讀后感是指讀者在接觸某篇文章或書籍后，從自己的感受和思考中，寫下的對(duì)文章或書籍的總結(jié)和評(píng)價(jià)。大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字怎么寫，這里給大家分享大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字，供大家參考。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字篇1

這篇小說(shuō)的主人公是大衛(wèi)·科波菲爾。他的童年生活十分凄慘：父親在他未出生前就去世了，8歲時(shí)母親改嫁，繼父摩德斯通先生嚴(yán)酷殘暴，他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸，不近人情。后來(lái)他被送往學(xué)校——錢國(guó)最糟糕的學(xué)校之一，那里的人也并不友善——?dú)埲痰男ｉL(zhǎng)，狡詐的朋友。大衛(wèi)在學(xué)校里飽受煎熬，然而他那善良的母親卻只能忍氣吞聲。不久之后，大衛(wèi)的母親便去世了。這是他的繼父便霸占了家產(chǎn)，還把大衛(wèi)送去工廠工作，盡管他當(dāng)時(shí)只有十歲。讀到這里，我不免為大衛(wèi)的&39;悲慘童年感到萬(wàn)分同情與難過(guò)。相比之下，我的童年簡(jiǎn)直太幸福了。我享受著父母的關(guān)愛(ài)，在學(xué)校里又和藹的老師與友愛(ài)的同學(xué)，我是多么幸福啊！可是大衛(wèi)卻生活得如此悲苦，這是多么的可憐啊！

然而大衛(wèi)卻沒(méi)有放棄一切希望，他逃離了工廠，準(zhǔn)備投奔他的姨婆——一位貌似嚴(yán)肅卻有著菩薩心腸的人。在她的幫助下，大衛(wèi)開始了全新的生活：他被送往一所正規(guī)的學(xué)校并且在那里完成了學(xué)業(yè)。然后就做了一名律師。盡管大衛(wèi)現(xiàn)在生活得很好，但它周圍仍有心懷歹意的人——尤賴亞·希普。

大衛(wèi)的生活還真是一波接一搏。他擺脫了殘暴的繼父卻又碰到了很有心機(jī)的系譜。我想，如果換做是我，也許早就放棄了，然而大衛(wèi)憑著他堅(jiān)定的毅力，勇敢地走下去了。

主人公大衛(wèi)他是個(gè)助人為樂(lè)的人，這個(gè)人的人生遇到了重重困難，但是他面對(duì)困難毫不逃避，因?yàn)樗羁痰拿靼滋颖苁墙鉀Q不了任何問(wèn)題的。于是他在自己遇到種種困難時(shí)，都努力的想辦法去解決。在解決過(guò)程中，他沒(méi)忘記自己助人為樂(lè)的本分。他一邊幫助人，一邊解決自己的困難。最后他獲得了成功的事業(yè)和幸福美滿的生活。

他的那種堅(jiān)強(qiáng)和勇敢深深的打動(dòng)了我，同時(shí)也啟發(fā)了我不管自己遇到多少困難，只要不逃避，只要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，想法設(shè)法去解決，才能戰(zhàn)勝自己，才能成功。這才是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn)。就拿我們小學(xué)生而言，也許幼小的我們還不需要挑起生活的重?fù)?dān)，不要經(jīng)歷種種磨難，但擺在我們面前的是學(xué)習(xí)，大衛(wèi)這種不怕遇到困難，勇敢面對(duì)困難的精神正是我們最需要學(xué)的。

有些同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中一遇到“攔路虎”，便馬上唉聲嘆氣，第一個(gè)想法就是請(qǐng)教老師或者同學(xué)，再者就是放棄。從來(lái)沒(méi)想過(guò)，靠自己的雙手去解決問(wèn)題，去探索問(wèn)題的出路，沒(méi)想過(guò)那樣的成功才是真正的才能，我也不例外。希望這本書啟迪了我，也能啟迪廣大讀者，特別是像我一樣的小學(xué)生，讓我們一起加入學(xué)習(xí)大衛(wèi)精神的熱潮中來(lái)吧！

大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字篇2

寒假里，每在寂靜的深夜，在微暗的燈光下，陪我度過(guò)寂寞的深夜，每當(dāng)我翻開新的一頁(yè)，有一只神奇的魔力吸引著我，使我感到世間“真”，“善”，“美”——是你《大衛(wèi)科波菲爾》。

這是我第一次和名著“親密接觸”，也是我第一次感到深深的愛(ài)上了名著。我現(xiàn)在才徹底的感受到為什么要把那些內(nèi)容無(wú)聊，無(wú)喜劇幽默的這些書堪稱為“經(jīng)典”了。他會(huì)使你親身感受生活，感受現(xiàn)實(shí)，感受過(guò)去，從而展望未來(lái)。

