草房子讀后感范文
寫讀后感可以鍛煉學生的綜合素養能力,包括思考能力、分析能力、判斷能力、表達能力等。怎樣寫草房子讀后感范文?這里提供草房子讀后感范文分享,供大家參考。
草房子讀后感范文篇1
“明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來時,將載著他和他的家,遠遠地離開這里······”我靜靜品讀著這篇純美小說,心中百感交集。那一個個可愛的人物,撼動人心的故事,仿佛又出現在我的眼前。
書中的主人公桑桑在小學六年的時光中,經歷了許多事:這些事,有的讓人悲傷,有的讓人開心;有的催人淚下,有的不可思議。在這六年中,他體會到了生活的艱辛和人與人之間的復雜感情,也漸漸的從不懂事成長到了懂事。
每個人都有童年。在桑桑的童年中:禿頂的陸鶴、漂亮溫柔的紙月、孝順的細馬······都在他的童年中留下了深深的印痕。他也有在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟;也有與朋友之間深深的友誼。但在童年快要結束的時候,才發現,這一切都過去了!
是啊!當在童年快要結束的時候,我們才會發現自己仿佛做了一個又長又有趣的夢,在夢里的一切又一切仿佛是一副一副奇麗無比的畫。夢醒時,天空還是藍的、青草還是綠的,唯一不同的是我們已經長高了、成熟了、懂事了。
在經歷了一件又一件事之后,我們也會與桑桑一樣明白了做人的道理,明白了父愛為什么嚴厲。雖然。也許我們誰也無法走出自己的童年,但是我們會在回憶和懷念它時,漸漸成長,童年的歡笑與苦澀都會指引我們走向正確的方向。
從童年夢中醒來,人已懂事成熟,必將承擔起更大的責任。把童年的美好藏在心里,帶著它慢慢成長!
草房子讀后感范文篇2
這本書講了桑桑小學生涯中的同學們的故事,他們分別是家里破產的杜小康、失去雙親由外婆帶大的紙月、被從親人那里領回來的細馬、被人嘲笑的禿頭的禿鶴、桑桑的老師溫幼菊,他們之間發生了許多故事:杜小康家破產是因為朱小鼓的爸爸朱一世揭發杜小康家的醬油摻了水、溫幼菊的房子被稱為藥寮是因為溫幼菊經常燒藥,經常冒出煙來,這些故事中讓我印象最深刻的是:
一次,紙月生病好了之后,照常去上學,但是紙月經常遲到,這一次,她遲到了1節課,桑桑決心搞清楚。第二天,桑桑起的很早,對母親說:“昨天晚上有一只鴿子沒回來,怕是被鷹扇傷了翅膀。”桑桑出了家門就往板倉(紙月住的地方)跑,等他下了船,看見了三個小孩,桑桑聽父親說過,板倉小學有專門欺負紙月的人,其中一個外號叫闊嘴大茶壺,還有兩個跟屁蟲,一個叫周德發,一個叫吳天衡,桑桑心想,這應該就是闊嘴大茶壺他們了,不一會,紙月過來了,她繞開了劉一水(闊嘴大茶壺)他們,在坑坑洼洼的麥地里走,劉一水他們唱起了兒歌,就在紙月快要上大堤的時候,劉一水他們向紙月跑去,桑桑喊:“紙月,往我這跑!”紙月看到了桑桑,跑了過來,桑桑一手拿著半截磚頭,劉一水走了過來了,問:“你是誰?”“我是桑桑!”桑桑說,“桑桑是什么東西?”劉一水說,桑桑對劉一水他們喊:“別過來,不然我就要扔了啊!”劉一水說:“你扔不準。”桑桑說:“我扔的準,我想打你的左眼,就打你的左眼,絕不會打到你的右眼上!”桑桑突然扔出了一塊磚頭,沒打中,不過把他們嚇了一跳,桑桑趁著這個時候,跑到船上,劉一水他們立刻跑了過來,桑桑又扔出了另一塊磚頭,這回砸到了吳天衡腳上,不過劉一水已經跳到了船上,和桑桑在船艙里打了起來,只用了一拳就把桑桑的鼻血打了出來,后來,桑桑用大頭一撞,把劉一水撞到水里。這個故事讓我深刻的同時,也是我搞不清楚他們為什么要無緣無故的欺負紙月?為什么老師的警告成為了耳邊風?
