讀后感是一種常見的文學形式，它允許讀者表達對所閱讀書籍或文章的深刻理解和感受。如何才能寫出優秀的讀昆蟲記有感300字？這里給大家分享讀昆蟲記有感300字供大家參考。

讀昆蟲記有感300字篇1

《昆蟲記》這本書是著名作家法布爾窮盡大半生而寫出的作品，向我們展現了一個奇特的昆蟲世界，講述了各種昆蟲的習性，樣子和繁殖。

讀完這本書后，我聯想到了自己，有一次，老師讓我觀察一件物品，我只觀察了一會兒，就不耐煩了，可想想法布爾為了觀察一種昆蟲，可能要用幾天甚至幾個月才能細致的描寫出來，我跟他比起來，真是太不應該了。 還有一次，老師讓我們收集巖石，我心里想：真是太簡單了，石頭誰不會收集呀。但是，老師說還必須要不一樣的，我一聽，立馬就泄氣了，收集不到，怎么辦呢?于是，第二天，我便對老師說我忘帶了，蒙了過去。 讀完這本書后，我非常后悔，以后無論做什么事都要向法布爾那樣堅持，堅持、再堅持!做一個腳踏實地的好學生!

期天，我和爸爸媽媽去叔叔家做客，無意間發現了昆蟲記這本書，我便認真讀了起來，讀后感觸很深。

讀昆蟲記有感300字篇2

近幾天，我在讀一本很有意思的書，名字叫《昆蟲記》，它是法國著名的法布爾寫的。里面講的昆蟲都非常有意思，比如說：蜣螂、大節腹泥蜂、橫紋金蛛……等。其中，我最喜歡的一篇文章是關于大節腹泥蜂。下面，我就給大家介紹一下神奇的大節腹泥蜂。

我給大家介紹的是會記路的大節腹泥蜂，講的是：法布爾在一天中午捉了十二只大節腹泥蜂，又分別放在十二個信封里，然后又把十二個信封放在一個大玻璃箱里，接著又把玻璃箱搬到兩千米以外的地方，又把箱子里的蜜蜂的腹部點了兩個白點。

法布爾把箱子打開了，被釋放的蜜蜂驚慌失措，忙活了半天，蜜蜂們終于找到了方向，它們一個勁的往南飛。五個小時 著之后，法布爾回到了有蜜蜂的山坡上，已經有兩只點著白點的大節腹泥蜂飛回了山坡，法布爾欣喜的喊道：“原來蜜蜂也能記住回家的路呀!”

讀完這本書，我不緊收獲到了知識，而且收獲到了快樂，書里講的動物很有意思，我非常喜歡這本書。

讀昆蟲記有感300字篇3

放寒假了媽媽給我買了《昆蟲記。這本書，我就開始讀了，一拿起來我就舍不得干放開手了，沒幾天功夫我就讀完了這本《昆蟲記》。

這本書 使我十分著迷， 原來昆蟲世界有這么多的奧秘。這本書讓知道了很多關于昆蟲的知識，比如說“尋找枯露菌的甲蟲”，它們總是在夜間到外面去尋找枯露菌，一旦聞道枯露菌氣味，它們就會一直挖下。，挖到以后，他們就會在洞中住下來。等枯露菌吃光了，它們就又該搬家了。

其中我最喜歡的一篇是，“黑胡蜂”中的阿美德黑胡蜂，因為阿美德黑胡蜂它很聰明，味了省力氣它們有時會將另一個巢家在第一個巢的上面，這些巢有時能疊加五六層，甚至更多。

還有很多昆蟲，比如說蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。還有人們口中稱為園丁的金步甲，是個非常殘忍的家伙，它會吃到自己的同類。

