寫讀后感可以幫助你提高自己的寫作水平，增強(qiáng)你的書面表達(dá)能力，同時也可以鍛煉你的思考能力和分析能力。森林報》讀后感要怎么寫？接下來給大家?guī)砩謭蟆纷x后感，方便大家學(xué)習(xí)。

森林報》讀后感篇1

《森林報》是一本很特殊的書，它是一本來自森林的新聞報，讓我們了解到奇怪的飛蟲和各種飛禽走獸是怎樣生活的!

《森林報》每月一期，它是把12期編在一起的一本書。它讓我們清楚的了解到：森林里的新鮮事一點(diǎn)都不比城市里少，森林里的各種小動物們也在工作和學(xué)習(xí)!也會過節(jié)日，也會不愉快，森林里也有屬于他的林中強(qiáng)盜和林中英雄!

動物植物組成的森林世界里真是一個奇妙又有趣的世界呀!他們沒有日歷，卻比日歷還準(zhǔn)確，在季節(jié)交替時，該怎樣安排工作生活，是那樣的科學(xué)，他們沒有電子產(chǎn)品，卻比人類還準(zhǔn)確無誤的掌握著天氣變化，危險突襲!

能夠讀到這本有趣的書，還要感謝那些森林報的小記者和科學(xué)工作者，他們的敏銳，聰明，細(xì)心的觀察，才有這么有趣和生動的書籍!

森林報》讀后感篇2

今天我讀了一本書——《森林報》，使我回味無窮。

《森林報》一書分為《春》、《夏》、《秋》、《冬》四本書，書中介紹了森林里四季的小動物的生活習(xí)性，和植物之間發(fā)生的一些事情，書中展現(xiàn)了我們被高樓大廈覆蓋的人所不知道的另一個世界……

自從讀了這四本書之后，我知道了許多我從來不知道的東西，對大自然有更深的了解，同時我也知道了我們學(xué)生不能光靠課本上的知識去感知世界，時不時也應(yīng)該去關(guān)注關(guān)注被高樓大廈覆蓋的另一個世界，而且我從書中還感受到了人們對動物、植物的關(guān)愛和獵人冰冷殘酷的性格，感受到小松鼠的活潑，狐貍的狡猾，和大自然的千姿百態(tài)。

《森林報》這本書告訴我們不要傷害動物、植物，要與大自然和諧共處。

森林報》讀后感篇3

寒假里，我讀了《森林報》這本書，書中講了高大的云杉樹、堅(jiān)強(qiáng)的白楊樹、筆直的白樺樹、頑強(qiáng)的野草、兇殘的狼，可愛的梅花鹿、健壯的狗熊等森林里的動物和植物，讓我打開了視野，增加了知識，學(xué)到了很多道理。

春天來了，冰雪融化，禿鼻烏鴉從南方飛回來，金翅雀、山雀和戴菊鳥唱起歡快的歌，發(fā)來了森林的第一封電報。兔寶寶出生了，狗熊從冬眠中蘇醒過來，雄琴雞在“美人”面前展示自己的力量，柳樹開花了，野草變綠了，云杉的大果球在陽光下爆裂，種子乘風(fēng)飛到泥土里，白樺樹和白楊樹長出綠綠的鬢角，抖動葉子歡迎客人的到來。天氣越來越暖和了，森林披上了綠衣裳，啄木鳥在敲鼓，黃鳥和白眉鶇吹笛子，蚱蜢在奏樂，燕雀和夜鶯唱歌，貓頭鷹和狐貍在叫著，蜜蜂嗡嗡地響著，各種聲音匯集在一起，好像召開了森林音樂節(jié)。

