寫(xiě)讀后感需要學(xué)生對(duì)所讀書(shū)本進(jìn)行深入分析、綜合，形成自己的觀點(diǎn)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。優(yōu)秀的草船借箭的讀后感250字是怎么寫(xiě)的？小編給大家整理了草船借箭的讀后感250字，希望對(duì)大家有所幫助。

草船借箭的讀后感250字篇1

周瑜嫉妒諸葛亮的才干，讓他三天趕造十萬(wàn)支箭，并立下軍令狀。諸葛亮欣然應(yīng)允，周瑜很奇怪，于是讓魯肅去問(wèn)問(wèn)諸葛亮的想法，回來(lái)報(bào)告他。諸葛亮要魯肅借他二十條船，船上各要三十名軍士，用幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草靶子，排在船兩邊，卻不能讓周瑜知道。魯肅果然沒(méi)說(shuō)，并照諸葛亮說(shuō)的布置好。

第三天四更時(shí)，諸葛亮把魯肅請(qǐng)到船里。這時(shí)大霧漫天，江上連對(duì)面也看不清。諸葛亮下令把船一字排開(kāi)，自己和魯肅在船中飲酒取樂(lè)。他推斷曹操不會(huì)出兵。

曹操果然只下令讓一萬(wàn)多名弓(弩)手一齊放箭。諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái)，讓另一面也受箭。兩面的草靶子上都是箭，諸葛亮讓船都駛回南岸，船順風(fēng)順?biāo)懿僭僮芬瞾?lái)不及了。

第三天諸葛亮果然如期交箭，周瑜自嘆不如。

草船借箭的讀后感250字篇2

草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫(xiě)的是：周瑜由于嫉妒，諸葛亮的聰明，才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)三天，三天就造好十萬(wàn)支箭，我愿意立下軍令狀，三天不行我但愿受罰，諸葛亮又找魯肅幫忙，借了二十條船，船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，而且不讓周瑜知道，然后去找曹操，曹操上當(dāng)了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了，要追也追不上了。

諸葛亮為什么找魯肅，因?yàn)轸斆C只為大局著想，從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重，可以看出諸葛亮很聰明。

諸葛亮的聰明是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文，才能算出天氣;他懂心理打心理仗，能摸清每一個(gè)人的想法對(duì)癥下藥，這使我明白了一個(gè)道理每個(gè)人只有刻苦，努力，認(rèn)真，日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。

聽(tīng)了我的道理，你是不是也想變成諸葛亮，那就刻苦起來(lái)吧!

草船借箭的讀后感250字篇3

最近我在讀《三國(guó)演義》，書(shū)里講了好多歷史故事，我非常喜歡讀這本書(shū)。今天，我讀了《草船借箭》這一章，諸葛亮利用他的智慧推斷出了天氣變化，借到了箭。我要向諸葛亮一樣多讀書(shū)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

好詞有：怨聲載道、怒氣沖沖、氣勢(shì)洶洶、盡歡而散、死尸遍地、哭聲震天、哈哈大笑、暴跳如雷、大罵至死、頻頻敬酒、翩翩起舞、凄凄慘慘、痛苦不已、神機(jī)妙算、嫉妒、擂響戰(zhàn)鼓。

好詞有：1、諸葛亮設(shè)計(jì)了“木牛”和“流馬”，上山下坡很靈活。2、諸葛亮日夜操勞，體力漸漸不支。3、司馬懿聽(tīng)說(shuō)諸葛亮已經(jīng)死了，半醒半疑，率兵開(kāi)向五丈原，果然蜀營(yíng)空空。4、司馬懿知道蜀兵已遠(yuǎn)去，這才放心下來(lái)，與夏侯霸、夏候惠向魏營(yíng)走去。

草船借箭的讀后感250字篇4

草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫(xiě)的是：周瑜由于嫉妒，諸葛亮的聰明，才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)三天，三天就造好十萬(wàn)支箭，我愿意立下軍令狀，三天不行我但愿受罰，諸葛亮又找魯肅幫忙，借了二十條船，船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草把子，而且不讓周瑜知道，然后去找曹操，曹操上當(dāng)了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了，要追也追不上了。

諸葛亮為什么找魯肅，因?yàn)轸斆C只為大局著想，從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重，可以看出諸葛亮很聰明。

諸葛亮的聰明是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文，才能算出天氣;

他懂心理打心理仗，能摸清每一個(gè)人的想法對(duì)癥下藥，這使我明白了一個(gè)道理每個(gè)人只有刻苦，努力，認(rèn)真，日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。

聽(tīng)了我的道理，你是不是也想變成諸葛亮，那就刻苦起來(lái)吧!

