當(dāng)讀者閱讀完一本書、一篇文章、一段話、幾句名言后，將自己的感受、啟示和思考整理成文章，就是讀后感。讀青鳥的感受要怎么寫？接下來(lái)給大家?guī)?lái)讀青鳥的感受，方便大家學(xué)習(xí)。

讀青鳥的感受篇1

在所有靜物的靈魂下，棣棣和咪棣打開了夜之宮的五扇門。在前四扇門中，出現(xiàn)的都是人類最害怕的疾病、鬼魂、戰(zhàn)爭(zhēng)、陰暗和恐怖。但是，在孩子們鼓起勇氣打開了最后一扇門時(shí)，奇跡出現(xiàn)了：花園籠罩在璀璨的光明中，讓棣棣目眩神迷。花朵盛開像天上的星星一樣耀眼，樹木都蒙上銀色的月光。在玫瑰叢有一片青云似的東西。呀!是青鳥，孩子們又一次看到了青鳥!但是孩子們把抓來(lái)的青鳥給光神看時(shí)，青鳥卻死了。希望孩子們打起精神重新找到真正的青鳥。

讀青鳥的感受篇2

我曾在書店中見過(guò)一本名叫《青鳥》的書，上面說(shuō)“幸福就在每個(gè)人的身邊”，是這樣的么?我很好奇，便買下了這本書。

翻開這本書，我被徹底的吸引了。這篇童話故事是根據(jù)比利時(shí)著名戲劇家莫斯梅特克林(1862—1949)的象征主義戲劇《青鳥》改編而成的，它以青鳥象征幸福，以孩子追尋青鳥的過(guò)程，展現(xiàn)出幸福的道理。

事情是這樣的，在圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，有一對(duì)龍鳳胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著富家孩子過(guò)節(jié)。仙女扮成了個(gè)又老又丑的`駝背老太婆來(lái)找他們，讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲著鉆石的小帽，頂就能看到事物的靈魂。從此，小動(dòng)物、植物、靜物，都有了人的感情。其中還有一些自然之神：脾氣暴躁的男士、美麗可愛的水姑娘、溫文爾雅的光明女神和詭計(jì)多端的黑暗女神。經(jīng)過(guò)眾多周折，他們才明白—幸福就在他們身邊。青鳥象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)幸福似乎近在咫尺，卻又如同平邊的地平線，可望而不可及。幸福的青鳥看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。

這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現(xiàn)一條很長(zhǎng)的短信：“飯做好了，米飯?jiān)陔婏堨依铮殴窃诟邏哄伬铮妥郎嫌悬c(diǎn)心。”好長(zhǎng)一條短信啊!大概一百七十個(gè)字左右!我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我：“你媽真啰嗦!”我卻認(rèn)為，我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。她知道我八點(diǎn)才會(huì)回家，就先給我做飯?jiān)俪鲩T。我是多么幸福呀!幸福就在我身邊。

我突然到《青鳥》上所說(shuō)：“我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，而且都費(fèi)盡心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私、美好的心愿和感恩之心，積極地去生活和關(guān)愛別人，幸福就在身邊。

幸福離我們那么的近，幸福就在我們身邊。

讀青鳥的感受篇3

《青鳥》這本書描述了奇爾和米琪爾為了幫助魔術(shù)師老婆婆完成心愿——找到青鳥，治好她女兒的病而歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的事情。

魔術(shù)師老婆婆給他們一頂帽子就讓他們上路了。

途中，他們經(jīng)過(guò)了回憶之國(guó)與親人團(tuán)聚，又走進(jìn)了夜之宮殿打開了扇扇危險(xiǎn)之門，卻一無(wú)所獲。使他們很失望。

當(dāng)他們沮喪地回到家中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己千辛萬(wàn)苦尋找的青鳥竟然在自己家中，他們又驚又喜。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫!

