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家的讀后感250字篇1

《家》所描寫的就是一個受封建禮教所束縛的封建專制家庭，在這個家庭，高老太爺化身為封建制度，統治著這個腐朽的家。而他統治的手段，也正是封建統治的主要手段——專制。在這樣的統治下，家人的自由受到了約束，權力收到了限制，家又怎能溫暖、溫馨？

在這樣的統治下，“高老太爺”人們肆無忌憚的理由。任何傷天害理的事情只要打出“這是高老太爺的意思”的口頭禪，便可通行無阻。這深刻的反映反映了封建專制制度的黑暗腐朽，讓我深刻的領會了封建制度的可怕。

有黑暗就有光明，即使是一點微弱的光明。書中描繪了覺新、覺民、覺慧這三個形象，在他們的身上，都多多少少存在著一些先進的五四思想，然而因為地位和性格的不同，五四的先進思想在他們身上產生了不同的影響。

家的讀后感250字篇2

讀了這篇課文，讓我改變了對家的看法，之前，我都認為家就等于是一間屋子或者一座庭院，然而，就算是在無家可歸的人群中，只要有了親人，有了溫馨和親情，那就是家。我們并不是人人都有一個家，雖然說有自己的住處，但是里面當你的親人從那里搬走了，那兒就會變得冷冷清清，你就會感覺到那兒已經不再是家了。課文里的兩個故事所講的富翁錢有許多，什么東西都可以買到，都不會缺少，可是溫馨確實不會買到的，不管買回多少套別墅，那都是沒用的。在盧旺達內戰時期，熱拉爾一家離散喪生了，但是當他找到了自己的女兒，心里就非常激動，感覺自己又有家了。我要讓家里充滿溫馨快樂!

這篇課文讓我知道了究竟什么才是家，房子≠家。