草船借箭的讀后感250字篇5

《草船借箭》也是出自于《三國(guó)演義》，說(shuō)的是蜀、吳兩國(guó)聯(lián)合攻打魏國(guó)期間發(fā)生的一件事情。周瑜和諸葛亮一直不和，周瑜便讓諸葛亮在幾天時(shí)間之內(nèi)造出幾萬(wàn)支箭。沒(méi)想到的是諸葛亮假裝去攻打魏國(guó)，讓箭全部都射在草船上，這樣就可以不費(fèi)吹灰之力就得到了很多支箭。

我認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)十分聰明的人，他可以用自己的智慧使想讓他下不了臺(tái)的周瑜聰明反被聰明誤，讓他輸?shù)眯姆诜?/p>

在整篇文章當(dāng)中，我印象最深刻的就是周瑜看到諸葛亮借回十萬(wàn)支箭的那一段，周瑜看到了他借回了這么多支箭，不禁對(duì)他佩服得五體投地。是啊!既然早就已經(jīng)知道他那么聰明，為何還要他下不了臺(tái)呢?

通過(guò)閱讀《草船借箭》，我明白了沖動(dòng)是魔鬼，不能讓自己心生妒火，為了高顯自己的地位而去設(shè)害別人，更應(yīng)該自己好好努力，通過(guò)自己的雙手去換來(lái)他人的關(guān)注。

草船借箭的讀后感250字篇6

今天，我聽(tīng)了《三國(guó)演義》里面的諸葛亮草船借箭的故事。

故事講了，周瑜想害死諸葛亮，沒(méi)有害成功。周瑜讓諸葛亮三天造十萬(wàn)枝箭，如果造不出來(lái)就要?dú)⒘酥T葛亮。雖然諸葛亮知道三天是肯定造不出十萬(wàn)枝箭的，但是還是答應(yīng)了周瑜的條件。因?yàn)樗呀?jīng)想好該怎么辦了。諸葛亮趁著大霧天氣，用了二十條戰(zhàn)船，穿上放了許多稻草人，假裝要攻打曹操。曹操?lài)樀泌s緊讓弓箭手射箭，萬(wàn)箭齊發(fā)，結(jié)果每條戰(zhàn)船上都插滿(mǎn)了箭，足足有十二三萬(wàn)枝。諸葛亮就這樣輕松地造好了十萬(wàn)之箭。

在三國(guó)演義里面，我最喜歡的就諸葛亮，因?yàn)樗偸巧駲C(jī)妙算，懂得很多天文地理知識(shí)，非常聰明，我很佩服他。

草船借箭的讀后感250字篇7

周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮。有一天，周瑜借助商議軍事，逼諸葛亮十天內(nèi)做好十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)只要三天，還寫(xiě)下了軍令狀。

周瑜就叫軍匠不要借做箭的材料給他。

諸葛亮就向魯肅借二十條船，每條船上有三十名士兵和一些草把子。

魯肅按照諸葛亮說(shuō)的去做。第一天，諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜；第二天，諸葛亮還是沒(méi)有動(dòng)靜。

第三天四更，江上很多霧，面對(duì)面都看不到。諸葛亮排開(kāi)船，擂鼓。

曹操聽(tīng)到聲，就說(shuō)：“外面霧大，看不清，讓弓弩兵射箭。”全部兵往船上射。天亮了，船上插滿(mǎn)了箭，諸葛亮就叫船回營(yíng)。

回到軍營(yíng)，叫士兵取箭，船上正好有十萬(wàn)支箭，就這樣“借”到了。

周瑜聽(tīng)了經(jīng)過(guò)后，說(shuō)：“我真不如諸葛亮。”