夏天來了，金鳳花、立金花、毛茛競相開放，野草瘋狂地生長，浮萍鋪滿了整個池塘，小云杉在砍伐地的泥土中長出幼苗，與白楊樹和白樺樹的幼苗展開了生存大戰(zhàn)。鳥兒們開始做巢，沒過多久，小鳥出生了，森林里叫聲不斷。到了盛夏，熊媽媽帶著兩只小熊到河里洗澡，麋鹿媽媽精心照顧著小麋鹿，山鶉為保護(hù)孩子使用調(diào)虎離山之記，小海鷗在練習(xí)捉魚，秋沙鴨一出生就能下水游泳，各種鳥兒都在拼命捉蟲喂養(yǎng)小鳥，灰鶴和游隼在跳著舞蹈……因?yàn)橛辛诉@么多可愛的動物，才使得森林里每天都發(fā)生著不同的趣事。

秋天到了，森林里天天刮著風(fēng)，河水越來越?jīng)觯瑯淙~變黃枯萎，清晨的青草上結(jié)了白霜。很多鳥兒開始向南方飛去，森林漸漸安靜下來。琴雞開始聚集成群，啄食堅(jiān)硬的紅越橘;野鼠在收集糧食，準(zhǔn)備過冬的食物;貓頭鷹辛苦抓來的田鼠被伶鼬偷走了，貂在追逐松鼠。獵人們開始進(jìn)入森林打獵，迎來一年的收獲季節(jié)。

天氣越來越冷，冬天到了，森林披上雪白的衣裳。森林里的植物都已經(jīng)睡覺了，動物們各有辦法，有的冬眠，有的在雪地捕食，有的在吃秋季儲藏的食物。獵人們又開始冬季捕獵，打狼，打狐貍，打熊，釣魚，在冰天雪地里享受森林的饋贈。

《森林報》為我打開了認(rèn)識大自然的窗戶，讓我感受動物們的活潑，觀察植物們的成長，聆聽細(xì)雨的悄悄話，充實(shí)了我的假期生活，使我更加認(rèn)識到大自然的奧秘。

森林報》讀后感篇4

《森林報》是一本內(nèi)容十分豐富的書。這本書把內(nèi)容分成了一個個的小欄目;叢林日記和狩獵記事——

其中我最喜歡狩獵記事中的幾個小故事，其中有一個《在草地里喝奶的小雪兔》。

這個故事主要講述了小兔們的媽媽生下了小兔喂了奶，然后就跑了，這群小兔可不敢亂動，他然就會被老鷹看到，要不就是被狐貍發(fā)現(xiàn)并跟蹤。

過了四五天，有一個不認(rèn)識的兔阿姨跑了過來，小兔們就央求到;”兔阿姨，我們求求你。喂我們喝奶吧!“于是兔阿姨就喂飽了它們就走了。再過四五天小兔們可以吃草了。

這篇文章里的主任公一生下來就穿著大皮襖，可愛極了!我要向小兔們學(xué)習(xí)它們的仔細(xì)，學(xué)習(xí)它們的謹(jǐn)慎，總而言之我要學(xué)習(xí)它們。

除了這個小故事，我覺得《游來了什么》也很精彩，有趣好看。

故事主要講的是春天雪水融化了，水里有很多動物：第一個流下來的是一個很肥很肥的田鼠，它應(yīng)該是被地下水沖下來淹死的，第二個漂下來的是一只已經(jīng)昏迷的蟲子，我還以為這是一只水蟲，但抓上來一看是一只屎殼郎。后面游下來的是一只水貍。很顯然，水貍一定是冬天把食物吃完了游下來找食物的……

我們要一起保護(hù)森林，保護(hù)動物，創(chuàng)造一個和諧的家園。是這本書讓我明白了許多道理，在森林里不管是什么動物都是我們的朋友，有這么多可愛的動物做朋友是不是很幸福呢?

