通過寫讀后感，可以督促自己認(rèn)真閱讀，并且對所讀內(nèi)容進(jìn)行深入思考。寫好三國演義讀后感精簡是有技巧的，接下來給大家分享三國演義讀后感精簡，方便大家學(xué)習(xí)。

三國演義讀后感精簡篇1

什么是智慧?這個問題看似簡單卻很難回答。我先來給大家說一個人吧，他可是智慧的化身。猜出來了嗎?對，他就是三國時期的諸葛亮。提起諸葛亮，大家應(yīng)該很熟悉吧?就是那個羽扇綸巾、手搖鵝毛扇的軍師。

話說《草船借箭》中，周瑜十分嫉妒諸葛亮，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭。十萬支!這可不是個小數(shù)目哦!可諸葛亮卻只用了三天時間按時交了差。你知道是為什么嗎?原來諸葛亮利用“天時地利人和”，這十萬支箭是從曹操那里“借”來的。哈哈，諸葛亮聰明吧?佩服!佩服!

再來說《空城計》吧!諸葛亮聽說司馬懿的浩浩大軍向西城殺來，而自己守城的將士不足三千。于是，他傳令把全城旌旗藏起來。司馬懿見城中空無一人，怕諸葛亮又有什么鬼把戲，慌忙下令撤軍，退回漢中。你看，一場“空城計”就嚇退了敵軍。這等膽識，這等智慧，何人能及?實在佩服啊!

我雖是一名女生，可我卻非常喜歡看《三國演義》，特別喜歡諸葛亮這個人。我多想有一把諸葛亮的鵝毛扇，鵝毛扇一搖——計上心來，我多想像諸葛亮一樣聰明能干!于是，在現(xiàn)實生活中，我也一次次地上演著現(xiàn)實版的“女諸葛亮”!哈哈!

有一次，我和姐姐一塊兒下棋。下著下著，眼看姐姐就要吃了我的“老帥”了，怎么辦?怎么辦?我靈機一動：“哎呦，姐，我的肚子痛!”“啊?你不要緊吧?”姐姐俯下身子，關(guān)心地問我。我趁機撞了一下桌子，棋子散了。“喲，姐姐，我的肚子好像又不疼了。不過，這棋盤已經(jīng)亂掉了，我們重下吧!”姐姐看了看我狡黠的眼神，明白了：“你個小狡猾的，不過這次不能賴皮哦!”我笑了，原來姐姐早就知道了我的“小陰謀”，哎!

這些“雕蟲小技”說出來真是難為情，太不光彩了!不過，我下定決心，要多看書，因為“書是全世界的營養(yǎng)品”嘛!我現(xiàn)在經(jīng)常把零用錢攢起來，一看到自己喜歡的書就會買下來，然后一頭扎進(jìn)書本，看個昏天暗地。我家里的書已經(jīng)有很多很多了，可我百看不厭。因為我心中有個愿望：多讀書，成為像諸葛亮一樣充滿智慧的人!加油哦!

三國演義讀后感精簡篇2

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅？白發(fā)漁樵，江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，如今多少事都付笑談中……”這就是中國四大名著《三國演義》的主題曲。

三國演義這本名著講述了許多戰(zhàn)爭謀略的故事。其中的英雄更是多不勝數(shù)，就像關(guān)羽大意失荊州，劉備三顧茅廬請孔明、曹操望梅止渴讓士兵解渴······其中有一篇故事寫得很精彩，就是《既生瑜，何生亮？》這是東吳大將周瑜臨死前發(fā)出的感嘆。然而恰恰表現(xiàn)出他的小肚雞腸，嫉妒孔明之才，三番五次欲加害孔明，但都以失敗告終．還有一次，他為取荊州，曾使美人計企圖加害劉備，可惜聰明反被聰明誤，險些喪了自家性命，最后落得＂周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵＂的笑話．周瑜智不如孔明，心生嫉恨，年不到四旬便命喪黃泉。

通過這件事，我明白了：智慧比我們高的人，我們應(yīng)該虛心請教，不可生嫉妒之心，而應(yīng)該將自己的無知化為前進(jìn)的動力，只有如此，我們才能從社會上脫穎而出！

三國演義讀后感精簡篇3

寒假期間，爸爸在佛山圖書館買了四大名著的連環(huán)畫，其中我最感興趣的是《三國演義》，而且爸爸說這本書最好是趁年少讀多幾遍，會懂得很多很多做人和做事的道理，于是我就在假期里讀了這本連環(huán)畫。

