寫(xiě)讀后感可以讓人們?cè)俅位仡櫵x的內(nèi)容，加深對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、思想等方面的理解。優(yōu)秀的沈石溪讀后感750字要怎么寫(xiě)？下面給大家整理沈石溪讀后感750字，希望對(duì)大家能有幫助。

沈石溪讀后感750字篇1

今天，我讀了沈石溪寫(xiě)的《刀疤豺母》，讓我加深了對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí)，也使我想到了很多很多。

這本書(shū)主要講了：作者到藏族的尕瑪兒草原一帶去考察，因?yàn)榕虏皇煜さ乩砦恢茫谑枪蛡€(gè)向?qū)?qiáng)巴，在高黎貢山發(fā)現(xiàn)了金背豺，領(lǐng)頭的是一只臉上有一道刀疤的母豺，強(qiáng)巴看到這兒，讓他聯(lián)想到自己的愛(ài)犬雪嬌是被這活吃掉的，于是發(fā)誓把惡豺全部消滅掉，于是，他幾次捕獵只打死兩只老豺，抓了一窩小豺，最后因?yàn)閻翰驇妥髡呓饬藝研〔蚍艢w山林，之后召集整個(gè)村莊，往天空打槍?zhuān)巡蛉候?qū)趕走了，造成紅毛雪兔瘋長(zhǎng)，造成瘟疫和糧食減少，強(qiáng)巴悔過(guò)自新，跟作者去把金背豺請(qǐng)了回來(lái)，維護(hù)了生態(tài)平衡，讓人們生活變得越來(lái)越好了。

讀完了這本書(shū)我明白了一個(gè)道理：“維護(hù)生態(tài)平衡，刻不容緩!”很多人們認(rèn)為捕殺牲畜的動(dòng)物就應(yīng)該要?dú)⑺溃绻龀龇纯梗蛶ьI(lǐng)很多人一起把這種動(dòng)物圍剿殺死。這使一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)被打破，造成意想不到的后果，讓人們蒙受損失，使它們后悔莫及，但是當(dāng)人們醒悟的時(shí)候，原來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)觸底崩潰，導(dǎo)致人類(lèi)的家園也遭受著破壞，讓人們流離失所。

這讓我想起了一個(gè)破壞生態(tài)平衡的案例：例如美國(guó)於1929年開(kāi)鑿的韋蘭運(yùn)河，把內(nèi)陸水系與海洋溝通，導(dǎo)致八目鰻進(jìn)入內(nèi)陸水系，使鱒魚(yú)年產(chǎn)量由2000萬(wàn)㎏減至5000㎏，嚴(yán)重地破壞了水產(chǎn)資源。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中減少一個(gè)物種，也有可能使生態(tài)平衡遭受破壞。中國(guó)大陸50年代曾大量捕殺過(guò)麻雀，致使一些地區(qū)蟲(chóng)害嚴(yán)重。究其原因，就是由於害蟲(chóng)的天敵麻雀被捕殺，害蟲(chóng)失去了自然抑制因素。這就是破壞生態(tài)平衡的下場(chǎng)。

讀了《刀疤豺母》，讓我明白了，維護(hù)生態(tài)平衡，刻不容緩!我們一定要維護(hù)生態(tài)平衡。這樣才能拯救地球，拯救整個(gè)我們生存的家園。

沈石溪讀后感750字篇2

喜歡沈石溪的人一定都看過(guò)《狼王夢(mèng)》吧，它曾獲得臺(tái)灣第四屆楊喚兒童文學(xué)獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)少年兒童優(yōu)秀圖書(shū)一等獎(jiǎng)。《狼王夢(mèng)》一書(shū)主要講了母狼紫嵐為了完成公狼黑桑的遺愿，費(fèi)盡心血和心思培養(yǎng)孩子，卻因一次次的困難和事故而讓她的“計(jì)劃”失敗，但她并沒(méi)有因此放棄。她把希望寄托在自己女兒媚媚的身上，讓媚媚生下了孩子，為了不讓自己的外甥受到天敵的威脅，紫嵐跟天空中的金雕展開(kāi)生死搏斗，最終與金雕同歸于盡。在媚媚出生的孩子中，有兩只公狼，一只毛色漆黑，長(zhǎng)的極像黑桑，另一只毛色呈紫黛色，長(zhǎng)的極像紫嵐。

