當讀者閱讀完一本書、一篇文章、一段話、幾句名言后，將自己的感受、啟示和思考整理成文章，就是讀后感。下面小編給大家提供一些快樂王子讀后感簡短參考，希望對大家寫快樂王子讀后感簡短有幫助。

快樂王子讀后感簡短篇1

今天媽媽和我讀了快樂王子的故事，王子把全身的寶貝全部送人了，送的都是需要幫助的可憐的人。

最后犧牲了自己和燕子，王子和燕子幫助了好多人，他們真善良啊!

快樂王子讀后感簡短篇2

前不久，我們學了《快樂王子》這篇課文。雖然課文簡單易懂，但使人受益匪淺。

有一座英俊王子的雕像，王子的眼睛是藍寶石的，劍柄上綴著紅寶石，全身貼著閃閃發光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說他是世界是最快樂的王子。

一天，王子看見窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。從此，王子的雕像不再英俊、不再華麗了。沒人來觀賞他了。后來，小燕子凍死了，雕像也轟然倒地，王子的心裂成了兩半。

起初剛開始學課文時，我只是把它當故事，簡單地讀了一遍，并沒有往深入想。我很納悶：“快樂王子怎么這么傻?本來好好的樣子，多英俊，現在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”

后來，我又想了想，突然茅塞頓開：快樂王子之所以快樂，不是因為他的珠光寶氣，而是他把自己最好的東西送給了最需要的人。他有把愛心無私奉獻給他人的精神。多么可貴的精神啊!雖然他失去了往日的光彩，可是他給窮人帶來了快樂，所以他的內心也是快樂的。

課文學完了，我也懂得了一個深刻的道理：只有給別人帶來快樂的人，自己才會得到真正的快樂。即使死了，也能將快樂永遠留在人間。把幫助別人當作快樂的事，這也許就是“助人為樂”這個詞的真正含義吧。

快樂王子讀后感簡短篇3

快樂王子是一尊雕像，為什么說他快樂呢?因為他幫助了別人。

一天，一只燕子來到王子的雕像下，這時，王子開口了，他說：“燕子你能不能把我身上的鉆石去送給窮人。”燕子答應了，王子說：“你看，那閣樓上一個婦女在做針線活，她要給她的孩子治病，快把我劍柄上的紅寶石啄去給他們吧!”燕子幫助王子把紅寶石給了他們。

最后，快樂王子把自己的眼睛也給了窮人，而自己卻變成了盲人。這時，燕子決定永遠在快樂王子身邊陪著他。

快樂王子犧牲自己，讓別人快樂，他那顆為了別人奉獻的心靈，更加美麗。

這個故事讓我明白了：要樂于助人，在別人困難的時候，幫助別人，自己會很快樂。

快樂王子讀后感簡短篇4

我和爸爸一起讀了《快樂王子》后，書上的童話故事深深地感動了我。

廣場上有座金光閃閃的王子像。王子看到一個男孩病了，可是沒錢買藥，就讓燕子把劍柄上的紅寶石啄下來，送到他家。有個年輕人在給孩子們寫美麗的童話，他很窮，好幾天沒吃東西了，王子讓燕子把藍寶石眼睛摘下一只送給他。路上有個女孩，把要賣的火柴掉在水坑里了，老板知道了會打她的，王子讓燕子把另一只藍寶石眼睛給了她。接著，燕子按照王子的吩咐，把王子身上的金片一片一片地啄下來分給窮人們。

我懂得了：看到別人有困難的時候，應該幫助他人，快樂自己!