你別少看這只是連環(huán)畫，我覺得它比大人看的那好像磚頭那樣大的純文字書要好看n倍呢。你瞧，關(guān)羽、劉備、張飛桃園三結(jié)義里的一朵朵，一叢叢的桃花畫得多美啊，我一邊讀著，一邊還可以聞到桃花香味呢。還有那料事如神的諸葛亮，羽扇綸巾的周瑜，野心勃勃、陰險狡猾的曹操、董卓，每個人物刻畫得都仿如真人一樣，最畫得英姿勃勃的要算，“三英戰(zhàn)呂布”那一幅了。刀光劍影，人馬奔騰就在我的眼前一樣，讓我身在其中，如臨其境。

不過呢，最讓我難忘的還是諸葛亮三戲周瑜那段，雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，但是，他心胸狹隘，處處為難諸葛亮，想盡法子加害于他，竟然讓諸葛亮在三天內(nèi)造十萬支箭，還要他立下軍令狀，結(jié)果諸葛亮從容應(yīng)對，神機妙算地用草船借了曹操十萬支箭。把周瑜氣得不得可了。在這里，我知道了諸葛亮對天文地理是好精通，他知道了三天內(nèi)天肯定有大霧，果然如此，我深深地佩服他。爸爸對我說：“苑儀，你知諸葛亮為什么在那古代落后，沒有任何儀器的年代都能預(yù)計到天氣嗎，是因為他在長期刻苦學(xué)習(xí)各種各樣書籍分不開的。他在往后日子里面所取得的成功，除了他能運用畢生所學(xué)外，還和他高尚的人格品行密切相連的。”

我默默地點頭，但我的心卻不能平靜。

三國演義讀后感精簡篇4

《三國演義》是元末明初的著名作家羅貫中撰寫的長篇小說，記載了從東漢末年黃巾起義司馬炎建立晉朝的許多蕩氣回腸的故事，表現(xiàn)了群雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。

這本書中的許多人物都令我難以忘懷：神機妙算的諸葛亮，大義凜然的關(guān)羽，陰險狡詐的曹操，忠厚守信的魯肅，才智過人的姜維，文武雙全的鄧艾，身在曹營心在漢的徐庶。作者為我們刻畫了一個個呼之欲出的英雄形象。書中的故事更精彩絕倫：三英戰(zhàn)呂布、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、長坂坡救主。那一幕幕感動地往昔故事，一曲曲哀而不傷的英雄贊歌，讓讀者們浮想聯(lián)翩。

讀了《三國演義》，我明白了為人處世的遂理。做一個人，不能像呂布那樣目光短淺，反復(fù)無常，也不能像曹操那樣：“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我。”也不能像周瑜那樣妒賢嫉能，不顧大局。應(yīng)該要像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁，死而后已；像趙云那樣赤膽忠心，不畏艱險。我也從這本書中了解了中國歷史上一個下尋常的年代。在這個年代里，英雄豪杰，各領(lǐng)風(fēng)騷，諸侯割據(jù)，城頭變幻大王旗。文韜武略，斗智斗勇，演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經(jīng)向彺能生活在那個年代，但轉(zhuǎn)念一想，那時候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩里有“白骨露于野，千里無雞鳴“這樣慘痛的描述，令人望而生畏。還是生活在和平年代比較好。

《三國演義》真是中國文學(xué)史的一顆璀璨的明珠，真是我童年的好伙伴。

三國演義讀后感精簡篇5

今天我讀了三國演義，我受益匪淺。

三國演義古文版中，人物的描寫更細(xì)致了，在書中，有大義凌然的劉備，有面紅如棗的關(guān)羽，還有脾氣暴躁的張飛 ，他們?nèi)齻€人一起闖蕩江湖的事情我們已經(jīng)耳熟能詳 ，在歷險中我們結(jié)交了許多好友 如：神機妙算的諸葛亮，生性多疑的曹操，心胸狹窄的周瑜……這一個個人物都有聲有色，都是羅貫中爺爺一筆一畫寫出來的，可見羅貫中爺爺花費了多少心思啊!