這本書告訴我們要珍惜現在的時光,在桑桑的小學生涯中,這些故事是這么的有趣,可是桑桑上了中學,就要跟隨父親去外地上學,再也見不到紙月、杜小康、禿鶴、細馬、溫幼菊、蔣一輪、白雀……我們也要珍惜小學的時光!
草房子讀后感范文篇3
寒假里,我讀了好幾本課外書,其中最讓我感動的,就是曹文軒叔叔的《草房子》了。
《草房子》里有許許多多的人物他們形象鮮明,性格各異。遇到各種困難和挫折卻毫不屈服的桑桑,在大家舉辦活動時挺身而出的陸鶴,為了學校的一個不起眼的南瓜而不幸犧牲的秦大奶奶,家境困難時一手撐起家的細馬……他們平凡的舉動都讓我流下了感動的淚水。
最讓我感動的還是秦大奶奶,秦大奶奶和他的丈夫秦大,早出晚歸,不怕天寒地凍,幾乎把自己所有的心血傾注在了這塊土地里,但是,未等到秋天,未等到莊稼成熟,秦大就永遠的躺在了田地上,從此,秦大奶奶便孤身一人。
一天,桑喬為了辦學校,未經秦大奶奶允許,就自作主張的割去了他的勞動成果,我不禁激動起來,這樣子不就搶去秦大奶奶一生的心血了嗎?這還讓秦大奶奶怎么活呀?這樣的人根本不配辦學校!從此秦大奶奶便與學校對立起來。
但是有一天,一個小學生喬喬,因玩得過頭不慎落水時,她隱隱約約看到了秦大奶奶并喊出了“奶奶”時,瞬間激發了她的母愛,秦大奶奶二話不說,憤然跳入水中,努力地脫出喬喬,自己卻沉入了水里……
當晚,油麻地小學的師生都來到了秦大奶奶的房子里來看她,秦大奶奶不禁感動了……
又有一天,秦大奶奶在散步,發現“學校的南瓜”馬上要被水流給沖走了,她于是用手去夠南瓜,卻不慎滑入水中,這次,無論是誰也喊不醒她了……
朋友,快讀讀這本書吧,你會感到生活處處充滿了溫暖!
草房子讀后感范文篇4
這個寒假,我讀了作家曹文軒寫的長篇小說《草房子》,受益匪淺,深受啟發。
這是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小說,記敘了主人公桑桑在油麻地小學度過的六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活。親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事:少男少女之間純潔無瑕的情意,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
讀完此書,我想說的話有好多好多,那一張張天真可愛的臉又一次浮現在我的眼前:桑桑、紙月、陸鶴、細馬、阿恕、杜小康……愛情、友情、親情給予了這些孩子最美的童年。他們在油麻地經歷或做過的一點一滴,不僅感動了我,更使我的心靈受到了極大的震顫。
生活就是一本無字書,總會發生很多事。我們要以堅強和勇氣去面對困難,以友愛和微笑去對待他人,以自信和良好的心態去向往未來。這便是我從這本書中悟出的道理。
有一次我在家中寫作業。突然,我的心“咯噔”地跳了一下,因為,我遇到了一道難題。我絞盡腦汁,都算不出來。當我準備放棄這道題的時候,我又想到:油麻地的孩子們無論遇到多大的困難都不服輸,這點小小的困難我怎么能輕易放棄呢?我把這道題認認真真反復讀了幾遍,終于解開了其中的奧秘。
《草房子》是我讀過的很有意義的書,里面的故事我終生難忘。金燦燦的草房子一直在我心中無聲無息地閃耀著……
草房子讀后感范文篇5