這本書的作者是英國(guó)作家狄更斯在17世紀(jì)創(chuàng)作的。他的創(chuàng)作與時(shí)代潮流同步，一生創(chuàng)作了許多的文章。它主要是以寫實(shí)的比法界漏了上層社會(huì)和資產(chǎn)階級(jí)的虛偽，貪婪，他滿懷積分和深切同情展示下層社會(huì)，特別是婦女，兒童和老人的悲慘處境，并以嚴(yán)肅，審慎的態(tài)度描寫開始覺(jué)醒的勞苦大眾的抗?fàn)帯Ｅc此同時(shí)，他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社會(huì)和美好的人生。但事實(shí)卻非同他所想要的那樣，當(dāng)時(shí)的英國(guó)，比中國(guó)超前很多，已經(jīng)脫離了帝王時(shí)代，但這只是浮出水面的一片葉子，樹根還埋藏在河的底部--地主權(quán)衡，強(qiáng)盜橫行，爾虞我詐不能說(shuō)隨處可見，但也彼此彼此。

作者通過(guò)在文中塑造一個(gè)比較上層的人物一生的經(jīng)歷，從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會(huì)和下層社會(huì)的不同生活，借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對(duì)當(dāng)時(shí)上層社會(huì)的憎惡和對(duì)下層百姓的凄苦無(wú)限同情，從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無(wú)限的共鳴。我的感悟：文中大概刻畫了三個(gè)不同人物的性格特征，一：生活在下層的凄苦勞動(dòng)者的形象（我的保姆佩格蒂）；二：猥瑣在上層社會(huì)，奸詐陰險(xiǎn)的希普；三：穿梭在兩者社會(huì)之間的我--科波菲爾！這些都是作者或多或少運(yùn)用深刻的語(yǔ)言和精彩的`情節(jié)使讀者銘記在心的人物。還有一個(gè)使我記憶猶新的是那個(gè)經(jīng)常“顯諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現(xiàn)，并有種中國(guó)韻味的文筆寫出來(lái)。頓時(shí)，我倍感親切……

我已經(jīng)閱讀過(guò)這本書了，不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想：我要做一個(gè)“愛(ài)”的人，即對(duì)需要幫助的人給予的幫助！朋友，是否你也感到這本書不錯(cuò)呢，他可以使我們培養(yǎng)更高的情操和更高的修養(yǎng)！不信？！請(qǐng)打開它看看吧！我相信你會(huì)有和我一樣的感觸的！

她對(duì)大衛(wèi)的教導(dǎo)：永不卑賤，永不虛偽，永不殘忍我覺(jué)得是這么正確，我想這也是她對(duì)自己的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在我看來(lái)，她不是一個(gè)為別人家的驢踩在自己的草坪上而氣急敗壞脾氣古怪的老太太，而是一個(gè)睿智、善良、慈愛(ài)一心為大衛(wèi)著想的老奶奶。

我想，不管多少年過(guò)去，在《大衛(wèi)科波菲爾》這本書中，我最喜愛(ài)的人物，依舊是貝特西小姐，那個(gè)的姨婆。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字篇3

“成功既不存在于命運(yùn)里，也不藏在祈求中，它孕育于奮斗里，誕生在挫折中。”——題記

媽媽說(shuō)：“困難是一堵虛幻的墻。”小時(shí)候，我聽不懂媽媽這句話是什么意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了。

暑假里，我去上游泳提高班。沒(méi)想到，一開課就要學(xué)自由泳!剛開始，我還蠻興奮的。教練讓我們練習(xí)自由泳打腿，我打得挺歡，像魚兒在水里翻滾，飛濺出許多水花;但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自由泳竟讓人累得喘不過(guò)氣來(lái)!我不行了，打腿的速度明顯慢了下來(lái)。教練板起了臉：“你給我打快點(diǎn)!你太慢了，再快點(diǎn)!打到最快!”我努力打著腿，腿又酸又疼，真擔(dān)心會(huì)斷掉;但不一會(huì)兒又想：“巴不得斷掉，那就不用練了。”

我把臉深深埋下水面，看著水中自己的身影。盯著盯著，酸痛似乎消失了，可隨即劇烈的疼痛又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。大粒的汗珠從我額頭上滾落，我咬緊牙關(guān)，拼命忍住淚花從眼眶里失落……

打了不知多久，教練終于說(shuō)：“停!”我一聽，立刻把身子沉到水底，盡情享受著休息帶來(lái)的片刻愉悅，同時(shí)也讓淚水與池水毫無(wú)顧忌地混合在了一起。

好不容易打完腿可以放學(xué)了，我喘著粗氣，心里沒(méi)有一丁點(diǎn)兒輕松，而是泛起一陣恐慌：明天又要來(lái)了，明天又要來(lái)了……

要是小孩子有自由選擇的權(quán)力，那我一定不會(huì)選擇游泳，我嘛，最好能捧著我那本心愛(ài)的.《大衛(wèi)。科波菲爾》，窩在沙發(fā)里讀個(gè)昏天黑地。