羅貫中爺爺?shù)木渥右埠芫珶挕Ｗ屛乙幌蜃钌畹木渥邮侨龂萘x開頭第一句話：“話說天下大事，分久必合，合久必分!”我覺得這句話很有道理，看古今，從秦始皇嬴政到漢高祖劉邦那個不是經(jīng)歷過生死才登上那把象征著權(quán)利的龍椅，在帝王之爭中有許許多多的人物浮現(xiàn)出來，但讓我印象最深的是他。

他降漢不降曹，他身在曹營心在漢，他過五關(guān)斬六將，長坂坡義釋曹操，他就是關(guān)羽!他一匹赤兔馬走天下，一把偃月刀殺惡賊。再看關(guān)羽，刮骨療傷不拍疼，殺顏良，誅文丑，到最后的敗走麥城也寧死不屈!他所做的都應(yīng)該值得我們學(xué)習(xí)!

還有一些小人物也值得我們?nèi)ビ^賞，比如被貽笑千年的蔣干，讓人恨之入骨的 范疆、張達(dá)等人描寫的也很細(xì)致!

總的來說，讀過這本書后我大開眼界，劉備、關(guān)羽等人也給我留下了深刻的印象，這本書值得我們閱讀和學(xué)習(xí)!

三國演義讀后感精簡篇6

《三國演義》是講中國古代的某一時期中國分為了魏、蜀、吳三國。這三個國家里本來最強的是蜀國，因為蜀國里大將最多。可是之后蜀國里的大將都老了，不能戰(zhàn)斗了，并且他們的皇帝劉備也病死了，把蜀國留給了他的兒子劉禪去管理。可是劉禪管理不好國家，所以就被魏國消滅了。之后劉禪到了魏國，被曹丕養(yǎng)著，并且忘了他的家鄉(xiāng)蜀國。過了幾年，魏國又把東吳給消滅了。這樣三國就成了一個國家。

從這個故事中，我們明白了一個道理：不能像劉禪那樣貪圖享樂，不治理國家。

三國演義讀后感精簡篇7

讀書使人明智，讀書使人奮進(jìn)，讀書可以陶冶情操，讀書可以保持心靜如水，人淡如菊的心境……讀書成為了我們一生中不可或缺的一部分。讀了《三國演義》這本書后，我受益匪淺。

《三國演義》以三國時期魏蜀吳三個統(tǒng)治集團(tuán)互相斗爭為主要內(nèi)容，講述了東漢年末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生了一系列的戰(zhàn)斗故事。就猶如展開了一幅巨大的歷史畫卷，并給這幅畫卷描繪出朵朵奇葩，使我深深陶醉其中。

這本書里既有鼓角爭鳴硝煙彌漫的戰(zhàn)場，也有文臣武將爭權(quán)奪利勾心斗角的紛爭，同時也不乏風(fēng)花雪月的愛情和情誼深長的友情。引人入勝的故事情節(jié)，讓人忘卻這是在述說歷史，而是在為講述一個美麗而動聽的故事。書中每個人物都生動鮮明，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，膽大的張飛，忠誠的關(guān)羽，公義的劉備，足智多謀的諸葛亮……其中我最欣賞諸葛亮，他上知天文，下知地理，并且神機妙算，其中草船借箭這一章節(jié)，更加突出了諸葛亮是個足智多謀，聰明博學(xué)的人，而周瑜則是個小肚雞腸，心胸狹窄的人。

讀完《三國演義》后，我懂得了：在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該以周瑜為鑒，當(dāng)別人的成績超過你時，我們應(yīng)該分析一下自己退步的原因，用心去向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，彌補自己的不足，同時我們也應(yīng)該虛心聽取父母的勸告，不應(yīng)該因考試失利就失去信心，我們應(yīng)該像諸葛亮一樣心胸寬闊，寬宏大量，以積極樂觀的心態(tài)去面對生活，接受挑戰(zhàn)。

每一本書都會帶給我們不同的知識，我們也能從書本中看到不一樣的世界，讓我們從自己的小世界進(jìn)入大千世界，感受書籍帶給我們的力量，不斷進(jìn)步，終生學(xué)習(xí)。

三國演義讀后感精簡篇8

寒假生活是豐富多彩的，走親戚，串門，到街上游玩，而對于我這個書蟲來說，我還是喜歡在家里靜靜地泡上一杯茶，捧上一本書細(xì)細(xì)品讀文字帶給我的樂趣。今年寒假我就在家認(rèn)真地閱讀了羅貫中寫的《三國演義》。