母狼紫嵐在實(shí)現(xiàn)黑桑遺愿的過(guò)程中遭遇了種種困難，紫嵐不但沒(méi)有放棄，更沒(méi)有被困難擊垮，而是利用自己的聰明才智一次次的化險(xiǎn)為夷渡過(guò)難關(guān)。她有許多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)：堅(jiān)持不懈、不放棄、機(jī)智、不向命運(yùn)屈服。

生活中，海倫凱勒也是如此，她雖然雙目失明，但她并沒(méi)有放棄，在歷經(jīng)重重困難之后，寫(xiě)出了眾所周知的《假如給我三天光明》。不僅是海倫凱勒，著名的大音樂(lè)家貝多芬也是這樣。

貝多芬擁有出眾的音樂(lè)才能，他創(chuàng)作了數(shù)以百計(jì)的音樂(lè)作品，但從1816年起，貝多芬因耳病復(fù)發(fā)，致使他耳朵再也聽(tīng)不到任何聲音，但是貝多芬并沒(méi)有因此而對(duì)命運(yùn)屈服，他除了作曲外，還想擔(dān)任樂(lè)隊(duì)指揮，可是他指揮的演奏速度比臺(tái)上歌手演唱的要慢了許多，使樂(lè)隊(duì)混亂不堪。甚至還有人給他寫(xiě)“不要在指揮了”這樣的字條。貝多芬看完后慌忙地跑回家，難過(guò)極了。在萬(wàn)分痛苦中，他并沒(méi)有因此消沉，而是以毅力和智慧尋找到解決“耳聾”的辦法。最終貝多芬成為著名的音樂(lè)指揮家。

每個(gè)人都有愿望，但不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)，讓我告訴你一個(gè)秘訣：實(shí)現(xiàn)愿望=堅(jiān)持+智慧。

沈石溪讀后感750字篇3

最近，我讀完了一本書(shū)，書(shū)名叫做《禿尾獅王》。

這本書(shū)分別講了《第七條獵狗》、《草原之王》、《禿尾獅王》、《烈焰中的導(dǎo)盲犬》、《與美洲獅相依為命》這五個(gè)小故事，但給我留下的印象最深的一個(gè)故事就是《禿尾獅王》這個(gè)小故事了。

這個(gè)故事主要講了禿尾巴獅子原來(lái)是一只威風(fēng)凜凜的獅王。但有一天，一只年輕的雄獅奪走了它的領(lǐng)地，成為了新一代的獅王。“禿尾巴”只好開(kāi)始流浪，在流浪的過(guò)程中，它認(rèn)識(shí)了許多流浪的朋友，組成了一個(gè)小集體。它們一起斗野牛，獵長(zhǎng)頸鹿，咬死大鱷魚(yú)，一次又一次地創(chuàng)造了著名戰(zhàn)績(jī)，但這一次又一次的著名戰(zhàn)績(jī)也使獅群中的一些老獅子接連犧牲，只剩下“禿尾巴”和它的徒弟——一只年輕的雄獅。最后，那只年輕的雄獅打敗了一只獅王，有了自己的領(lǐng)土，那只剛成為的獅王年輕雄獅邀請(qǐng)“禿尾巴”加入獅群，讓“禿尾巴”安度晚年，可是“禿尾巴”沒(méi)有答應(yīng)，因?yàn)樗幌肟科渌{子養(yǎng)活自己，它要靠自己的本領(lǐng)去讓自己安度晚年!