草船借箭的讀后感250字篇8

我讀了《草船借箭》這本書(shū)知道了自古以來(lái)總有那么一些人，只要看到別人比自己強(qiáng)比自己有才干，就會(huì)十分生氣，不是去奮發(fā)圖強(qiáng)，而是去嫉妒別人，想方設(shè)法去害比自己強(qiáng)的人。

三國(guó)時(shí)候的周瑜就是一個(gè)愛(ài)妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬(wàn)支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計(jì)謀借了曹營(yíng)十萬(wàn)支箭，讓周瑜的計(jì)謀落了空。

有些人因?yàn)榕聞e人超過(guò)自己，才產(chǎn)生嫉妒心理。當(dāng)別人有了成績(jī)，做出了貢獻(xiàn)，受到了眾人的尊重和愛(ài)戴的時(shí)候，這種人不是探究別人取得成績(jī)的原因而是譏諷，造謠多么愚蠢的表現(xiàn)。

讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時(shí)我也有嫉妒心理。比如自己考試沒(méi)考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個(gè)東西害處太大了所以以后我一定要杜絕它。

草船借箭的讀后感250字篇9

這個(gè)故事講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強(qiáng)，就很嫉妒諸葛亮，一直想將諸葛亮害死。他找了一個(gè)理由，說(shuō)軍隊(duì)中缺少箭，讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。可是周瑜沒(méi)想到諸葛亮卻滿(mǎn)口答應(yīng)了。諸葛亮?xí)駲C(jī)妙算，他知道第三天夜里有大霧，就趁著大霧，用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)。使周瑜的計(jì)劃未能實(shí)現(xiàn)。

我覺(jué)得我們應(yīng)該象諸葛亮那樣刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，像他那樣虛心，胸懷寬廣，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要象諸葛亮那樣聰明，什么困難也難不倒我。

草船借箭的讀后感250字篇10

《草船借箭》是《三國(guó)演義》中的另一個(gè)很有名的故事。

它的主要內(nèi)容如下：

周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干。一天周瑜商討軍議時(shí)，提出讓諸葛亮趕制十萬(wàn)枝箭，并不能推卻。諸葛亮接受委托，理應(yīng)照辦，并答應(yīng)三天就造好。于是，諸葛亮向魯肅借船、軍士和草靶。第三天，霧很大，諸葛亮下令開(kāi)船，放上草靶。這時(shí)，曹操正好見(jiàn)到諸葛亮的大船，由于霧太大，曹操命令所有人射箭到船上，結(jié)果射中的全是草靶，這個(gè)時(shí)候諸葛亮讓士兵們把船調(diào)頭，等著另一邊也布滿(mǎn)箭。就這樣，諸葛亮輕松地取得了十萬(wàn)枝箭。

這個(gè)故事告訴了我們：我們?cè)谟龅饺魏卫щy時(shí)，都要用智慧來(lái)想辦法，以做到凡事迎刃而解。

草船借箭的讀后感250字篇11

最近我讀了一本名為《草船借箭》的故事。這篇故事講了周瑜妒忌諸葛亮的才干，用要諸葛亮短期內(nèi)造好十萬(wàn)支箭的任務(wù)為計(jì)陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利，周瑜不得不嘆服諸葛亮的才能勝過(guò)自己。

讀了這篇文章，我深深地被諸葛亮那過(guò)人的智慧震撼。他不僅有過(guò)人的智慧，并知天時(shí)，得人和。如果他不知道三天后有大霧，不知道曹操是否出兵，那么他只能坐以待斃。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮的精神，即使在茅屋中，也通知天下大事。我們有的同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，雖然上網(wǎng)是好事，但是他們卻用網(wǎng)絡(luò)做些不好的事情。電腦只是工具，我們可以用它來(lái)看新聞等。

我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)諸葛亮，讓這位智者成為我們終生的老師。

草船借箭的讀后感250字篇12

星期二，我有幸讀了一篇叫《草船借箭》的文章。

故事是這樣的：東吳都督公瑾想設(shè)計(jì)害死孔明，于是讓孔明在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，造不出來(lái)就殺他的頭。孔明向魯肅借了二十只快船，每船各扎一千個(gè)草人，第三天凌晨，趁大霧在曹營(yíng)前敲鑼打鼓，吶喊挑戰(zhàn)。曹軍不敢出戰(zhàn)，就讓弓箭手射箭。等到天亮，諸葛亮收兵回營(yíng)，公瑾派兵到岸邊搬箭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了十萬(wàn)支箭。