羅貫中寫的《三國演義》刻畫了眾多栩栩如生、活靈活現(xiàn)的角色。有禮賢下士的劉備，忠義勇猛的關(guān)羽，神機妙算的諸葛亮等等。其中我最佩服的就是諸葛亮。

諸葛亮字孔明號臥龍，南陽人士。他未出茅廬便已知天下大事，又憑自己的獨特見解讓三顧茅廬的劉備茅塞頓開，致使劉備形容自己得到諸葛亮就像魚兒得到水一樣。諸葛亮在軍事上亦有很多才能。他借著博望坡的地勢條件，用千余人馬戰(zhàn)退曹軍萬余人馬。赤壁之戰(zhàn)，他巧用天時，"借"來東風(fēng)。北伐時，道路崎嶇坎坷，不便運糧，他又造出了木牛流馬。他將司馬父子三人困于上方谷，欲用火攻，可謀事在人，成事在天。突然天降大雨司馬懿父子乘機逃脫。然而北伐途中諸葛亮身染重病，回天無力，把所有事托付完畢后便逝世了。后人稱其：鞠躬盡瘁，死而后已。

我以后也要發(fā)奮努力，爭做一個像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁，死而后已的人。

大家好，我叫姜薛龍，今年十二有余，十三尚不足。在學(xué)校我是老師眼中的好學(xué)生，父母心中的好孩子。平時我酷愛閱讀，無論是白話文啊，還是文言文之類的書籍，在我上小學(xué)時，就接觸了許多。爸爸媽媽也支持我看書，一年買的書不下數(shù)十余本。在我看書時，按父母的說法就是變呆了，大事小事一概不理。這就是我，一個看書成癮的小男孩。

三國演義讀后感精簡篇9

《三國演義》原名是《三國志通俗演義》，后來的《三國演義》是后人的簡寫。《三國演義》是我國的四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說。主要說了三國時期的魏國，蜀國，吳國三個國家的互相斗爭，為搶奪地盤，爭當(dāng)國家霸主，作者用了非常詳細(xì)的描述三國大開殺戒的一場場惡仗。

《三國演義》刻劃了近兩百多個人物，其中作為成功的人物有大名鼎鼎的孔明；詭計多端的無恥小人----曹操；威風(fēng)凜凜的關(guān)云長；智勇雙全的劉備等大小將領(lǐng)。其中我印象最深的人還是關(guān)云長，他身長九尺，聲若巨雷，丹鳳眼，威風(fēng)凜凜，相貌堂堂，刮骨療箭毒不怕一點疼。

在《三國演義》里，作者匠心獨運，以生花妙筆勾勒出桃園結(jié)義，過五關(guān)斬六將，火燒赤壁，長板橋等一系列的生動故事。其中我印象最深的是草船借箭。一次吳國缺箭，周瑜讓孔明三天之內(nèi)造上十萬枝箭，還立下軍令狀。孔明掐指一算，算到第三天必有大霧，他向魯肅借草船。到了水寨前，曹兵箭如雨下。諸葛亮帶著插滿了箭的草船，就順著急水回寨。回寨后魯肅向周瑜把事說了一遍，周瑜只能長嘆一聲說：“諸葛亮神機妙算，我不如他。”

讀了《三國演義》使我受益匪淺，知道了打勝仗不僅需要勇氣，力氣，武功，還要智慧，我們還不能像曹操一樣做人太狡詐。也不能像周瑜一樣，心胸狹窄，縱然很有才干，可還是被氣死了。要像劉備一樣，仁義當(dāng)先。

《三國演義》里精彩的人物，使我百讀不厭，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

三國演義讀后感精簡篇10

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基說的。我看的書可多了!我看的書有：《西游記》、《十萬個為什么》、《三國演義》。但是，我最喜歡的還是《三國演義》。

星期六的早上，我去了一家圖書店，我在書柜看見了一本《三國演義》，我迫不及待地拿著這本書，就津津有味地讀這本書。

我翻第一頁的內(nèi)容是《桃園結(jié)義》，《三國演義》的角色很多，性格各式各樣，我喜歡的是關(guān)羽。關(guān)羽這個人好酷!酷得我都被吸引住了。我來說說關(guān)羽是怎樣酷的吧!關(guān)羽有一把大刀叫青龍偃月刀，他的胡子有三丈長呢。他很勇敢，做什么事都堅持到底，做事也很快。

