寫讀后感可以幫助人們再次回顧所讀的內(nèi)容，并加深對書籍中的情節(jié)、人物、思想等方面的理解。閱讀墨菲定律讀后感怎樣寫才正確？接下來給大家整理閱讀墨菲定律讀后感，希望對大家有所幫助。

閱讀墨菲定律讀后感篇1

在生活中，很多人都有這樣的經(jīng)歷：上班前在公交車站等車時，你越是焦急地盼望，公交車越是不來，等你看時間來不及了，便急忙叫了一輛出租車時，卻發(fā)現(xiàn)公交車已經(jīng)到站了;你丟失了一樣?xùn)|西，怎么找也找不到，當(dāng)你買了新的之后，丟失的原物卻又自動出現(xiàn)了;在單位上班時，你越是怕出錯，它越是容易出錯…。這都是墨菲定律在作怪。

在書中，作者介紹“墨菲定律”(Murphy's Law)時是這樣說的：Murphy's Law is Anything that can go wrong will go wrong.(凡事只要有可能出錯，那就一定會出錯)。它的極端表述是：如果壞事有可能發(fā)生，不管這種可能性有多小，它總會發(fā)生，并造成最大可能的破壞。墨菲定律的適用范圍非常廣泛，它揭示了一種獨特的社會及自然現(xiàn)象。

讀《墨菲定律》這本書，就像和一位智者在對話。《墨菲定律》給我們帶來無窮的啟示：對于墨菲定律，當(dāng)我們無視它的存在，就會受到它的懲罰;當(dāng)我們承認它的存在，它就會幫助我們防患于未然。我們要對“墨菲定律”有一個正確的認識，加強對墨菲定律的風(fēng)險規(guī)避，不斷對墨菲定律的教訓(xùn)進行反思并總結(jié)出一套行之有效的積極效應(yīng)。規(guī)避風(fēng)險首先要樹立自信心，打破束縛自己的心靈枷鎖;其次要拒絕平庸，居安思危，提高自己的綜合素質(zhì);最后未雨綢繆，最大限度的避免錯誤的發(fā)生。改變觀念，從危機中求生存，從錯誤中一步一步走向成功。(朱九英)

閱讀墨菲定律讀后感篇2

其實這本書如果能靜下來看，感覺是非常不錯的。里面收集了很多曾經(jīng)都沒有看到過的句子。

如果說墨菲定律并非是真理，只存在于人們的心理層面，但這些存在的確是人們能夠達成共識的。比如墨菲旅游定律：有錢時沒時間，有時間又沒有錢。我想這是很多人的狀態(tài)，至少是我的狀態(tài)吧。這些句子能夠讓我找到一種共鳴，生活中似乎永遠充滿了荒謬。

“你等車的時候車不來，走到兩站之間的時候又看到公車從身后飛馳而去!”

這是我第一天看到墨菲定律時感覺最有趣的一條，就是生活真實的寫照。

不需要一天就把所有的墨菲定律都看完，但是當(dāng)閑下來的時候，隨手翻一翻，發(fā)現(xiàn)原來自己遭遇過的很多事也是大家都遭遇的，就會釋然不少!

比如今天又看到的一句：“好東西都不中用。”

這個我體會很深刻。夏天的時候，其實女人都愛穿真絲面料的衣服或裙子，真絲可是好東西，柔軟舒適，想想都知道。當(dāng)然價格也不便宜。 但真絲的東西極其嬌貴，指甲上起個毛，都能把絲質(zhì)面料刮得起絲，更遑論它結(jié)實不結(jié)實了。 所以現(xiàn)在的年輕人都只能穿一些廉價的棉、雪紡紗、牛仔布一類的服裝。 真絲昂貴，是好東西，但真的不中用!

當(dāng)然，墨菲定律中的每一條到底要如何理解，能夠理解多少，還是要還原到個人生活中去。

閱讀墨菲定律讀后感篇3

好久沒能完整的讀完一本書，拿到《墨菲定律》這本書看到目錄部分就深深被吸引，這本書寫的很接地氣。在我們的一生中，不管是工作、人際交往、家庭關(guān)系以及子女教育碰到問題，都可以從本書中找到答案。現(xiàn)從以下四方面談一下看完這本書對孩子教育方面的啟發(fā)。

一、期望

羅森塔爾效應(yīng)說：寄予什么樣的期望，就會培養(yǎng)什么樣的人，但是如果所寄予的希望過大，甚至超過對方的承受范圍，就會給對方造成沉重的心理負擔(dān)，進而使對方自暴自棄，反而會事與愿違。“望子成龍”估計是大多數(shù)父母的期望，以至于很多家長從小就開始給孩子報很多的興趣班、補習(xí)班。關(guān)于培優(yōu)，2020年湖南省高考文科狀元何潤琪給出了自己的答案：比上興趣班更重要的是給予孩子及時正確的引導(dǎo)。瓦拉赫效應(yīng)同樣告訴我們：應(yīng)該把有限的時間和精力放在最擅長的領(lǐng)域，這樣才能獲得最高的投入產(chǎn)出比。很多家長對孩子的期望是想讓孩子完成自己人生未完成的心愿，或者說讓孩子活成自己理想中的樣子，殊不知，改變一個人本身就是一件很痛苦的事情。正如新精英創(chuàng)始人古典老師在《拆掉思維的墻》一書中所寫的：打開鳥籠，鳥兒飛走了，籠子自由了道理一樣。讀完這兩個理論明白了孩子的成長過程應(yīng)該順其自然，違背事物的發(fā)展規(guī)律往往適得其反。