讀青鳥的感受篇4

我非常喜歡讀《青鳥》這本書。

這本書寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩名叫蒂蒂，今年十歲，女孩叫咪蒂，剛滿六歲。他們的鄰居是柏林考脫太太，她的女兒病得很重，需要青鳥。一天晚上，仙女讓蒂蒂和咪蒂去找能給人們帶來(lái)幸福的青鳥，他們戰(zhàn)勝重重困難，最終他們找到了青鳥。

我最喜歡蒂蒂和咪蒂，因?yàn)樗麄冇赂摇⑸屏?一次，他們?nèi)ヒ箤m尋找青鳥，無(wú)論夜神怎么嚇唬他們，他們一點(diǎn)也不害怕，最終還是打開了最后一扇門，可惜他們沒有找到青鳥。最后，他們回到家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)蒂蒂的鴿子就是青鳥，蒂蒂趕緊把青鳥送到柏林考脫太太家，柏林考脫太太的女兒一看見這只青鳥，她的病就好了。

讀完了這本書，我知道了“幫助別人，快樂自己”這個(gè)道理!

讀青鳥的感受篇5

《青鳥》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國(guó)的五十本書之一。 1911年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

故事的主要內(nèi)容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，為救鄰居家的女兒，在光神的引導(dǎo)下尋找象征幸福的青鳥。他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家里，他們終于治好了小女孩的病。

讀完之后我明白了書中在告訴我們什么是幸福，幸福在哪里? 其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人，人人為我”的精神，只要我們懷有無(wú)私忘我的精神，樂于助人，幸福就在我們的身邊，幸福就唾手可得。

讀青鳥的感受篇6

先來(lái)普及一下青鳥的各種知識(shí)：

青鳥在我國(guó)神話傳說(shuō)中為西王母取食傳信的神鳥。《山海經(jīng)》中對(duì)于青鳥已有記載。但我想人們對(duì)于青鳥印象最深刻的應(yīng)該是唐·李商隱《無(wú)題》：“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。”

今天，讀到的這本《青鳥》是來(lái)自西方國(guó)家比利時(shí)莫里斯梅特林克的作品。在西方，青鳥代表著快樂，還象征著對(duì)夢(mèng)想與希望的追求，被譽(yù)為幸福使者。

云南美術(shù)出版社的這本童話故事《青鳥》圖文并茂，16開方形本，特別適合中童閱讀，當(dāng)然對(duì)于我這樣一顆童心盎然的母親來(lái)說(shuō)，這么美好的書籍實(shí)在是令人不忍釋手。先簡(jiǎn)單地介紹一下書籍的繪畫吧，畢竟繪圖對(duì)于本書來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常重要的部分。近來(lái)閱讀到的云南出版社的童話故事書都是如此精致可愛，出版社為這些經(jīng)典作品精心繪制的全彩插圖都極具童心，可以這樣說(shuō)，捧起這樣一本童書，人不由得就童心泛濫起來(lái)。硬皮封面以及適宜的紙張大小，極易開合的頁(yè)面，都會(huì)讓人對(duì)他們的書籍產(chǎn)生極大的好感。

羅嗦了這么多，主要是為了表達(dá)我對(duì)此類型童書無(wú)盡的喜愛，帶著對(duì)書籍與童話題材的好感開始閱讀，而故事本身又帶給你極大的驚喜，這樣雙重的享受是一個(gè)讀者獲得的最大的幸福。

《青鳥》是一個(gè)意義非常深刻的童話故事。閱讀完此書你的內(nèi)心也一定會(huì)充滿光明與溫暖。

故事講述的是一對(duì)伐木工兒女身上發(fā)生的故事。平安夜，貧窮的父母不能給兄妹兩人任何禮物，然而兩個(gè)孩子并沒有因此沮喪，他們即使是望著別人家的燈光也會(huì)感覺到幸福。于是他們得到了回報(bào)，一位仙女降臨，她的小女孩病了，要想讓她好起來(lái)，就必須讓她幸福，青鳥意味著幸福，兩個(gè)孩子去幫她尋找青鳥，從此踏上了尋找幸福的漫漫長(zhǎng)路。

那么幸福是真的就在遠(yuǎn)方嗎?當(dāng)兩個(gè)孩子經(jīng)過(guò)了一年的旅行之后，他們發(fā)現(xiàn)了青鳥的所在了嗎?他們發(fā)現(xiàn)了幸福真正的秘密嗎?