《大衛(wèi)·科波菲爾》?是那個(gè)著名的魔術(shù)師嗎?NO!這是英國(guó)著名作家狄更斯的一部帶有自傳體特色的作品。

主人公大衛(wèi)是個(gè)孤兒，但他正直善良，勤奮好學(xué)……看完一個(gè)篇章，我就捧在手里不肯放開，像粘了膠水似的天天讀，我覺(jué)得主人公雖然父母早亡，卻并沒(méi)有被蒼天所遺忘。

大衛(wèi)的一生過(guò)得很艱辛，他還沒(méi)出世，父親就去世了。母親另嫁后不久，便也因病而死。繼父與姑母便嫌棄大衛(wèi)，直至把他趕出家門。為了謀生，大衛(wèi)去做過(guò)童工，做過(guò)各種可以糊口的工作，最后在姨婆的收留下，把他撫養(yǎng)成人。

姨婆教導(dǎo)他：“無(wú)論在什么時(shí)候，絕不可卑鄙自私，絕不可弄虛作假，絕不可殘酷無(wú)情”。這句話成了他的信念;大衛(wèi)勤奮學(xué)習(xí)，到社會(huì)上努力工作。雖然困難與挫折不止一次讓大衛(wèi)失敗，但大衛(wèi)依舊堅(jiān)定地爬起，繼續(xù)奮斗，在妻子愛(ài)格妮斯的全力支持下，一步步邁向了屬于自己的成功，成為了知名作家。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字篇4

《大衛(wèi).科波菲爾》共1030頁(yè)，它是狄更斯最喜歡的小孩，花費(fèi)時(shí)心血最多，僅人名就花費(fèi)很多時(shí)間。在我眼里500頁(yè)書就很厚，這本書絕對(duì)是一本巨作。

通過(guò)五個(gè)地方，描寫了大衛(wèi).科波菲爾的一生。一書一世界，《大衛(wèi).科波菲爾》每個(gè)人物都描寫得很好，可以從他們的身上領(lǐng)悟很多。

看書是吸取經(jīng)驗(yàn)，更好的過(guò)好人生。而我大學(xué)才知道如何讀高中，聽別人的故事，過(guò)好自己的人生，有些道理并不是要自己經(jīng)歷咯才懂。

三、讀后感之人物賞析

1母親克卡卡

母親很漂亮，我最喜歡她的長(zhǎng)發(fā)。母親的生活是悲哀的，還不成熟就步入婚姻的殿堂。母親很懦弱，不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，長(zhǎng)委屈求全，最終于以死亡結(jié)束了這場(chǎng)悲劇。

有的人工作也是如此，靠別人主宰，不敢放棄，委屈接受自己不喜歡的事情，默默的接受一切。我的聯(lián)系是，勇敢點(diǎn)，提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，多學(xué)習(xí)。多拓展自己，不要把別人當(dāng)成唯一的依靠，生活如此多姿多彩

3愛(ài)彌麗

愛(ài)米莉生活在貧窮的漁夫家庭，但她活潑可愛(ài)、聰明美麗。愛(ài)彌麗不想繼續(xù)過(guò)窮人的生活，想給自己舅舅好的物質(zhì)條件，她如此美麗，不過(guò)她被拋棄了。

嫁給高富帥，大多女孩都這樣期望，然而他們終究是拿著金錢，過(guò)著提心吊膽的生活，這是違心的婚姻。這是一個(gè)物質(zhì)橫飛的世界，貧富差距很大，不要被金錢迷惑，定義好自己的幸福，才能過(guò)好人生。

5特拉德尓

特拉德尓可以把他歸位孤兒，我在倫敦的小學(xué)同學(xué)，最悲慘的學(xué)生，總是受到老師的體罰。之后在倫敦成為了一個(gè)見習(xí)律師，取了牧師的女兒蘇菲。家又小又?jǐn)D，牧師家所有的姑娘都住在這圍在一起。

特拉德尓一直很努力卻一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不過(guò)他是一個(gè)快樂(lè)的人。努力不一定成功，但是不努力一定不會(huì)成功，我們要有接受失敗的準(zhǔn)備。有家就有微暖，善待我們的家人，做一個(gè)愛(ài)幫助的人。

7斯提福茲

斯提福茲很聰明，我最好的朋友，上天給予他所有優(yōu)點(diǎn)。聚會(huì)時(shí)我總叫他主持局面。他是社會(huì)上有權(quán)有勢(shì)的代表，生來(lái)就優(yōu)先別人，可以公然頂撞老師。