快樂王子讀后感簡短篇5

我讀了安徒生寫的《快樂王子》的故事。它講的是在一個城市的廣場中心，聳立著一座古代王子的雕像，大家把雕像叫快樂王子。冬天的時候，有一只掉隊的燕子在王子的腳下休息時，看到了王子在哭，原來是有很多的窮人需要幫助。他懇請燕子幫它吧身上的鉆石和金片都取下來去幫助窮人，可是自己變得是很難看，被人們推到了，而燕子也因為耽誤了去南方而被凍死了。

我看后覺得王子和燕子非常的善良，他們樂于幫助別人的精神是值得我們學習的。

快樂王子讀后感簡短篇6

昨天晚上睡覺之前，我讀了一篇《快樂王子》的童話故事。

我覺得王子的心地很善良，為了別人把自己都弄壞了，小燕子的心地也很善良，為了窮人，留在了快樂王子的身邊，最后被凍死了，我很感動。

快樂王子讀后感簡短篇7

讀書是一件有意義的事。一鉆進書海里，就融入了進去。這些書籍似乎把我帶進了一個廣闊多彩的世界。我在書的果園里，采下知識的果實，使智慧的背簍沉甸甸的;我也像一條河，匯集水，逐漸豐滿起來。

近日，我讀了一本《快樂王子》，使我受益匪淺。這本書的字里行間，使人感動也明白了道理。

說說幾個小故事吧。《快樂王子》中勇于奉獻的王子與燕子有著無私奉獻的精神，它令我明白奉獻得價值，時刻啟發我勇于奉獻。為什么已暗淡無光的王子會那么快樂呢?因為奉獻是一件即榮耀又快樂的事。他活得有意義有價值，犧牲了自己卻讓別人有了溫飽。他奉獻了，所以他快樂了。還有那只可愛的燕子，幫助王子送給貧寒的人，讓他們有了希望。它放棄了去溫暖的埃及，為人們送去一份一份希望，最后選擇留下，在寒冷中死去了。我從心底敬佩他們，我被他們所折服。回頭再想想自己，有太多的自私。自私越多就多就越沒有快樂。像《快樂王子》中《自私的巨人》這個故事中的巨人一樣，有太多的自私，所以看不見美麗的春天，聽不見孩子的笑聲。他為孩子們奉獻了美麗的花園，見到了勃勃生機，也聽見了孩子們的聲音。，巴金說過：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著是要給我門生活添上一點光彩。一心為自己一生為自己的人，什么也得不到。

書中的《夜鶯與薔薇》這則故事令我感動萬分。為了把學生的愿望實現，夜鶯忍著痛唱著動聽的歌。刺刺痛了它的心，歌聲漸漸微弱，我也有一絲痛惜與感動。它用生命染紅了薔薇，那薔薇好像埋入了我的心里，告訴我要勇于奉獻。奉獻是一種美德，是每一個人都應該有美德。

奉獻在我們的生活中其實并不遙遠，因為每個人都有善良的一面。我的父母也是一個勇于奉獻，不求回報的人。在5。12汶川大地震中，每一個人都被感動了。四面八方的同胞伸出了援助之手。我們也一樣，捐錢捐物捐愛心幫他們共度難關。父母老師告訴我們;“奉獻不僅是別人快樂更使自己快樂。”

在《快樂王子》這本書中動人的故事，意味深長的道理吸引著我。它告訴我：世界因愛而美麗，世界因奉獻而絢麗。一個個真理，一個個動人心弦的文字，撰寫了這本好書。我真誠的希望：每一個人都有奉獻的精神，美好的品質，讓生活更快樂更美好更充實。

讀書是每一個人成長的臺階;是每一個人的良師益友;是指引你成功的明燈。多讀書，讀好書，讓書籍成為你忠實的伙伴吧!

快樂王子讀后感簡短篇8

在一座城市的中心，聳立著一個王子雕像，他全身覆蓋著閃閃發光的金片，眼睛是藍寶石做的，他的劍柄上還有一顆晶瑩的紅寶石。人們都稱他為;快樂王子。他用全身的寶石，讓燕子給那些窮人，讓他們過上幸福的生活，自己卻成了一個普通的石像。