森林報》讀后感篇5

今年，我看了一本書叫《森林報》。這本書介紹了一年四季在森林里發(fā)生的各種各樣事情，作者是俄國的維比安基。

這些事情大多都是關(guān)于那些野生動物的，比如說各種各樣的鳥類是怎樣生活的，他們的巢是怎么做的，遇到老鷹該怎么辦等等。我看這本書就是因?yàn)檫@本書里介紹了許多我們這些經(jīng)常在城市中生活的孩子沒有見到過的事情。他們把這本書分成4類:春，夏，秋，冬，每一類都講了許多種動物在這個季節(jié)是怎么生活的，我覺得非常有趣。

看完這本書之后，我才知道，原來森林里發(fā)生的事并不必城市少，甚至比城市多一些。那些事情的制造者并不比我們?nèi)祟惒睿捅热缯f鳥吧，我們?nèi)祟愒诜浅Ｆ匠５囊惶炀褪牵X，吃飯，工作……而鳥的生活卻不是這么單一，它們會時刻保持著警惕，防止老鷹或

蛇去攻擊它;當(dāng)它有孩子時，它會時刻看護(hù)著自己的孩子，當(dāng)它們覺得這個地方不宜久留的時候，鳥就會帶著自己的孩子飛到另一棵樹上，再做一個巢，這種事情難道我們經(jīng)常就能看見嗎?

《森林報》這本書，生動地再現(xiàn)森林里發(fā)生的任何一種事情，留給我們少年讀者一個寬闊的遐想空間。

森林報》讀后感篇6

最近，聶老師推薦我們讀一本書——《森林報》。書的作者是蘇聯(lián)著名的兒童文學(xué)家、動物學(xué)家維塔里比基安，本書用十二個月的年歷法為森林劃分了每個月份動植物不同的生長變化過程。在森林的十二個月里，有那么多精彩的故事發(fā)生，讓我們在享受森林饋贈的有趣傳奇之時，也大大地提高了我們的科普知識。

其中有篇介紹冬末春初小兔子的故事讓我深受感動。小兔子在剛出生時是喝兔媽媽的奶的，出生8、9天后才開始吃草。兔媽媽經(jīng)常在外面東蹦西跳忘了回家喂養(yǎng)孩子，可是你不用擔(dān)心小兔子們會被餓死，每天路過的其它兔媽媽會喂它們吃奶。在兔子的世界里，所有的孩子都是大家的，不管是親生的還是別人的孩子都一視同仁。

兔子的世界就是如此和諧，這種無私的愛和互助的精神深深地感動了我!本書的神奇故事還有很多，我們徜徉在書中，會不時感到新奇和充滿力量!

森林報》讀后感篇7

在寒風(fēng)刺骨的冬天，媽媽給我買了《森林報》，我先看了《夏季》這一冊，溫暖一下身心，驅(qū)散一些寒意。

夏天的故事開始了，動物都活躍異常。樹上，鳥兒們都建起了自己的窠，在它們的窠里孕育出了一個個鮮活的生命。地上鹿、熊、兔子、松鼠都開始出來覓食，喂養(yǎng)自己的孩子。在水里，魚、蝦也都生下了自己的孩子。它們各顯其能，花樣百出，令人目不暇接不忍釋卷。

植物們也活躍了起來，作者運(yùn)用擬人的手法，賦予了它們豐富的感情。楊樹、樺樹、云杉之間發(fā)生了三國大戰(zhàn)。它們互不相讓，都想統(tǒng)治森林。楊樹、樺樹的葉子大，吸收的光合作用多，所以樹大根深;而云杉葉子細(xì)小，光合作用少，根也不深，大風(fēng)一吹，它們就連根拔起了。云杉還有一個弱點(diǎn)就是怕冷，一到冬天，云杉就被凍死了。所以。森林大戰(zhàn)最后的勝利者就是樺樹和白楊樹。作者寫的惟妙惟肖。生動有趣。這本書里還有許多精美的插圖，讓我們閱讀更方便，理解更深刻。

書的后面還有許多有趣的問題還在等著我們回答、去探索。我懂得了要熱愛大自然，熱愛生活，更要保護(hù)大自然，讓大自然越變越美麗，讓我們共同來保護(hù)我們的地球花園吧!

