)中我明白了對(duì)不幸的命運(yùn)越抱怨，就會(huì)越覺(jué)得痛苦，不如勇敢去面對(duì)困難、克服困難。山中沒(méi)有筆直的路，然而有彎曲才有雄壯，正如溪流有阻礙，有不__才有歌聲。
讀《哈利波特》的讀后感篇17
最近，我看了一本名叫《哈利·波特與魔法石》的書(shū)，里面講述了一個(gè)十一歲名叫哈利·波特的小男孩到霍格沃茨魔法學(xué)院學(xué)習(xí)魔法;認(rèn)識(shí)了羅恩、赫敏等好朋友，發(fā)生的各種有趣、驚險(xiǎn)以及得到魔法石的故事。
其中我覺(jué)得最精彩的部分是“魁地奇比賽”。哈利向金色飛賊飛去時(shí)，馬庫(kù)斯·弗林特故意沖撞哈利，當(dāng)哈利躲過(guò)一只嗖嗖旋轉(zhuǎn)、擦著他頭皮飛過(guò)的游走球時(shí)，事情發(fā)生了，哈利的飛天掃帚突然很嚇人地抖了一下，稍平穩(wěn)了又來(lái)，就好像飛天掃帚拼命想把他摔下去似的。突然，他的飛天掃帚又是一陣瘋狂的扭動(dòng)，哈利被它甩了下來(lái)，他只能用一只手抓住掃帚，懸在空中。韋斯萊孿生兄弟飛了上去，想把哈利安全地拉到他們的一只掃帚上，然而不行——每當(dāng)他們接近他時(shí)，飛天掃帚就噌的一下躥得更高。于是，他們落下來(lái)一些，在他下面打轉(zhuǎn)，想在他墜落時(shí)接住他……這個(gè)部分讓我非常震撼，仿佛就在現(xiàn)場(chǎng)觀看一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的魁地奇比賽。
我最喜歡故事中的一個(gè)人物——魯伯·海格，他和藹可親，把小哈利救回來(lái)的時(shí)候，給了他一個(gè)胡子拉碴、癢乎乎的吻;只要喝醉了，無(wú)論你問(wèn)什么，他都會(huì)老實(shí)的說(shuō)出來(lái);并且他跟他的龍分開(kāi)時(shí)居然說(shuō)：“再見(jiàn)，媽媽會(huì)想你!”實(shí)在是太可愛(ài)了。
雖然J·K。羅琳寫(xiě)的《哈利·波特與魔法石》非常精彩，但我有個(gè)疑惑點(diǎn)：假如哈利是從檢票口進(jìn)入霍格沃茨物快火車的話，緊跟在他旁邊的人會(huì)看不見(jiàn)他突然消失嗎?并且在后面說(shuō)回到麻瓜世界時(shí)，卻是在墻壁上迸出來(lái)，我覺(jué)得這樣寫(xiě)有些牛頭不對(duì)馬嘴。
讀了這本書(shū)后，我從中感受到文字的魅力，作者J·K。羅琳實(shí)在是太厲害了，把哈利的每次經(jīng)歷，都寫(xiě)得非常精彩，讓讀者們仿佛身臨其境。而且哈利無(wú)師自通的騎飛天掃帚，這讓我深感佩服。
讀《哈利波特》的讀后感篇18
盡管《哈利·波特》已經(jīng)向我們揮手告別，但它在我們心中留下的痕跡將是永遠(yuǎn)。
——題記
一年前，《哈利·波特》對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的，我從未接觸過(guò)它，無(wú)論是小說(shuō)還是電影。直到我捧起《魔法石》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)《哈利·波特》注定要在我的生命中留下痕跡，注定會(huì)為我的生命畫(huà)上濃墨重彩的一筆。隨著故事的發(fā)展，我一步一步地向霍格沃茨靠近，一步一步地走進(jìn)了魔法世界，走進(jìn)了他們的生命，并跟隨他們走過(guò)一段又一段精彩紛呈的旅程。
在這段時(shí)光中，我伴隨著哈利一天天地長(zhǎng)大，看著他長(zhǎng)成一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，直到最后的最后。每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，我都會(huì)想，哈利他們一路走來(lái)，他們的生命愈加完整、有意義，但最后一些人紛紛地死去，又剩下了什么？
我們不曾像哈利一樣擁有悲慘的身世，不曾像哈利一樣是一個(gè)巫師并需要接受魔法教育，不曾像哈利一樣經(jīng)歷那么多生離死別……太多的不曾，也許就注定了我們和哈利會(huì)有天壤之別，但畢竟，我們和他們一起走過(guò)。
