寫(xiě)讀后感可以鍛煉學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力，包括思考能力、分析能力、判斷能力、表達(dá)能力等。這里給大家分享竊讀記讀后感250字，方便大家寫(xiě)竊讀記讀后感250字時(shí)參考。

竊讀記讀后感250字篇1

讀完《竊讀記》這篇課文后，我感受到作者是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子，但是她家里窮，沒(méi)有錢買書(shū)。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊，為什么這樣說(shuō)呢?我是從”知趣“這個(gè)詞中感受到的。當(dāng)作者覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)放下書(shū)走出去。我想，這不僅僅是因?yàn)楸坏曛髭s過(guò)一次后，就不敢再來(lái)了。還因?yàn)樗苡凶宰穑粫?huì)讓別人來(lái)趕她。

我也覺(jué)得作者很聰明，為了讀書(shū)，我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了。她為了讀書(shū)，可以想出那么多小辦法來(lái)，這更加證明作者是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

竊讀記讀后感250字篇2

我在心里深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的堅(jiān)持不懈，我崇拜她的刻苦學(xué)習(xí)。

當(dāng)書(shū)店的日光燈亮起來(lái)時(shí)，“我”才會(huì)依依不舍的放下書(shū)，跨出店門(mén)，并且咽了一口唾沫，好像吃了一頓知識(shí)與智慧的大餐。這種大餐只有你認(rèn)真讀書(shū)后才可以享受。當(dāng)然，我也吃過(guò)這種大餐，它美極了，它可以讓我覺(jué)得肚子里有慢慢的知識(shí)。

就像文中的國(guó)文老師說(shuō)的那樣：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”就讓我們從書(shū)中那美妙的語(yǔ)言中成長(zhǎng)吧!

竊讀記讀后感250字篇3

我讀了竊讀記這篇文章的感受：“那為小女孩非常喜歡讀書(shū)，每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，還要當(dāng)書(shū)店看書(shū)，而且走路的時(shí)候時(shí)候昨天看到哪里了，書(shū)放在哪里，左邊第三排26頁(yè)。走到門(mén)口就看見(jiàn)書(shū)店擠滿了人，令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨小女孩越高興，因?yàn)槟菚r(shí)”我“標(biāo)有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著”大些!再大些!“當(dāng)書(shū)店的日光燈急地亮起來(lái)，小女孩才知道已經(jīng)讀了2個(gè)鐘頭。小女孩合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。長(zhǎng)大才能做一個(gè)有用的人。

竊讀記讀后感250字篇4

小英子每天都去書(shū)店“竊讀”，她一直記得國(guó)文老師的一句話“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”這句話給了小英子很大的鼓勵(lì)，所以小英子對(duì)書(shū)有著無(wú)限熱愛(ài)。別人都是喜歡大晴天，可小英子卻喜歡大雨天，越是傾盆大雨越是好，因?yàn)檫@樣就能留在書(shū)店里繼續(xù)看書(shū)。他看書(shū)常常看得手腳發(fā)軟，可還是堅(jiān)持站在書(shū)店要把一本書(shū)全部都看完，不看完就不回家。我佩服林海音!

我記得林海音說(shuō)過(guò)這樣一句話“糧食哺育的是身體而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。”這句話我深深記在腦海當(dāng)中!我要向林海音一樣，跟書(shū)成為好朋友，讓書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我，來(lái)激勵(lì)我!讓我更快樂(lè)的成長(zhǎng)!!

竊讀記讀后感250字篇5

今天，我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。

文中講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧彝サ膯?wèn)題，所以不能買書(shū)看。因此，她每天放學(xué)以后都去書(shū)店看書(shū)，雖然有時(shí)店員會(huì)把她趕出來(lái)，可是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。盡管看書(shū)時(shí)書(shū)中是快樂(lè)，書(shū)外是懼怕。但是她心中始終銘記國(guó)文老師說(shuō)過(guò)的話——記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

可是，我想一想自己，課外書(shū)就放在書(shū)桌上，我卻很少看，有時(shí)就看上幾頁(yè)，而且還看了許多漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中的小女孩看書(shū)的環(huán)境一點(diǎn)也不好，還擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被店員趕出去，但是她依然能認(rèn)人真真的讀書(shū)。可是我能?有舒服的椅子坐著，有安靜的環(huán)境，沒(méi)有人打擾我，可我卻不能認(rèn)真讀書(shū)。真讓我無(wú)地自容。

我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。改正不認(rèn)真讀書(shū)，不喜歡的書(shū)就不讀的習(xí)慣，珍惜今天我能有這么好的讀書(shū)環(huán)境，讀好每一本書(shū)，把書(shū)中學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用到生活中去。

竊讀記讀后感250字篇6

我從這個(gè)故事中感受到了，小女好對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。她為了讀書(shū)，又是藏身于眾多顧客之中，有時(shí)以下雨天為借口，常常到晚上才依依不舍地離開(kāi)。她在困難的情況下仍然堅(jiān)持讀書(shū)，我非常敬佩她!

想想我自己，在非常優(yōu)越的環(huán)境之下，有時(shí)候還非常貪玩，真是身在福中不知福，我以后一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境和優(yōu)越的條件。

我一定充分利用好課余時(shí)間，多讀一些課外書(shū)，來(lái)增長(zhǎng)我的課外知識(shí)!