這個故事告訴我們，王子幫助窮苦的人獻出了自己寶貴的生命，變成了一個普通的石像，但他仍是快樂的，因為他做了非常有意義的事情，所以我們要的一個有愛心的好孩子。

快樂王子讀后感簡短篇9

故事中快樂王子和他的小燕子對最底層人民奉獻了他們的所有，他們被上帝譽為了最珍貴的，暗示出他們最終站在了社會道德價值的最高點，快樂王子和小燕子組成了一個團隊，王子有物質財富，小燕子有辦事能力。

比方說：社會是一個金字塔，最底層的民眾擔負起一切人類活動的基礎。金字塔越往上的層級，綜合價值越高，表象為：物質財富的占有，智慧，人際組織的完備，道德高尚，生活安逸等等，這些表象，是底層民眾的價值指歸，在尚未擁有這些價值的時候，他們是相對底層的，隨著逐漸擁有這些價值，他們的層級漸漸上升，——很多電子游戲就采用了類似的進展模式——其中，道德價值可以借助頓悟很快上升。快樂王子也許因為目睹了人間慘象，經歷了頓悟，站在了道德水準的較高層級，他擁有的豐厚物質財富相比他頓悟的道德來說，顯得不在那么值得占有，他把這些財富反饋給創作它們的世人，此時他的綜合價值的高貴完全由他的高尚道德來體現。

與其說快樂王子和小燕子團隊在向底層民眾奉獻愛心，不如說他們是在感恩。

社會的底層越寬大厚實，上層建筑就越穩固，就越高。社會的上層的絕大部分能源和保障來自于下層，所以上層有必要對下層感恩，而下層沒有必要對上層感恩。故事中的民眾唾棄廢銅爛鐵般的快樂王子和死鳥，正是反映了下層人民的本質。

在諸多的社會價值中，道德價值可以更多的憑借主觀能動向金字塔頂前進，在此過程中，實在要做的，就是向他的下層感恩。他的感恩，能使他的下層更加厚實，更加能釋放出能量，來承載上層的他。

人類的原動力，似乎有“生長”的成分。從個人到整個社會的活動，無不以“生長”為出發點和目的地。膨脹，至少是目前的大趨勢。關注到社會底層民眾的生長情況，可以看出其平均價值提升得很快，環顧四周，越來越多的受過高等教育，擁有高等素質的年輕人在從事著社會最基礎的生產與服務，金字塔的底層在面積擴大的同時，高度也在快速上升。——在此形式下，自我認同為道德高尚或正在高尚過程中的人，應該意識到要盡可能的汲取來自于他下層的能量，要懷著唯恐浪費一點一滴的架式，來繼承社會資源，從而以幾何倍數提升自己邁向金字塔頂端的速度。從整體看，社會金字塔每個下層在接受他的上層的感恩的刺激下，在上層高貴價值認同的召喚下，向他的上層釋放出的能量，可以使數量相對較小的上層“生長”得更高。

盡可能的汲取社會傳遞給你的價值，是感恩的起始。社會金字塔在勢不可擋的膨脹生長著，金字塔內部的下層和上層之間維持著動態平衡。

快樂王子和小燕子之所以在向底層民眾感恩之后，潦倒不堪，可能在于他們想要站在金字塔的最頂端，他們做到了。世間平凡人，不適合采用極端行為，我們能做的就是一級一級的攀登，在攀登中，向給予你力量的人感恩。

快樂王子讀后感簡短篇10

今天我讀了一本書，名字是《快樂王子》。這個故事很感人。

故事的大概內容是：從前，有一位用石頭做的王子，眼睛是有紅寶石做的，手上拿著一只拐棍，拐棍上有一顆跟瓶蓋一樣大的綠寶石。有一天，他碰見一只小燕子，過了幾天，他們成了好朋友。一個月過去了，快樂王子看見有一個小男孩發高燒，小孩的媽媽在照顧他，突然，小男孩給媽媽說：“媽媽，我想吃橘子。”媽媽聽了，給小男孩說：“我們沒有錢，孩子，你別吃了。”小男孩聽了，大聲的哭。快樂王子看見了，給小燕子說：“小燕子，請你把我拐棍上的綠寶石摘下來給那位媽媽，讓他拿寶石去給孩子買橘子吧。”小燕子摘下寶石送到了那位母親的手里。