社會(huì)總是不公平的，一百多年前就如此，現(xiàn)在也這樣。我們應(yīng)該坦然接受，定義好自己的幸福，不要盲目攀比。

9#姨婆

姨婆討厭男人，曾經(jīng)被男人傷害過(guò)，她發(fā)誓要把所有的女孩培養(yǎng)成忠實(shí)的人。她收養(yǎng)了可憐的外甥，養(yǎng)育成人。別人覺(jué)得姨婆是一個(gè)古怪的老太婆，我覺(jué)得，大衛(wèi)不覺(jué)得。

親情很重要，諸事不順皆因不孝，做一個(gè)感恩的人。

《大衛(wèi).科波菲爾》是一個(gè)豐富世界!從里面的任務(wù)我吸取很多經(jīng)驗(yàn)，寫到這我竟流連忘返。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字篇5

大衛(wèi)·科波菲爾有個(gè)不幸的童年。很多作家都習(xí)慣讓筆下小說(shuō)的主人公“喪父”，狄更斯也不例外。“父親”這個(gè)名號(hào)是每個(gè)孩子一生存在的“坐標(biāo)”，不僅代表著祖宗姓氏的“根”的歸屬，也是性格穩(wěn)定、幸福扎根的依托。“母親”的意義在文學(xué)里有一種意義是“浮萍”，在家中失去頂梁柱時(shí)，常見的去向是改嫁。父亡母離，對(duì)于每個(gè)孩子而言是難以言說(shuō)的悲痛，對(duì)孩子人生軌跡的影響是巨大的。

大衛(wèi)·科波菲爾尚未出世，父親就去世了，自小在母親及女仆的照顧下長(zhǎng)大，擁有專一的母愛(ài)，他的日子過(guò)得可能不是十分快活，但也絕不至于可憐。不過(guò)不久，他的母親如套路般地“果然”改嫁了，繼父摩德斯東兇狠貪婪，容不下大衛(wèi)，直接把他遣送離家。可是，孩子啊，從來(lái)無(wú)緣相見父親，又怎肯再失去母親慈愛(ài)的懷抱？出于對(duì)母親的思念，大衛(wèi)又回到了繼父家。殘忍的繼父不但常常責(zé)打他，甚至剝奪了他母親對(duì)他關(guān)懷和愛(ài)撫的權(quán)利。“弱小的”母親最終也去世了。大衛(wèi)幼小的心靈再添一筆重創(chuàng)。“該死的”繼父毫無(wú)憐愛(ài)繼子之心，在大衛(wèi)的母親死后立即把不足10歲的他送去當(dāng)洗刷酒瓶的童工。很難想象，這個(gè)沒(méi)有父親護(hù)衛(wèi)，沒(méi)有母親關(guān)愛(ài)的孩子會(huì)在彷徨恐懼中走出怎樣的人生道路呢？

“童工”，從某種意義上來(lái)說(shuō)是注定被虐待的符號(hào)，游離于法律，孤立于同情，只有悲慘的剝削。大衛(wèi)從此過(guò)起了不能溫飽的生活。如果他后來(lái)沒(méi)有找到姨婆貝西小姐，貝西小姐沒(méi)有收留他并讓他上學(xué)深造？那大衛(wèi)以后的人生會(huì)是怎么樣的呢？雖然我們知道，作者沒(méi)有讓這種如果發(fā)生。閱讀的時(shí)候，我在想，小說(shuō)的創(chuàng)作除了貼合作家自身的經(jīng)歷之外，是不是更多的為了寫主人公的時(shí)候不被太多其他事情牽扯，故而設(shè)定父母雙亡，這樣會(huì)減少敘事時(shí)候一些情節(jié)設(shè)定的合理度？因?yàn)榇笮l(wèi)沒(méi)有父親，所以格外渴望待在母親的身邊；因?yàn)榇笮l(wèi)失去了母親，所以可以“專心致志”地離家發(fā)展自己？父母親都不在了，就沒(méi)有一個(gè)固定的原生情感羈絆能夠妨礙他獨(dú)立個(gè)性的發(fā)展，而這種發(fā)展是更加任由作者來(lái)操控的？

《大衛(wèi)·科波菲爾》里，大衛(wèi)經(jīng)歷喪失雙親的悲劇，本就充斥了精神與物質(zhì)、情感與孤獨(dú)的矛盾，要么墮落，要么自強(qiáng)。狄更斯從自身的經(jīng)歷出發(fā)，選擇讓大衛(wèi)在面對(duì)逆境中艱難刻苦地成長(zhǎng)。人的某些品質(zhì)，只有在逆境中才更容易形成，更容易深入人心。大衛(wèi)的成長(zhǎng)是追求自身幸福的過(guò)程，他很正義，會(huì)對(duì)不同于主流價(jià)值觀的行為不滿，會(huì)對(duì)丑惡的事情進(jìn)行反抗。而這些都是他自己在獨(dú)自摸索中最深刻也是最可靠的體驗(yàn)，是任何誘惑都無(wú)法奪走的。可以說(shuō)，童年的不幸，未必會(huì)導(dǎo)致人生的失敗，只是看自己在這些不幸中如何發(fā)展而已。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字篇6