到了今天,《草房子》已被我翻閱了一遍,感觸頗多。印象最深刻的是杜小康,一個由富家少年淪落成窮小子,這是一個不愛說話但心腸極好的人,他總在背后幫助別人。他很愛讀書,很想讀書,可現在窮得連書也讀不了了。
這樣一個求知欲強的孩子,就因命運的捉弄而沒有了以后的路。而另一個孩子細馬,一個殘疾的男孩,他有身體上的缺陷,但他的心靈依然健全。他有主見,懂得如何維護自己的尊嚴,懂得怎樣保護自己。
草房子讀后感范文篇6
在寒假里,我讀了《草房子》它的作者是曹文軒,它分了九章寫了在油麻地發生的許多趣事,每一章寫的都是一個人發生的趣事。
這是一部講究品味的少年長篇小說。作氣寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與不幸少年與厄運相拼時的悲傖,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守。垂暮老人在最后一瞬間的人格光彩,以及自己在死亡體驗中的深刻領悟。這一切,都要展現在桑桑的六年生活中。
在第一章,陸鶴曾受同學歧視,是因為他從小是個光頭,可他慢慢的從卑微和歧視中走出來。他改變了思想,我就是個光頭。
最令人感動的就是第八章,杜小康家本來是大戶家,可曾遭別人誣陷,傾家蕩產。小小年紀的他__放棄讀書,卷進父親的發財夢想。可厄運總是跟著這個少年,經過幾次失敗,父親的夢想終于實現了!
我要學習杜小康堅持不懈的精神,不論經歷多少次失敗,一定有堅持下去。還有學習陸鶴不管受到被人怎樣的歧視,一定要堅強!
這本書可好看了,你有空也看看吧。
草房子讀后感范文篇7
《草房子》是著名文學家曹文軒寫的一本兒童讀物,它語句優美,故事情節曲折生動,是一本值得回味的書,這本看起來枯燥無味的書,讀到后來卻讓我愛不釋手。
桑桑是一個陽光、調皮的小男孩,在小學的六年里,他做出了不止一件的夸張事,但卻也讓他沒齒難忘。秦奶奶、蔣一輪老師、溫幼菊老師、杜小康、細馬、禿鶴、阿怒、紙月……在這六年里,他經歷了無數感人的故事:師生間的真愛、同學間的友誼……他從這些故事中明白了善良、尊嚴、頑強,就連秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次見到秦奶奶時,叫了一聲“奶奶”,秦奶奶一直被村里的.人討厭,從沒有人喊她“奶奶”,更沒人理她。但正是因為這一聲奶奶,其實孩子見著她都遠遠躲著她,而桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來一大束艾,著實令人佩服。
紙月是一個文靜、學習好還漂亮的小姑娘,是紙月讓桑桑變干凈了,不再去搶妹妹柳柳的餅吃了,不再把桌上灑的湯湯水水了,也不再狼吞虎咽的吃飯了。最后,紙月走的時候還送了一個媽媽親手縫制書包給桑桑,把她自己的祝福和關心送過去。
哦,對了,你記著:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
人間處處有真情,在草房子里我看到了不止一個令人落淚的真情,我與文中的小主人公桑桑同喜同悲,尤其是最后桑桑的病好了,我心中非常地為他開心。希望愛可以灑滿這世界。
草房子讀后感范文篇8
在這個喜悅的寒假里,我閱讀了曹文軒筆下的一本小說——《草房子》,《草房子》這本小說中形象的描寫了兒童是怎樣度過小學的六個階段,在這六年里,他們又遇到了些什么?他們怎樣去面對?下面要我們走進小說中去細細的觀察!