讀了這本書我才知道昆蟲的世界是非常奇妙的。

讀昆蟲記有感300字篇4

最近，我一直在看法布爾的《昆蟲記》。每每拿起這本書，我總是看得津津有味，愛不釋手，就好像手被粘在書上拿不下來了一樣。作者通過細致的觀察和大量的研究，向我們介紹了眾多昆蟲的生活習性、繁殖和斗爭。作者法布爾從小就喜歡親近大自然，熱愛昆蟲，喜歡觀察了解昆蟲的生活。

長大后，法布爾在小村的一個地方獲得了一片土地。在那里，他和昆蟲們生活在一起。他的屋子被蜜蜂們劃分了勢力范圍，墻壁是泥水匠蜂的領地，門口是白腰蜂的領地，進出時要小心翼翼。

讀昆蟲記有感300字篇5

詩人，他有著孜孜不倦的探索精神，為我們開啟了了解昆蟲世界的大門。偉大的生物學家達爾文稱贊他是一位無法效仿的觀察家，他就是法國作家，昆蟲學家——亨利.卡西米爾.法布爾。

昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的……

法布爾的堅持不懈及善于觀察是我值得學習的地方，我就是一個不善于觀察生活的人，所以每次寫作文我都會摸不著頭腦，想不出素材，原來一切來源于生活，我一定要他那樣，努力、堅持不懈，善于觀察,成績一定會好起來!

讀昆蟲記有感300字篇6

我閱讀了一本書，它是《昆蟲記》里的一本，名字叫《聰明的獵人手術專家》，作者是法布爾。

書中寫了兩個昆蟲，名字叫節腹泥蜂和砂泥蜂。節腹泥蜂阿布正在忙碌著蓋房子呢!因為她馬上要生小寶寶了，蓋完房子的阿布產下了一窩小小寶寶，可是阿布卻不休息，她想小寶寶要吃東西，我要趕快捉些象鼻蟲給小寶寶吃，于是，她捉了一個象鼻蟲回到了自己的家，小寶寶健康地長大。

砂泥蜂小苗一生下來就掉在了葉鵝幼蟲身上，小苗吃掉了葉鵝幼蟲，變成了真正成年的小苗，不停的捕捉食物，同時，小苗也認識了許多新朋友，就這樣過上了幸福快樂的生活。

我感覺阿布的堅持不懈值得我學習，小苗用那脆弱的身體活了下去，從這里可以看出她很堅強，我應該學習它們的精神。

讀昆蟲記有感300字篇7

暑假到了，老師讓我們看必讀書，寫讀后感。這次老師讓我們看《西游記》、《一百個中國孩子的夢》和《昆蟲記》這三本書。最有趣的就數《昆蟲記》了!

大家都知道，《昆蟲記》這本書的作者，就是法國的昆蟲學家、動物行為學家、文學家，被人稱為“昆蟲世界的荷馬”的法國作者：法布爾。他耗費一生的光陰來觀察、研究昆蟲，從體貌到死亡，把昆蟲寫的栩栩如生。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡

比如說螳螂吧，他先說螳螂很溫和，然后再反過來說在這祈禱的舉止背后，掩蓋著兇殘的一面，最后還說了螳螂怎樣捕食，運用了比喻和擬人的修辭手法以及好多成語把螳螂的樣子和捕食過程一絲不茍的寫了下來，沒有半點差錯。充分的體現出了螳螂殘忍的一面。還細節的寫出了螳螂的外表。連螳螂的“大刀”上的鉤子也不放過。

法布爾這般細心的觀察昆蟲，不放過昆蟲的一絲舉動，那需要多少的耐心呀!

佩服!

讀昆蟲記有感300字篇8

今年暑假，我讀了一本書——《昆蟲記》，它是法國作家和昆蟲愛好者法布爾寫的，我可喜歡這本書了。下面我來介紹一下吧!

