寫讀后感需要對所讀內容進行深入理解，并表達出自己的感受和看法，這有助于提高閱讀理解能力。如何才能寫出優秀的偷書賊讀后感800字左右？這里給大家分享偷書賊讀后感800字左右供大家參考。

偷書賊讀后感800字左右篇1

講述的，是與他遇見三次的“偷書賊”——莉賽爾·梅明格這個小女孩的故事。

二戰期間的德國并不太平。

莉賽爾在短短兩天內經歷了弟弟死亡，媽媽把她送到養父母家然后狠心離去。所幸，莉賽爾的養父母休伯曼夫婦對她十分的好，雖然家境并不如何，尤其是莉賽爾的爸爸——漢斯·休伯曼總能給莉賽爾許多驚喜與樂趣。在莫爾欽小鎮，她結識了一位喜歡她的小男孩——魯迪·斯丹納。他們將一起走過許多時光。莉賽爾因為當時的年代背景和家境經歷了生離死別、和爸爸媽媽一起窩藏一個猶太人，甚至偷書。偷書賊這個名號起先是魯迪賜給她的。這樣的日子一天天過下去，正當莉賽爾為之感到滿足的時候，變故接二連三地發生了。先是魯迪被希特勒青年團精英夏令營給看上了——不過好在，上帝保佑，他最后沒有去。但是魯迪的爸爸和漢斯·休伯曼給納粹黨征入了軍隊。幾個月后漢斯·休伯曼失小得大，因受了點傷而得以回家。

死神之前就已經告訴我們。

兩年之后。莫爾欽的許多靈魂會被他帶走。然而其中，僅僅不包括莉賽爾·梅明格.

炸彈最終還是來了。那個夜晚，莉賽爾正在地下室沉迷寫作然后就在桌子上趴著睡著了。收音機沒有發出布谷鳥一樣的聲音，警報也整夜未響。她最終還是親吻了那個頭發是檸檬色的男孩——盡管他已經感受不到了。而她最愛的爸爸媽媽，店主迪勒太太，霍菲佩茨爾太太，還有……都死于這場沒有預警的空襲。

死神也提到了，戰爭是他也非常不喜歡的東西。他也會累。他不明白人類為何要自相殘殺，更不懂猶太人被屠殺的原因。戰爭是殘酷的，種族歧視也是殘酷的，然而作為戰爭挑起者的德國，它的子民們也并不好過，讀完這本書的我也十分震撼。整本書的道理淺顯易懂。相信我會更加珍惜現在的和平日子，保衛和平，倡導和平。珍惜當下努力學習。

而莉賽爾對文字的熱愛也深深令我觸動。文字已經不只是物質，顯現的工具，更是一種精神食糧。而我，對每本作品已經書籍，突然就無比尊重起來。

全本書并無過多華麗的修辭，因為是客觀角度描寫死神并無過多的情感流露。但卻把每個人物的情感表達的淋漓盡致以及各種環境天氣，只是簡單的幾筆卻生動傳神。

偷書賊讀后感800字左右篇2

《偷書賊》故事以一個死神的視角講述了發生在戰亂年代的小人物身上的故事。從戰爭的開始，到戰爭的高峰。主人公從十歲到十四歲，由童年到少女。親情，友情，朦朧的愛情，生離，死別，恐懼，歡樂，交雜而來。在死神的娓娓道來中，人性的美好與罪惡緩緩展開。

在戰爭的年代里，命運悲苦的微小人物無處不在。無論是主人公還是一筆帶過的人物，都會有一個故事讓你流淚。比如，小偷頭子阿瑟.伯格，他告訴莉塞爾他要搬到科隆去了。我本以為他找到了更好的地方生活，死神的敘述卻不動聲色：他蹲在科隆的街頭，懷里抱著剛咽氣的妹妹，兜里裝著兩個偷來的蘋果。文中對他的背景交代不多，可就是這樣一個人物，他背后又隱藏了多少悲苦呢。如果不是休伯曼夫婦，莉塞爾的結局也很有可能是餓死街頭。漢斯.休伯曼收養了莉塞爾，這算不了什么。但他可以把猶太人馬克斯收藏在地下室長達2年。