英國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)家狄更斯在初版自序中說(shuō)：“對(duì)于我的想象所產(chǎn)生的每一個(gè)孩子，我是一個(gè)溺愛(ài)的父母，從來(lái)沒(méi)有人像我這樣深深地愛(ài)他們，不過(guò)，正如許多溺愛(ài)的父母，我在內(nèi)心深處，有一個(gè)最得寵的孩子，他的名字就是大衛(wèi)·科波菲爾。”

大衛(wèi)的一生坎坷曲折。他早年喪父，又在摩得斯通姐弟的毫無(wú)道理的嚴(yán)厲“管教”下成長(zhǎng)，并永遠(yuǎn)地失去他摯愛(ài)的母親與胞弟。隨后又因他們而只能身攜三便士流浪千里，孤身一人徒步走到斗佛，那時(shí)尚未十二歲的他便已親身經(jīng)歷了社會(huì)的骯臟。但即便如此，大衛(wèi)·科波菲爾仍熱愛(ài)這個(gè)世界，對(duì)這個(gè)人間抱有善良，以善意去擁抱身邊的人與物，其心如花木，向陽(yáng)而生。

于大衛(wèi)而言，姨婆貝西是他一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她給予大衛(wèi)正確的引導(dǎo)，讓他明白何為善惡。“不要在任何事上卑劣，永遠(yuǎn)不要作假，永遠(yuǎn)不要?dú)埲獭！边@句話是大衛(wèi)一生的導(dǎo)向，滋潤(rùn)著大衛(wèi)心中一粒“善”的種子悄然發(fā)芽，終長(zhǎng)成花木，向陽(yáng)生長(zhǎng)。

我也想同大衛(wèi)一樣，對(duì)這個(gè)世界抱有希望，以善良的眼睛看待這個(gè)人間，能夠做一株草木，向陽(yáng)生長(zhǎng)。

但是這個(gè)世界是那么的真實(shí)，真實(shí)得虛假與冷酷，攆去無(wú)數(shù)美好的幻想，如車輪匆匆碾過(guò)道路，留下一片荒蕪，泥土翻飛，花木枯槁。這個(gè)世界有許多如尤利婭·西普那樣的人，利用著身旁之人的善意，虛偽而狡詐;有許多像斯提夫茲那般自我、自私之人，將美好的事胡攪蠻纏一番，便不再回頭，不管結(jié)果;而世界上更多的還是大衛(wèi)兒時(shí)走向斗佛時(shí)，一路見到的牽驢少年、路邊大漢、當(dāng)鋪老頭等等這樣市井之人，他們不是惡人，只是觀眾，不作奸犯科，只為小惡，對(duì)陌生人冷漠以待，對(duì)身邊之人要求苛刻。因此，這個(gè)世界不免讓人對(duì)其敬而遠(yuǎn)之，失望透頂。

可是，這個(gè)世界似乎并沒(méi)有想象中的那么糟糕，哪怕在車輪留下的溝壑中還有星點(diǎn)綠意在蓬勃生長(zhǎng)，不見美麗，但見希望。這里仍有如同姨婆貝西這樣刀子嘴豆腐心的心善之人，淳樸老實(shí)的辟果提先生和海穆，善良純凈的克拉拉與朵拉，慈祥和藹的辟果提保姆以及如花木一般的大衛(wèi)·科波菲爾。雖然他們不在世界上不占多數(shù)，但有這樣的人在，總能讓人在對(duì)這個(gè)世界失望之時(shí)，重燃希望，對(duì)這個(gè)世界心灰意冷時(shí)，溫潤(rùn)人心。

某些人和事，哪怕是路邊的風(fēng)景，可能只是看一眼，依舊會(huì)讓人覺(jué)得很美好。

我們不是因?yàn)榭吹较Ｍ湃?jiān)持，而是因?yàn)橐恢眻?jiān)持才看到了希望。我們心中都有一顆“善”的種子，只有小心呵護(hù)，滋潤(rùn)雨露，它才能茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)我們每一個(gè)人都可以是大衛(wèi)·科波菲爾，心如花木，向陽(yáng)而生。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字篇7

19世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)查爾斯"狄更斯一生作品無(wú)數(shù)，光流傳于世的長(zhǎng)篇小說(shuō)就是14部之多，而其中最為人熟知的則屬《大衛(wèi)·科波菲爾》了。這部小說(shuō)曾在1935年被改編成同名電影，不過(guò)影響似乎不是很大，而反觀由泰盛文化出版的BBC于1999年拍攝的同名電視電影版，倒頗有些看頭。

