讀昆蟲記有哪些感受
寫讀后感有助于讀者從被動接受轉化為主動思考和創造,從而激發他們的創作欲望和內在動力。如何寫出優秀的讀昆蟲記有哪些感受?下面給大家分享一些讀昆蟲記有哪些感受,希望對大家有所幫助。
讀昆蟲記有哪些感受篇1
生活在一個人類的世界里,我們難免會遺忘那些微觀世界,而他不同。他,耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲;他,一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書;他,是奇跡的創造者。他,就是來自法國的昆蟲學家——法布爾。他的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”,是優秀的科普作品,也是公認的文學經典。
在《昆蟲記》中,作者將昆蟲鮮為人知的生活和習性透露給了人類,人類因此更加了解了昆蟲的真實的生活。法布爾的細心觀察,對昆蟲細致的描寫讓我們對昆蟲有了更深的了解。如作者為捕獲塔藍圖拉毒蛛,與詭計多端的對手斗智斗勇:我找來一根植物的主莖,在頂部綁一個麥穗,用做誘餌,在蜘蛛洞口輕輕地晃動。很快我就發現蜘蛛的注意力被穗餌吸引過來了,開始謹慎地踱著步向麥穗走過來。我將這個家伙引出洞,確信它已
無法逃回洞中后,迅速抽開麥穗;蜘蛛見勢不妙,過身嗖地朝洞口沖去,我當然不會讓它逃跑得逞,搶在它梢把洞口封住了。塔藍圖拉毒蛛一時冒昧行事昏了頭,
就連躲避我的捕捉也顯得異常笨拙。最后我把它趕入一個紙袋,迅速封上袋口。通過觀察,作者了解到塔藍圖拉毒蛛的生活習性。然而,塔藍圖拉毒蛛的廝殺場面更是驚心動魄:幾乎同時,兩只蜘蛛一躍而起,向對方猛撲過去。它們各自舞著長腿纏住對方,頑強地用上顎的毒牙廝咬。不知是疲勞過度還是依照慣例,角斗暫停了。雙方從各自角斗的位置上撤退下來,但是都保持威懾狀態。最終,角斗失敗的一方會被勝利一方從場心拋出。它必須承受失敗的厄運,它的頭顱被撕開,成為征服者口中的美食。一場昆蟲間的角斗通過作者巧妙地描寫,活生生地展現在了我們的面前。
從字里行間中,讓我看到了作者那份孜孜不倦、永不罷休的精神。細致的觀察,精彩的敘述,細膩的描寫,怎么能不使我們對《昆蟲記》著迷呢?在生活中,我們要與微觀世界融為一體,尊重它們的生活習性;同時,我們也要學習法布爾那種不把事情弄清楚就不罷休的鉆研精神!