這個(gè)故事里的童話色彩是他們一路上的同伴，面包先生、水姑娘、糖先生、火先生、貓小姐、狗先生、還有重要的光之女，他們都被仙女賦予了生命，一路上伴隨兩個(gè)孩子前行，而這吵吵嚷嚷的一片，都各有各自的脾氣與性格，在路上發(fā)生了無(wú)數(shù)意想不到的情感與糾紛。當(dāng)然這里面也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)人生道理，萬(wàn)事萬(wàn)物其實(shí)都有意義生長(zhǎng)，就看你是否用心品味。比如貓的狡詐狗的忠誠(chéng)，糖與水的愛情，水與火的斗爭(zhēng)，作者都寫得妙趣橫生。

但故事最精彩的主題自然是幸福二字。如果一開始光之女就告訴孩子們青鳥所在的地方，孩子們對(duì)于生活就失去了自己的道路，如果不讓孩子自己去嘗試，再好的建議都無(wú)濟(jì)于事。“將全世界的道理告訴孩子只需要花費(fèi)片刻時(shí)間，但用盡一生都不能真正理解，因?yàn)橹挥凶陨淼慕?jīng)驗(yàn)才是指引我們的光。每個(gè)人都應(yīng)該自己去尋找幸福。我們需要承受無(wú)盡痛苦，經(jīng)歷重重打擊，才能學(xué)會(huì)用心靈去感受單純而美好的快樂，才能得到幸福。”讀到故事結(jié)束時(shí)，就仿佛我們一個(gè)子觸到了仙女手杖上的那顆鉆石，它太耀眼，光芒一下子照進(jìn)了心靈。

自從從事兒童文學(xué)創(chuàng)作以來(lái)，我一次又一次為國(guó)外的經(jīng)典兒童文學(xué)所震撼，許多作品中所傳遞出的關(guān)于人類內(nèi)心深處的美好，對(duì)于兒童這個(gè)特殊群體的呵護(hù)，絕非短期成就，它是歷經(jīng)了一代又一代有如魔法師般神奇的作者們所帶給人類文化的一場(chǎng)最精致的盛筵，每次閱讀每次感動(dòng)每次贊嘆，神奇的想像力與完美的價(jià)值體現(xiàn)，都讓人不由地感謝這些人間最可愛的仙子們，他們帶著光來(lái)到世上，帶著愛走向人間，他們把最美好的一切說(shuō)給孩子聽，讓孩子們?cè)谶@溫柔的呵護(hù)中幸福的成長(zhǎng)。我仍然想說(shuō)，讀讀童話吧，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。

《青鳥》讀后感(一)：找尋幸福

讀這本《青鳥》，我很容易的想起了王心凌的歌曲《羽毛》，里面有這樣的歌詞：“我覺得我是一只雪白的羽毛，向往著超越自己的渺小，成為寂寞城堡里關(guān)不住，能帶給人幸福的青鳥。”

不知道是不是巧合，不同的文化設(shè)定中，青鳥總寓意著幸福和美好。這本比利時(shí)作家莫里斯·梅特林克所創(chuàng)作的長(zhǎng)篇兒童文學(xué)《青鳥》也不例外。

書中內(nèi)頁(yè)：回憶之鄉(xiāng)書中內(nèi)頁(yè)：夜之宮書中內(nèi)頁(yè)

書很美，書的出版方云南美術(shù)出版社用一張張插圖展示了小孩子們?cè)谧穼で帏B的過(guò)程中所遇到的種種奇遇。高顏值下是一個(gè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的故事，很適合小孩子們閱讀。

蒂蒂和米蒂是兩個(gè)很可愛的小朋友，圣誕節(jié)，他們因?yàn)樨毟F的家境，所以沒有得到期待的圣誕禮物。在平安夜，他們遇到了貝麗露恩仙女，仙女希望他們幫自己找到一只青鳥去解救生病的小女孩，還用神奇的魔法將糖、貓、狗、面包、水等變成了人和他們一起踏上了旅途。他們?nèi)チ嘶貞浿l(xiāng)，看到了思念已久、已經(jīng)離世的爺爺奶奶;去了夜之宮，克服了內(nèi)心的恐懼打開了一扇扇大門;去了墓地，知曉了死亡并不是終結(jié)……在這過(guò)程中，貓和各種物品展示了他們的弱點(diǎn)，而孩子們卻用勇氣、善良和堅(jiān)持找尋到了青鳥。