與老版相比，此版色調(diào)較為明亮，取景與服裝等亦更為考究，在近3個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以主人公大衛(wèi)"科波菲爾的視角為出發(fā)點(diǎn)，同時(shí)以其成長(zhǎng)經(jīng)歷為主線，通過(guò)場(chǎng)景的精心布置、選用以及演員們的出色表演，為我們徐徐展開了一幅生動(dòng)的英國(guó)19世紀(jì)世俗“浮世繪”。

而說(shuō)到片中最牽動(dòng)人心的部分，則依舊是大衛(wèi)·科波菲爾那跌宕起伏的半生經(jīng)歷。其中又以他幼年時(shí)代的坎坷遭遇更令人關(guān)注。之所以會(huì)有這樣的效果，一來(lái)是狄更斯妙筆生花，精彩的原著小說(shuō)為影片的成功打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ);二來(lái)則是一眾演員的表演皆頗得原著精髓，將各自的角色詮釋的十分到位，尤其是小大衛(wèi)的飾演者丹尼爾(他之后曾在《哈里波特》系列電影中飾演哈里波特)，雖然當(dāng)時(shí)演技還略顯稚嫩，但勝在乖巧懂事、天真可愛(ài)，真真是“我見猶憐”，因此每當(dāng)看到他在片中遭繼父或老師虐待時(shí)，便不禁為其大抱不平;反之，當(dāng)看到他最終脫離苦海、否極泰來(lái)時(shí)，亦又由衷地為其感到高興。

比較而言，大衛(wèi)成年后的故事則相對(duì)平淡一些，未有童年時(shí)候那般大起大落，戀愛(ài)與婚姻的人生經(jīng)歷雖稍顯曲折，幸而有驚無(wú)險(xiǎn)，有情人最終皆成了眷屬，故而雖有遺憾，但還算圓滿，反倒是片中其他的人命運(yùn)或遭遇更令人感懷不已：大衛(wèi)幼年玩伴艾米麗成年后大婚在即，卻為情私奔，結(jié)果被始亂終棄，淪落他鄉(xiāng)，被搭救后幡然醒悟，終身不嫁，辛勞終老;艾米麗未婚夫漢姆雖身份低微，但品性高潔，淳樸善良，為救情敵，不惜以身犯險(xiǎn)，結(jié)果不幸與之雙雙死于非命;大衛(wèi)忘年之交米考布潦倒半生，移民之后卻平步青云;陰險(xiǎn)小人希普步步為營(yíng)，機(jī)關(guān)算盡，到頭來(lái)“偷雞不成反蝕把米”……這些的人命運(yùn)之線彼此縱橫交錯(cuò)，再加上大衛(wèi)本身經(jīng)歷的喪妻之痛，子夭之傷，一時(shí)間，可謂是演盡人間生離死別，道盡人生悲歡離合，令人觀之不勝唏噓。

有人說(shuō)，《大衛(wèi)·科波菲爾》除了對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)主義的批判以及對(duì)腐朽資本主義的揭露之外，其本身亦可算是一部“男性勵(lì)志傳奇”。不錯(cuò)，主人公在逆境之中從不曾消極絕望，而是滿懷希望自強(qiáng)不息，奮力改變自身坎坷命運(yùn)，這種頑強(qiáng)精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，但竊以為這樣一部作品其實(shí)想要表達(dá)的不僅僅是上述這些，它還告訴我們：成人世界的背后總有殘缺，生命總免不了最初的那一陣痛，因此每當(dāng)我們站在人生的十字路口，要懂得該何去何從。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字篇8

看完《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書后，我忽然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界的瘋狂以及它陰暗的一面。

我剛開始讀這本書時(shí)，其實(shí)對(duì)科波菲爾這個(gè)人并沒(méi)有什么好感。我覺(jué)得他很膽小，懦弱，在面對(duì)家暴的情況下卻不敢有絲毫的反抗。但從另一反面去想或許對(duì)于這點(diǎn)，和他的家庭有著莫大的關(guān)聯(lián)吧。

本來(lái)，在大衛(wèi)還沒(méi)有出生時(shí)，他的親生父親就去世了。而更不幸的是在此之后他的母親又嫁給了他的繼父，也就是摩德斯通了。從此，他的生活就有了莫大的變化。摩德斯通非常的暴虐，他和他的姐姐不僅時(shí)刻“監(jiān)視”著大衛(wèi)和他的母親，并且還時(shí)不時(shí)的鞭打他。更可惡的是，摩德斯通還與學(xué)堂勾結(jié)，在大衛(wèi)身上系著一塊“當(dāng)心他，他咬人”的牌子。而導(dǎo)致這樣的原因竟是因?yàn)榇笮l(wèi)在被他毆打時(shí)咬住了他堵著自己的手。僅僅就這么一個(gè)本能的自我反抗，卻換來(lái)了摩德斯通如此的報(bào)復(fù)。致使大衛(wèi)在此時(shí)就要承受這么大的來(lái)自心靈上的傷害。我為大衛(wèi)感到惋惜，同時(shí)也為摩德斯通的行為感到無(wú)比的氣憤。