讀昆蟲記有哪些感受篇2
“十一”長假到了,老師推薦我們看《昆蟲記》這本書。當我拿起這本書后,我便被這里有趣的情節深深吸引住了。這本書讓我知道了屎殼郎如何滾屎球,了解了蟬的習性,蟋蟀是如何捕食的,松毛蟲的“家”在哪兒,蜘蛛常見的種類……還有勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲,漂亮的孔雀蛾……這里介紹了幾十種昆蟲,每一篇都是那么精彩。
蟬,是一種神奇的昆蟲,它在夏天的夜晚就會悄悄爬出來換上華麗的新裝,然后開始它的歌唱生涯。但我怎么也想不到,蟬居然是一種害蟲!“七月時節,當昆蟲為口渴所苦,失望地在已經枯萎的花上尋找飲料時,蟬依然很舒服,不覺得痛苦。”為什么?因為它有一個奇特的嘴——一個精巧的“吸管”,藏在它的胸部,能刺穿樹皮,吸樹的汁液。它坐在樹上唱歌,渴了的時候只要鉆通的樹皮,里面有的是汁液,吸管插進桶孔,它就可飲個飽了。
屎殼郎在我的印象里是一種很惡心的昆蟲,但我發現其實它是一種很有趣的昆蟲。為了更了解屎殼郎,我還專門調出了屎殼郎滾屎球的錄像。看著視頻中跌跌撞撞地滾石球的屎殼郎,我不禁發現屎殼郎的意志力多么強。
孔雀蛾是一種很漂亮的蛾。最大的來自歐洲,全身披著紅棕色的絨毛,脖子上有白色的領結,翅膀上灑著灰色和褐色的小點兒。中間的是一條淡淡的鋸齒形的線,翅膀周圍有灰白色的邊,中央有一個大眼睛,有黑得發亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾,包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。這種蛾是由一種長得極為漂亮的毛蟲變來的,它們的身體以黃色為底色,上面嵌著藍色的珠子。它們靠吃杏葉為生。這種蛾子不懂得吃,壽命只有兩三天的時間。我真為它惋惜。
《昆蟲記》是法布爾用畢生的心血和研究成果寫成的世界名著,這里聚集了法布爾智慧的結晶。真想不到,昆蟲的世界是如此豐富。昆蟲,如此微小的生命也能這樣精彩。我們應該保護昆蟲,愛護大自然,多讀名著,收獲意想不到的驚喜。
讀昆蟲記有哪些感受篇3
《昆蟲記》,這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……法布爾把昆蟲作為自己最好的朋友,把研究昆蟲作為是一種樂趣,且畢生的心血都融入其中。因為他喜歡昆蟲,把昆蟲當知己來看待,所以才能把昆蟲寫得富有神秘色彩,可以從書里看出法布爾對昆蟲的喜愛和他仔細的觀察。從他的文字中可以看出,昆蟲是可愛的,是有感情的,他們是大自然的生靈,是人類的朋友,而不是令人憎恨、厭惡的對象。
在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧。“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蜘蛛在他的觀察下,已成為一個超級“幾何大師”,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為講昆蟲生活的楷模。
昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環,昆蟲的生命也應當得到尊重。地球不應當被人類霸占,人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命,如果我們不保護環境,這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系,才真正感悟到生命是平等的。這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
讀昆蟲記有哪些感受篇4
法國作家雨果曾評論這本書:“昆蟲界的荷馬”。
美國作家羅蘭曾評論這本書的作者:“掌握田野間無數蟲子秘密的語言大師。”
中國作家周作人曾評論:“羨慕有這樣好書看的另國少年,也希望中國有人來做這翻譯編纂的事業。”是什么書在世界上享有如此高的盛譽。這就是一代巨匠法布爾寫的《昆蟲記》。
法布爾出生在法國一個貧窮農民的家中。家庭環境造就了對昆蟲的喜愛。法布爾享年92歲,是昆蟲觀察導致了他的長壽嗎?