在羅琳女士的筆下，每一個(gè)人都一步一個(gè)腳印地走到了最后，所有的人都變了——長(zhǎng)大，老去，誕生，甚至不可避免地走向死亡。就如我最喜歡的角色斯內(nèi)普，盡管他從一開(kāi)始就欺負(fù)哈利，但到最后才發(fā)現(xiàn)他對(duì)哈利的感情復(fù)雜而真切，那一幕幕的感人場(chǎng)面觸動(dòng)了我的心靈，淚水無(wú)聲地滑落了。說(shuō)真的，倘若不是他的暗助，最后的贏家恐怕會(huì)是伏地魔，而哈利他們，就不會(huì)再有明天。對(duì)西弗勒斯·斯內(nèi)普來(lái)說(shuō)，也許這就是宿命吧，注定要面對(duì)死亡。
事實(shí)上，我從未想過(guò)自己會(huì)為一個(gè)欺負(fù)哈利的人流淚，更未想過(guò)跟他們永久告別之后會(huì)是如此的令人神傷、欲罷不能，內(nèi)心涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的悲哀，比中了鉆心咒還難受。跟哈利一起經(jīng)歷了這么多，從尋找魔法石到密室探險(xiǎn)到最后驅(qū)散黑暗迎來(lái)光明，我們伴隨著他長(zhǎng)大，一起學(xué)會(huì)了接受離別與背叛，一起品嘗了成長(zhǎng)的陣痛。而如今，我們卻不得不向他告別，可我們，該怎么說(shuō)出這句“來(lái)日方長(zhǎng)”？也許，我們還沒(méi)有像哈利一樣真正長(zhǎng)大，還不能更坦然地接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)離別。過(guò)去的不會(huì)再回來(lái)，我們能做的，就是把這美好的回憶珍藏在心里，永遠(yuǎn)。
《哈利·波特》在給予了我們一個(gè)美麗的夢(mèng)的同時(shí)，也磨礪了我們的成長(zhǎng)，我們與它融為一體，它已經(jīng)存在于我們的生命中，永遠(yuǎn)也抹不掉。它所帶給我們的，不僅僅是一段段奇妙的歷險(xiǎn)，還是一種精神，一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勇于對(duì)抗黑暗的精神，也讓我們相信，友情和親情，永遠(yuǎn)是值得我們堅(jiān)守和珍惜的。
讀《哈利波特》的讀后感篇19
很難想象有這樣一部書(shū)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有電子游戲，沒(méi)有有關(guān)“現(xiàn)代”跡象的任何東西，—個(gè)和你生活在同一個(gè)時(shí)代的真正的小巫師哈利·波特騎著真正的飛天掃帚，穿著真正的巫師長(zhǎng)袍，養(yǎng)著活生生的貓頭鷹，在一所你以前從未聽(tīng)說(shuō)的巫師學(xué)校里學(xué)習(xí)魔法，那里有比足球更有趣的魁地奇比賽，有施了魔法，和外面天空一模一樣的天花板，還有不停變換的樓梯等等。不過(guò)，那里有你現(xiàn)實(shí)生活中熟悉的同學(xué)、老師。品學(xué)兼優(yōu)的赫敏·格蘭杰。正直的好朋友羅恩，總是出狀況的調(diào)皮鬼韋斯萊雙胞胎，酷似你們班刻板的大隊(duì)長(zhǎng)同志的珀西，嚴(yán)厲又慈善的老師麥格教授，學(xué)校里最受尊敬的鄧布利多校長(zhǎng)，你最討厭的馬爾福，總喜歡你老讓你出丑的老師斯內(nèi)普，當(dāng)然也有你生活中的伏地魔。現(xiàn)在我希望把我從書(shū)里得到的快樂(lè)和我得到的啟示分享。
一、厄里斯魔鏡的秘密
“這是一面非常氣派的鏡子，直達(dá)天花板，華麗的金色鏡框，底下是兩只爪子形的腳支撐著，頂部刻著一行字：厄里斯斯特拉厄赫魯阿伊特烏比卡弗魯阿伊特昂沃赫斯。”書(shū)中這樣描寫(xiě)。當(dāng)然這面鏡子的神奇之處，并不僅僅是它那美麗的和氣派，而是它的魔力——它能使我們看到我們內(nèi)心深處最迫切最強(qiáng)烈的渴望。然而這面鏡子既不能教給我們知識(shí)，也不能告訴我們實(shí)情，人們?cè)谒媲疤摱葧r(shí)日，為他們所看見(jiàn)的東西而癡迷，因?yàn)樗麄儾恢犁R子里的一切是否真實(shí)，是否可能實(shí)現(xiàn)。