這本小說中,我認識了主人公勇敢的桑桑,還認識了許多好朋友,有堅強的陸鶴、文靜的紙月、漂亮的白雀、傲慢的杜小康、天真的細馬……。
陸鶴有一個外號,叫做禿鶴,因為他是一個十足的大禿子,因此很少有人叫他陸鶴。而且每個人都要嘲笑他,不愿意和他做朋友,有的甚至不愿意正眼看他一眼。但在他不懈的努力下,終于得到了大家的肯定。沒錯!誰說禿子就不能有尊嚴!誰說禿子就不能沒有自信!我看到了堅持不懈的陸鶴,但我又看到了善良的紙月。她如同貓一樣文靜;如同花朵一樣的漂亮;如同白雪一樣的純潔。文靜的她是一個了不起的女孩,寫得一手娟秀的毛筆字,而且她的坐相、握筆與運筆都大有講究,好像天生似的。漂亮的她是一個不愛說話的人,但她總能幫助別人,因為內向不是一個缺點。純潔的她常常能感受到其他同學的欺負,,但她只是默默地傷心,直到一次,桑桑幫助了她,使她從困難中的到幫助。
我看到了一個內向的紙月,但我又看到了一個漂亮的白雀。白雀有一副讓人羨慕的好嗓子。而且她不僅人美,心靈也美。杜小康家算式油麻地的首富,而且杜小康是是一個成績優異的人,除了紙月可以和他不比之外,誰也比不過他。細馬是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的兒子,他喜歡笑,十分活潑.在油麻地小學,他變的孤獨了,因為沒有人聽的他在說什么?后來,他去放羊,與桑桑幾次交談后,變成了好朋友。桑桑生病了,當他與死神掙扎時,他失望過,他灰心過,但最終,他并沒有放棄,他勝利了,他戰勝了死神!
這小說就像是一個魔法師,魔法師用他的魔力吸引了我,用他的圈子套住了我。使我和主人公桑桑一樣心情潮起潮落。當桑桑臨近死亡時,我的心也和桑桑一樣失望,但有知道桑桑病痊愈了時,又歡喜的不得了!
這真是一本神奇的小說!
草房子讀后感范文篇9
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的'大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑作者對他們的描寫,總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強這一切的一切都散發著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學的西北角,是學校的一個污點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個可惡的老婆子,總在學校里搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月后才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子,用拐杖關她夠不著的窗戶最后,她竟為了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之余,我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
草房子讀后感范文篇10
《草房子》是兒童作家曹文軒寫的一部兒童文學小說,主要講了一個名叫桑桑的小男孩的小學生活。其中《禿鶴》這篇文章,是令我印象最深刻的!
陸鶴是桑桑的一個同學,因為頂著一個禿頭,不但被同學們戲稱“禿鶴”,而且總得忍受著同學們的熱嘲冷諷。在嘗試了種種方法后,禿鶴選擇了逃避:父親為他買來了一頂草帽,沒想到戴上草帽后,禿鶴又遇到了一系列的麻煩。為了報復他人對他的輕慢和侮辱,禿鶴在校長極為重視的會操上出演了一場笑話。但在后來的文藝匯演中,禿鶴的精彩表演讓大家重新認識了他,這個世界上最英俊的男孩。
這篇文章使我感受頗多:禿鶴雖然頂著一個大禿頭,但是他卻在文藝匯演中“不鳴則已,一鳴驚人”,使人們對他刮目相看。這說明,每個人都有自己的缺點,但也有自己的閃光點。如果你只為自己的缺點而悶悶不樂,卻埋藏了自己的閃光點,那么你永遠不能得到人們的欣賞。
除了這個,我還從人們對于禿鶴的禿頭的反應感受到了:人們的歧視態度是多么嚴重。如果能有人站出來,給予禿鶴鼓勵、幫助和關愛,禿鶴還會在會操大賽上用他自己特有的方式,去報復嘲笑過他的.人嗎?所以,我們應該對于禿鶴這樣的人,伸出我們的幫助之手。
草房子讀后感范文篇11
暑假,我讀了一本讓我受益匪淺的書,名叫《草房子》。這本書講了幾個主人公的故事,他們分別是禿鶴、根鳥、校長……