我的印象中《昆蟲記》一書中,對我影響最大的一個章節名為《綠色蟈蟈》顧名思義,本章講的是蟈蟈。
“有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬。而蟬則驚慌失措地飛起逃竄”讀到這里。我不禁皺了皺眉頭,為了奪得音樂界的花魁,竟不惜將自己最大的對手——蟬趕盡殺絕嗎?讀到這,我對蟈蟈的形象改觀了,從前那只只會唱歌,無憂無慮的小蟲子消失了。取而代之的是一個為了達成目標而不擇手段的瘋狂殺蟲魔!我繼續下讀:“就像鷹在天空中追捕云雀一樣,但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣。”讀到這兒,我產生了一個疑問:為什么在法布爾筆下,那個狂放不羈霸氣的王者怎么會比一只蟲子低劣呢?在下文,我得到了解答:“它是進攻比它弱的東西,而蟈蟈則相反,它進攻比自己大得多,強壯有力得多的龐然大物。”蟈蟈在我心中的形象又一次改變了,成了一個英勇無畏的勇者形象。
繼續下讀,我發現法布爾筆下的蟈蟈有許多人性的缺點:殘忍、貪婪、自私……但也有許多人性的優點:勇敢、寬容……蟲性和人性是一樣的嗎?我陷入了沉思。
我嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神,也明白了蟲與人只是外觀形態上的不同,蟲性與人性一般無二。
法布爾,以昆蟲為琴弦撥響人類命運顫音的巨匠。
讀昆蟲記有哪些感受篇5
暑假我看了法布爾寫的《昆蟲記》
這一部概括昆蟲種類、特征、習性講述了昆蟲最真實的生活著作。而在這一系列的字里行間,作者法布爾也加入了自己對昆蟲,對生活的感悟。讓它也不單單是一些科普類的觀察日記,也融入了許多對生活的情感。
在《昆蟲記》這一系列中,我印象最深的昆蟲是松毛蟲。這是一種以松樹為食的昆蟲。在原文中這么描寫它們卵和幼蟲:“該物體長3毫米,寬4-5毫米,外表如絲一般柔軟光滑,白中略顯橙黃色,覆蓋著鱗片,鱗片像屋瓦似的疊蓋著,排列雖然整齊,但不成幾何秩序,外觀猶如榛樹未曾開花時的花序。”“這些細小微弱的創造物只有1毫米長,它們呈蛋黃色,滿身纖毛,其纖毛又短又長,短的呈黑色,長的呈白色。”
松毛蟲雖然是一種害蟲,當它們身上所有擁有的一些品質是值得我們學習的。松毛蟲和睦相處,每一只蟲都在最大努力為集體做貢獻。干活時絕不懶散拖沓。不像生活中一些人,總想在一些方面投機取巧。而松毛蟲卻因為完成自己的職責而感到滿足,這是多么難能可貴的精神啊!
松毛蟲在過冬時,由于每條松毛蟲體內的絲線數量已經不足,它們會合力修建一個用于御寒的屋子。這種極高的合作意識恐怕有許多人類團隊也做不到吧!更有甚者,不為團隊幫忙還在內部挑撥離間,導致團隊面臨信任危機,甚至有解散的風險。不僅如此,松毛蟲修筑屋子的時間還是在冬天來臨之前,可謂是未雨綢繆,就算冬天提前來臨也不怕。不得不說,有時候可真是“人不如蟲”啊!
在這本書中,除了松毛蟲,還有許多其他的昆蟲。甚至連一切故事發生的地點——荒石園都做了一個描述。不過這篇文章已接近末尾,我也不一一描述了。
讀昆蟲記有哪些感受篇6
一花一天地,一蟲一世界。
清晨的第一縷陽光照耀在綠葉上,一滴露珠從葉間滾落,晶瑩剔透。在陽光的折射下卻五彩斑斕。這一滴露珠竟喚醒了沉睡的大地,使萬物產生了靈性。法布爾所敘述的種種昆蟲,像星的河流、燈的長陣,曾經勾起我們多少孩童時的幻想、好奇啊!
我們永遠不能解開昆蟲世界的奧秘,而法布爾卻走進了昆蟲的“大世界”。《昆蟲記》的問世被譽為“昆蟲的史詩”,書中所記敘的小昆蟲仿佛散布于作者的字里行間,使人身臨其境,捧腹開懷。這一卷愛不釋手的書冊,凝聚了作者多少心血與努力!更是一本永垂不朽的“散文寶典”!