森林報》讀后感篇8

《森林報》這一題目可能大家都認(rèn)為只是普通的報紙而已，可我想告訴大家，這不是一般的報紙，在這里可以看到?jīng)]有翅膀有小蟲子從土里鉆出來，光著小腳丫在雪地里亂跑，許多鳥兒聚集在一起能擋住太陽等一些奇特的“新聞”，這些“新聞”在一般的報紙上可是沒有的。

　　看完“冬之卷”后，我很是驚訝。因?yàn)檫B動物都能看書，真是不可思議。在書中寫到“每位林中的居民都簽了字”運(yùn)用了擬人的修辭手法，把各種動物比作了林中的居民，讓人感到這里就像動物的天堂，空無一人。

看完林中大事記中的“爆炸的雪和得救的鹿”后，我感到很疑惑。因?yàn)樵诶亲汾s母鹿的時候遇到了一棵倒在地上的大樹，母鹿躥了過去，而狼卻因身子太沉沒跳過去，滑到了雪里，腳插進(jìn)了熊洞里，熊以為有獵人來打它，就縱身跳了起來。所以我很是疑惑，狼最終有沒有逃脫呢?

《森林報》冬之卷是一本好書，有空的話可以看看哦。

森林報》讀后感篇9

《森林報》是我最喜歡看的一部科普讀物，是蘇聯(lián)作者，維.比安基寫的，他分為春、夏、秋、冬四季，來描寫大自然四季更替的新奇瑰麗。

從這本書里，我懂得了一群還沒有長出翅膀的小蚊子從土里爬出來，光著腳丫在冰天雪地里亂跑;身強(qiáng)力壯的麋鹿們突然大打出手;嚴(yán)守紀(jì)律的候鳥史詩般大遷徙;秧雞徒步穿越歐洲。從這本書里，作文金谷園我仿佛親身經(jīng)歷了森林里的春夏交替，秋盡冬來，鳥兒飛去又飛回，花兒凋謝又重開。

我也是一名紅領(lǐng)巾成長小記者，生活城市中，也曾報導(dǎo)過身邊發(fā)生的事，但是從來沒有想到走入動、植物的世界里，去看看它們并觀察它們的生活與習(xí)慣，并通過我的報導(dǎo)讓更多的小朋友了解動、植物的世界，讓所有小朋友用一雙明亮的眼睛，傾聽每一只小鳥的歌聲，仔細(xì)觀察第一只飛過的蝴蝶或蒼蠅。

森林報》讀后感篇10

暑假里我看了一本來自蘇聯(lián)維.比安基（1894-1959）寫的森林報，里面有報道森林里的新聞、森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜將各種各樣的動物、植物的生活表現(xiàn)的栩栩如生，引人入勝。在讀者面前展開一幅多姿多彩的，動態(tài)的自然畫卷。

森林報帶我走進(jìn)了無盡的幻想，讓一個個百無聊賴的人怡然自得，是人們從古至今都貪婪品味的書香讓我感受到了森林的魅力！

《森林報》主要描述了小動物在森林里面的生活。其中我最喜歡快活的5月——唱歌跳舞月，太陽進(jìn)入了雙子宮。立刻就要夏天了，森林里都活躍起來了！白天黑夜，林中樂隊(duì)一向都在唱歌，沒有好嗓子的動物也不覺得難為情;有好嗓子的都連夜唱歌，不睡覺了呢。林中舞蹈隊(duì)也不斜停，灰鶴在沼澤地上開舞會，它們圍成一圈，在那兒芭蕾大跳，跳著跳著，又像踩著高蹺跳著俄羅斯舞。林中馬戲團(tuán)也在天上忙個不停。游隼們一向升到半空中，就突然像個小石子似的，從半空中飛落下來，眼看就要著地了，一個大盤旋又飛上天空去了！

