寫讀后感需要你有良好的寫作和表達能力，這可以幫助你提高自己的寫作水平，增強你的書面表達能力。這里提供優秀的關于《凡卡》讀后感，方便大家寫關于《凡卡》讀后感參考。

關于《凡卡》讀后感篇1

今天，我又讀了五年級語文書中{這是我看了第7遍了｝《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海里浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

他只有九歲呀，他就被老板折磨著，在寒冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的

在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。

凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，讀我們而言寒冷這個詞，我們還不太了解。他當時是十分的饑餓，可我們感受到過饑餓嗎?中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學后，父母已經為我們準好了點心，饑餓這個詞對我們來說實在是太陌生了。

他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢?被親人愛護著，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對他來說：親人的呵護是想得到而得不到的。

凡卡在后來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，因為爺爺收不到信。

他出生在那種黑暗的社會里，他正過著苦難的生活，他想得到溫暖、幸福、快樂與親人的呵護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。

我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。

等他醒來后，可能會再次被叫去搖搖籃，他的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識他們的愛，體貼他們。

我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧!

關于《凡卡》讀后感篇2

明月高懸在明朗的天空中，夜已經很深了，可平時貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧!要不，我就死了!凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。

凡卡是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，九歲的凡卡遭受到老板和伙計的打罵，但是是沒有理由的挨打，過著豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

看了看凡卡的遭遇，再看看現在物品現在的生活與現在的童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過著幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在床上，他睡在過道里。當老板的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒面包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒面包。這點飯誰能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老板虐待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多么悲慘啊!

凡卡的童年是那么悲慘，而我的童年呢?在家里，爸爸媽媽把我當成"掌上明珠"，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣.真是含在嘴里怕話了，捧在手里怕摔了.在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導.這難道不是鮮明的對比嗎?

我的童年充滿了溫和的陽光.早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜;放學后，一桌桌美味佳肴便出現在我的眼前.到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽;冬天有足夠的棉被為驅寒解暖.凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別說水果、空調了;冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍饑挨凍。

夜，越來越深了，我也漸漸睡著了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛。

關于《凡卡》讀后感篇3

從睡夢中醒來的凡卡就被老板揪著進了院子，老板隨手撿起地上的樹枝，重重的打在了凡卡幼小的臉蛋上，他的臉上傷痕累累，他沒有吭聲，在他的心里：哭只會招來更狠的毒打，他非常的害怕!此時此刻，在他的心中還留著使自己能夠堅強的信念：在老板家的苦日子沒有多久了，爺爺馬上就要來接他回家了，回到那屬于自己的家!凡卡沒日沒夜的在門口等待爺爺的到來，一次他和往常一樣，站在外面等爺爺，可是，老板的小崽子突然哭了起來，他三步并兩步的走到房間，誰知：老板和老板娘早就站在床邊了，于是，老板揪起凡卡的耳朵，頓時凡卡覺得自己的耳朵有一種火辣辣的痛!這樣還不算什么，老板抽出皮帶，拍打著皮卡的下半身。

打了不知多久，凡卡回來了，他沒有哭，是那么的堅強啊!他趁大家都睡覺的時候，一個人坐在階梯上，仰著頭看星星，可愛的星星好像知道凡卡的心里是怎么想的，不時在跟他眨眼睛，凡卡歪著小腦袋，他仿佛看見了爺爺，爺爺正在大馬路上走著，顯然是要來接凡卡了，霎時間，什么東西都沒有的，那只是一個幻覺!也已經深了，凡卡也不知不覺的睡著了。。。。。。。時間怎么會等人呢?當然不會啦!

一眨眼，六歲的凡卡漸漸長大了，現在已經十六歲了。那天夜里凡卡偷偷摸摸的跑了出去，翻山越嶺的走著，只想找到爺爺。十六歲的他的腦海里還殘留著家鄉的景象，不知走過了多少的路，在無意間，凡卡遇見了一位老大爺!凡卡問候了一會兒之后，得知了一些回家的消息，于是迅速的向家的方向沖去，他迫不及待的想見到爺爺!哪知爺爺在已經去世了，爺爺還未見上凡卡的最后一面，便去世了!凡卡簡直就要崩潰了，他無力的坐在地上，誰會知道他心里在想些什么!他代替的爺爺的職位——守夜人，他想用這樣的方法來懷念爺爺 。