這本《三國演義》是我挑的，也是我媽媽買的。我回家看，媽媽叫我去吃飯，叫了我三、四、五次都叫不到我去吃飯，我也忘記了玩樂，好像把所有的東西都忘記了。媽媽還在旁邊夸我是一個“小書迷”。

我愛讀書，書是知識的力量。我要讀更多的書，使自己的知識更上一層階梯——知識的階梯。

三國演義讀后感精簡篇11

人是有競爭意識的動物。古往今來，多少國家為了競爭領(lǐng)地而爆發(fā)戰(zhàn)爭，最終結(jié)果總是強大的國家贏得地盤，而衰弱國家要么被強國吞并，要么被縮小地盤。《三國演義》講的就是魏、蜀、吳三國之間的戰(zhàn)爭。

《三國演義》的主要內(nèi)容是這樣的：東漢末年，天下紛亂。先是宦官把持朝政，后是黃巾作亂。曹操、劉備、孫權(quán)等人為了一統(tǒng)天下，各自建立了魏、蜀、吳國，之后便是三國鼎立的階段，于是漢朝滅亡。此后，各國一直在為爭奪領(lǐng)地而爆發(fā)戰(zhàn)爭。諸葛亮病亡后，魏國勢力越來越大，不久，蜀國于魏景元四年滅亡。接著，泰始元年，司馬炎改國號為大晉。最后，在太康元年大晉滅吳國。

自此，三國歸于晉帝司馬炎。古代人們競爭領(lǐng)地，現(xiàn)在人們競爭學(xué)習(xí)。其實學(xué)習(xí)和打仗的道理是一樣的：優(yōu)勝劣汰。于是，我與我的同學(xué)開始了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)爭”。五年級下學(xué)期開學(xué)后，學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場”上的火藥味挺濃。我的主要競爭對手是袁婧怡。誰知學(xué)期伊始，她數(shù)學(xué)期初卷和英語一單元卷竟然連得兩個滿分，給我了一個下馬威，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。

還好袁婧怡的后勁不足，過了幾天她的成績馬上一落千丈，給了我超越的機會。我心想：袁婧怡的弱點就是成績不穩(wěn)定，一會好，一會差;我的成績雖然不十分出眾，但是成績一直不錯，而且很穩(wěn)定。我要保持這個狀態(tài)，打個漂亮的翻身仗。你看，學(xué)習(xí)真跟打仗似的，得有勇有謀。轉(zhuǎn)眼間，半個學(xué)期過去了，我的成績一直在優(yōu)、良之間徘徊，下半學(xué)期，袁婧怡的成績穩(wěn)定起來，似乎已經(jīng)察覺出期末臨近了，期末考試要是考砸了，她的家長肯定沒好臉色給她看。于是，她比平時更努力用功了。在她的帶動下，我也用功起來。我們倆開始了暗暗斗爭，覺得非分出個高下不可。

終于，期末考試這一難關(guān)被我們攻克了。我和袁婧怡的成績都很不錯。我懸了一個學(xué)期的心終于放下了。三國時期，多少英雄好漢為了幫助祖國統(tǒng)一天下而灑熱血;二十一世紀(jì)，多少學(xué)子為了將來的美好生活而寒窗苦讀。只有努力與別人競爭，未來才能更加美好!

三國演義讀后感精簡篇12

關(guān)羽“身在曹營心在漢”從這個故事中看出關(guān)羽十分忠義，不忘舊主，是一個忠義之士。

在華容道上，關(guān)羽想起從前曹操，曾經(jīng)也有恩于他，便放走了曹操，關(guān)羽這種知恩圖報的行為值得我們學(xué)習(xí)。通過讀《三國演義》從中我學(xué)到了許多做人的道理……

《三國演義》這部不朽的名著，讓我感悟很深。每當(dāng)聽到“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”這首歌我不經(jīng)想起了《三國演義》。想起了那栩栩如生的一個個歷史人物……，讓我久久不能忘懷!

三國演義讀后感精簡篇13

暑假里，我讀了一遍原版的三國演義，受益匪淺。

《三國演義》是明代小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇章回體歷史演義小說，講述了東漢末年，魏、蜀、吳三國鼎立，各爭天下，最后由司馬炎統(tǒng)一三國，建立晉朝的故事。書中的人物都個性鮮明，如：志向遠(yuǎn)大、寬以待人的劉備，神機妙算的諸葛亮，足智多謀的曹操......