在這本書里，你會看到開劈隧道的礦蜂，愛美的被管蟲，喜愛冒險的蜂螨，快樂的蟋蟀，較小的赤條蜂，還有吃枯露菌的甲蟲等好多好多昆蟲呢。

其中令我印象最深的是半昂著身子，立在青草上，表情很莊嚴，輕紗一樣透明的薄翼，像亞麻長裙似的掩在身后，兩只前腿就是兩只胳膊，舉在半空，好像仙女們在祈禱，于是無知的農民們稱為祈禱或先知。這種昆蟲就是螳螂，可它的內心沒有相貌那么溫柔。螳螂是會互相殘殺，螳螂還會吃了自己的丈夫。螳螂像好一些人一樣，雖然外表美麗但是內心很兇殘，恰恰相反也許一個人外表丑陋但是它的內心善良，所以我們看事物要看內在，不要被外表所迷惑。

讀完這本書之后我知道了許多昆蟲的知識，也明白了許多做人的道理。大家也看看這本書吧!

讀昆蟲記有感300字篇9

今年暑假，我讀了一本書——《昆蟲記》，它是法國作家和昆蟲愛好者J.H.法布爾寫的，我可喜歡這本書了。下面我來介紹一下吧!

在這本書里，你會看到開劈隧道的礦蜂，愛美的被管蟲，喜愛冒險的蜂螨，快樂的蟋蟀，較小的赤條蜂，還有吃枯露菌的甲蟲等好多好多昆蟲呢。

其中令我印象最深的是半昂著身子，立在青草上，表情很莊嚴，輕紗一樣透明的薄翼，像亞麻長裙似的掩在身后，兩只前腿就是兩只胳膊，舉在半空，好像仙女們在祈禱，于是無知的農民們稱為祈禱或先知。這種昆蟲就是螳螂，可它的內心沒有相貌那么溫柔。螳螂是會互相殘殺，螳螂還會吃了自己的丈夫。螳螂像好一些人一樣，雖然外表美麗但是內心很兇殘，恰恰相反也許一個人外表丑陋但是它的內心善良，所以我們看事物要看內在，不要被外表所迷惑。

讀完這本書之后我知道了許多昆蟲的知識，也明白了許多做人的道理。大家也看看這本書吧!

讀昆蟲記有感300字篇10

最近我一直在看《昆蟲記》這本書，我從這本書里學到了好多以前不知道的有趣知識。

比如：我知道了蜘蛛能知道獵物上網了，是因為它的網上有一根輻。它把腳放在輻上，輻的另一端是蛛網的震動中心，這樣一有什么風吹草動，它就能準確及時地向蜘蛛通風報信。因此，它具有雙重功能：一是支撐有黏性的網，二是通過震動向蜘蛛傳遞信息。如果一有獵物出現，正打瞌睡的蜘蛛的腳便會顫動起來，提醒它趕快行動。如果把這根“電報線”剪斷，無論獵物在網上怎么掙扎，蜘蛛也會無動于衷。

你覺得是不是很有意思?

讀昆蟲記有感300字篇11

《昆蟲記》是我讀過的印象最深的書。它告訴了我許許多多的昆蟲知識。正如曹文軒先生所說：“一本好書，就是一輪太陽，照耀我們成長。”我覺得這本書正是那道“陽光”。

昆蟲記是法國名作家法布爾所作的。它具體描述了各種昆蟲的生活習性和各種東西。刷新了我們對自然界的昆蟲的認知。

例如蝗蟲這篇文章，講述了孩子們去抓蝗蟲的故事，那時候的法布爾沉浸在了觀察蝗蟲的時候。發現了蝗蟲的各種習性。由此我深受觸動：法布爾觀察的時候是多么的仔細呀！正是因為他觀察得這么細致入微才能寫出《昆蟲記》這種洋洋灑灑幾十萬字的書，而我平時寫個300個字的作文都不知從何下筆，正是平時對生活中的&39;事物沒有留意去觀察的原因。因此，我每讀一頁，對法布爾先生的敬意便多一分。

《昆蟲記》從冷門，到被眾人知曉，完全都是靠法布爾先生去仔細地觀察昆蟲。《昆蟲記》可真是一本有趣的書，所以我的印象才最深。