之所以這個(gè)故事給我留下的印象最深，是因?yàn)槲冶弧岸d尾巴”和流浪同伴的精神深深的吸引住了。“禿尾巴”和流浪同伴那不怕?tīng)奚?dú)立自主的精神令我佩服;但是流浪同伴的犧牲也令我感到惋惜，不過(guò)它們沒(méi)有白白的犧牲，它們是為了掩護(hù)同伴逃生而光榮犧牲的呀!再回頭看看自己，自己和“禿尾巴”，和那些犧牲的雄獅比起來(lái)差距是多么的大呀!我既沒(méi)有“禿尾巴”那獨(dú)立自主的精神，也沒(méi)有流浪同伴那不怕?tīng)奚木瘛?/p>

一天早上，我想吃炒火腿腸，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)憬o我炒火腿腸。”“你要想吃，自己去做。”媽媽回答。我害怕油濺到身上，那樣會(huì)很疼。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“你當(dāng)我的小助手，我才肯做。”在我費(fèi)了一番口舌之后，媽媽才答應(yīng)。我連自己做飯都不肯，怎么稱(chēng)得上獨(dú)立自主?我連油濺到身上都害怕，還怎稱(chēng)得上不怕?tīng)奚?

我以后一定要向“禿尾巴”和那些犧牲的雄獅學(xué)習(xí)，做個(gè)不怕?tīng)奚?dú)立自主的人。

沈石溪讀后感750字篇4

最近讀了沈石溪?jiǎng)游锵盗行≌f(shuō)之《悲情豺母》，讀后感慨良多…….

書(shū)上寫(xiě)的是一只母豺狗不聽(tīng)村長(zhǎng)的勸言，收養(yǎng)了四只小狼崽，村長(zhǎng)想讓母豺?qū)⑦@正在蠕動(dòng)的小狼們殺死在襁褓中。因?yàn)檫@只母豺的孩子被黑母狼殺掉了，母豺已經(jīng)沒(méi)有孩子了。但看著幼小的狼崽母愛(ài)涌上心頭，它拒絕了村長(zhǎng)。村長(zhǎng)派出了衛(wèi)兵捉拿這只母豺。母豺?yàn)榱四萌馕剐±轻蹋チ艘恢皇帧?/p>

后來(lái)小狼們長(zhǎng)大了，老大不慎掉入陷阱一只老狼將他救起，老狼告訴老大，它的母親是被那只母豺殺死的。老大呆了，與老狼去見(jiàn)母豺。三只狼兒為了保護(hù)母親都被老狼殺死了，老大卻還在發(fā)愣。母豺與老狼撕咬起來(lái)，母豺最后只剩下一口氣，老大如夢(mèng)方醒，咬死了老狼。只見(jiàn)母豺死后還帶著一絲微笑。

如果老大沒(méi)有落入陷阱，母豺就不會(huì)死。七座土墓里埋了七條生命：黑母狼、豺崽、母豺和三只狼兒。七座土墓只有一座最高大，為什么呢?我想了好久才想到兩個(gè)字：母愛(ài)!母豺?yàn)榱四侨焕轻蹋瑸榱藛拘牙洗蠖チ松６嗝磦ゴ蟮哪笎?ài)啊!可是殘忍的作者，你為什么不給它一個(gè)美好的結(jié)局呢?

動(dòng)物的母愛(ài)都如此偉大，更何況我們?nèi)祟?lèi)的母愛(ài)!我的媽媽對(duì)我的愛(ài)滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。放學(xué)后我喜歡趴在桌子的大理石的上寫(xiě)作業(yè)，天慢慢變冷了，我好像完全沒(méi)有換個(gè)地方的打算。媽媽見(jiàn)了，嘮叨了好幾回。這不，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)又開(kāi)始了：“這樣不冷嗎?跟你說(shuō)了多少次了，換個(gè)地方，就是不聽(tīng)……”“不冷不冷。”我頭也不抬的隨意回了一句。過(guò)了一會(huì)媽媽都沒(méi)再?lài)Z叨，我還奇怪，這次怎么這么好說(shuō)話啊?抬頭一看媽媽拿了個(gè)小被子過(guò)來(lái)，輕輕鋪在大理石上說(shuō)：“趴在這上面寫(xiě)不就暖和了嗎?”媽媽轉(zhuǎn)身推門(mén)離去，看著這條毛毯，我感覺(jué)很暖很暖……