其中，我最喜歡關(guān)羽。他在曹操的軍隊里時，斬顏良誅文丑，曹操送給他許多金銀財寶，他都不要，只想快快回到劉備那兒。沒過多久，他知道了劉備的下落，帶著劉備的二位夫人和原來的五十兵卒，告別了曹操，頭也不回的走了。一路上，他過五關(guān)斬六將，越過重重關(guān)隘，終于和劉張二人相聚了。關(guān)羽真是重情義、武藝高強，有著萬夫不擋之勇的人啊！

他十分勇猛，并不是空有一身蠻力，還有謀略。在魯肅邀請他去參加宴會實際上是在宴會旁埋伏刀斧手，想要逼關(guān)羽獻(xiàn)出荊州。關(guān)羽知道他的用意，但又怕孫劉聯(lián)盟解散，與就讓水軍在看到信號后來援助，自己拿著青龍偃月刀，帶著十個人，駕著一葉小舟去參加宴會。關(guān)羽在宴會上假裝喝醉，摟著魯肅往岸邊走，刀斧手都不敢靠近，使得魯肅的計劃落空了。但后來，因為他太驕傲了，才有了“大意失荊州”這件事。

我很喜歡這本書，它不僅讓我知道了三國時期的歷史變化，也讓我明白了許多道理，比如：滿招損，謙受益......我希望自己也能成為像關(guān)羽那樣有勇有謀的人！

三國演義讀后感精簡篇14

《三國演義》是中國古代四大名著之一。老師在假期里推薦我們閱讀了《三國演義》這本書，我被它回回緊張的情節(jié)深深吸引。

這本書主要講了東漢末年，黃巾起義爆發(fā)，在鎮(zhèn)壓起義的過程中涌現(xiàn)出了一批割據(jù)一方，擁兵自重的豪強。他們彼此混戰(zhàn)，最終形成了北方的曹操，得到諸葛亮輔佐的劉備和江東孫堅、孫權(quán)三股強大的勢力。此后，三國征戰(zhàn)層層展開，最終司馬炎篡魏，建立西晉，統(tǒng)一了天下。

這本書中我印象最深的一回是三顧茅廬。劉備為請諸葛亮出山，曾三次親自前去府上拜訪。第一次，劉備、關(guān)羽、張飛三人備了禮物來到諸葛亮的茅廬，但得知諸葛亮早上就出門了，只好返回。第二次，劉備聽說諸葛亮回來了，連忙頂著大雪來到諸葛亮的茅廬，進(jìn)門卻是諸葛亮的弟弟諸葛均，諸葛亮被朋友邀去游玩了。關(guān)羽和張飛都覺得諸葛亮徒有虛名，去了兩次都沒見到，但劉備依然堅信他是個賢才，便第三次去了臥龍岡，這次諸葛亮正在午睡，劉備等人又等了一個時辰，終于見到了諸葛亮，他倆相談甚歡，劉備拜諸葛亮為軍師，在他的輔佐下建立了蜀漢國。

劉備一心想請諸葛亮出山輔佐他，他冒著大雪前去拜訪諸葛亮，寧可自己等一個時辰也不打擾諸葛亮休息，他連續(xù)三次前去拜訪，用行動表達(dá)了自己的誠意，最終感動了諸葛亮，在他的輔佐下成就了一番基業(yè)。

《三國演義》不僅讓我知道了許多歷史故事，還讓我從中學(xué)到了一些道理。從劉備為給關(guān)羽、張飛報仇，不聽勸告，帶兵攻打東吳，結(jié)果全軍覆沒的故事中，明白了做事不能盲目自大，一意孤行，這也是劉備最終走向敗亡的原因；關(guān)羽義重如山，武功蓋世，但卻因為驕傲，大意失荊州，最終導(dǎo)致敗走麥城。

三國時代已經(jīng)一去不復(fù)返了，但是《三國演義》卻成為古代文學(xué)的一顆璀璨的明珠！

三國演義讀后感精簡篇15

“既生瑜，何生亮!”周瑜仰天長嘆，連叫數(shù)聲而亡。

——題記

這句話出自《三國演義——三氣周瑜》這個故事，是年僅三十六歲的周瑜發(fā)出的最后感慨。一山不容二虎，他自嘆不如諸葛亮，帶著無限的惆悵和不甘心，結(jié)束了自己的一生。