讀這本書，感覺有點(diǎn)像讀《愛麗絲漫游仙境》，充滿著曼妙。而更難能可貴的是，這部童話試圖以童話的方式，告訴孩子們很多人生的哲理。我印象中深刻的是兩點(diǎn)，一是書中很多次提到了“死亡”;二是珍惜當(dāng)下。當(dāng)然，也許孩子們?cè)陂喿x這本書中未必能有這種領(lǐng)悟，但相信隨著時(shí)間的推移，他們會(huì)真切的領(lǐng)悟到這些。

比如，蒂蒂和米蒂去回憶之鄉(xiāng)探訪爺爺奶奶和弟弟妹妹，爺爺奶奶就曾經(jīng)問(wèn)他們什么是“死亡”;他們?nèi)ノ磥?lái)之國(guó)遇到了自己即將出生的“弟弟”，弟弟告訴他們自己會(huì)帶著三種疾病并且最終會(huì)離世，他們會(huì)思索那弟弟來(lái)到人間還有什么意義;而在墓地中，他們充滿著恐懼面對(duì)“死亡”卻不期看到了美景，于是更若有所思。

蒂蒂和米蒂在經(jīng)歷了尋找青鳥之旅后，也終于認(rèn)識(shí)到了自己的幸福。雖然家里很貧窮，但擁有父母的愛，擁有健康和快樂，擁有善良、勇氣、奉獻(xiàn)和堅(jiān)持，那只幸福的青鳥其實(shí)一直就守候在自己的身邊。

書評(píng)的最后，想分享仙女的那番告白：

在這個(gè)世界上你所見到的一切都沒有起始，也不會(huì)結(jié)束。只要你把這句話記在心里，讓它伴隨你成長(zhǎng)，以后無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，你都會(huì)知道該說(shuō)什么話，該做什么事，該抱有什么樣的希望。

讀青鳥的感受篇7

平安夜晚，一個(gè)叫蒂蒂男孩和他的妹妹米蒂為了仙女的生病的女兒，去尋找青鳥，因?yàn)檫@種青鳥就意味著幸福，有了它病就好了。

兄妹倆還召集了面包、火、糖果先生和水、牛奶小姐及小狗蒂魯、小貓蒂勒托一起出發(fā)了。

他們?cè)谙膳膶m殿里換了衣服，到懷念王國(guó)找到了死去的爺爺奶奶，還讓老畫眉獲得了重生。他們又到夜宮里歷盡艱險(xiǎn)，找到了青鳥，但這些夜宮里的青鳥在陽(yáng)光下死了。他們又在享樂宮抵擋住了美食誘惑，在鉆石的光芒下那些享樂宮里的快樂的人群陷進(jìn)了痛苦的黑暗中，在鉆石的光芒下，他們碰到了兒童幸福、家庭幸福、健康幸福和淘氣幸福的小天使，還遇到了公正快樂、無(wú)限快樂、善良快樂、思考快樂、理解快樂、欣賞美快樂的小天使，最后母愛快樂就成媽媽把兄妹倆摟在懷里。他們飛到了未來(lái)王國(guó)看到了許多將要誕生到人世間的青孩子們正在創(chuàng)造各種各樣的發(fā)明，還找到了青鳥，但是青鳥又逃跑了。他們又到墓地里去找青鳥，勇敢地待到天亮，陽(yáng)光照在他們身上，到處是鳥鳴花香，墓地消失了，原來(lái)世界上不存在死亡! 他們?cè)诤谏掷锸芰藗瑢W(xué)會(huì)了要獨(dú)立對(duì)付所有的事情。光神告訴他們：”在這個(gè)世界上，既沒有開始，也沒有終結(jié)，不管遇到什么情況，心里總要期待，去說(shuō)去做。“

醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一覺醒來(lái)，他們發(fā)現(xiàn)那只他們最愛的鴿子變成了青鳥，他們把這只青鳥送給了隔壁那個(gè)久病在床的女孩，奇跡出現(xiàn)了，女孩子下床走了。

他們的心多么的快樂和幸福啊! 當(dāng)你送給別人幸福，自己才會(huì)幸福。

《青鳥》和我們四年級(jí)十課《幸福是什么》一樣，使我理解到”幸福“這個(gè)詞的意義，我過(guò)去以為幸福是有爸媽在一起，有好的東西吃，有好的游戲玩。讀了這兩篇文章后，才知道幸福是奉獻(xiàn)! 幸福是把自己最好的東西送給別人! 幸福是為大家做好事。