禿鶴在油麻地小學上學,他本來叫陸鶴,但因為他是一個小禿子,所以大家都這么叫他。從一二年級起,禿鶴一直不在意他的禿頭。但在三年級的一天,禿鶴突然意識到他的頭對他來講是一種恥辱了。
到了兒童節,校長桑喬準備讓孩子們演《屠橋》。在表演時,禿鶴腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我楊大禿瓢,走馬到屠橋……”當我看到"禿鶴眼珠子瞪得鼓鼓的"這句時,因為描寫的太生動了,我都快笑哭了。
在校園,別人也常常欺負禿鶴。有幾天,禿鶴都戴著一頂帽子。但他的同學幾天看不到他的頭就有一種欲望,于是別人拿走了他的帽子。禿鶴很可憐,因為他被人取笑。禿鶴很善良,但別人看不到他的優點,只會取笑他。禿鶴的性格既活潑又開朗,但沒人喜歡他。禿鶴因為禿頭又痛苦又自卑,同學們在取笑他時更上"雪上加霜",會讓他變得更自卑。他充滿自卑與孤單,但卻憑著自信讓大家對他刮目相看。
主人公根鳥夢見一個長滿百合花的大峽谷,沒想到還真有一個這樣的大峽谷。在去大峽谷的路上,根鳥遇到了一個叫長腳的男子。長腳請他吃飯,說:“有一個叫紫煙的女孩,她被困在了那里。我要寫一封信,你把它交給一個叫黑布的人,愿你能很快救出那個女孩。”
于是,根鳥就出發了。結果,他被騙了,在礦場里整日拉礦。之后,他遇到了一個獨眼老人。老人對他很好,還告訴他黑布給他的紅果子不要吃,吃了就會忘記一切。后來,黑布不管他了,他就逃跑了。最后,他來到一個小城里,他在那里學會了賭博,學會了喝酒……
我認為根鳥是一個很快樂而很單純的男孩,因為他單純所以他輕易就相信了一個陌生人,也是他的不足之一。同時,我也佩服根鳥,因為他有冒險的勇氣。而他為什么會學壞呢?因為他去了賭場,看見一個九歲男孩賭博贏了好多錢,于是他就試了試,然后也贏了好多錢,從此他每天都去賭場。我覺得他這樣是不對的,因為總有一天他會把所有錢都輸光的。
而油麻地小學的校長桑喬,我認為他是一個好校長,因為他關心學生的生活和學習。但他為了在五所小學里廣播操爭第一,就讓學生夜以繼日地訓練。有的學生累的睜不開眼,他就敲大鼓。為什么這樣做?難道僅僅為了獲取榮譽嗎?但總體來說,他還是一個好校長。
這是我讀的曹文軒的第一本書,也一本永遠值得我珍藏的書。我喜歡曹文軒,因為他筆下的人物都栩栩如生,而且描寫的非常細膩,加入的情感也很多。我喜歡他寫的書,因為他教會我遇到困難時要有頑強拼搏的精神,像指明燈一樣照亮前進之路,讓我樂觀地面對生活。
草房子讀后感范文篇12
在假期,我讀了一本曹文軒先生的名著——草房子。這本書反映了中國五、六十年代的農村生活。我被生動的人物形象、感人的故事情節深深地打動了。
故事里有一位主人公叫桑桑。他曾把碗櫥改成了鴿子窩,偷家里蚊帳做漁網捕魚。他的生活如此的拮據,但他的童年卻充滿了樂趣、充滿著難忘的回憶。記得他也曾三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽,成為校園里的一道引人注目的風景線……這正與現在的我們成為了鮮明的對比:現在的我們漸漸失去了同去,假日里補習班排的滿滿。我們曾多么渴望桑桑那樣的生活
還有一個讓我記憶猶新的人物就是細馬。他是邱二爺和邱二媽從江南領養回來的孩子。可是他們的房子被沖走了,養父也不幸地患癌去世了,他明明有逃避這個選擇,但他卻艱苦奮斗,努力賺錢,給養母蓋了一座房子。杜小康也是如此,他放棄讀書,去和父親放鴨子。我想,這都是因為這都是由于他們勇于擔當家庭的責任—用他們還稚嫩的肩膀扛起來家庭的重任。這讓現世紀嬌生慣養的我重新反省了一下我自己。
在陸鶴身上我懂得了,尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個人身上都有閃光點,我們要善于發現別人的美,欣賞別人,別人才會尊重你。讀完了以后,我懂得了一些道理:其實每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑著去面對。金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩,生活著一群可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月,這些仍浮現在我的腦海中。他們是那么純真、善良,每個人身上都散發出人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。再次回味書中的人物,我越來越覺得羞愧。我想我應該像紙月一樣擁有純凈的美、像陸鶴一樣擁有執著、倔強的美、像杜小康一樣擁有勇于承擔,堅韌無比的美……在生活中,面對挫折不退縮、微笑著面對生活。