十歲時(shí)，他就被摩德斯通強(qiáng)迫到一家公司去干活，并在那認(rèn)識(shí)了米考伯先生。他熱情，追求自由，雖被貧困包圍卻始終充滿樂(lè)觀主義與美好生活的向往，大衛(wèi)也盡著自己的微薄之力去幫助他。在此我也被大衛(wèi)的那份善良所打動(dòng)。

在那工作了一段時(shí)間后，他并不屈服，想到了他唯一的親人——貝西姨婆。貝西是一個(gè)心地善良并擁有極大同情心的一位偉大的女性。她無(wú)條件地收留了大衛(wèi)，還讓他接受了良好的教育，成為了一個(gè)有修養(yǎng)的人。而且我認(rèn)為在某種程度上是她造就了一個(gè)善良的大衛(wèi)。在此，他也遇到了和藹的威克爾菲先生，他允許大衛(wèi)留宿在他家，并享受了與自己女兒同樣舒適的條件。這不禁讓我覺(jué)得在大衛(wèi)的人生中還是存在著許多溫暖的……

而我覺(jué)得攀古堆也是在大衛(wèi)的生活中不得不提的一個(gè)人了。她雖然出身貧窮卑微，但對(duì)大衛(wèi)和他母親的關(guān)愛(ài)和關(guān)心并不少。在其中，她也有一位不善言辭的愛(ài)慕者，而一句“巴切斯愿意”就足以說(shuō)明一切。但攀古堆卻告訴大衛(wèi)的母親說(shuō)她將終生不嫁，陪伴著他們。當(dāng)大衛(wèi)在受到摩德斯通虐待時(shí)她也會(huì)極力保護(hù)他。我記得大衛(wèi)曾說(shuō)過(guò)這么一句話——“攀古堆是一位最忠心的仆人和朋友”。我想大衛(wèi)的成功，里面少不了攀古堆的原因吧。

文中所展現(xiàn)的人們的善良與真誠(chéng)打動(dòng)了我，雖然在前面大衛(wèi)遇到了許多令他痛苦的人或事。但這也間接地促使了他的成功，不是嗎?

所以我認(rèn)為在人的一生中，不一定要事事順意才是好的。相反，只有我們遇到困難，克服苦難才能得以成長(zhǎng)。

大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字篇9

我很慶幸自己能接觸并讀完這本書。事實(shí)上，當(dāng)我剛接觸到這本書時(shí)，并不是很喜歡。首先是這么厚的兩本(上下)，不僅沒(méi)圖片連字也是密密麻麻的;則是，我以前從未聽說(shuō)過(guò)這本書的作者，所以無(wú)論是對(duì)書還是對(duì)人，我都不感興趣。因此，剛開始時(shí)我是以應(yīng)付的態(tài)度去讀它的……可，讀著讀著，我竟為讀此書而放棄欣賞自己非常喜歡的電視劇。現(xiàn)在，回想起來(lái)，不得不感嘆其不愧為世界名著。

《大衛(wèi)科波菲爾》主要是描繪一個(gè)人的一生，通俗的說(shuō)，這是作者的自傳。我將整部書的&39;內(nèi)容概括成如此：出生——母親另嫁他人——受到繼父的虐待——母親去世——逃離魔掌——受到姨婆的照顧——遇到眾多有意義的人(密考伯夫婦，狄克先生，艾妮斯，朵拉，博士夫婦……)——姨婆破產(chǎn)——自力更生——小有名氣，娶朵拉——故人發(fā)生眾多變故(小彌麗失蹤，尤利亞被揭穿……)——朵拉逝世，娶艾妮麗——愛(ài)情事業(yè)雙收

我認(rèn)為他的一生并不完全處于無(wú)奈與痛苦之中。當(dāng)他還是兒童的時(shí)候他是痛苦的，但是由于他明智的選擇，找到了姨婆，從此他就不在那么痛苦了。

在他是個(gè)兒童的時(shí)候，他就十分崇拜斯提福茲，直到青年時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了斯提福茲的真面目。一個(gè)表面上溫和可親的英俊少爺，可事實(shí)上卻是滿心的壞心眼。尤利亞是大衛(wèi)一開始就不喜歡的人，但是同時(shí)他又很欣賞他那為脫離貧窮而拼搏的精神。可是誰(shuí)都沒(méi)有想到，這個(gè)有志氣的青年人竟是一個(gè)為達(dá)目的而不擇手段的十惡不赦的小人。同這兩位同齡人相比，他是一個(gè)高尚的人。無(wú)論是對(duì)待自己的事業(yè)還是愛(ài)情，他都是名正言順，腳踏實(shí)地的為自己的目標(biāo)而奮斗。對(duì)了，在他的一生中，他有過(guò)兩位妻子，一個(gè)是非常孩子氣且十分討人喜歡的朵拉;另一個(gè)是艾妮斯，她從小時(shí)候開始就是大衛(wèi)的知心好友，每次一有困難他就會(huì)請(qǐng)教艾妮斯。