夏日的夜晚,總有一種提著“小燈籠”四處游逛的昆蟲。有人說“它們是上帝派來的小仙女,收集悲傷心靈。”法布爾卻將螢火蟲的腳比作“薔薇花的指頭”又將它們的“小燈籠”比作“一盞希望的燈”。如同法布爾筆下,“小螢火蟲們就像從月亮表面落下來的一朵朵可愛的潔白的小花朵,充滿詩情畫意般溫馨。”靜謐的夜空下,小螢火蟲們成為了一道亮麗的風景。四處飛的流螢閃著銀光,像流動的星星,更宛如追夢的小精靈……
“您先前唱了又唱!我聽著舒服,好呀,您現在就跳吧。”這位“七月盛暑的歌唱家”本應受到世人的贊賞與歌頌,而古老的寓言,卻將蟬的名聲一落千丈。法布爾觀察到的與拉封丹的寓言詩正好相反,他為我們揭開了事實的原委。蟬與螞蟻也確實打一些交道,但是蟬并不靠螞蟻生活。它從不到螞蟻門前去求食,相反的倒是螞蟻為饑餓所驅厚著臉皮去搶劫蟬的勞動果實。蟬的故事告訴我們:不能一味求追求書本迷信,更應該腳踏實地,實事求是。用事實證明真理,“實驗出真知”。
“我只是朝著我眼前的一個目標不停地走,這個目標就是有朝一日在昆蟲的歷史上多少加上幾頁我對昆蟲的見解”。
勤奮+努力=成功。
然而在法布爾身上,我們就能體會到成功的真諦。看似平平淡淡的描述,卻讓我們感受到了生命的顫動。我們塵世泥胎造就的靈魂常常傾心關注的是死亡,而法布爾悉心觀察的是生命。翻開《昆蟲記》,一頁頁鮮活生動的昆蟲浮現在腦海。作者用畢生的時間貢獻于科學事業,無論春夏秋冬都堅守研究。它讓我們懂得了對任何生命都要懷有敬畏感,每一種生物都是與我們不可分割的。我們同在一片藍天下生活,應珍惜任何動物的生命。這本著作,受到廣大讀者的喜愛。它使我們懂得了生命的意義與價值。學會敬畏生命,尊重生命……
作為新世紀的領導者,我們應不懈的努力學習,堅持觀察生活中點點滴滴的美妙瞬間。陽光照射在世界的每一個角落,在昆蟲的世界里,我們體會到了生命的美好。更應該學習法布爾堅持不懈,執著的精神!
大自然是最優秀的創造師,他創造了萬物,使我們的生活不再單調乏味,他更創造了具有靈性的生命。所以我們更應該為美好的明天作出不懈的努力!歲月如蒲公英般,吹散了法布爾的一切。但是我相信法布爾的精神將永遠年輕,那就是——求真!
小故事,大道理。小昆蟲,大世界!
讀昆蟲記有哪些感受篇7
我閱讀了一本書,它是《昆蟲記》里的一本,名字叫《聰明的獵人手術專家》,作者是法布爾。
書中寫了兩個昆蟲,名字叫節腹泥蜂和砂泥蜂。節腹泥蜂阿布正在忙碌著蓋房子呢!因為她馬上要生小寶寶了,蓋完房子的阿布產下了一窩小小寶寶,可是阿布卻不休息,她想小寶寶要吃東西,我要趕快捉些象鼻蟲給小寶寶吃,于是,她捉了一個象鼻蟲回到了自己的家,小寶寶健康地長大。
砂泥蜂小苗一生下來就掉在了葉鵝幼蟲身上,小苗吃掉了葉鵝幼蟲,變成了真正成年的小苗,不停的捕捉食物,同時,小苗也認識了許多新朋友,就這樣過上了幸福快樂的生活。
我感覺阿布的堅持不懈值得我學習,小苗用那脆弱的身體活了下去,從這里可以看出她很堅強,我應該學習它們的精神。
讀昆蟲記有哪些感受篇8
春節前,爸爸媽媽帶我去書城買了一本書,名叫《昆蟲記》。一回到家,我就迫不及待地讀起來。
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的,法布爾在書中真實地記錄了各種各樣的昆蟲的本能、習性、勞動、繁殖死亡等過程,體現了作者細致入微、孜孜不倦的科學精神。同時,《昆蟲記》筆調優美,語言精致。法布爾以人性觀照蟲性,全書都滲透著作者對生命的關愛和敬畏之情,體現了作者的人文主義精神。
在我的這本《昆蟲記》書中,一共寫了二十一種昆蟲,有蟬、螞蟻、螳螂、灰蝗蟲、綠蚱蜢、大孔雀蝶等。其中我印象最深的是螳螂,它力大無窮,又嗜肉成性,外加它那完美而可怕的捕捉器,使它可能成為野地上的一霸。