赤壁之戰(zhàn)后，周瑜攻打南郡受了箭傷。劉備陸續(xù)取得南郡、荊州、襄陽等州郡，并收了黃忠、魏延兩名大將。周瑜知道自己被諸葛亮算計了，氣得口吐鮮血，箭傷迸發(fā)。讀到這里，我再次感受到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀，周瑜的聰明過人、驕傲自大。

《草船借箭》的故事已經(jīng)充分流露出這一點，諸葛亮的厲害之處讓我由衷佩服，與此同時，我不由自主地想起了自己，我曾經(jīng)是那么羨慕自己班里的“小飛人”小昕。記得有一次賽跑，我和她同一個組，當(dāng)老師發(fā)令起跑后，我和她齊頭并進(jìn)，沖在前面。我心想：我這么靈巧，一定能超過她。只見她跨著大大的腳步，和我的小腳步剛好形成對比，我只能盡量加快步伐追趕她的大步伐。

但是，明顯我的小步伐吃虧了，才一會功夫，我就體力不支了，心跳明顯加快，身體也不聽使喚，腳步再也提不快了，逐漸慢了下來。我聽到同學(xué)們在一旁使勁地喊著：“加油!加油!”。我奮力地跑著，可是，我覺得小昕一點也不吃力，反而加快速度超過了我。我終于眼巴巴地看著她超過我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了我，而我卻無可奈何，怎么也追趕不上去。快到終點了，她反而像離弦的箭一樣更快了，沖刺的速度真令我傻眼了。過了終點線，同學(xué)們紛紛為她歡呼。我被冷落了，失望透頂，心生妒忌，心想：有什么了不起的，這次算你運氣好。

我撅著嘴巴，垂頭喪氣地回到家了，媽媽問：“鐺鐺，怎么了?”我生氣地說：“今天跑步比賽不小心輸給了小昕，我不服氣，她怎么可能比我快呢?”媽媽笑著安慰我說：“山外有山，人外有人。這很正常啊!她比你優(yōu)秀，你就要向她學(xué)習(xí)，而不能嫉妒她，這樣你才能進(jìn)步，總有一天，你會比她還出色啊!”聽了媽媽的話，我猛然醒悟：對呀!比我厲害，比她厲害的人多的是，我又何必耿耿于懷，我應(yīng)該改變自己，取長補短，才能變得更厲害。

三國演義讀后感精簡篇16

《三國演義》這本書，我不知已經(jīng)看了多少遍了。今年暑假，我又重新拾起了它，因為每一次閱讀，都能得到不同的收獲。

《三國演義》是我國的四大名著之一，是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫中（約1330—約1400），名本，號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇章回體小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。這些故事十分精彩，其中有我最喜歡的幾個故事：過五關(guān)，斬六將、草船借箭、火燒赤壁、華容道、三顧茅廬、桃園結(jié)義……

書中刻畫了上百個人物，無數(shù)的軍事謀略。它描寫的主要人物有曹操、劉備、孫權(quán)、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、周瑜、魯肅等，這些人物給我留下了深刻的印象：曹操的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”，周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”，諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”、劉備為“復(fù)興漢室，復(fù)興天下”而戰(zhàn)、關(guān)羽“威風(fēng)凜凜，智勇雙全”、趙云“赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)”……但我最喜歡的兩個英雄是諸葛亮和趙云。

諸葛亮是一個忠臣，一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁，他熟知天文地理，足智多謀，非常善于用計：“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“三氣周瑜”和“空城計”……趙云對劉備也十分忠心，驍勇善戰(zhàn)，在“單騎救阿斗”中，趙云自己一個人殺了魏國好幾個猛將，為自己和小阿斗開出了一條血路，最后他們都回到劉備身邊了。

讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí)，立志做一個學(xué)識淵博、智勇雙全的人，成為國家的棟梁！

三國演義讀后感精簡篇17

悟人生真諦，做平和之人——讀《三國演義》有感三國風(fēng)云，大氣磅礴。書中人物各有千秋，講述了一段分久必合，合久必分的歷史往事。

在經(jīng)歷幾遍的詳讀之后，我對書中兩人頗有興趣，一是周瑜，三國時期，東吳孫權(quán)一派的少年都督;二是諸葛亮，字孔明，人稱臥龍先生，劉備帳下軍師。這兩個人曾一同指揮過赤壁之戰(zhàn)，顯然是友;而諸葛亮又三氣周瑜，最終使一位心胸狹窄的少年英雄氣郁身亡。

