寫讀后感可以讓人們再次回顧所讀的內容，加深對書中情節、人物、思想等方面的理解。優秀的沈石溪讀后感750字要怎么寫？下面給大家整理沈石溪讀后感750字，希望對大家能有幫助。

沈石溪讀后感750字篇1

今天，我讀了沈石溪寫的《刀疤豺母》，讓我加深了對維護生態平衡的認識，也使我想到了很多很多。

這本書主要講了：作者到藏族的尕瑪兒草原一帶去考察，因為怕不熟悉地理位置，于是雇個向導強巴，在高黎貢山發現了金背豺，領頭的是一只臉上有一道刀疤的母豺，強巴看到這兒，讓他聯想到自己的愛犬雪嬌是被這活吃掉的，于是發誓把惡豺全部消滅掉，于是，他幾次捕獵只打死兩只老豺，抓了一窩小豺，最后因為惡豺幫作者解了圍，把小豺放歸山林，之后召集整個村莊，往天空打槍，把豺群驅趕走了，造成紅毛雪兔瘋長，造成瘟疫和糧食減少，強巴悔過自新，跟作者去把金背豺請了回來，維護了生態平衡，讓人們生活變得越來越好了。

讀完了這本書我明白了一個道理：“維護生態平衡，刻不容緩!”很多人們認為捕殺牲畜的動物就應該要殺死，如果做出反抗，就帶領很多人一起把這種動物圍剿殺死。這使一個完整的生態系統被打破，造成意想不到的后果，讓人們蒙受損失，使它們后悔莫及，但是當人們醒悟的時候，原來的生態系統觸底崩潰，導致人類的家園也遭受著破壞，讓人們流離失所。

這讓我想起了一個破壞生態平衡的案例：例如美國於1929年開鑿的韋蘭運河，把內陸水系與海洋溝通，導致八目鰻進入內陸水系，使鱒魚年產量由2000萬㎏減至5000㎏，嚴重地破壞了水產資源。在一個生態系統中減少一個物種，也有可能使生態平衡遭受破壞。中國大陸50年代曾大量捕殺過麻雀，致使一些地區蟲害嚴重。究其原因，就是由於害蟲的天敵麻雀被捕殺，害蟲失去了自然抑制因素。這就是破壞生態平衡的下場。

讀了《刀疤豺母》，讓我明白了，維護生態平衡，刻不容緩!我們一定要維護生態平衡。這樣才能拯救地球，拯救整個我們生存的家園。

沈石溪讀后感750字篇2

喜歡沈石溪的人一定都看過《狼王夢》吧，它曾獲得臺灣第四屆楊喚兒童文學獎、第二屆全國少年兒童優秀圖書一等獎。《狼王夢》一書主要講了母狼紫嵐為了完成公狼黑桑的遺愿，費盡心血和心思培養孩子，卻因一次次的困難和事故而讓她的“計劃”失敗，但她并沒有因此放棄。她把希望寄托在自己女兒媚媚的身上，讓媚媚生下了孩子，為了不讓自己的外甥受到天敵的威脅，紫嵐跟天空中的金雕展開生死搏斗，最終與金雕同歸于盡。在媚媚出生的孩子中，有兩只公狼，一只毛色漆黑，長的極像黑桑，另一只毛色呈紫黛色，長的極像紫嵐。

母狼紫嵐在實現黑桑遺愿的過程中遭遇了種種困難，紫嵐不但沒有放棄，更沒有被困難擊垮，而是利用自己的聰明才智一次次的化險為夷渡過難關。她有許多值得學習的優秀品質：堅持不懈、不放棄、機智、不向命運屈服。

生活中，海倫凱勒也是如此，她雖然雙目失明，但她并沒有放棄，在歷經重重困難之后，寫出了眾所周知的《假如給我三天光明》。不僅是海倫凱勒，著名的大音樂家貝多芬也是這樣。