倘若在你的國家也發生戰爭，你也會有像他們一樣的勇氣嚒。整個社會都陷入了狂熱，你還能分清是非嗎?同情之心很多人都有，但能付諸行動的寥寥無幾，更勿說對被冠以敵人稱號的人施以援手。為了你的憐憫之心，被人視為賣國賊，遭到周圍所有人的唾棄甚至有性命之憂，你還有勇氣冒著以上的種.種，為你的憐憫付諸行動嗎?在納粹德國，難道真的所有人都如此痛恨猶太人嗎?還是他們只是麻木的跟從，為了不讓自己覺得自己不是一個異類，而對無辜的陌生人施以迫害。因為漢斯夫婦信仰的不是什么真理，或者道德，而是愛。他們只是單純的愛別人，認為每個人都有平等的權利。此等思想，如我國古代圣賢孔子的思想不是不謀而合嗎?可是，這種思想，卻演變成了個人極端崇拜。納粹德國不正是因為對希特勒的極端崇拜，盲目地服從，才做出如此駭人聽聞的惡行嗎?

偷書賊讀后感800字左右篇3

第一次看《偷書賊》這個書名覺得好奇怪呀，其實我不太愿意閱讀外國的書籍，因為和我們中國的國情呀現狀呀都聯系不大，但是這本書還是吸引了我，因為它的名字……

據我看它的評價所知它可以媲美《解憂雜貨店》和《追風箏的人》，用閱讀的力量戰勝孤獨和恐懼，這本書將改變你的人生!這本書講的是二戰期間，九歲的德國姑娘莉澤爾和弟弟被送往寄養家庭。弟弟不幸病死在火車上。在埋葬弟弟的荒原上，莉澤爾撿到了一本對她意義非凡的書《掘墓人手冊》。來到慕尼黑貧民區的寄養家庭，莉澤爾夜夜抱著《掘墓人手冊》入睡。養父為安慰她，每晚給她朗讀手冊的內容，還教她閱讀。莉澤爾發現書的誘惑比食物更難抗拒，忍不住開始偷書。書里的世界幫助她熬過了現實的苦難，她也開始為藏在地下室的猶太人和在防空洞避難的鄰居讀書，安慰那一顆顆惶惶不安的心。于此同時納粹開始對猶大人愈加殘酷的壓迫，焚燒猶太“有毒”書籍，搗毀每一家猶太店浦，直至將猶太人集體驅趕到集中營。她和養父養母一起，在苦難中掩藏了窮途末路的猶太人馬克斯。而當戰爭降臨到她身邊后，書將成為她生命中最后也最恒久的希望。戰爭是殘酷的，不管是被侵略國還是侵略國，無數的家庭都被沖擊的支離破碎。看到孩子和大人們在空襲中躲藏的驚慌無助的眼神，真是讓人心疼。

感謝《偷書賊》，感謝莉澤爾、漢斯、魯迪、馬克斯、羅莎、伊爾莎，感謝你們這么樂觀的面對苦難，感謝你們面對殘忍這么美麗的生活，感謝你們告訴我文字的力量是多么美妙的一件事!你們努力生活，盡管悲傷不斷襲來，你們還是努力微笑。

用書中的話來結束吧：

人類的潛能總是讓我吃驚，盡管他們臉上熱淚滾滾，卻依舊能跌跌撞撞的前行，一邊咳嗽，一邊尋找，直到找到他們尋覓的東西!