讀完這個故事，你學會了什么呢?我學會了：快樂王子的默默無聞、無私奉獻。我要向快樂王子學習，做一個默默無聞、無私奉獻的人。

快樂王子讀后感簡短篇11

今天晚上，我讀了《快樂王子》這個故事，讀完后我深深地被快樂王子和小燕子為了幫助別人，完全犧牲自己的精神所感動，助人為快樂之本，給別人快樂，就是給自己快樂。

我以后也要當一個樂于助人的人，幫助別人就是幫助自己。

快樂王子讀后感簡短篇12

寒假里，我買了一本《快樂王子》，它的作者是英國作家奧斯卡·王爾德。《快樂王子》講述了一尊名叫“快樂王子”的雕像和一只燕子的故事。

快樂王子的眼睛是用兩顆藍寶石做的，渾身鑲滿了薄薄的黃金葉片，劍柄上嵌著一顆碩大的閃閃發光的紅寶石。有一天，一只燕子要飛向南方，它看見快樂王子流淚了，就問：“你為什么流淚?”原來，快樂王子看見了窮苦的人們很可憐，王子請小燕子把自己的兩顆“眼睛”一顆送給了一個窮裁縫，一顆送給了一個又冷又餓的作家，把自己身上的黃金葉片送給在橋洞底下一群相互摟抱取暖的孩子，把劍柄上的紅寶石給了一位向人們乞討東西的小女孩。最后，人們看快樂王子已經不漂亮了，就把它毀了。

后來，有人問快樂王子：你幫了別人，卻毀了自己，值得嗎?快樂王子毫不遺憾地說：“只要我的付出，能給別人快樂，我也就快樂了。當然值得。”

我覺得，王子和燕子把他們應該做得都做了，我能深切地感受到他們樂于助人的美好心靈。可是，我做不到。我怕吃苦，怕付出。在學校大掃除中，我只完成老師教給我的工作，卻不愿去幫助的同學，共同完成那又累又臟的任務。平時，在勞動中還挑挑揀揀，缺乏吃苦精神。在學習上也同樣，就怕反復多練，不愿深入鉆研。今天才真正感悟到：我平常的所謂的快樂與快樂王子的快樂有著本質的區別。他的快樂才是真正的快樂。

快樂王子讀后感簡短篇13

無意間，我看了一則童話，叫《快樂王子》。看完了，心里有種說不出的酸楚……

這則童話講了快樂王子委托小燕子，把自己身上所有值錢的東西，全部送給窮苦人民，后來被熔化爐融化了的故事。

雖然這只是童話，但卻深深刺痛了我。快樂王子只是一座塑像，但他仍然盡自己的最大能力幫助需要幫助的人;小燕子只是一只鳥，但也懂得幫助快樂王子幫助人。而那些市議員和市長卻不懂得服務人民，只知道讓自己過得舒服，一點也不管人們的死活。雖然是人，但在我心里，他們還不如快樂王子和小燕子。不，是根本就不能和快樂王子、小燕子比較，他們不配!

這則童話，不知不覺就看了好幾遍，每一遍都有不同的感悟。但不變的是對快樂王子的崇拜與敬仰，對小燕子的喜愛。

回到現實，卻仍然有這個童話的翻版。有些人，對對他有利用價值的人像供奉皇帝一樣，一旦利用價值沒有了，便把他踢到一邊去，置之不理。

快樂王子讀后感簡短篇14

這部童話是英國王爾德寫的一部童話，主要講了一個快樂王子的事情。當這位王子活著時，他不知人間疾苦，只知道快樂，當他死后，被鑄成雕像 ，卻看到了人間的一切丑惡和痛苦，留下了真誠的眼淚， 他不斷地讓自己身邊的一只燕子取下自己身上值錢的物件，送給那些貧苦的人們，到最后，自己卻被火融了，她用自己的犧牲，換來了別人的快樂。