這個(gè)故事給我的感想是：我們不要嫉妒別人，因?yàn)榧刀蕰?huì)給我們帶來(lái)毀滅;我們應(yīng)該贊美別人，因?yàn)檫@樣，也能得到別人對(duì)你的贊美。

草船借箭的讀后感250字篇13

讀了《三國(guó)演義》中的草船借箭，使人敬佩周瑜的精通軍事，諸葛亮的神機(jī)妙算外，還領(lǐng)略到待人處事的大智慧。

書(shū)中說(shuō)道周瑜妒忌諸葛亮的才干，故意要他十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，以此刁難陷害。諸葛亮巧施妙計(jì)，輕而易舉地挫敗了周瑜，使他心服口服。文章精彩描述了諸葛亮草船借箭的過(guò)程，上通天文，下識(shí)地理，掌握敵方的心理，使得戰(zhàn)役穩(wěn)操勝券，令人佩服得五體投地。

我佩服諸葛亮的智慧，他使我明白了在生活中不會(huì)都是幫助自己的好朋友，也會(huì)有對(duì)自己不利的人，當(dāng)遇到不利的情況時(shí)，不能畏縮，必須靠自己的智慧去化解矛盾。

草船借箭的讀后感250字篇14

今天我讀了本書(shū)叫《草船借箭》，故事中的周瑜因?yàn)榧刀手T葛亮的才能，而想要置他與死地。有一天，周瑜對(duì)諸葛亮說(shuō)：“你必須在十天之內(nèi)給我十萬(wàn)支箭，否則死罪。”

可諸葛亮卻出乎意料地說(shuō)：不用十天我就用三天。并且還立下軍令狀。原來(lái)他利用霧天開(kāi)了二十多艘插滿(mǎn)稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于霧太大，看不清，曹軍不敢出兵，只能放箭。就這樣，諸葛亮很順利取到十萬(wàn)支箭凱旋而歸。周瑜不得不心服口服，感嘆道：諸葛亮真是神機(jī)妙算，我也比上他。

諸葛亮的神機(jī)妙算不是天生的，是因?yàn)樗┯[群書(shū)知識(shí)豐富。天文地理知識(shí)了如指掌。所以我們從小就要多讀書(shū)，積累更多知識(shí)，長(zhǎng)大才能應(yīng)對(duì)更多挑戰(zhàn)。另外我們不要學(xué)習(xí)周瑜嫉妒別人的才能，更不能陷害別人，要通過(guò)自己的勤奮努力提高各項(xiàng)才能，去贏得勝利。

草船借箭的讀后感250字篇15

《草船借箭》是吾國(guó)四大名著《三國(guó)演義》中的一個(gè)小節(jié)，文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才華，就讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)只箭，一次刁難他，但諸葛亮在三天從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)多只箭，經(jīng)過(guò)此時(shí)，周瑜對(duì)諸葛亮贊嘆不已。

讀了這篇文章，吾想人如果一味看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)，忌妒別人、指責(zé)別人。自己也不會(huì)進(jìn)步。吾們的忌妒心有時(shí)也會(huì)走上歧途，犯下了滔天大禍。有人見(jiàn)別人錢(qián)多，自己窮，便殺人奪走別人的財(cái)物。比賽中，有人比另一個(gè)人弱，便綁架自己拿獎(jiǎng)……

在吾們小學(xué)生之中，也有忌妒心存在。比如考試中有人考的不好九希望別人下次考差點(diǎn)，或老師把人改錯(cuò)了，應(yīng)該扣更多的分。相反考好的人希望別人不要比他高，自己的試卷老師不要改錯(cuò)。

讓吾們正確看待事物，杜絕忌妒之心。

草船借箭的讀后感250字篇16

今天，我讀了《三國(guó)演義》中的草船借箭。

這則故事講得是：周瑜嫉妒諸葛亮的才能想陷害他，就命令諸葛亮十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭，諸葛亮卻說(shuō)只要三天就行了，第一天和第二天都沒(méi)有動(dòng)靜，直到第三天起了大霧，諸葛亮帶領(lǐng)士兵乘著滿(mǎn)載稻草人的船出擊草營(yíng)，并擊鼓吶喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他們，于是曹營(yíng)萬(wàn)箭齊發(fā)，可都落在了諸葛亮設(shè)的稻草人身上。直到諸葛亮準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí)，曹操才才知道自己上當(dāng)了，可諸葛亮早就帶著十幾萬(wàn)只曹操的箭船回營(yíng)了。