讀完這本書，我仿佛走出了鋼筋水泥包圍的城市，告別了鉛色的天空，走進(jìn)了一望無際的大自然。在那里我體驗(yàn)到春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。動物成了我們的朋友，大樹成了我們的家。一切都是那么的愉快，沒有了生活的壓力，學(xué)習(xí)的煩惱，僅有歡樂的笑聲！

書香給了我們知識，也戰(zhàn)勝了迷茫的斗志，讓我們放松了身心，教導(dǎo)我取樂于寂寞，賦予我無盡的想象力。就像《森林報》一樣，讓我們走進(jìn)無盡的幻想！

森林報》讀后感篇11

就像人類有著自己賴以生存的世界一樣，動植物也有屬于自己的世界——森林。要想知道森林里發(fā)生的故事，那就跟我一起來看<<森林報》上報道的消息吧。這部書是蘇聯(lián)科普作家比安基的代表作。

作者采用了報刊的形式，按春、夏、秋、冬四個季節(jié)，分門別類地報道了森林中的新聞：有愉快的節(jié)日、悲傷的事件;有森林的英雄事跡、壞蛋強(qiáng)盜;有動物的故事、植物的新聞。每個故事讀起來都是那么地生動有趣、引人入勝，有能帶給人啟發(fā)。

我讀完了《森林報春》就已經(jīng)是愛不釋手了。通過作者那雙銳利的雙眼，將我?guī)У搅舜禾炖锶f物復(fù)蘇的森林中，告訴我春天來的信號是什么?是春分這一天的到來;告訴我誰是春天里頭一批開出的花?是榛子花;是什么鳥揭開了春天的序幕?是禿鼻烏鴉。我看到了，雖然春天來了，可是在不同地理位置和不同地理環(huán)境中會出現(xiàn)的自然景觀和動植物、農(nóng)作物生長的情況。我認(rèn)識到了很多之前連名字都不知道的動植物和許許多多有趣的自然界和動植物知識。

森林報》讀后感篇12

暑假期間，我讀完了比安基寫的全套《森林報》。

《森林報》分為春、夏、秋、冬四本，每一本書里都有很多精彩的小故事。在森林里的食物鏈，是十分殘酷的，動物們?yōu)榱俗晕夷苌钕氯ィ腿ゲ蹲健C殺比自已弱小的動物，而那些食草動物也就只能開始躲避比自我強(qiáng)大的食肉動物。為了維持生態(tài)平衡，很多動物己經(jīng)成為了天敵的口中之食，在自然界中的弱肉強(qiáng)食法則令我震驚。

可是在森林里，令人敬佩的是，動物們并不會只為自我而丟下同伴，反而是跟同伴一齊保護(hù)自我或者保護(hù)別人，他們可能會犧牲自我生命，幫忙同伴脫離這場“戰(zhàn)爭”。

我以往看到過這樣一個令人震驚的故事：一天，“我”正沿湖邊窄窄的水灣走，突然有幾只踢鴨從草叢中飛了出來，其中就有那只白野鴨。“我”沖著它舉起槍，可就在開槍的瞬間，一只灰野擋住了白野鴨。灰野鴨被“我”的霰彈打死了，掉在地上，白野鴨和其他的野鴨倉慌而逃。這則小故事，令人感動，我陷入沉思：動物都明白保護(hù)同類，而我們呢？在災(zāi)難面前，我們許多人只明白管自我，不管別人，所以，有時候，我們還不如那些動物。

我們應(yīng)當(dāng)向動物學(xué)習(xí)，學(xué)會互相幫忙，在困難面前，團(tuán)結(jié)互助，共渡難關(guān)。“我為人人，人人為我”這樣的觀念要深入人心，讓世界充滿溫暖感人的力量。