先說周瑜，他是東吳的大都督，年少便得到吳侯的賞識，又得美女小喬為妻，可謂是春風(fēng)得意，生活事業(yè)雙豐收。就是這樣一位少年得志的奇人，最后卻落得為了一句“既生瑜何生亮”氣死于馬上。這樣一位才華橫溢又少年得志的人，結(jié)局竟顯得如此悲慘。為什么，只是為了心胸狹窄，滿足自己的虛榮，情節(jié)跌宕起伏，讀來讓人惋惜不已。

年少的周瑜只為一是氣短，從而造成了這一失足成千古恨的悲劇，這不禁讓現(xiàn)實社會的我們，無不好好反思。而說道孔明先生，他值得我們反思的又有哪些呢?

諸葛亮字孔明人稱臥龍與龐統(tǒng)并稱鳳雛臥龍。他學(xué)識淵博，被劉備三顧茅廬請出。做為軍師，他一生奇聞奇事極多。曾主持過赤壁，獨演空城計……書中提到他的情節(jié)很多。其中我最喜歡也最佩服的是他與劉皇叔的那一段隆中對，當(dāng)年劉備三請孔明，終于在最后一次見到了他，諸葛亮當(dāng)然也不負(fù)其所望，為他把后來六十年的戰(zhàn)略方針和計劃介紹了一遍。正是這一短短的隆中對，不僅讓我們看到了諸葛亮的學(xué)識，更讓劉備以下開朗起來，看到了希望。也正是它，同樣反映出諸葛亮在隆中多年的修學(xué)沒有白費，從而才早就了這樣一位亂世才子，正是這淵博學(xué)識才造就了劉備的漢室天下。

總體老說，周瑜和諸葛亮只是書中的兩個代表人物，真正吸引讀者眼球的是這跌宕起伏的情節(jié)和亂世中的這些人的真情。正是有了這些情義才造就了書中這些有血有肉，風(fēng)格各異的人物。正是有了他們才使得故事更加引人入勝。

故事的結(jié)局由晉朝司馬一世統(tǒng)一落幕，這真正意義上見證了那句分久必合，合久必分的古語，這場亂世最后也終得安定。

三國演義讀后感精簡篇18

三國演義是我非常喜歡的一本書，是中國四大古典名著之一，從中收獲到了很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)和軍事方面的知識。

第一回桃園三結(jié)義

這個故事被人們民代傳頌，因為他們(劉備、關(guān)羽、張飛)之間互幫互助、精誠團(tuán)結(jié)的深厚情誼，讓我懂得了朋友的珍貴和溫馨。雪中送炭的朋友，逆境中為我們送來溫暖和力量;有直言不諱的朋友，激勵我們成為更好的人。

交朋友不是讓我們用眼光挑選完美的人，而是讓我們用心去吸引那些志同道合的人。

注解：1.常侍：中常侍或散騎常侍的簡稱。

2.皇甫嵩：字義真，東漢末期名將，官至太尉，封槐里侯。

3.張角：東漢末年農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，早期道教的一支太平道上的創(chuàng)始人。

第二回張飛盛怒打督郵

“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，何進(jìn)輕率地決定召董卓進(jìn)京，不但給自己帶來了殺身之禍，也使董卓這個野心家有機會獨攬大權(quán)，給老百姓帶來了更大的災(zāi)難。而呂布看到眼前的利益，雖然一時得意，但最終只能走向失敗。只有把目光放遠(yuǎn)，不因為一時的得失而悲喜，才能高瞻遠(yuǎn)矚，享受成功的快樂。

三國演義讀后感精簡篇19

厚厚的一本《三國演義》，我都看了N遍了。

它是中國四大名著之一也是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國演義》刻劃了近百個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國演義》是以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這本書人物描寫栩栩如生，故事敘述有聲有色.有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和趙云.其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮.雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，但是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他.竟然讓諸葛亮在三天之內(nèi)造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務(wù)就按軍法處置.而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應(yīng)對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務(wù)，諸葛亮的足智多謀，無人能比。他才是一個真正的，充滿智慧的了不起的人物。書中曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個典韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭典韋。當(dāng)徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。

讀了《三國演義》這本書，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。