草房子讀后感范文篇13
草房子這本書講述的是一個叫做桑桑的孩子刻苦銘心,終生難忘的小學六年生活。調皮的桑桑、光頭的陸鶴、美麗的白雀、孝心的細馬、文靜的蔣老師、懂事乖巧的紙月、遭遇不幸的杜小康.....而草房子也用了許多事情來反應了生活的酸,甜,苦,辣與悲歡離合。
我印象最深的角色是秦大奶奶。在開始,我對秦大奶奶的固執和偏執感到有些憐憫,畢竟油麻地小學要鏟除的是他生活了大半輩子的地方。但當秦大奶奶為了救學校的南瓜而失去性命時,我也才真正認識到秦大奶奶內心深處的柔軟,我認為秦大奶奶不僅是一個有自我犧牲精神的人,她在飽受了人世間滄桑與不幸時,她的心靈卻依然那么善良,單純。
而桑桑是一個異想天開,雖頑皮但卻意外的心地善良的孩子,也是我最喜歡的角色。他為了讓鴿子睡得舒服,把碗柜改成鴿棚;見漁夫用漁網打魚,把蚊帳改成了漁網……在幾乎所有人都討厭的秦大奶奶的面前,他卻叫她了一聲奶奶,感化了秦大奶奶那一刻塵封已久的心。在他得重病,面臨生死時,但他從未哭過,最后終于得救。桑桑在遭遇不幸時的堅強與勇敢,正是我們所應該學習的。
油麻地淳樸的鄉土人情,少年少女們之間純潔的友誼與愛情,草房子既是在懷緬許多大人們逝去的童年,以細膩的文筆來勾起許多人從前的童年回憶,也正是在告訴我們這些正在成長的孩子們要珍惜童年,無論是在成長的過程中面對怎樣的困難,都要勇敢去面對。
從草房子里,我們都能夠體會到其中情感,不管是親情,愛情,友情,都是深沉刻骨的。但草房子也是溫馨的,恬靜的。桑桑在這里度過的時光是也溫情的,是美好的。到他離開油麻地時,草房子便是他童年最難以忘懷的記憶。
草房子讀后感范文篇14
本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地,他回憶著他以前一個個同學,回憶著他養的白鴿,回憶著他以前生活的一點一滴,眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始,我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農村生活感興趣的人。“油麻地的草房子冬天是溫暖的,夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子,在鄉野純凈的天空下,透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時,那草房子頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來。”想想都是那樣輝煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節甚至好像以前發生在我身上似的。看到有趣的情節,我會一起笑;看到感人的情節,我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱,在她原來的板倉小學有人欺負她,所以大費周折的到了油麻地小學。紙月很受大家歡迎,她字寫得好,學習好,也經常在學校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子,紙月的家離學校太遠,有什么緊急情況就在桑桑家住下,兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。
禿鶴因為禿頭每天上學要帶個帽子,同學們拿起他的帽子來回亂丟,把禿鶴繞的來回亂跑。看到這兒,我就笑了起來,可我又擔心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復雜的心理呀。
作者幾乎把桑桑的每一個朋友都寫了一個章節,禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊,讓我感覺到無比的真實。想到就要告別那些美好的回憶,我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的城市,桑桑多么想念紙月呀!看到作者描寫桑桑要離開的心情,我都哭了。我想也許有一天,我也要離開記錄著我童年的地方時,我的心情會不會和桑桑一樣呢?