評：善于思考，根據(jù)書中看到的感人的故事引發(fā)思考，這點(diǎn)值得稱贊。如果能夠舉一個自我生活中依靠互相幫忙解決困難的事例就好了。這樣，能夠把人與人之間要互相幫忙的意思表達(dá)清楚。

森林報》讀后感篇13

前一段時間，老師發(fā)給我們了一本關(guān)于春天的書，這本書就是——《森林報(春)》。

這本書主要講了：春季幾個月植物的樣子和變化，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林里的英雄和強(qiáng)盜。還有許多不為人知的秘密，等著你去找到它、發(fā)現(xiàn)它。

你聽說過植物之間的戰(zhàn)爭嗎?植物種族之間經(jīng)常也進(jìn)行著不為人知的戰(zhàn)爭。一個陽光溫暖的早晨，云杉的大球果在太陽的暴曬下爆炸開了，又借助風(fēng)力，把自己的種子吹到了一塊空地上。幾天后，下了一場春雨，土地才把脆弱的云杉種子收留了。后來，空地不知從哪里來一群”不講理“的草族大軍，他們把小云杉壓在土地下，草的根密密麻麻地把云杉的根纏繞起來，不讓小云杉生長。小云杉也不甘示弱，拼命反抗起來。不久，云杉越長越大，用枝葉把小草遮蓋住了，小草見不到陽光，過了一段時間就全部死了。

通過我讀這本書，讓我感受到了大自然的美麗與神秘。我以后要多觀察、多探索，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。

森林報》讀后感篇14

周末，我讀完了《森林報》，深有感觸。

同學(xué)們一定都看過報紙，普通的報紙上大部分都登些人的消息和事情。可這森林報可不一般，它盡登些森林里發(fā)生的各種各樣的事情。

其實(shí)森林報并不是一份報紙，而是一本書，動植物就是書中的主人公。它采用報紙的形式，以輕快活潑的筆調(diào)生動地展現(xiàn)了森林中發(fā)生的一幕幕，例如獵人是如何打獵的，麥田什么時候有哪些變化等等。分為春、夏、秋、冬12個月，有層次、有類別地報道著森林里的新聞。

這本書讓我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。我第一次發(fā)現(xiàn)，原來森林中的趣聞也不比城市少!比如鳥兒們是怎樣筑巢的、猛禽有什么特點(diǎn)等等，還教了我許多知識，如鳥的蛋是什么顏色的，植物怎樣“躲避”自己的敵人。教會我們?nèi)绾稳ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。呼吁我們要保護(hù)好我們的生存環(huán)境，保護(hù)好我們身邊的動物植物。

其實(shí)科普知識對我們來說也是十分重要的，這本書就教會了我們許多。

森林報》讀后感篇15

在暑假期間，我閱讀了一本書，這本書是我看到了一個精彩的世界，讓我領(lǐng)悟大自然的神奇。這本書就是《森林報》。

在森林報中，有的是你我都從未聽過的，看過的事。作者都是采用了報刊的形式，為我們細(xì)細(xì)講述森林中一年四季所發(fā)生的趣事。

在這本書中，我看到了雌雄琴雞交配的活動，也聽聞了一只山羊居然吃光了整片森林的樹苗；我還明白了如何在冬季釣魚，也明白了鳥類的遷徒活動中隱藏的許多秘密。森林中有感動，有神器，有傷感，還有歡笑，也有英雄和強(qiáng)盜。作者把這些動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，唯妙唯俏的，就像把森林中的故事呈此刻我們的面前，給我一個完全不一樣的感覺，讓我看的津津樂道的。

這本書不僅僅帶領(lǐng)我探究了大自然的種種奧秘，讓我更加熟悉大自然，更加了解大自然，還使我懂得了人類應(yīng)當(dāng)要與大自然和諧相處，不應(yīng)當(dāng)為了個人利益而用獵槍去解決問題。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊重生命，保護(hù)環(huán)境。