貝多芬擁有出眾的音樂才能，他創作了數以百計的音樂作品，但從1816年起，貝多芬因耳病復發，致使他耳朵再也聽不到任何聲音，但是貝多芬并沒有因此而對命運屈服，他除了作曲外，還想擔任樂隊指揮，可是他指揮的演奏速度比臺上歌手演唱的要慢了許多，使樂隊混亂不堪。甚至還有人給他寫“不要在指揮了”這樣的字條。貝多芬看完后慌忙地跑回家，難過極了。在萬分痛苦中，他并沒有因此消沉，而是以毅力和智慧尋找到解決“耳聾”的辦法。最終貝多芬成為著名的音樂指揮家。

每個人都有愿望，但不是每個人都能實現，讓我告訴你一個秘訣：實現愿望=堅持+智慧。

沈石溪讀后感750字篇3

最近，我讀完了一本書，書名叫做《禿尾獅王》。

這本書分別講了《第七條獵狗》、《草原之王》、《禿尾獅王》、《烈焰中的導盲犬》、《與美洲獅相依為命》這五個小故事，但給我留下的印象最深的一個故事就是《禿尾獅王》這個小故事了。

這個故事主要講了禿尾巴獅子原來是一只威風凜凜的獅王。但有一天，一只年輕的雄獅奪走了它的領地，成為了新一代的獅王。“禿尾巴”只好開始流浪，在流浪的過程中，它認識了許多流浪的朋友，組成了一個小集體。它們一起斗野牛，獵長頸鹿，咬死大鱷魚，一次又一次地創造了著名戰績，但這一次又一次的著名戰績也使獅群中的一些老獅子接連犧牲，只剩下“禿尾巴”和它的徒弟——一只年輕的雄獅。最后，那只年輕的雄獅打敗了一只獅王，有了自己的領土，那只剛成為的獅王年輕雄獅邀請“禿尾巴”加入獅群，讓“禿尾巴”安度晚年，可是“禿尾巴”沒有答應，因為它不想靠其它獅子養活自己，它要靠自己的本領去讓自己安度晚年!

之所以這個故事給我留下的印象最深，是因為我被“禿尾巴”和流浪同伴的精神深深的吸引住了。“禿尾巴”和流浪同伴那不怕犧牲，獨立自主的精神令我佩服;但是流浪同伴的犧牲也令我感到惋惜，不過它們沒有白白的犧牲，它們是為了掩護同伴逃生而光榮犧牲的呀!再回頭看看自己，自己和“禿尾巴”，和那些犧牲的雄獅比起來差距是多么的大呀!我既沒有“禿尾巴”那獨立自主的精神，也沒有流浪同伴那不怕犧牲的精神。

一天早上，我想吃炒火腿腸，于是，我對媽媽說：“媽，你給我炒火腿腸。”“你要想吃，自己去做。”媽媽回答。我害怕油濺到身上，那樣會很疼。我又對媽媽說：“你當我的小助手，我才肯做。”在我費了一番口舌之后，媽媽才答應。我連自己做飯都不肯，怎么稱得上獨立自主?我連油濺到身上都害怕，還怎稱得上不怕犧牲?

我以后一定要向“禿尾巴”和那些犧牲的雄獅學習，做個不怕犧牲，獨立自主的人。

沈石溪讀后感750字篇4

最近讀了沈石溪動物系列小說之《悲情豺母》，讀后感慨良多…….

書上寫的是一只母豺狗不聽村長的勸言，收養了四只小狼崽，村長想讓母豺將這正在蠕動的小狼們殺死在襁褓中。因為這只母豺的孩子被黑母狼殺掉了，母豺已經沒有孩子了。但看著幼小的狼崽母愛涌上心頭，它拒絕了村長。村長派出了衛兵捉拿這只母豺。母豺為了拿肉喂小狼崽，失去了一只手。

后來小狼們長大了，老大不慎掉入陷阱一只老狼將他救起，老狼告訴老大，它的母親是被那只母豺殺死的。老大呆了，與老狼去見母豺。三只狼兒為了保護母親都被老狼殺死了，老大卻還在發愣。母豺與老狼撕咬起來，母豺最后只剩下一口氣，老大如夢方醒，咬死了老狼。只見母豺死后還帶著一絲微笑。

如果老大沒有落入陷阱，母豺就不會死。七座土墓里埋了七條生命：黑母狼、豺崽、母豺和三只狼兒。七座土墓只有一座最高大，為什么呢?我想了好久才想到兩個字：母愛!母豺為了那三只狼崽，為了喚醒老大而失去了生命。多么偉大的母愛啊!可是殘忍的作者，你為什么不給它一個美好的結局呢?