讀青鳥的感受篇8

暑假的時(shí)候，我看了《青鳥》一書，《青鳥》作者是比利時(shí)劇作家、詩(shī)人、散文家莫里斯·梅特林克，他曾經(jīng)在1911年光榮地獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的作品極具想象力，突出了窮人并不一無(wú)所有的主題，厲聲批判了社會(huì)的丑惡和富人的貪婪，我很欣賞他清正廉潔的高貴風(fēng)格。

《青鳥》寫的是一對(duì)叫蒂蒂、咪蒂的兄妹倆，在堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比、法力無(wú)邊的仙女蓓麗呂娜和善良美麗的光神指引下，共同踏上了艱辛神奇的旅程。在這本書中，青鳥象征著幸福快樂。在這里，他們?cè)诨貞泧?guó)、夜宮、時(shí)光王國(guó)都擒捉來(lái)了青鳥，可惜都不是最亮那只青鳥王，所以他們捉來(lái)的青鳥都沒有用。但他們以剛強(qiáng)不屈的意志與永不退縮的精神拿到了人生上的法寶，人生中的青鳥。在書中，一切東西都變成了有生命的，有心情的，我很贊賞這種世間萬(wàn)物統(tǒng)統(tǒng)平等的寫作觀點(diǎn)。

窮人看上去一無(wú)所有，但卡內(nèi)基，程咬金他們是怎么崛起，最后響徹全國(guó)的呢?他們?cè)诰裆蠠o(wú)限富有，勝過(guò)富人千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)億，就靠著這個(gè)，就能干出一番響當(dāng)當(dāng)?shù)氖聵I(yè)，可有的窮人十分愚笨，以為自己命中注定就是窮光蛋，于是永遠(yuǎn)振作不起來(lái)了。一點(diǎn)也不像卡內(nèi)基等很有頭腦的人，人家知道該怎么干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，男子漢大丈夫，不能讓自己一輩子無(wú)所事事，就這么日日虛度下去，只有奮斗才能成功。

最后，我希望所有窮人擦干眼淚，重頭干起，超越富人，重新認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我吧!

讀青鳥的感受篇9

《青鳥》這本書它通過(guò)兩個(gè)小孩尋找青鳥的故事，反映了作者對(duì)窮人生活的同情、對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的樂觀憧憬。

主要講的是：樵夫的兒子蒂蒂爾和女兒米蒂爾這對(duì)兄妹因?yàn)榧依镓毟F，所以當(dāng)那天晚上人們都在歡度圣誕節(jié)的時(shí)候，他們家人卻去睡覺了。但這對(duì)兄妹怎么也睡不著，只能望著富人家快樂歡度圣誕的景象。

哥哥問(wèn)妹妹：你說(shuō)圣誕老人能給我們送禮物嗎?妹妹回答說(shuō)：可能不行。因?yàn)槲液龆氖フQ老人總是給富人送禮物，我們窮人是得不到的。

當(dāng)他們睡著的時(shí)候，夢(mèng)里來(lái)了一位個(gè)子矮小、背也很馱，樣子很象鄰居貝爾蘭戈太太的老妖婆，說(shuō)它的孫女病了，要兄妹倆為她去找藍(lán)色的鳥或會(huì)唱歌的草，只有它才能治好病。老妖婆說(shuō)：我給你們一頂魔帽，只要扭動(dòng)一下上面的鉆石，就什么都能看到：死去的`爺爺奶奶、弟弟妹妹、還有面包、火水的靈魂等等。然后，兄妹倆就戴上老妖婆賜予的魔帽出發(fā)了。

他們?nèi)チ撕谝怪畬m，在那兒認(rèn)識(shí)了黑夜;去了森林，認(rèn)識(shí)了楊樹、柏樹等;去了墓地，認(rèn)識(shí)了肥胖幸福等。又去了未來(lái)王國(guó)，認(rèn)識(shí)了藍(lán)孩子………召來(lái)了面包、糖、火、水和貓狗等的靈魂。最終，他們?cè)谖磥?lái)王國(guó)捉到了青鳥，便返回家園。