關于《凡卡》讀后感篇4

天亮了，縷縷陽光照耀在披著濃霜一身銀白的樹木上，顯得格外燦爛。凡卡的夢被光芒照醒，睡意與信件隨之而去。昨晚的那封信飽含著凡卡的所有希望，一直縈繞于心。

老板的吼叫又將凡卡卷進了一波三折的悲慘生活里，凡卡應聲而去，只見老板怒目圓睜，厲聲呵斥。原來凡卡寫完信后，忘記將墨水與筆放回原處，被老板發現了。老板揪著凡卡的耳朵，從這邊扯到那邊，凡卡覺得耳朵火辣辣的，像快要被揪掉了。一滴滴淚水奪眶而出，被抽打的臉，烙印上了又大又紅的巴掌印。盡管凡卡可憐地哭泣著，但無情的老板仍然把他當作玩具般玩弄于股掌之間，任意喊罵!小凡卡忍氣吞聲，遭受打罵的同時，心里是多么希望爺爺能收到那封用打罵換來的信，趕來帶他離開。。。。。。

事后，小凡卡被弄得面青臉腫，渾身上下覆蓋著疼痛，使他悲痛欲絕。老板并沒有因為這樣，不讓他工作，反而施加給他更多的壓力，凡卡日漸消瘦。

就這樣，日復一日，弱小的凡卡終于累倒了。他躺在過道里，有氣無力，想要爬起來，卻力不從心。枯瘦的臉上流露出無助、可憐，不斷的咳嗽讓他聲嘶力竭。他還惦記著給爺爺的信，可是他不知道那封信永遠都到不了爺爺的手中了。

生病的小凡卡心如刀絞，悲痛不已，他多么希望爺爺能出現。可是，老板不但不理會，反而讓他干更重的活，小凡卡無能無力。終于!老板一怒之下，把凡卡趕出家門。

無家可歸的凡卡四處流浪，因為生病，再加上體力不支，昏倒在路邊。寒風席卷著他的身軀，被風吹起的垃圾鋪蓋在他身上，一聲聲可怕的風聲呼嘯著，仿佛在可憐這個不幸的孩子，為他的悲慘而狂風怒吼。寒風中逐漸走來兩位青年，他們衣著整齊，看上去一副和善的樣子，但大風吹得他們縮成一團，聳著肩膀。當他們無意間低頭時，瞇成縫的眼睛瞟到了躺在地上的一個小孩——凡卡。

盡管狂風無情的刮著，兩位青年將凡卡抱起，發現他還有呼吸，于是那顆炙熱的心催使著他們救助這個孤苦伶仃的孩子。

次日，朝陽依舊升起，旭日光輝如同新的希望播種在凡卡身邊。漸漸地，小凡卡從昏迷中醒來，頭疼得厲害，肚子也咕咕地叫起來，他邁著沉重的步伐，慢慢地挪動著。兩個面目清秀的青年出現在凡卡的跟前，他們是那么高大。手中正端著一碗熱氣騰騰的面條，香味四溢，正向凡卡走來，并遞給凡卡，凡卡終于吃到一碗香噴噴的飯菜了。

飽餐一頓后，幸運的小凡卡美美地睡了一覺，他在夢里看見爺爺正整裝待發，來城里接他回去呢。

九歲凡卡的命運從此改變了，他終于再也不用挨打、挨餓、挨困了，他終于再也不用遭受各種折磨了，他再也不用過痛苦的生活了。

關于《凡卡》讀后感篇5

今天我閑著沒事，順手翻出書包中的語文書。我貪婪地讀著課本中的每一篇課文，被其中《凡卡》這篇課文深深吸引住了。

這篇課文主要寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。

當我讀到凡卡受到折磨這一段時，我的心久久不能平靜。是啊，凡卡那么小，本應該向我們一樣背著書包，高高興興地上學去，但是因為家里貧窮他不得不去鞋鋪當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽，穿暖，還要打他罵他，是多么可憐呀!

當我讀到最后一段時，不禁陷入了沉思，可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封信沒有地址，是不不可能寄到的;如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然不能逃脫孤獨、凄涼、悲慘的學徒生活。資本主義社會是多么黑暗呀!