讓我們在有生之年快快樂樂的生活在我們這個沒有戰亂只有和平的年代里吧。懷一顆感恩的心擁抱每一天。

偷書賊讀后感800字左右篇4

惻隱之心人皆有之。可以，許多人卻以為：有，便足矣。他們給了自己很多理由，做了很多違背良心的事情，時間長了，良心為何物，也就忘了。對他者的愛，才應該是團結這個社會的紐帶，而不是對一個虛無名稱的愛。但是，現在恰恰是對一個名秤的愛在聯系這個社會，這種愛是多么的虛無，而它產生的也只有恨，對他者的愛倒成了虛妄。電視上總是有很多為某地捐款獻愛心的晚會，可是這種晚會只是一種形式，除了能收到錢，對培養愛心一點意義也沒有。愛應該是自發的，而不應該是號召的。我們這個社會，自發的只有憤怒，鋪天蓋地的憤怒。但是，憤怒又何嘗不是因為對身邊親人的愛?

在我們國家，連我們自己都覺得，我們的素質，準確的說是平均素質，比不上別的發達國家。但是從外國的文學作品或者影視作品可以發現，在國外，甚至是港臺，是不存在“素質低下”的說法的。對于那些我們認為素質低下的行為，他們腦海中浮現的言語是不可理喻，就算是不可理喻，他們也從來沒有用一個公認的道德制度來衡量別人。衡量別人行為的標準只有法律。而令他們自覺遵守的不是嚴厲的刑罰，而是他們自己心中的底線。東方的因果報應，西方的地獄天堂，其實都一樣。那些無法在法律上體現的標準，都只是適合于約束自己而非他人。在我們現在的環境里，遇到讓人覺得錯誤的行為的時候，人們第一時間想到的是責怪他們，卻不是自省。倘若每個人都能嚴于律己，而不是想到因為別人的小過錯而對自己的小過錯心安理得，我想，我們國家的很多現象會銷聲匿跡。

在《偷書賊》故事中，無論講述的是哪個人物，卻總是沒有離開“書”這一條線索。猶太人，或是小女孩，在他們彷徨無助的時候，給他們最大幫助的不是面包，不是恩人，而是書中給他們的信仰，是書中給他們的愛。或者應該說，是書讓他們喚醒了自己心中的愛。

偷書賊讀后感800字左右篇5

窗外，正是蟬鳴噪柳時。我在清涼的空調世界里讀完了《偷書賊》這本書。莉澤爾這名“偷書賊”和她“偷”來的人生像一粒子彈，雖不大但卻精準地擊中了我的思想，灼傷了我的靈魂。

在那個弟弟死去、母親離棄她的冬日，莉澤爾偷到了人生中第一本書——《掘墓人手冊》，偷來了對文字的渴望與熱愛，在養父漢斯。胡伯曼的幫助下，她偷來了午夜的閱讀課，當漢斯注滿光輝的銀色眼眸注視著她時，她偷來了充盈的幸福感。從此，莉澤爾與文字結緣，密不可分。

在敵軍轟炸莫爾辛時，沒有任何的空襲警報響起，所以很多人都遭了殃，此時的莉澤爾在地下室里書寫、重溫她的故事。整條希默爾街只有她一人幸存。她把文字記錄在紙上，鐫刻在心里，而文字救了她。

思想被格式化、狂熱化的年代，人人只會喊“希特勒萬歲”的年代，要想安全就得隨身帶著《我的奮斗》的年代，猶太人被趕盡殺絕的年代……這，是二戰時期;這，是納粹德國。有什么獨立自由的思想可言?有什么對人類的未來有益的文字可言?也許只有像莉澤爾這樣心靈沒有受到過污染的女孩，才能感受到文字的魔力吧。

