寫讀后感有助于培養學生的思維能力，提高學生的閱讀理解能力和寫作水平。好的讀小婦人有感600字是怎樣的？這里給大家提供讀小婦人有感600字，供大家參考。

讀小婦人有感600字篇1

一場始料未及的‘災難’來臨了——疫情，在這特殊的時期，我無法再像以往一樣和朋友外出玩了，于是我擁有了更多在家的時間，在這段時間我終于閱讀了一直想看但是一直沒有靜下心來看的《小婦人》。

這本書是美國女作家路易莎·梅·奧爾科特寫的，她讓我認識了一個家庭中的四位堅強的女孩：梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑；喬潑辣直爽，貝恩溫柔文靜，艾米漂亮活潑。

她們性格不同，各有追求。追求高貴但會照顧人的大姐梅格；充滿躁動卻關心家人的二姐喬夢想成為作家（我最喜歡的一個角色）；優雅自私卻頗得人愛的艾米；以及忘我無私的貝絲（愛好彈鋼琴）。

她們都對美好生活充滿渴望。她們從天真走向成熟，從脆弱走向堅忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，每一個人，都是堅強的。

《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的東西。

看著書中人的成長，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發生在我們周圍。關于愛，其實很復雜，有朋友之愛，親人之愛，長幼之敬愛，乃至于男女之間的`愛情。

這本書告訴們如何懷著一顆收獲的心體會，感受并對待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅強獨立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發現它溫馨的底蘊，誰就具備了慧眼。

家—是人性最美的一面體現的場所，那里是無私的愛的所在。每個人的追求從這里開始—如四姐妹，每個人的目標最終也要在家中落腳。

讀小婦人有感600字篇2

《小婦人》是一部帶有自傳性質的小說，作者是美國作家奧爾科博

整書圍繞著馬奇家四個性格不一樣的女孩：溫柔美麗的梅格，爽直開朗的喬，文靜靦腆的貝思，活潑漂亮的艾米。寫了她們跌宕起伏、印象深刻的經歷、故事。最終，她們經過自我的勤勞善良，得到了自我的幸福。整本書語言優美，描繪細致入微，讓人印象深刻。馬奇家雖然窮，可是她們心地善良，熱于助人，把圣誕節早餐濟救給另外的可憐人，有這良好品德，樂觀，對生活充滿信心，永不對困難屈服。

我喜歡梅格，喜歡它的優雅高貴，永遠的淑女風格。我喜歡喬，喜歡她的堅強，性格豪爽。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，多才多藝，做事永遠為別人著想。我喜歡艾米，喜歡她任性卻優雅，被人關注著。馬奇大大是個樂于助人，慈祥的婦女，她總是幫忙別人，雖然自我家里也很窮。她們的爸爸隨軍當兵，并不在家。寫了四個花季少女生活中的點點滴滴。大女兒梅格對約翰一見傾心，相愛相識。勞里向喬示愛，卻遭拒絕，但認識了教師巴爾先生。貝思生命沒有多長時間了，但她依然樂觀，堅持不放棄。小艾米去歐洲旅游，看世界

我從她們那你學到的樂觀，堅強，每一天都生活的普普通通，但有充滿歡樂，要有一顆愛心，不能帶有色眼鏡看人，要有一顆純潔的心，才能收獲最大的歡樂。

讀小婦人有感600字篇3

《小婦人》寫的是梅格、喬、貝思、艾米四個姐妹度過的平凡而又快樂的日子，她們與媽媽相依為命，爸爸在遠方，只有節假日才能回來看她們。在這段日子里，四個姐妹結交了許多新朋友：勞里、布魯克……姐妹們成熟了，她們經歷了許多，也懂得了許多……

最近幾天，我一口氣讀完了美國著名女作家·梅·奧爾科特寫的《小婦人》，它雖然是一本書，但我卻在里面明白了許多道理。

《小婦人》寫的是梅格、喬、貝思、艾米四個姐妹度過的平凡而又快樂的日子，她們與媽媽相依為命，爸爸在遠方，只有節假日才能回來看她們。在這段日子里，四個姐妹結交了許多新朋友：勞里、布魯克……姐妹們成熟了，她們經歷了許多，也懂得了許多……

這四個姐妹的性格各不相同，但她們在這段日子中，改掉了許多缺點，她們互相愛護，互相謙讓，雖然有時也控制不住自己，會鬧些小別扭，但很快就和解了。甚至有一次，貝思患上了猩紅熱，差點被奪去生命，媽媽又去了遠方。是兩個姐姐細心地照顧她。貝思患病時，梅格和喬寢食難安，擔心著妹妹，連最小的艾米也十分焦急。骨肉親情真是太偉大了!