在書中,作者用文學家的文彩,用科學家的探究精神去研究、描寫螳螂:如果不提它那致人死地的工具,螳螂其實沒有什么可以讓人擔驚受怕的。它甚至不乏其典雅優美,因為它體形矯健,上衣雅致,體色淡綠,薄翼修長。它沒張開如剪刀般的兇殘大鄂,相反卻小嘴尖尖,好像生就是用來啄食的借助從前胸伸出的柔軟脖頸,它的頭可以轉動,左右旋轉,俯仰自如……
我印象較深的還有松樹鰓角金龜,作者用了大段文字去考證這種昆蟲名字的來歷,從中可以看出作者有刻苦勤奮的精神。為了便于觀察,作者捉了四對,放進了一個裝有一根松枝的大籠子里。作者仔細觀察鰓角金龜是怎么樣發出樂聲的,他還用了放大鏡去觀察發現鰓魚角金龜是用腹部柔軟部分發出聲音的,而不是用嘴巴發出聲音的。
在作者眼中,昆蟲都一個個有生命的個體,作者把它們當作人來寫,賦予它們感情,充滿對昆蟲的愛,對微小生命的愛,所以寫得栩栩如生。從書中,我們可以學到作者細致的觀察方法,生動描寫方法,嚴謹的科學方法,感受到作者對昆蟲的熱愛。這些方法和態度對我們的學習很有幫助,我們以后要認真學習作者的觀察方法和嚴謹治學的精神,不斷進步。
建議沒有看過《昆蟲記》的同學,好好地看一看,你一定會受益匪淺。
讀昆蟲記有哪些感受篇9
他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只白蝎,他用自己的居室飼養蝸牛。他將自己漫長的青春生命都獻給了對昆蟲的研究。他,就是大名鼎鼎的——法布爾先生。
合上《昆蟲記》時,我的心里仍有些小激動。雖說它是一部材料科普讀物,可當我剛剛翻讀一頁時,我就被深深地吸引了。
比如說,人們覺得,蟬的叫聲與烏鴉一樣,會帶來詛咒,但法布爾拋下這些想法,對蟬的叫聲進行深入研究。法布爾在對蟬的描寫中提到蟬是大自然的歌唱家。不久,他發現了蟬是之前的“用嘴說話的蟬是罪惡的”的無稽之談。這使我明白了,并不是聲音響亮就是說話有理,要用事實,而且要善于去發現、研究、證明。被人唾棄的蜣螂其實是勤奮的勞動者,勤勞的螞蟻其實是不折不扣的強盜。法布爾用《昆蟲記》推翻了一個又一個人們對昆蟲的錯誤理解。
我覺得,《昆蟲記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類昆蟲的方方面面,擺脫了十八、十九世紀人們對于昆蟲的了解只停留在標本的局面。這本書,可以說是完全顛覆了當時人們對各種昆蟲的認知和了解。
我們能從字里行間中感受到法布爾對昆蟲生命的敬畏,更能體會到他對科學的執著。正是因為他對自然科學的喜愛與執著,法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里,追逐一個個細微的身影,并樂此不疲。
突然一下,許多對科學熱衷的身影,從我腦海里浮現出來。我看見居里夫人在破敗的實驗室里忙碌著,愛因斯坦在瞑目思考著質能方程,達爾文奮筆疾書的背影。正是他們對科學,對真理的熱衷,才開拓了人類一個又一個偉大的成果。
再想想自己,不禁面紅耳赤。曾懈怠過多少次,放棄過多少次,家常便飯一般。
這本書中,法布爾先生對生命的敬佩,探求真相的不懈精神和對待事物的嚴謹態度都是給我們最好的饋贈,也難怪雨果說《昆蟲記》是昆蟲界的一部史詩。我們都應該是法布爾,這樣學習才能不斷提高,社會才能不斷進步。
我仿佛又看到了,那個炎炎夏日,在田野里舉著放大鏡的身影。
讀昆蟲記有哪些感受篇10