文字是莉澤爾與他人感情的紐帶。因為文字，她能在漢斯的朗讀下接受一本一本書籍的浸潤;因為文字，她接受了猶太拳擊手馬克斯自制的小書;因為文字，她得到鎮長太太的默許去書房偷書;因為文字，在敵軍轟炸的防空洞中，她朗讀的章節能讓所有驚恐的人們平靜下來……文字，在戰火紛飛的時候，會發揮出如此巨大的力量，會讓人發現人性的兩面。正如死神在最后說的：“人類，令我百思不得其解。”有人在殺戮、掠奪、發動戰爭，但也有人因為書和文字而被聯系在一起，用故事的力量擁抱苦難，用文字堅定著自己的求生意志。

在戰爭年代，莉澤爾在收養家庭中，或許本應是凄風冷雨的人生。但她在漢斯。胡伯曼的啟作文/蒙下開始讀書，在猶太拳擊手馬克斯的善意中結交朋友，同時也擁有了永遠的摯友魯迪。施泰納。這一切都源于那本《掘墓人手冊》，她本想以這本書作為母親和弟弟的紀念，卻沒想到這是她一切幸運和溫暖的契機，仍然是文字，使她擁有了這充滿情感的人生。在希默爾街被轟炸后，她一直活到很老很老，但我想這遠不是她用文字偷來的人生的終點站，她的靈魂將在死神的懷抱中一直走到很遠很遠……

偷書賊讀后感800字左右篇6

《偷書賊》作者馬克斯·蘇薩克以死神為第一人稱向我們訴說了二戰期間發生在德國漢密爾街一系列事情，從1939年偷書賊被送往休伯曼一家開始到1943炸彈轟炸了漢密爾街，講述了二戰納粹治下的德國底層民眾和猶太人的悲慘生活。講述了主人公莉賽爾從弟弟去世被漢斯·休伯曼一家收養，開始攫取文字的生活，書中講了她對書的珍惜與愛護，知道戰爭摧毀了一切。

戰爭永遠伴隨著尖叫和鮮血、痛苦和傷痕、絕望和死亡。無論是發動戰爭的國家還被動參戰的國家，底層人民都是最苦的。書中漢密爾街的德國人民就過著忍饑挨餓、整天喝著綠豆湯的日子，書中的孩子們，包括偷書賊莉賽爾，一塊糖都得分成好幾次吃，為了果腹不得不去偷東西，大一點的去參軍。更慘的是猶太人，書中猶太人馬克斯被迫在地下住了兩年，整天不見陽光，遭遇種族歧視，挨鞭子乃至被屠殺。

當然，《偷書賊》主要講述的是一個愛好文字的女孩，一個攫取文字的人，一個善于偷書的人，因為愛看書，所以才偷書。我們在她身上可以看見文字(書籍)力量，也是因為文字，她和漢斯·休伯曼也就是她的爸爸成為了好朋友，和鎮長夫人關系更緊密，還有與那個猶太人馬克斯之間的故事。在伸手不見五指的防空洞里，在人心惶惶的每個白天或深夜，一雙雙發抖的手、一陣陣嬰兒的哭鬧、一顆顆備受摧殘的心，在莉賽爾用平靜的語調朗誦著書籍之下一一被撫平。

還有漢斯·休伯曼，一個幸運的從死神手里逃脫兩次的人，他是個信守承諾的人，沒有因為危險而逃避，他沒有將猶太人當作是敵人，沒有像當時的大多數德國人一樣踐踏拋棄他們，而是收藏猶太人。我們從漢斯·休伯曼身上也可以看出反對戰爭、愛好和平、沒有種族歧視的德國人的另一面。

有此可知，和平是多么的美好，我們要珍惜當下來之不易的生活。

此書需要耐心細致地去讀、去體會，適合大人和孩子一起閱讀。

偷書賊讀后感800字左右篇7

這是一次盜竊!

每個人都應該讀馬克斯·蘇薩克的《偷書賊》!