讀了這個(gè)故事讓我知道了諸葛亮是個(gè)上知天文，下知地理的軍師，他能預(yù)測(cè)三天后必有大霧，這不是知識(shí)淵博嗎?如果沒(méi)有豐富的天文和自然知識(shí)，又如何能做出如此準(zhǔn)確的判斷呢?以后我也要博覽群書(shū)，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)而不厭，爭(zhēng)取能像諸葛亮一樣神機(jī)妙算。

草船借箭的讀后感250字篇17

今天，我學(xué)習(xí)了《草船借箭》。我哦我國(guó)古代有一位神機(jī)妙算的人而感 到驕傲。

“周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”從這句話(huà)可以看出周瑜很妒忌諸葛亮比他聰明想辦法把諸葛亮這顆眼中釘拔走。諸葛亮說(shuō)三天把箭造好，否則把自己的腦袋呈上來(lái)，周瑜聽(tīng)了更是在心里高興得不得了。周瑜吩咐軍匠們故意延遲，還不給諸葛亮準(zhǔn)備材料齊全。可是聰明過(guò)人的諸葛亮在第三天的清晨便輕輕松松地“造好”了十萬(wàn)支箭交給周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

這個(gè)故事告訴我們比別人差的人不要妒忌比你好的人，只要自己努力學(xué)習(xí)，有一天肯定能比別人成功。成功的人也不能驕傲而不去努力學(xué)習(xí)，這樣你遲早會(huì)比任何人都要差。每個(gè)人都要學(xué)到老，做到老。

草船借箭的讀后感250字篇18

學(xué)了《草船借箭》這個(gè)故事，我認(rèn)識(shí)到妒忌的行為是有害的，它既損害了自己，又損害了別人，這樣的事，在我們生活中也是常見(jiàn)的。

比如，以前幾次數(shù)學(xué)測(cè)試中，我的好朋友小明成績(jī)都沒(méi)有我好，他卻產(chǎn)生了一種妒忌心里，悶悶不樂(lè)，總想找機(jī)會(huì)與別人吵架，可他畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個(gè)故事，讓我認(rèn)識(shí)到了妒忌心里的危害，同學(xué)考試成績(jī)好，小明應(yīng)該為同學(xué)們高興，同時(shí)也應(yīng)該自己努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中取得好成績(jī)，怎么能不高興呢?我給他這樣說(shuō)了說(shuō)，心情就一下暢通了。

生活中，像周瑜這樣妒忌心理強(qiáng)的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬廣，不為小事斤斤計(jì)較的人也不少，如今我明白了一個(gè)道理;一個(gè)人只要刻服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠(yuǎn)，否則會(huì)像周瑜那樣害人害己。

草船借箭的讀后感250字篇19

《三國(guó)演義》大家應(yīng)該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無(wú)謀的呂布，面紅耳赤的關(guān)羽，沉著冷靜的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮……，說(shuō)到諸葛亮，大家都會(huì)想起“草船借箭”和“空城計(jì)”。我給你們講講我讀草船借箭的讀后感吧。

周瑜很忌妒諸葛亮的才干，所以就讓諸葛亮趕造十萬(wàn)支箭，周瑜想趁機(jī)陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

我的感受是：諸葛亮以自己的聰明才干把十萬(wàn)支箭交給了周瑜，周瑜沒(méi)陷害成諸葛亮，也說(shuō)明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會(huì)上當(dāng)送給諸葛亮那么多箭。還體現(xiàn)了諸葛亮神機(jī)妙算，當(dāng)周瑜問(wèn)：“十天能造好十萬(wàn)支箭嗎?”諸葛亮說(shuō)：“只需三天。”因?yàn)橹T葛亮算到三天后必有大霧，所以說(shuō)諸葛亮神機(jī)妙算。

這就是我讀草船借箭的讀后感。你呢，也一起分享你的感受吧。