在我們的`生活中，也應該學習這四個姐妹。有一次，我看見一對年紀很小的兄妹在搶一根跳繩，爭著要玩，誰也不服誰。一個在那端，一個在這端，一人拉住一頭，搶得面紅耳赤。對于這種現象，需要的不正是這種骨肉之間互相愛護的精神嗎?

讀了《小婦人》，我學到了很多道理。總有一天，我也會像這四個姐妹一樣，成為一個懂事的“小婦人”。江蘇省太倉市實驗小學六(5)班李陸佳能夠結合身邊的事情去讀書，帶著問題去讀書，說明你懂得如何讀書。以后可以堅持寫讀書筆記，或做一些摘抄，對你寫作是有好處的。

讀小婦人有感600字篇4

《小婦人》這本書主要講的是：馬奇一家有四個姐妹，他們的生活清貧，簡單而又溫馨。整本書描述了她們從懵懵懂懂的少女時代慢慢蛻變，長大，變得懂事了。本來姐妹們之間有許多的間隙，互相看不順眼，大家天天吵吵鬧鬧的，一點兒也不和諧。但她們慢慢的懂得了互相之間謙讓，禮貌。

我和我的妹妹本來年齡相差不大，各自都有自己的想法，不僅是玩不到一塊去，還經常吵架。這本書讓我和妹妹深有感觸——我們也要學長大后的四姐妹，于是，我們決定和平相處，也要對對方禮貌和謙讓。

漸漸的，我們的關系變好了，我也發現了她的“優點”，比如說，妹妹很會聊天，找話題，她跑步也很厲害，可以和我一起比賽跑步。而且，她還是一個游戲大王，玩游戲特別牛，她還很可愛，她還……

現在，我們在一起玩的很好，成了“連體人”。干什么都在一起，即使起了爭執，也會互相商量，找到兩個人都愿意的方案。記得那一天，我想出去玩，她想在家看電視，要是以前，我們早就為了這種小事吵起來了，但現在則不同，我們長大了，我們商量商量，我們去逛商場吧，這樣，既不聽我的，也不聽她的。很公平。

讀過《小婦人》這本書后，我真是感觸良多。她不僅讓我看到了好看的故事，還讓我懂得了與妹妹怎么相處。

我很喜歡這本書。你也來看看吧，一定不會讓你失望喲!

讀小婦人有感600字篇5

這本書講了一個美國普通家庭的生活。一對貧窮但有愛的馬奇夫婦，滿懷愛意地孕育了4個女孩子。每個孩子的性格都不同，但本性都非常善良。

老大梅格是個美麗的小仙女，向往經營自己美好的家庭;

老二喬特別喜歡寫作，對應本文作者，個性十足;

老三貝思是個甜美善良的小姑娘，旁人都愛她，可惜早逝;

老四艾美，確實也愛美，剛開始有點現實+虛榮，但最后也成長為非常得體的淑女，并收獲了自己的愛情，生活得非常幸福。

我從這個家庭生活中看到的.關鍵詞有三個：母愛、引領和善良。

母愛

這個家庭之所以能很好地凝聚起來，就是因為馬奇太太，也就是4個女孩兒的母親。家里雖然窮，但這位母親特別勤勞、樂觀。

面對孩子的要求，只要不是太過分，這位母親都會盡量讓她們去試錯。最后會通過結果跟她們去探討該怎么做事情等等。

引領

母親的各種品質，為孩子們樹立了很好的榜樣，她們長大之后都想成為媽媽這樣的人。父親在家里雖然話不是特別多，但他的耐心和愛，也引領著孩子們前行。每每遇到人生的關鍵時候，這位父親也都是孩子們首選的交流對象。

善良

作者最倡導的品質就是善良了。

比如，小時候，母親帶著她們做慈善;最善良的貝思雖然早逝，但在她有限的生命中，她得到了非常多的關注和愛;喬曾為了賺錢寫過很多垃圾貨。但因為自己的善良以及巴爾先生的引領，讓她覺得特別愧疚最終迷途知返，最終才有了這部膾炙人口的《小婦人》，最終作者也收獲了自己理想的愛情和大家庭生活。這應該是善良的回報吧。