夢(mèng)醒時(shí)分，女鄰居貝爾蘭戈太太來(lái)借火種，并說(shuō)她孫女生病，很想要蒂蒂爾籠中的小鳥。蒂蒂爾答應(yīng)把小鳥給他。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥是藍(lán)色的，正是他夢(mèng)中尋找的青鳥。貝爾蘭戈太太的孫女一見到青鳥，病就忽然好了。后來(lái)不小心失手，青鳥飛走了。

小姑娘傷心痛哭。蒂蒂爾勸慰她說(shuō)，還會(huì)把青鳥捉回來(lái)的。最后，蒂蒂爾走到臺(tái)前，對(duì)觀眾說(shuō)，如果有誰(shuí)找到青鳥，請(qǐng)還給他們，因?yàn)樗麄冃枰@只鳥。

這雖然是夢(mèng)幻，但作者用這個(gè)故事是要說(shuō)明，人類幸福是存在的，雖然我們總不能發(fā)現(xiàn)，以為離我們很遠(yuǎn)，但經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)最終是可以找到的;即使會(huì)得而復(fù)失，也能再次找到。

青鳥就代表著幸福。幸福就在我們的身邊。只要你積極去感受和體驗(yàn)。

讀青鳥的感受篇10

這幾天我讀了一本書，叫《青鳥》，主要講了：很久以前，狄狄和他的妹妹因?yàn)榧揖侈讚?jù)，很羨慕別人，他們遇見了一位仙女，她的女兒得了重病，只有青鳥能救的了她，就這樣他們兄妹踏上了尋找青鳥的路上，路上雖 然遇到了許多朋友一起經(jīng)歷了這一路上的磕磕絆絆可他們都克服了困難，從不屈服。

最終他們找到了的故事。

讀青鳥的感受篇11

《青鳥》是比利時(shí)劇作家莫里斯。梅特林克寫的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國(guó)的五十本書之一。 1911年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

故事的主要內(nèi)容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，為救鄰居家的女兒，在光神的引導(dǎo)下尋找象征幸福的青鳥。他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥總是得而復(fù)失，最終還是未能找到。他們只好回家，發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家里，他們終于治好了小女孩的病。

讀完之后我明白了書中在告訴我們什么是幸福，幸福在哪里? 其實(shí)幸福需要我們富有“我為人人，人人為我”的精神，只要我們懷有無(wú)私忘我的精神，樂于助人，幸福就在我們的身邊，幸福就唾手可得。

讀青鳥的感受篇12

讀書使人快樂，讀書讓我們不再孤單。這個(gè)暑假里，我又讀了一本叫《青鳥》的書。書中有一位叫蒂蒂爾的男孩，他有一位妹妹叫米蒂爾，妹妹一向是哥哥最堅(jiān)定的擁護(hù)者。

有一天晚上，有一位面貌奇怪的老婆婆走進(jìn)蒂蒂爾和米蒂爾的房間，并叫他們幫自己尋找青鳥和會(huì)說(shuō)話的青草，他們同意了。

在這一個(gè)故事中我最喜歡米蒂爾，因?yàn)樗m然是哥哥最堅(jiān)定的擁護(hù)者，但也從未忘記媽媽的叮囑。這說(shuō)明了米蒂爾是一個(gè)聽話的好孩子。

讀了這個(gè)故事我應(yīng)該向米蒂爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話、樂于助人的乖孩子。

讀青鳥的感受篇13

這本書的名字叫做《青鳥》。 青鳥是代表著幸福的鳥。有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫做奇爾奇爾，是哥哥，另一個(gè)叫做米琪兒，是妹妹。他們聰明、勇敢、善良，為了可以讓一個(gè)仙女的女兒得到幸福，在平安夜的晚上，他們一起去尋找青鳥。仙女給了奇爾奇爾一頂帽子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的鉆石，就可以看到不一樣的一切：變魔術(shù)的老婆婆變成了一位美麗的公主，周圍還有貓精靈、水精靈、火精靈、砂糖精靈......