當我讀完全文，我被震撼了，想想我們自己，生活在一個溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽、穿得暖，在寬敞明亮的教室里讀書。每天，我們在知識的海洋里遨游，下了課又可以無憂無慮地玩耍，這是多么幸福呀!相比之下，我們的童年生活又是多么的幸福快樂。因此，我們就應該更加努力學習，掌握知識，長大以后一定要把國家建設的更加繁榮、富強!!!

關于《凡卡》讀后感篇6

《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫信，向爺爺訴說自己的悲慘生活的事，無情地揭露了資本主義社會的罪惡，俄國沙皇統治的黑暗，以及人民的苦難生活。

凡卡生活的時代和當時的社會制度與我們現在截然不同，假如凡卡生活在我們這個時代，一定會天天快樂的讀書學習，過著衣來伸手，飯來張口的生活，就會覺得自己是多么幸福，多么快樂。

我們現在生活在一個和睦、美好，也很溫暖的社會主義大家庭里許許多多的孩子快樂、健康地生活著。但是也有少數生活在貧困山區的孩子們，十分貧窮，過著困苦的生活。

在貧困山區、在災區，還有許多孩子因為家庭貧困而沒錢上學，他們用一雙雙充滿渴望的眼睛望著我們，希望得到社會的幫助。有的孩子眼看自己沒有希望上學了，寧愿自己砍柴、買菜、外出打工……也要讓自己的弟弟妹妹上學讀書，通過他們圓自己的讀書夢。

雖然天災和貧窮像一條毒蛇一樣死死地纏繞著他們，但是，黨和人民都在以最大的力量幫助他們。就拿剛剛發生在四川雅安的地震來說。

就在今年4月20日，一場7.0級的地震，突如其來的襲擊了四川雅安，成百上千的房屋瞬間變成了一片廢墟，是許多孩子無家可歸。一方有難，八方支援，就在這時，全國各地的救援工人立即趕到了災區，就出了埋在廢墟中的孩子們。房子倒了，可以在建，現在許許多多的人們都在盡力的幫助雅安人們建房子，想要地震中的孩子們天天都可以快快樂樂的讀書學習。

我們學校也不例外。我們學校和“公略完小”還有過幾次“手拉手活動”為了讓他們學校的學生能夠快快樂樂的上學，我們還捐錢捐物，同時也讓彼此的感情更深一層。

親愛的同學們，凡卡和我們是同齡人，但和我們相比是天壤之別。我們一定要好好珍惜黨和人民給我們帶來的幸福生活。好好學習，天天向上。長大后，為祖國、為人們做更大的貢獻。

關于《凡卡》讀后感篇7

《凡卡》這篇小說寫于1886年，當時正值俄國沙皇統治最黑暗的時期。那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年、窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會犧牲品的縮影，當時還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。

課文中凡卡被送鞋匠那里做學徒，每天都受到老板的抽打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的。換作是我們，也肯定承受不了。

凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋。于是在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信給爺爺……他只有九歲呀，就被老板這樣折磨著。在寒冷的冬天，他被凍縮成一團。他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪里知道，他的那封信是寄不出去的，因為他寫的地址不詳。

在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接他，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。讀著讀著，我的眼前浮現出了小凡卡悲慘生活的情景：我仿佛看到骨瘦如柴，赤著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭猛抽，老板娘用魚嘴戳他的臉。

我仿佛看到小凡卡蜷縮著在過道里過夜的情景;我仿佛聽到小凡卡聲聲呼喚：“親愛的爺爺，您發發慈悲，快來救救我吧，帶我離開這兒回家……”讀完了《凡卡》這篇課文后，我的心就像平靜的湖里丟進一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發出的感慨。

讀了這篇課文，我因凡卡而感動!我因他而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!為什么?為什么?為什么凡卡如此苦命?為什么要有資本主義?為什么會有貴賤之分?為什么人們要怕強欺弱?為什么他們要見死不救?我在心中一遍又一遍地問著自己：為什么……

同學們，凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團。和他相比，你們住在溫暖的房間里，身穿溫暖的衣服，對你們而言“寒冷”這個詞，你們還不太了解。他當時是十分的饑餓，可你們感受到過饑餓嗎?