她才感到了由衷的快樂， 在生活中，我們也要學習快樂王子的精神，做一個有善心，心地善良的人。

快樂王子讀后感簡短篇15

晚上躺在溫暖的被窩里，媽媽給我讀童話故事《快樂王子》。

快樂王子本來身上綴滿了純金的衣服，他的眼睛是閃亮的藍寶石，他的劍柄上還有一顆閃閃發光的紅寶石。可是為了幫助貧苦的人們，在小燕子的幫助下，他把金片盒寶石都送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，快樂王子也變得破爛不堪，被撤除了。

聽完這個故事，我心里很難過。小燕子和快樂王子幫助了別人，自己卻死了。但他們給別人快樂的同時，自己也得到了快樂。

我也明白了一個道理：快樂是在付出中得到的，你付出的越多，得到的快樂也越多。

快樂王子讀后感簡短篇16

《快樂王子》是英國著名作家奧斯卡，王爾德所著。故事主要講述了一 個樂于助人的“快樂王子”的故事。“快樂王子”的塑像本來立在城市的中 自心位置，身上綴滿了薄薄的純金箔片，眼睛是藍寶石做成的，他的劍柄上還 有一顆大大的紅寶石。可是“快樂王子”為了幫助貧苦的人們，在小燕子的 !幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，

“快樂王子”的塑像也被人們拆除了。

我津津有味地讀完英國著名作家奧斯卡丨王爾德所著的《快樂王子》，被書中 的王子和小燕子深深地感動。

“快樂王子”的塑像本來立在市中心，本來身上綴滿了薄薄 的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅 寶石在他的劍柄上閃閃發光。可為了幫助清苦的人們，

他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要 幫助的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂王子也破 爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死去，但他們 始終是快樂的。因為他們每次給別人快樂時，自己也得 到了快樂。

我從快樂王子身上，不禁想到默默耕耘無私奉獻的 老師在桃李滿天下時是最快樂的。中國女排的姐姐們 在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民爭得了榮譽，而且自己也流下了快樂的淚水。我經過5年的勤奮練琴，終于通過鋼琴七級考試

的時候，也是最快樂的。作者從快樂王子舍己助人的快樂聯想到中國女排奪得冠

軍的喜悅，再想到自己考試成功后的快樂，把童話與實際相聯系，使文章顯得真實 感人。

快樂是在付出中得到的，你付出的越多，你得到的快樂越多。讓我們每個人都

快樂地生活!

快樂王子讀后感簡短篇17

著名的英國作家奧斯卡·王爾德生于1854年，病逝于1900年。他在短短的四十六年的生命中，給人類留下了豐厚的文學遺產，在世界文學史上享有特殊的地位。

《快樂王子》這本書包括了王爾德寫的九篇童話。在他豐富的文學遺產中，留下的童話僅有這短短的九篇。但在世界兒童文學史上，他的童話是出類拔萃的。

他的童話可以感受到故事中自發的動人的力量。能自然而然地引出道德的主題歌頌美德，揭露和譴責惡行。童話成為他寄托理想的承載物。

快樂王子讀后感簡短篇18

今天我和媽媽讀了《快樂王子》這個童話故事，快樂王子是一個很有愛心的小孩兒，他愛幫助那些貧窮可憐的窮人。在小燕子的幫助下，他把他劍柄上的紅寶石送給了正在生病想吃橘子的小孩，讓買不起橘子的媽媽用紅寶石換來橘子。他又把自己珍貴的藍寶石眼睛挖出來，送給了饑餓得快昏死過去的寫作的年輕人和賣火柴的小女孩兒。

可憐的王子沒有了雙眼，什么也看不見了，可是他心里是快樂的，因為他幫助了別人。他最后把自己身上的純金葉子全部取了下來送給了貧窮的人們，而他自己卻被推倒仍在了垃圾箱里……我真的被快樂王子感動了，我也想做一個像快樂王子那樣的小孩兒，來幫助那些需要幫助的人!