雖然有時(shí)候母愛(ài)并沒(méi)有如書(shū)中所說(shuō)的轟轟烈烈，但卻可以像水一樣滲透到生活的每一處，溫暖每個(gè)子女的心。

沈石溪讀后感750字篇5

在這次假期，我看了一本書(shū)，是沈石溪的《和烏鴉做鄰居》。這本書(shū)里介紹三種動(dòng)物，我只看了前兩篇，講述的是老鷹和丹頂鶴的故事。第一篇主要講了老鷹的生活習(xí)性以及如何覓食。第二篇主要講了丹頂鶴“相貌”以及它們的“品質(zhì)”——認(rèn)定了情郎一生就不會(huì)改變;而在的一只卻違背了世代習(xí)性。這兩篇每一篇都值得我去深思。

在第一篇中，給我印象最深刻的情節(jié)是：一條蛇咬死了金閃子的孩子和妻子，鷹爸爸想給它們報(bào)仇，蛇卻逃走了。一天來(lái)了一只鷹與金閃子爭(zhēng)搶領(lǐng)地，這時(shí)鷹爸爸看見(jiàn)了咬死它全家的蛇，它不顧一切沖下去報(bào)仇但卻被老鷹死死纏住。天上的鷹沖下來(lái)幫助了金閃子咬死了那條蛇并和金閃子一起吃完了這條蛇。這個(gè)情節(jié)讓我覺(jué)得很奇怪:跟金閃子搶領(lǐng)地的鷹完全可以在天上坐之不理，等老鷹精疲力盡了在吃掉，還可以獲得金閃子的領(lǐng)地，但它沒(méi)有這么做，而是幫助了金閃子。 這種陌生鷹之間的互幫互助讓我十分感動(dòng)，在生活中也是一樣，當(dāng)一個(gè)人遇到困難，憑借自身解決不了，這時(shí)就要靠同伴的力量，就像一根筷子可以折斷，而一把筷子呢?在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到不會(huì)的題先是自己想辦法解決，實(shí)在解決不了的時(shí)候就去求助同學(xué)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

第二篇講述了一家動(dòng)物園從北京運(yùn)來(lái)了一只丹頂鶴。這只丹頂鶴前面還算適應(yīng)，而后來(lái)卻應(yīng)為氣候環(huán)境水土各種因素結(jié)束了生命。這只丹頂鶴是因?yàn)槿藗兤茐牧怂纳姝h(huán)境，沒(méi)有遵循它們的生活習(xí)性而失去生命的，它們?cè)谝巴獗緛?lái)生活很舒適，而在動(dòng)物園中卻一個(gè)個(gè)憔悴不安。我在動(dòng)物園中可以看到很多不是我們新疆的動(dòng)物，它們從遠(yuǎn)處被運(yùn)到這里，供人們觀賞，我看到的有老虎、獅子、熊，但它們都是雙眼無(wú)神失去了往日的威風(fēng)，給人一種病怏怏的感覺(jué)。這時(shí)人類(lèi)好像不是在觀賞它們，而是在看著這些動(dòng)物慢慢的死去。動(dòng)物應(yīng)該是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我們應(yīng)該和諧共處，遵循它們的生活習(xí)性，不要去破壞它們的生存環(huán)境。

人與人、人與動(dòng)物都可以團(tuán)結(jié)、和諧共處，這樣生態(tài)會(huì)平衡，生活也會(huì)更美好。