中午，父母已為你們準備好了飯菜，放學后，父母已經為你們準好了零食，“饑餓”這個詞對你們來說實在是太陌生了。你們是二十一世紀的兒童，你們擁有一切，而過去的孩子是想得都得不到的，你們的今天的幸福生活是來之不易的，你們更應該珍惜這來之不易的生活。

關于《凡卡》讀后感篇8

當我讀完《凡卡》這篇課文后，我為凡卡感到悲哀。可憐的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科這個大城市里當學徒，每天吃不飽，睡不好，還常常挨打。我深深地知道凡卡十分畏懼莫斯科這個大城市，很想回到鄉下爺爺那。在十分無奈的情況下，可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而，由于凡卡沒有讀書，不知道這封信望爺爺帶是寄不出去的。

想到凡卡，又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而凡卡呢，常常挨打，吃不飽，睡不好。我們每天豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，要什么有什么，有時候東西吃不完就扔掉。上課有時候開小差，不認真。回想起我們以前，我深深地感到自責。

當我讀到“那個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直搓我的臉。”時，我十分氣憤，恨不得跳進書里，把凡卡救出來，給他吃的，給他穿的，和他一起去上學。

啊，我和凡卡的生活真是天壤之別呀!讀了《凡卡》這篇課文，我對舊俄時代窮苦孩子的悲慘命運表示深深的同情，對不合理制度和黑暗社會的無比憤恨!

關于《凡卡》讀后感篇9

今天，我讀了一本小說，被其中《凡卡》這篇小說深深地吸引住了。

這篇小說寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。

當我讀倒凡受到種.種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊!凡卡那么小，本該向我們一樣本著書包，高高興興上學去。但是因為家里窮，他只好到鞋鋪里去當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么的可憐呀!當我讀到最后一節時，又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒有地址的信是不可能寄到的;如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脫不了孤獨、凄涼、悲慘的學徒生活。可惡的舊社會是多么的黑暗呀!

當我讀完全文，心里很不平靜。想想我自己，生活在整么一個溫暖、幸福的社會主義國家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學校去念書。每天，我們在知識的海洋中遨游。下課時，又可以無憂無路的玩耍，是多么幸福啊!相比之下，我的童年生活多么幸福、快樂。因此，我們就應該更加努力學習、掌握知識，長大為國家做貢獻才對呀!假如凡卡能來到我們溫暖、幸福的新中國，他就能向我們一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴紅領巾，高高興興地上學。我想：凡卡一定會激動得哭起來。

我真希望全世界所有的孩子都能過上幸福的生活!

關于《凡卡》讀后感篇10

今天我們在王老師的帶領下學習了<<凡卡>>這一篇課文，使我深受感受。

”凡卡“其實只是一個九歲的孩，課文主要講九歲的凡卡在給爺爺寫信這件事，說明了沙皇統治下的舊俄國社會中的窮苦孩子的悲慘命運，揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義制度的罪惡。九歲的凡卡就是因為這，來到了莫斯科給阿里亞希涅做學徒的，他的老板經常虐待他，不讓他吃飽飯，不讓他睡好覺，還經常打他。

當我讀到”昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老板 揪著我的頭發把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓……“當我看到這時，自己的眼淚情不自禁的流了出來，從這里我感受到了凡卡的生活非常艱苦，再仔細想想凡卡和我們之間的差距，我們九歲時都在學校好好的學習，而凡卡卻給我們不一樣，因為他當時受到了沙皇黑暗的統治，所以不能夠和我們一樣在學校好好學習。后來我又想到了凡卡的那個又毒又狠的虐待狂，心理就生氣，如果我當時看到了，一定會幫助凡卡狠狠的教訓老板一頓，讓他也常常挨打的滋味。

<<凡卡>>這篇文章真是太感人了，我想每個人讀到都一定會很傷心，都會憎恨凡卡的老板，反對當時沙皇的黑暗統治。

關于《凡卡》讀后感篇11

童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具。

可凡卡的童年呢?他父母雙亡，只是靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不感想的高級食品，他只求和世上的唯一一個親人——爺爺在一起。

9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜!

當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，“凡卡真可憐!”“他能支持住嗎?”我不禁這樣想。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中打工，那情景可以想象是多么的悲慘!

當我讀到“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望熟睡了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……”這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺的身邊。

可是他的夢能夠實現嗎?不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是一個別墅的守夜人，根本沒有可能把凡卡養活，這也是爺爺把凡卡送入城里做學徒的原因。

凡卡失去東西的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有……命運奪走他的夠多了，狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來說是多么殘酷呀!

凡卡的信，爺爺不可能收到，他也沒可能遠離這連狗都不如的生活，他是多么的可憐!而我們，不愁吃穿，有親人的溫暖，有老師的培養，是多么的幸福!