在尋找青鳥時(shí)，他們?nèi)チ藨涯顕?guó)、未來(lái)國(guó)、夜宮、墓地跟森林，還本以為夜宮中的鬼和病魔有多么可怕，原來(lái)都是一些小怪物;在懷念國(guó)見到了自己去世的爺爺奶奶;在墓地時(shí)還以為會(huì)見到很多已經(jīng)去世的人，結(jié)果都是花草樹木......但是到最后沒有找到青鳥，奇爾奇爾他們也只好回家了。但等到回到家后，才發(fā)現(xiàn)青鳥原來(lái)在自己的家中。

每個(gè)人都在尋找快樂和幸福，但是幫助別人，才是自己最快樂，最幸福的時(shí)候。幸福其實(shí)就在我們的身邊。

讀青鳥的感受篇14

《青鳥》是一本好書，非常適合我們學(xué)生看。這本書我在一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)看過(guò)一遍了，但是當(dāng)時(shí)只是讀懂了表面意思，沒有深入地去讀。今天，我再次與《青鳥》見面了。

《青鳥》是比利時(shí)作者莫里斯·梅特林克寫的，是世界經(jīng)典童話。我特別敬佩這位比利時(shí)兒童文學(xué)作家，因?yàn)樗軌驅(qū)懗鲞@樣一本能夠啟發(fā)孩子們的好書。

《青鳥》，是一本象征著勇敢，堅(jiān)強(qiáng)和真正的幸福的書。

讀了這本書，我覺得做人要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，不能為一點(diǎn)點(diǎn)小挫折或困難而低頭，要勇敢面對(duì)生活。但是，有一種精神，叫勇敢，有一種精神，則叫做魯莽。就拿冒險(xiǎn)來(lái)說(shuō)吧，有勇無(wú)謀的冒險(xiǎn)，叫做“魯莽”，有勇有謀的冒險(xiǎn)，才是真正的“勇敢”。

《青鳥》是一本書，可是它卻告訴了我一個(gè)很重要的真理。請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說(shuō)道。

有很多人認(rèn)為自己不幸福，那是絕對(duì)不存在的現(xiàn)象。幸福是無(wú)處不在的，即使你遇到了災(zāi)難或是自家很貧困，無(wú)論怎么樣，你都是幸福的。往往那些認(rèn)為自己不幸福的人，就是身在福中不知福。就拿我前面句的兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí)，跟你在一起的人和你互相幫助，相依為命，難道，這不幸福嗎?你的家里很貧困，但是你們一家人相親相愛，即使家里不能取暖，但是，愛的力量不會(huì)是你暖融融的嗎?難道這不幸福嗎?幸福，是無(wú)處不在的。幸福，需要你來(lái)感受。

《青鳥》是本好書，一本非常不錯(cuò)的好書，大家也一定要細(xì)細(xì)品味喲!

讀青鳥的感受篇15

青鳥里面有一些反派人物，每一個(gè)都是很可惡的。而反派人物中的領(lǐng)導(dǎo)者就是貓。

貓很可惡，假惺惺的在表面上討好主人，在后面就專門給狄狄他們搗亂。還誣告好心腸又急性子的狗。為了靈魂存在更久，想盡各種辦法不讓主人們找到青鳥，有時(shí)候甚至還差點(diǎn)害死了狄狄他們。即使到了最后跟動(dòng)物們、食物們的靈魂告別的時(shí)候，還是假惺惺的說(shuō)了愛主人們。真正的心聲，誰(shuí)知道呢。她做的所有事情，都讓人忍不住想要揍到他奄奄一息。

但是返回來(lái)想一想。誰(shuí)不渴望擁有知覺呢?誰(shuí)不渴望活著的時(shí)候更長(zhǎng)呢?貓也是一樣。可能有些人會(huì)說(shuō)他貪生怕死，可是人大多數(shù)不都是貪生怕死的么?誰(shuí)希望很快又變成一具沒有知覺，不能表達(dá)感情的物體?他們只知道：他們渴望活下去。這讓我也想到了《彈子袋》里面的猶太人。他們?yōu)榱嘶钕氯ィ肓朔浅６嗟霓k法。用盡各種辦法活下去。他們只知道：他們要活下去。這是他們的共同點(diǎn)。

這樣想了一想，你覺得這個(gè)想法可恥么?每個(gè)人都會(huì)為了活著而努力，難道動(dòng)物就不是了么?動(dòng)物也是有生命的，動(dòng)物也不愿變得無(wú)法表達(dá)感情。人還不是這樣?他們跟任何人一樣不愿變成“啞巴”。是，貓干的一切都很可惡，讓人知道了以后無(wú)法接受。但是他們的想法沒有錯(cuò)啊?至少我是這么認(rèn)為的。