動物的母愛都如此偉大，更何況我們人類的母愛!我的媽媽對我的愛滲透在生活的點點滴滴中。放學后我喜歡趴在桌子的大理石的上寫作業，天慢慢變冷了，我好像完全沒有換個地方的打算。媽媽見了，嘮叨了好幾回。這不，媽媽推門進來又開始了：“這樣不冷嗎?跟你說了多少次了，換個地方，就是不聽……”“不冷不冷。”我頭也不抬的隨意回了一句。過了一會媽媽都沒再嘮叨，我還奇怪，這次怎么這么好說話啊?抬頭一看媽媽拿了個小被子過來，輕輕鋪在大理石上說：“趴在這上面寫不就暖和了嗎?”媽媽轉身推門離去，看著這條毛毯，我感覺很暖很暖……

雖然有時候母愛并沒有如書中所說的轟轟烈烈，但卻可以像水一樣滲透到生活的每一處，溫暖每個子女的心。

沈石溪讀后感750字篇5

在這次假期，我看了一本書，是沈石溪的《和烏鴉做鄰居》。這本書里介紹三種動物，我只看了前兩篇，講述的是老鷹和丹頂鶴的故事。第一篇主要講了老鷹的生活習性以及如何覓食。第二篇主要講了丹頂鶴“相貌”以及它們的“品質”——認定了情郎一生就不會改變;而在的一只卻違背了世代習性。這兩篇每一篇都值得我去深思。

在第一篇中，給我印象最深刻的情節是：一條蛇咬死了金閃子的孩子和妻子，鷹爸爸想給它們報仇，蛇卻逃走了。一天來了一只鷹與金閃子爭搶領地，這時鷹爸爸看見了咬死它全家的蛇，它不顧一切沖下去報仇但卻被老鷹死死纏住。天上的鷹沖下來幫助了金閃子咬死了那條蛇并和金閃子一起吃完了這條蛇。這個情節讓我覺得很奇怪:跟金閃子搶領地的鷹完全可以在天上坐之不理，等老鷹精疲力盡了在吃掉，還可以獲得金閃子的領地，但它沒有這么做，而是幫助了金閃子。 這種陌生鷹之間的互幫互助讓我十分感動，在生活中也是一樣，當一個人遇到困難，憑借自身解決不了，這時就要靠同伴的力量，就像一根筷子可以折斷，而一把筷子呢?在我學習的過程中，遇到不會的題先是自己想辦法解決，實在解決不了的時候就去求助同學，這就是團結的力量。

第二篇講述了一家動物園從北京運來了一只丹頂鶴。這只丹頂鶴前面還算適應，而后來卻應為氣候環境水土各種因素結束了生命。這只丹頂鶴是因為人們破壞了它的生存環境，沒有遵循它們的生活習性而失去生命的，它們在野外本來生活很舒適，而在動物園中卻一個個憔悴不安。我在動物園中可以看到很多不是我們新疆的動物，它們從遠處被運到這里，供人們觀賞，我看到的有老虎、獅子、熊，但它們都是雙眼無神失去了往日的威風，給人一種病怏怏的感覺。這時人類好像不是在觀賞它們，而是在看著這些動物慢慢的死去。動物應該是我們人類的朋友，我們應該和諧共處，遵循它們的生活習性，不要去破壞它們的生存環境。

人與人、人與動物都可以團結、和諧共處，這樣生態會平衡，生活也會更美好。