《草房子》給我帶來了感動,帶來了快樂,這真是一部優秀的作品呀!
草房子讀后感范文篇15
假期里,我讀了曹文軒的《草房子》這本書,讀了這本書,我明白了許多。
主人公是油麻地小學的桑桑。這本書主要講了桑桑從一年級到六年級與禿鶴,紙月,細馬等朋友在生活與學習中發生的種.種事情。
書中的主人公桑桑十分天真、善良、歡樂、勇敢。整天腦子都在胡思亂想,經常會做出奇怪的事。有一次,他趁爸爸媽媽不在,把碗柜拿出來,做了一個鴿籠。還有一次,他把媽媽的蚊帳剪下來,做成漁網,撈了一筐魚蝦。雖然當時吃了一頓飽餐,但媽媽為了給桑桑懲罰,便把桑桑的蚊帳給自我用,害得桑桑一晚上渾身叮滿了包。最可笑的是,夏天他看見賣冰棍的人把冰棍放在棉被里,就把爸爸最厚的棉衣、棉褲和帽子穿上了,讓看到他滿頭大汗的樣貌的人哈哈大笑。這也讓我想起了小時候的糗事:小時候看見人都穿著鞋子,凳子的腳卻光禿禿的,便給家里所有的凳子都穿上了鞋。穿著爸爸的衣服裝大人。還拿著媽媽的鞋假裝與媽媽打電話……讓我不禁懷念起無憂無慮,天真爛漫的童年時光。
在這本書里讓我印象最深的就是秦大奶奶。雖然一開始油麻地小學把秦大奶奶的家給拆掉了,住在學校一個小角落的秦大奶奶,對油麻地小學產生了誤會,一向為學校添事:像孩子般在學校種滿楝樹的苗圃上打滾;有時,她還會放出她的雞、鴨、鵝擾亂整座寧靜的學校。被人們說成是一個“最可惡的老婆子。”,可在喬喬落在水里,聽到水中的喬喬喊出的一聲奶奶時,她爬下河堤,就撲了下去。”喬喬得救了,秦大奶奶卻奄奄一息。人們感動的呼喊著、哭叫著這個被他們視為“最可惡的老婆子。”當人們把秦大奶奶救過來后,秦大奶奶仿佛換了一個人,學校、與教師、與孩子打成一片,竟像融在了一齊,還像一個“學校衛士”。最終卻只為撿一個掉在河里的南瓜,失去了生命。秦大奶奶雖然表面上有點刀子嘴,但實際是豆腐心,為了保護學校的財產和小朋友,連命都能夠搭上,即使那只是個南瓜。善良、執著、樸實的秦大奶奶鞠躬盡瘁的為學校默默的無私奉獻著,她的精神值得我們學習。
這部小說為我們展現了孩子們純真的世界,在孩子的眼中,美和善都展示的那么直觀,完美。童年就是一間充滿陽光的草房子,她讓我們想起溫馨、純真無邪的童年時光,童年是一切完美的所在,而這種美,是永恒的。
這真是一本值得細細品味的好書!