這本書，對(duì)我而言。不僅僅是讓我知道了一個(gè)人的一生，也讓我明白了一點(diǎn)道理。人是應(yīng)該，要有志向要有志氣。但是，勿像尤利亞，為達(dá)目的而不擇手段。應(yīng)如大衛(wèi)那樣腳踏實(shí)地，永不言棄的追求自己所想所要。還有就是，人與人之間交往應(yīng)真誠(chéng)相待。

但是，我還是有一點(diǎn)很納悶，就是自己根本看不出它跟一些較好的小說(shuō)比較有何獨(dú)特之處而成為名著，較好的小說(shuō)也能讓我癡迷。看來(lái)，我的鑒賞能力還很有待加強(qiáng)!

大衛(wèi)科波菲爾讀后感1000字篇10

詹姆斯——斯蒂夫斯，和謀得斯通姐弟一樣，也是書中“惡勢(shì)力"的代表人物之一。他出生于富裕家庭，傲慢自私，冷酷無(wú)情，是一個(gè)完全以自我為中心，而不顧他人感受的人!

在大衛(wèi)五歲時(shí)，大衛(wèi)被謀得斯通姐弟送到薩倫學(xué)校去讀書，在學(xué)校里，他認(rèn)識(shí)了詹姆斯——斯蒂夫斯。斯蒂夫斯是學(xué)校的老大，連兇狠無(wú)比的校長(zhǎng)克里克爾先生(經(jīng)常鞭打?qū)W生)都敬他三分。為此，斯蒂夫斯一時(shí)間成為了大衛(wèi)的偶像。

一堂自習(xí)課上，由于克里克爾先生病了，大家都決定鬧騰一翻(除了托馬斯——特雷德爾他是個(gè)好學(xué)生)一貫平和的梅爾老師生氣了，拍著桌子叫他們安靜，斯蒂夫斯，站起來(lái)，大罵梅爾老師，梅爾老師自然要反駁斯蒂夫斯，這是克里克爾先生進(jìn)來(lái)了，斯蒂夫斯依仗他的權(quán)勢(shì)，使梅爾老師被開除，失去了工作(他還有一個(gè)年邁體弱的媽媽!)雖然大衛(wèi)為梅爾老師的離去感到惋惜，但他依舊崇拜斯蒂夫斯的氣派。

之后大衛(wèi)長(zhǎng)大了，在倫敦一家小餐館，偶然邂逅了斯蒂夫斯，兩人又談起了往事來(lái)，大衛(wèi)熱情的帶斯蒂夫斯來(lái)到了亞茅斯，佩格蒂的哥哥丹尼爾——佩格蒂的家，大家熱烈地歡迎了斯蒂夫斯。但禍患由此而起。

斯蒂夫斯結(jié)識(shí)了漢姆(丹尼爾的侄子)和艾米莉(丹尼爾的外甥女。同時(shí)也是漢姆的未婚妻)但斯蒂夫斯卻被艾米莉的外貌所吸引。艾米莉也被斯蒂夫斯的英俊外表所著迷。兩人和斯蒂夫斯的男仆利提摩一齊逃到了海外。為此，漢姆近乎發(fā)瘋，而佩格蒂先生則四處去尋找艾米莉，把這一大家子徹底毀了，支離破碎!

更令人氣憤的是艾米莉竟被斯蒂夫斯拋棄，斯蒂夫斯離開她自己走了，可憐的艾米莉一個(gè)人孤零零的被丟在了法國(guó)，原本美麗的面龐憔悴了許多!近乎于發(fā)瘋的她好不容易登上了一條回英國(guó)的船，回到了亞茅斯，她的家。而斯蒂夫斯的媽媽--斯蒂夫斯太太也因?yàn)橄肽顑鹤樱眢w被徹底拖垮!

之后斯蒂夫斯的船在亞茅斯附近因?yàn)樵庥霰╋L(fēng)雨而翻船，而我們善良豁達(dá)的漢姆，竟為了救他，與斯蒂夫斯一齊葬身在了茫茫大海中。

這就是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”吧!斯蒂夫斯把一家人搞得支離破碎，自己的母親也因此身體拖垮，而斯蒂夫斯自己也葬身于大海。這就是報(bào)應(yīng)!但我為漢姆的結(jié)局感到不公!與豁達(dá)的漢姆相比，詹姆斯——斯蒂夫斯這個(gè)以自我為中心的“偽君子”顯得多么的渺小!淹死，對(duì)于斯蒂夫斯來(lái)說(shuō)，我想就是最好的下場(chǎng)吧!人，總是要為自己的過(guò)錯(cuò)付出代價(jià)的啊!