讀完《昆蟲記》后,輕輕合上書,細細回味著書中的.描寫,我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書,是法國昆蟲學家法布爾的傳世佳作。這本書被稱作“昆蟲的史詩”,家喻戶曉,婦孺皆知。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面:遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色;迷宮蛛的網像一個迷宮,昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的,其實它們是一群“偽素食者”;楊柳天牛像一個吝嗇鬼,穿一件缺一角的燕尾服……這些小生靈在法布爾的筆下變得栩栩如生,有了人性,被賦予了最不可思議的感情。
看完這本書后,我對遂蜂“守門人”還記憶猶新,時時浮現在腦海:“也許三個月以前,那時它還很年輕的時候,它曾經為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現在才得以休息。不,它仍然沒有停下勞動,它還在用它微薄的余力守衛著這個家。它已經不能再做母親了,可是它依然能夠為家人守衛大門,抵擋不速之客。”我深深被遂蜂“守門人”那對家人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上,我們的母親不也是如此嗎?她們為了我們操碎了心,在兒女長大后雖然已經沒有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛,想要再做點什么不求回報,無怨無悔。從書中在望向現實,才發現,原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。
那為何我以前就沒發現這一點,而法國昆蟲學家法布爾卻發現了?他的認真與執著,勤奮與忠于實踐無不是他成功的關鍵。因此,他發現了昆蟲的許多不為人知的事情,并將它們公之于世。又是為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命,尊重生命,熱愛大自然,向往大自然。
書籍如燈塔,指明我們前進的道路。《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡,但卻蘊含了作者對生命的無比尊重,對大自然的無限向往。它更讓我明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”人生真諦!
讀昆蟲記有哪些感受篇11
拿到《昆蟲》的第一反應是——這么厚?再仔細看——不是整本書嗎?整本書有十卷!偷偷想想,這真的是一個大項目。打開書的時候,心里自然有很多敬意。看了幾章,不禁感慨:這個人真是個蟲癡!
癡在何處?他喜歡昆蟲,一看就是幾個小時甚至幾天,半夜起來挑燈看昆蟲也不是什么事。在研究大孔雀蛾的那段時間里,他連續幾個月半夜起床做研究,頗有“秉燭夜游”的意義。這種“游泳”不是醒來后睡覺,而是一起醒來幾個小時,直到天亮。這種熱情絕不遜色于我們半夜偷手機的熱情。其次,他不怕臟也不怕累。當他只研究鞘翅目食用糞便時,科學家整天挖糞便回家喂昆蟲,這與諸葛村夫非常相似;類似于徒手抓毛蟲,要么勇敢,要么真的喜歡昆蟲。
說到科學家,我總是想到一群白大褂在實驗室里忙碌;說到昆蟲學家,我會想到穿著冒險服,拿著放大鏡,追逐蝴蝶;但說到法布爾,我想到了一個六七十歲的老人和一個或一群孩子躺在地上觀察圣甲蟲的.場景。法布爾就是這樣,在人們的印象中總是那么善良。
在《荒石園》中,他首先責罵了一群科學家和昆蟲學家,然后開始平靜地與昆蟲朋友交談,一個老頑童的形象跳在紙上。他和我們如此遙遠,遠離數千英里的法國,遠離數百年前;他離我們如此近,接近我們每個人的心。
老人有自己的童心和可愛。他關心任何生命,不分敵我;他把自己融入大自然。
這應該是人與自然真正和諧的關系。