我們要珍惜現在的幸福生活，好好學習，報答所有關心我們的親人、朋友!把我們祖國的明天建設得更加美好，更加輝煌!

關于《凡卡》讀后感篇12

這幾天，我們學習了一篇課文，叫《凡卡》。里面主要通過凡卡給爺爺寫的一封信，向我們講了凡卡悲慘的學徒生活，同時，也向我們揭露了當時沙皇統治下的最黑暗的時代。 學了這篇課文，我的感受很深，在這篇文章里，我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子，還被老板打，可我們呢?瑞有的小孩子已經十歲了，還是父母的掌上明珠呢!早上起來，是飯來張口，衣來伸手，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去，就直接上學去了，還得讓父母送。

而且，現在的孩子，父母疼都來不及了，更別說打孩子，現在和凡卡那時比，現在真是太好了。 在那樣的社會里，還是以強欺弱，富人欺負窮人，現在的生活是人人平等的，我現在感到，我真是太幸福了!窮苦人民吃的都不好，而現在呢?

我們吃的都是山珍海味，而且小孩子們還都不好好吃飯，整天給家長要錢，去外面吃許多沒有營養的東西啊。凡卡那個時候都睡不好，現在的人都睡的是大床，軟床墊，還有上等的蠶絲被呢!那個時代的人是十分可憐的，就像小凡卡一樣。 我覺得，我們應該向小凡卡學習，也應該憶苦思甜哦!現在我也想去小凡卡那個時代去體驗一下小凡卡的生活，也讓小凡卡來我們現代感受一下人人平等的快樂!

關于《凡卡》讀后感篇13

星期五下午，老師領著我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講的是：9歲的小凡卡在鞋匠家里當學徒，飽受折磨、凌虐，凡卡給爺爺寫信傾訴自己難以忍受的悲慘的學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒。我含著同情凡卡的眼淚、帶著可憐凡卡的心情將這篇課文讀完，讀完之后我的心情久久不能平靜下來。

凡卡隨時都要忍受著兇狠殘暴的老板和老板娘的毒打。“老板揪著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓”和“老板拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如!……”當我讀到這里時，我簡直都不敢想象更想象不出，凡卡當時會有多痛?他會被打成什么樣子啊?一個血肉模糊，皮開肉綻的凡卡在我的腦海里映出。我茫然了。凡卡每天所忍受的折磨還不止這些呢!他還吃不飽睡不好，“早晨吃一點面包，午飯是稀粥，晚上又是一點面包，至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好要那個搖籃。”如果不說，誰能知道這是一個9歲的孩子每天的生活啊!僅僅9歲而已，他過著怎樣度日如年的生活啊?!想到這里，我仿佛看到了骨瘦如柴、遍體鱗傷的凡卡。想想現在的我，豐衣足食，有父母的疼愛，可我有時候還埋怨這，埋怨那的。了解了凡卡，我才體會到自己的生活是多么的幸福!

我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從那對魔鬼似的夫妻手里就出來，可是……哎!我現在都懷疑凡卡他的老板和老板娘還有人性嗎?還有人所具有的感情和親情嗎?他們是鐵石心腸嗎?一連串的問題讓我的心情沉重下來。我聽見了，我聽見發卡那凄慘的聲音，他呻吟著、呼喚著：“親愛的爺爺，發發慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也忍受不住了!……我給您跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深刺痛著我的心，。我那同情凡卡的眼淚又再次不知不覺的留了下來，同時也讓我那顆可憐凡卡的心揪了起來!在此，我也體會到了發卡是多么的想要回家，是多么的想離開那個鬼地方，他受不了了，他堅持不住了!!他現在是多么的希望回到爺爺的身邊，回到村子里。他需要溫暖，需要一個幸福的家庭，需要一個快樂的童年。我真想時光能倒流，讓我去幫助無助的凡卡!讓他感受到我們生活的幸福，哪怕是感受片刻也好。

我們要珍惜現在的美好生活，因為凡卡的悲慘命運，我們不會遭遇;凡卡所忍受的痛，我們不會嘗試;凡卡那沒有親情的生活，我們不會經歷……我現在想對凡卡說：凡卡，我們在坐的每一位同學都是你的朋友、親人，歷史不會重演，你不會再孤單、寂寞了!