寫(xiě)讀后感可以鍛煉學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，包括思考能力、分析能力、判斷能力、表達(dá)能力等。什么樣的上下五千年讀后感250字才算是優(yōu)秀的呢？這里整理一些上下五千年讀后感250字，方便大家學(xué)習(xí)。

上下五千年讀后感250字篇1

在中華民族歷史的長(zhǎng)廊中，有可歌可泣的故事使我們后人難以忘懷。

讀《中華上下五千年》，我仿佛置身在博物館中與各位英豪和風(fēng)云人物進(jìn)行對(duì)話，他們身上有一些值得我們學(xué)習(xí)的東西。

讀《完璧歸趙》，我感受到了藺相如的機(jī)智和英勇；讀《負(fù)荊請(qǐng)罪》，我懂得了知錯(cuò)就改的美德；讀《信陵君竊符救趙》，我懂得了唇亡齒寒的道理；讀《鑒真東渡》，我很佩服鑒真的執(zhí)著和面對(duì)困難的勇氣；讀《晉文公退避三舍》，我不禁佩服晉文公信守承諾的品質(zhì)；讀《徐霞客游天下》，我很羨慕徐霞客可以像一只小鳥(niǎo)自由飛翔；讀《神農(nóng)嘗百草》，我不禁被神農(nóng)的善良所折服；讀《司馬遷忍辱著史記》，我不禁佩服司馬遷頑強(qiáng)的精神……我要把他們每一個(gè)人成為我航船的目標(biāo)與方向。

從這本書(shū)中我學(xué)到了很多，把我對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)進(jìn)行了再一次刷新，讓我受益匪淺。

上下五千年讀后感250字篇2

這幾天我讀了一本叫《上下五千年》的書(shū)，這本書(shū)有神話故事、歷史故事，都是關(guān)于中國(guó)的歷史故事。

里面我最欣賞的是《劉備三顧茅廬》。主要寫(xiě)了劉備、關(guān)羽、張飛一起去請(qǐng)諸葛亮出山，輔佐劉備。劉備拜訪諸葛亮兩次都沒(méi)有看見(jiàn)他，劉備并不灰心，再次拜訪諸葛亮，這次拜訪，諸葛亮在睡覺(jué)，劉備沒(méi)有叫醒諸葛亮，而是靜靜地站在門(mén)口，耐心等著諸葛亮醒來(lái)。但是諸葛亮睡了兩個(gè)時(shí)辰都沒(méi)有醒來(lái)，但劉備堅(jiān)持不懈，又過(guò)了好久直到劉備雙膝發(fā)軟，渾身無(wú)力，諸葛亮才起來(lái)。我覺(jué)得這個(gè)故事中體現(xiàn)了劉備僵持不懈的精神。

《上下五千年》這本書(shū)充滿了歷史，歷史告訴我們有哪些烈士英雄值得我們學(xué)習(xí)，有些事讓我們憤怒，不管怎么樣，歷史都是無(wú)法改變的，讓我們創(chuàng)造新世界吧！