竊讀記讀后感250字篇7

前天，老師給我們教了《竊讀記》這篇課文。作者林海音那對(duì)書(shū)如饑似渴的心，深深的打動(dòng)了我。讀《竊讀記》有感是啊，一本好書(shū)，縕含著豐富的知識(shí)，和美好的情感，我們大家都喜歡看書(shū)。

記得有一次我也竊讀過(guò)。

那是在一個(gè)晚上，我在家里吃飯，我早早的就吃好了，媽媽，叫我寫(xiě)作業(yè)，可是，我不想寫(xiě)。

突然，我看見(jiàn)那大大的書(shū)柜，想到：書(shū)柜里還有我上個(gè)星期六買的幾本書(shū)呢!我從椅子上一躍而起，一瞬間，想到不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)。于是，我小心翼翼打開(kāi)書(shū)柜，輕輕的拿出書(shū)，便津津有味的看了起來(lái)……不知過(guò)了多久，媽媽，進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，火冒三丈，把我給罵了一頓，我以后再也不敢竊讀了。

書(shū)就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀。并善于書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧!

竊讀記讀后感250字篇8

“竊”顧名思義是偷的意思，是貶義詞，但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭，我對(duì)這個(gè)“竊”有了更多的了解。

《竊讀記》講述了林海音在小時(shí)侯因?yàn)榧依餂](méi)有多余的錢來(lái)給她買書(shū)，所以就在書(shū)店竊讀，感到既快樂(lè)又懼怕。我想她快樂(lè)是因?yàn)樗陂喿x中感受到自己增長(zhǎng)了知識(shí)和智慧;懼怕是因?yàn)榕卤粫?shū)店老板發(fā)現(xiàn)而趕出去無(wú)法看書(shū)。林海音小時(shí)侯心靈同樣也是幼小而脆弱的，小小的心靈竟能為了讀書(shū)而忘記傷痛，而且林海音是在舊中國(guó)私人開(kāi)的書(shū)店里讀書(shū)，在那里讀書(shū)要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們，在我們這個(gè)時(shí)代看書(shū)、買書(shū)就像吃飯那么普通，可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜反而還糟蹋它，哎，我真為此而感到悲哀!

竊讀記讀后感250字篇9

前幾天，我們剛學(xué)過(guò)第一篇課文，名字叫《竊讀記》，這一篇課文給我印象很深刻。

“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著。”這一句話體現(xiàn)出：作者很喜愛(ài)看書(shū)，很熱愛(ài)看書(shū)，迫不及待的想打開(kāi)書(shū)來(lái)看。

還有一句話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”說(shuō)說(shuō)對(duì)這一句的理解，我的個(gè)人理解是：吃飯長(zhǎng)大是指身體長(zhǎng)大，讀書(shū)長(zhǎng)大是指精神上長(zhǎng)大，所謂糧食哺育人的身體，知識(shí)哺育人的靈魂。

這一篇課文給了我很深刻的印象，我以后要多讀書(shū)，像作者一樣熱愛(ài)看書(shū)!

竊讀記讀后感250字篇10

我為我生活在21世紀(jì)而慶幸。21世紀(jì)是一個(gè)開(kāi)放的世紀(jì)，大街上，想干什么就干什么，只要不犯法;而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最高興地當(dāng)然是圖書(shū)館的出現(xiàn)和書(shū)店的開(kāi)放。

課文中，林海音那個(gè)時(shí)候，想看書(shū)，只能買，這自然而然的限制了她閱讀的數(shù)量，因?yàn)樗龥](méi)有那么多錢買書(shū)。于是，在同齡人都在為讀書(shū)而著急時(shí)，林海音想出了一個(gè)辦法，偷偷地去書(shū)店看書(shū)。這是一個(gè)有效又有風(fēng)險(xiǎn)的方法，有效是因?yàn)榭梢钥吹胶芏鄷?shū)，而且不用花一分錢，有風(fēng)險(xiǎn)是因?yàn)檫@樣很容易被老板發(fā)現(xiàn)，被驅(qū)趕，或是書(shū)被買走了，導(dǎo)致她不能把書(shū)看完。然而，到最后，她還是用這個(gè)方法補(bǔ)充了許多精神食糧，充實(shí)了自己。所以，現(xiàn)在的人真是很幸運(yùn)。

竊讀記讀后感250字篇11

今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者林海音。

早在暑假的時(shí)候，我就在一本字帖上看到過(guò)這個(gè)名字《竊讀記》，我就一皺眉頭，說(shuō)：“這一定不是一篇好課文，還竊，偷書(shū)看!”一開(kāi)學(xué)，我就急切地盼望著語(yǔ)文書(shū)快點(diǎn)發(fā)，語(yǔ)文書(shū)一發(fā)到我手上，我馬上翻到第一課，竟然是《竊讀記》。但是我剛讀到第六自然段的最后一句時(shí)，我就驚呆了：原來(lái)林海音小時(shí)候沒(méi)錢買書(shū)才去書(shū)店“竊讀”的。頓時(shí)，我對(duì)林海音的誤解煙消云散。

讀完這個(gè)故事，我感觸很深：上世紀(jì)二三十年代，中國(guó)經(jīng)濟(jì)相當(dāng)落后，不幸的是，作者林海音也出生在那個(gè)落后的年代里。但林海音從小很喜歡看書(shū)，沒(méi)事就往書(shū)店跑，那時(shí)候，雖說(shuō)書(shū)價(jià)不貴，但對(duì)于林海音來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天價(jià)!只好用“竊讀”的方法讀她喜歡的書(shū)。

海音愛(ài)讀書(shū)，是給我最大的震撼。我想，她愛(ài)讀書(shū)，無(wú)疑是為了中華之崛起而讀書(shū)吧!