——菲利普·亞爾達(英國著名兒童文學作家)

在《偷書賊》中，那個收留了猶太人馬克斯·范登伯格的男人叫漢斯·休伯曼，他是個油漆匠，也是個業余的手風琴演奏者。他收留這么身份這么特殊的人很大程度上是因為馬克斯的父親在一戰時救了自己的命。他和妻子羅莎還收養了一個名叫莉賽爾的女孩，她就是本書的主人翁。莉賽爾和休伯曼，以及馬克斯·范登伯格的關系就是本故事的主要線索。

為了展現是死神自己在講述的這個故事，先得描述莉賽爾的弟弟的死狀，對于本書的主旨來說，這也許有點讓人不太舒服。但在蘇薩克的筆下，這種敘述的設置非常獨特。他讓敘述者死神用一種冷靜而富有感情的語調來評論人類對人類的殘暴。在敘述時透露一點尚未發生的事呈現出一種雅致的平衡：有時讓人誤解，有時又全是對的。

在書中我們看到不同類型的德國人，從效忠納粹的到漢斯·休伯曼這樣的，蘇薩克并不偏向哪一方，只是對人類純潔的靈魂給予極高的評價。

在《偷書賊》中，除了莉賽爾，還有一些很特別的人物，像從來不承認兒子已經死去的市長夫人，莉賽爾的養父母等。還有馬克斯自己，他把希特勒的《我的奮斗》用石灰水刷白，然后在上面寫了一個美麗的故事講給莉賽爾聽。

作為紐約時報的暢銷書，《偷書賊》在有些國家被視為青少年讀物，有些國家則作為成人讀物。我能說什么呢?毫無疑問，大家都應該讀。使人不安的、引人思考的、喜劇的、悲劇的，專斷地說一句，這本涵括的內容驚人的廣泛，它是部相當重要的作品，怎么評價都不過分。

普利策兒童文學獲獎作家蘇薩克大膽地嘗試著寫了一本給成人看的小說。

小說的敘述者很親切地介紹了自己，卻拒絕說出自己名字：死神。他的工作是 “把靈魂傳送到來世”，不久，他將會非常忙碌。

是死神在講述莉賽爾的故事，“只是個真實的小故事”，莉賽爾的樂觀向上，還有那些她面對死神來臨的艱難時刻。

《偷書賊》顯示了自我力量的勝利。雖然從很大程度上來說，死神享有毀滅一切的自由，但是它對德國人造成的傷害從來沒有毀滅年輕人的勇氣，它只是輕輕地告訴了我們如何度過這歲月。

偷書賊讀后感800字左右篇8

周圍籠罩著巨大的黑暗，甚至，心靈也完全被黑暗占領。在巨大的恐懼中，人們只能掩面而泣。在這時，稚嫩的聲音在角落響起，十三歲的女孩莎賽爾一字一句地朗讀著。吵鬧漸漸停歇，飛機的呼嘯聲和炸彈的爆炸聲不再刺耳，朗讀聲化為一道光芒，劃破濃厚的黑暗。

《偷書賊》中的德國沒有明亮的顏色，只有黑、紅、灰交織融合。黑，是死神和無邊的黑暗;紅，是鮮血和無聲的尖叫;灰，是絕望和永無休止的死亡。這一段歷史，是血腥的展覽，最殘忍和湮滅。戰爭下的德國在三色的擠壓下卻閃爍著人性的光輝。

九歲的莉賽爾和弟弟被迫送往慕尼黑遠郊的寄養家庭，弟弟在途沖夭亡。在冷清的寒磣的喪禮后，莉賽爾意外得到她的第一本書《掘墓人手冊》。在養父的解讀下，她學會了閱讀。她因此發現了一個比食物更難抗拒的東西一書。兩年后，在希特勒生日焚燒猶大書籍的過程中，莉賽爾偷偷救出她的第二本書《聳肩》。隨后，鎮長夫人的書房向她開放，她接觸了更多的書。

即使貧困使莫爾欽小鎮成為德國的縮影，人們變得冷酷，但黑暗中仍有不死的人性。溫和的寄父漢斯和暴躁的養母羅莎在反猶太人狂潮中偷藏了一個叫馬克思的猶太人。收留一個猶太人意味著滅頂之災，然而羅莎和漢斯卻讓馬克思在地下室隱藏了兩年。

