《范愛農》讀后感800字
寫讀后感可以幫助人們更好地理解別人,學會站在別人的角度看待問題,這可以增強人們的人際交往能力。好的《范愛農》讀后感800字是怎樣的?這里給大家提供《范愛農》讀后感800字,供大家參考。
《范愛農》讀后感800字篇1
從外表上,范愛農身材高大,至少比訊哥兒要高大。訊哥好像只有1.6幾個頭。而且魯訊的文中也提到“這是一個高大身材,長頭發。”。訊哥也許是彼此相對比較了一把,當時心中。文中的老范是長頭發的,或許現代看來,高大的人,在帥氣上便有了一點資質。然而再往下讀后,這感想便打消殆盡。還有一點,范是不愿意電報到北京痛斥滿政府的無人道的。其一,他或是認為他們這些文人口頭上的痛斥,形同放屁般,是微不足道的。其二,殺人的事情發生,只能接受事實,于人于已無能為力。事前如此,事后亦然。還有一種可能,便是他與他老師的感情未必至深。從“殺的殺掉了,死的死掉了,還發什么屁電報呢。”言語中,他心中似乎破為淡然。此后,“只這幾年,頭上卻有了白發了。”他穿著很舊的布馬褂,破布鞋。”他在鄉下做教員,生活上看出有些艱難與貧苦的。有時可以做些推論,他或是一有錢便嗜酒,于是常常把錢花光了,不可而知。文中提到“他又告訴我現在愛喝酒。”。而且每每進城必找訊哥喝酒。或許之前他是不愛喝酒的,然而現實社會的悲哀,與人生上經歷,給他不斷的刺激,無能為力改變,又是滿心的悲郁,以致最后借酒麻木自已。然而在讀下文,“不大喝酒了,也很少有工夫談閑天。他辦事,兼教書,實在勤快得可以”。看來之前的喝酒破為是工作與待遇之故。
然而工作后不久“愛農的學監也被孔教會會長的校長設法去掉了。他又成了革命前的愛農。”老范想必還是喜歡在城里干些活計,掙錢的。工作掉了之后,便又恢復如前,時有過之而無不及。竟到了借錢喝酒的地步。從社會家廷方面,他對于妻女,破為不如何的著想。按今天看來是對家廷不負責任的酗酒漢。
總來說,范對社會現實是無奈的,生活工作或少些積極與主動。最后“也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅來叫我的。”他希望在他人生里有訊哥那樣的人來談心與幫助。
《范愛農》讀后感800字篇2
“去粉飾,少做作,勿賣弄”,是魯迅先生為文的一貫主張。這不僅是創作的主導思想,也是藝術表現的準則,甚而是一種高度的美學境界。這九個這,看似平易實艱難。只有感于直面社會、歷史、人生與自我,視真實為藝術生命,并且掌握了純熟表現手法作家,才有可能達到這個境界。
《范愛農》便是魯迅實踐自己主張的典范作品之一,如今閱讀此文,蛇反映的辛亥革命前后的社會狀況與一個普通的進步的知識分子悲劇。命運所具有的歷史認識價值,倒有可能退居次要,因為散文的容量畢竟比不過他的小說;然而,那蘊寓于平實冷靜的敘述筆調之中的真誠深摯的感情,卻躍居首位,深深的感染著我們。
有勇氣直面自我,才有勇氣直面世界。魯迅正是帶著自我批判的歉疚心情描述對范愛農的最初印象的:“白眼看雞蟲”的傲態,“鈍滯”而“冷”的《論語》,“離奇”而“可悲”的表現使“我非常憤怒了,覺得他簡直不是人。”這樣寫,一下子就勾勒出人物的獨特形象,同時也毫無掩飾地暴露出自己的偏狹。
有了真誠,才能知己、識人、論世;而能夠客觀地本質地對待世界和人,也才有可能真誠。真誠是貫穿全文,并推動敘事發展的感情的動力線。這條線,由兩條線索交織而成。一條敘述和范愛農的交往過程,一條抒寫對范愛農的逐步理解。前者在社會變動的大背景下記敘一個小人物的命運。或用精煉傳神的白描,刻畫其外貌、言談、行為,表現人物性格。或以襯托對比手法,突出人們的內在思想和凄涼境遇。一位樸實、平凡、正直、耿介、孤獨而又軟弱無力,渴望革命,追求革命,不愿與舊勢力同流合污而最終被吞噬的知識分子形象,躍然紙上。后者在刻畫的同時寫出對不物的理解過程。誤會的消除,友情的來往,共事的經過,死因的疑惑,無不貫注著真摯的情感。這情感既包含著范愛農對魯迅的深情,也帶著魯迅的沉郁的自譴之情。它始而激動,繼而舒緩,終而回蕩,內里起伏著一股暖流,蘊含著許許多多的社會歷史感慨。情感的深化,導致思想的`深化。真誠的情感使創作主體與客體融合為一,達到真實、質樸、自然的高度美學境界。
《范愛農》讀后感800字篇3
我看了《范愛農》這篇文章,非常的有感悟,這是我看過最讓我有感觸的文章。
《范愛農》是魯迅作品之一,如今閱讀此文,蛇反映的辛亥革命前后的社會狀況與一個普通的進步的知識分子悲劇,魯迅范愛農讀后感。命運所具有的歷史認識價值,倒有可能退居次要,因為散文的容量畢竟比不過他的小說;然而,那蘊寓于平實冷靜的敘述筆調之中的真誠深摯的感情,卻躍居首位,深深的感染著我們。
有勇氣直面自我,才有勇氣直面世界。魯迅正是帶著自我批判的歉疚心情描述對范愛農的最初印象的:“白眼看雞蟲”的傲態,“鈍滯”而“冷”的《論語》,“離奇”而“可悲”的表現使“我非常憤怒了,覺得他簡直不是人。”這樣寫,一下子就勾勒出人物的獨特形象,同時也毫無掩飾地暴露出自己的偏狹。
有了真誠,才能知己、識人、論世;而能夠客觀地本質地對待世界和人,也才有可能真誠。真誠是貫穿全文,并推動敘事發展的感情的動力線。這條線,由兩條線索交織而成。一條敘述和范愛農的交往過程,一條抒寫對范愛農的逐步理解。前者在社會變動的大背景下記敘一個小人物的命運。或用精煉傳神的白描,刻畫其外貌、言談、行為,表現人物性格。或以襯托對比手法,突出人們的內在思想和凄涼境遇。
一位樸實、平凡、正直、耿介、孤獨而又軟弱無力,渴望革命,追求革命,不愿與舊勢力同流合污而最終被吞噬的知識分子形象,躍然紙上。后者在刻畫的同時寫出對不物的理解過程。誤會的消除,友情的來往,共事的經過,死因的疑惑,無不貫注著真摯的情感。這情感既包含著范愛農對魯迅的深情,也帶著魯迅的沉郁的自譴之情。它始而激動,繼而舒緩,終而回蕩,內里起伏著一股暖流,蘊含著許許多多的社會歷史感慨。情感的深化,導致思想的深化。真誠的情感使創作主體與客體融合為一,達到真實、質樸、自然的高度美學境界。
看完《范愛農》,我有太多太多的感觸了,一篇短短的《范愛農》,能寫得如此精彩,是在是難得