如果真的有這樣的一面鏡子，你會(huì)不會(huì)也忍不住要去尋找它呢？不過(guò)麻瓜自然也有他們自己的魔鏡。比較愛(ài)錢(qián)的就喜歡玩大富翁，想要做英雄的就玩天龍八部，想要主宰宇宙就上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打星際爭(zhēng)霸，有的甚至只是想玩過(guò)家家……只要你想，你就可以得到。這就是麻爪發(fā)明的東西，從效果上來(lái)看一點(diǎn)也不輸給厄里斯魔鏡，所以他們喜歡。鄧布利多教授總是告訴我們一些非常重要的話，比如這一句：“如果你哪天碰巧看見(jiàn)它，你要有心理準(zhǔn)備。沉湎于虛幻的夢(mèng)想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無(wú)益處的，千萬(wàn)記住。”
二、和狼人握手
盧平教授一開(kāi)始就給我們一個(gè)與眾不同的印象：穿著一件極其破舊的巫師長(zhǎng)袍，好幾個(gè)地方打著補(bǔ)丁。他面帶病容，而且疲憊不堪。他看起來(lái)還很年輕，但淡棕色的頭發(fā)已經(jīng)夾雜著白發(fā)了。就是這么—個(gè)又窮又病的人，用了一句咒語(yǔ)就趕走了令人發(fā)抖的攝魂怪。
讀《哈利波特》的讀后感篇20
我與哈利波特相識(shí)的時(shí)間很短，但他給予我的“魔法”力量卻很多。
去年暑假，我讀了幾本《哈利波特》，主人公哈利那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)便牢牢地印在了我的心中。
剛剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)并不令人滿意，幾次單元考試我節(jié)節(jié)敗退。老師們的忍耐也到了極限，苦口婆心地教育我，我聽(tīng)著老師的批評(píng)，想著自己的努力全付諸東流，不禁一陣心酸。
回到家，我憂郁地將一張張?jiān)嚲矸旁谧郎希粗麄儶b獰的面孔，我心里不禁寒了好一陣子。“唉。”我似乎已被逼到了懸崖邊，面前幾只“餓狼”正一步步地向我逼近，我跌進(jìn)了“深淵”。
在“掙扎”中，我的目光掃過(guò)幾本包裝精美的書(shū)。“《哈利波特》。”我自言自語(yǔ)道，目光猛的停了下來(lái)。
我似乎抓住了深淵中的一根樹(shù)枝，停止了下落。我站起身來(lái)，凝著目光，右手緩緩地抬起，伸了過(guò)去。觸到書(shū)的一剎那，我心中不可思議地掠過(guò)一絲暖流，撫得我“冰凍”的心癢癢的。我抽出一本，吹吹撫撫上面薄薄一層灰塵。封面上哈利的圖像便清晰地呈現(xiàn)于我眼前，我心中那最柔軟的一角被輕輕觸動(dòng)，那些與哈利為伴的快樂(lè)時(shí)光重又浮現(xiàn)于腦海。
哈利面對(duì)困難時(shí)勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)在我心中似乎又復(fù)活了。哈利那樂(lè)觀自信的笑容感染了我，我的嘴角情不自禁地上翹、上翹，固定綻出了一個(gè)令我也想象不到地微笑，哈利此刻似乎在給我他的“魔法”力量，從我的嘴角，用微笑帶來(lái)的快樂(lè)為介質(zhì)，慢慢地傳遍我的全身，溫暖著我的全身。
我聽(tīng)到了，聽(tīng)到心中冰雪消融的聲音，哈利的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢沖破牢籠，在我心空的上方釋放著溫暖，漸漸地，溫暖充溢于我的心房，使我恢復(fù)了自信擁有了樂(lè)觀。
我擁有了哈利的“魔法”力量，剛剛在深淵中抓住樹(shù)枝，現(xiàn)在，腳下已是長(zhǎng)滿紅花綠草的大地，“餓狼”竟也變成幾條溫順的小狗，依偎在我腳邊撒嬌。
于是，我?guī)еo予的力量在學(xué)習(xí)中努力，在困難中斗爭(zhēng)，終于取得了驕人的“戰(zhàn)績(jī)”。
哈利給了我力量，讓我不在痛苦中迷失方向;哈利給了我力量，讓我擁有屬于自己的天堂;哈利給了我力量，讓我在無(wú)垠藍(lán)天上自由翱翔。