貓為了讓靈魂存在更久，他不惜殺害狄狄和美狄，他朝夕相守的主人。這一點(diǎn)大部分人也不會(huì)理解。但是當(dāng)人處在絕境時(shí)，是會(huì)不惜情誼將自己的&39;朋友推向深淵，而自己，踏著朋友的“尸體”上去。我在《黑天鵝紫水晶》里面就看到了這樣一幕。

人類丑陋的一面。人都有這樣的行為，為什么動(dòng)物不能有?人類都會(huì)被一些人理解，為什么動(dòng)物不行?是，貓是很可惡。可是當(dāng)他的目的僅僅只是：活下去時(shí)，我忍不住理解了他某一點(diǎn)。的確，擁有想要活下去的欲望，是可以被理解的。

給貓辯解了那么多，一切只因?yàn)槲艺J(rèn)為，存在即合理。其實(shí)我也并不欣賞貓的做法，它的姿態(tài)，所作所為，并不優(yōu)美。不能因?yàn)榻柚胍钕氯サ睦碛桑鴤e人。但是我欣賞它對(duì)生命，對(duì)表達(dá)的渴求。

讀青鳥的感受篇16

我過(guò)九歲生日時(shí)，媽媽送我一本書，書名叫《青鳥》。它是比利時(shí)作家莫里斯的作品。這本書的故事情節(jié)曲折生動(dòng)，引人入勝。

它講述了這樣的故事：棣棣和咪棣一直在尋找青鳥。雖然在尋找過(guò)程中他們遇到了很多困難，但是他們并沒有畏懼、退縮，而是憑靠智慧戰(zhàn)勝困難、勇往直前。最終他們?nèi)缭敢詢數(shù)卣业搅饲帏B。同時(shí)，在這次不尋常的旅程中感受到了很多美好的東西，體會(huì)到了人生的道理，改變了以往的自我。原本棣棣舍不得把小鳥送給鄰居的女兒，但經(jīng)過(guò)這次旅行，他一改往日的吝嗇，慷慨地把這只小鳥送給了鄰居的女兒。因?yàn)樗靼琢艘粋€(gè)影響他一生的道理：給予別人快樂，自己會(huì)收獲雙倍快樂。

合上書，我百感交集。在生活中，每個(gè)人都在追求屬于自己的幸福。其實(shí)，幸福無(wú)處不在。豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)是幸福，微小的發(fā)現(xiàn)也是幸福。關(guān)鍵是我們要懷著一顆純潔的樂觀的心態(tài)去對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界將用幸福加以回報(bào)。

微笑著向前邁開大步，幸福近在咫尺。

讀青鳥的感受篇17

在我們的世界上，許多事物表面并沒有生命，但在比利時(shí)作家梅特林克筆下，卻猶如施展了魔法一般，變成了一個(gè)個(gè)形形色色、性格怪異的生命。

在《青鳥》這本書當(dāng)中，許多平凡的事物經(jīng)過(guò)作者的“點(diǎn)晴之筆”變得不再平凡。書中的兩位主人公迪迪與麥迪兄妹也經(jīng)過(guò)美麗的仙女貝麗、和藹可親的光神帶他們經(jīng)歷了一場(chǎng)旅行后脫胎換骨，從而擁有了珍貴的品質(zhì)。在這場(chǎng)美妙的旅行中，迪迪與麥迪來(lái)到懷念國(guó)，見到了去世的爺爺和奶奶，還有恐怖夜宮里的鬼魂、享樂宮中的幸福、未來(lái)王國(guó)里的孩子、午夜墓地、不平靜的森林……

讀完這本書后，我在想：青鳥到底存在不存在呢?為什么后來(lái)平凡的白鴿會(huì)變成能帶給人們幸福的青鳥?這一連串的不解使我陷入了苦苦地思索之中。終于，我得出了答案：其實(shí)這個(gè)世界上并不存在青鳥，也不存在仙女、光神，一切都出于作者豐富的想像。至于后來(lái)白鴿為什么變成了青鳥，是因?yàn)榈系涎壑袚碛辛嗣溃瑩碛辛藧邸Ｖ灰獙W(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)感悟美，生上處處都是幸福。所以，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂觀地看待一切，擁有發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。

青鳥在哪里?青鳥就在勇敢善良的人們身邊。