在戰爭的陰影中，鎮長夫人伊爾莎·赫曼了解到莎賽爾對書籍的渴望悄悄地打開窗戶，讓自家的書房成莉賽爾的自選超市。后來，在莉賽爾不再到她客廳偷書時，她又寫信鼓勵莉賽爾寫作，促使她走上寫作之路。漢斯一家，鎮長夫人讓我看到在苦難怕懸崖上依舊開著人性的小花。讀后感·寬容和仁愛，在亂世記了堅定一點點明亮，即使非常微弱，慈父，書籍，摯友······莉賽爾在最壞的時期卻擁有了人生最美好的一切，直到，爬出地下室后莉賽爾看到廢墟沖一切親邁后人的尸體，戰火將莫爾欽小鎮變成了人間地獄。

在書的最后，死神感嘆到：“人類真讓我捉摸不透。”連死神也不得不承認他不斷低谷人類。這是因為，無論死神如何威脅人類，人類善良的人性，永遠不會泯滅。

偷書賊讀后感800字左右篇9

《偷書賊》講述的，是與他遇見三次的“偷書賊”——莉賽爾·梅明格這個小女孩的故事。

二戰期間的德國并不太平。

莉賽爾在短短兩天內經歷了弟弟死亡，媽媽把她送到養父母家然后狠心離去。所幸，莉賽爾的養父母休伯曼夫婦對她十分的好，雖然家境并不如何，尤其是莉賽爾的爸爸——漢斯·休伯曼總能給莉賽爾許多驚喜與樂趣。在莫爾欽小鎮，她結識了一位喜歡她的小男孩——魯迪·斯丹納。他們將一起走過許多時光。莉賽爾因為當時的年代背景和家境經歷了生離死別、和爸爸媽媽一起窩藏一個猶太人，甚至偷書。偷書賊這個名號起先是魯迪賜給她的。這樣的日子一天天過下去，正當莉賽爾為之感到滿足的時候，變故接二連三地發生了。先是魯迪被希特勒青年團精英夏令營給看上了——不過好在，上帝保佑，他最后沒有去。但是魯迪的爸爸和漢斯·休伯曼給納粹黨征入了軍隊。幾個月后漢斯·休伯曼失小得大，因受了點傷而得以回家。

死神之前就已經告訴我們。

兩年之后。莫爾欽的許多靈魂會被他帶走。然而其中，僅僅不包括莉賽爾·梅明格.

炸彈最終還是來了。那個夜晚，莉賽爾正在地下室沉迷寫作然后就在桌子上趴著睡著了。收音機沒有發出布谷鳥一樣的聲音，警報也整夜未響。她最終還是親吻了那個頭發是檸檬色的男孩——盡管他已經感受不到了。而她最愛的爸爸媽媽，店主迪勒太太，霍菲佩茨爾太太，還有……都死于這場沒有預警的空襲。

死神也提到了，戰爭是他也非常不喜歡的東西。他也會累。他不明白人類為何要自相殘殺，更不懂猶太人被屠殺的原因。戰爭是殘酷的，種族歧視也是殘酷的，然而作為戰爭挑起者的德國，它的子民們也并不好過，讀完這本書的我也十分震撼。整本書的道理淺顯易懂。相信我會更加珍惜現在的和平日子，保衛和平，倡導和平。珍惜當下努力學習。

而莉賽爾對文字的熱愛也深深令我觸動。文字已經不只是物質，顯現的工具，更是一種精神食糧。而我，對每本作品已經書籍，突然就無比尊重起來。

全本書并無過多華麗的修辭，因為是客觀角度描寫死神并無過多的情感流露。但卻把每個人物的情感表達的淋漓盡致以及各種環境天氣，只是簡單的幾筆卻生動傳神。