二、目標

俗語說“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。通過登門檻效應(yīng)更清晰的明白了如何教孩子制定目標，此原理告訴我們：在制定目標的時候可以把一個大的、較難實現(xiàn)的目標分解成一些小的、容易實現(xiàn)的階段性目標，通過這些小目標的達成，最終實現(xiàn)大目標。新東方創(chuàng)始人俞敏洪先生講過一個自己的故事：他小時候家里非常窮，父親靠做木工維持家庭開支，父親每次外出給別人做房子回來的時候都會撿一些別人不要的磚頭回來，時間長了家里堆了好多磚頭，一天父親用這些磚頭做了一個小房子，將家里飼養(yǎng)的豬牛羊全部趕到小房子里面，院子里頓時干凈很多，也引來鄰居羨慕的眼光;這件事給俞敏洪啟發(fā)很大，以后每做一件重要的事情都會問自己兩個問題：一、做這件事情的目標是什么，因為盲目的做事情就像撿了一堆磚頭不知道干什么一樣，會浪費自己的生命;二、目標需要多少努力才能完成，也就是需要多少磚頭才能把房子建好。通過這個理論更深刻的明白了教育孩子做任何事，首先明確自己的目標，然后以“撿磚頭”的道理給自己做出規(guī)劃，也即是老子在道德經(jīng)中所說的“繟然而善謀”。

三、選擇

人在一生中會遇到很多十字路口，布里丹毛驢效應(yīng)(因為反復(fù)權(quán)衡利弊而猶豫不定，遲疑不決的現(xiàn)象)也會經(jīng)常上演，此理論里面有兩句話可以借用：1、人在面臨選擇而又無法取舍的時候，應(yīng)該選擇自己尚未經(jīng)歷過的;2、選擇之前不猶豫，選擇之后不后悔。路徑依賴法則對于人生的第一份工作選擇同樣給出了很好的建議：人生的第一份工作一定要兼顧自己的興趣、個性、能力以及專業(yè)知識，為自己量身定制一個既具有挑戰(zhàn)性又不失客觀、實際的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，按照規(guī)劃一步步走下去。我個人認為高考選擇專業(yè)和第一份工作至關(guān)重要，這兩個理論像茫茫大海中的一盞明燈，幫我們指引了方向。

閱讀墨菲定律讀后感篇4

聽到這本書的書名，我覺得大多數(shù)人可能都會有點陌生，我先來介紹一下何為墨菲定律。

墨菲定律就是曾經(jīng)愛德華·墨菲說的一句話：如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導(dǎo)致災(zāi)難，則必定會有人去做出這種選擇，而這個人往往會是你。

想必許多人在生活中會有許多問題：為什么事情總于我們的意愿背道而馳?為什么總是會有這么多事與愿違的情況呢?為什么生活中會有這些令人哭笑不得、啼笑皆非的事情呢?這些事情的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書從職場、社交、談判、決策管理、經(jīng)營、財富、投資、友誼、愛情、消費、健康、教育、生活等多個方面詼諧幽默地揭示了墨菲定律，并且能夠幫助我們?nèi)ケ荛_生活中見怪不怪的無形陷井，從而更高效地學(xué)習(xí)與生活。

這本書中的每篇文章都是一個事例加上解決方法論證每篇文章的觀點，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類的書的同時又不感到枯燥，反而感到生動有趣。

在這本書中，讓我印象最為深刻的一篇文章講的是馬斯洛需求層次理論，也被稱為基本需求層次理論。該理論將需求分為五種，從低到高分別為：生理上的需求、安全上的需求、情感和歸屬上的需求、尊重的需求、自我實現(xiàn)的需求。馬斯洛認為，人是一種有夢想的動物，只有干稱職，感興趣的工作才能達到自我實現(xiàn)的需求。

但是，人們往往為了達到夢想而去每天疲于奔命，最后卻是迷失了自我，忘記了初心。這是為什么呢?這是因為我們已經(jīng)被眼前的生活所困住，如果想要追求夢想，就意味著失去現(xiàn)有安逸的生活，而最后一旦失敗便是一無所有，而人們就是害怕失敗，他們已經(jīng)忘記了以前一無所有時的生活。

閱讀墨菲定律讀后感篇5

如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會發(fā)生，這是引用這本書中的一句話。“墨菲定律”是一種心理學(xué)效應(yīng)，在粗略讀完這本約僅有二百五十頁的書之后，我感受到了一種內(nèi)在的奇妙能量：就是不管我做什么事，好像總能隱約預(yù)測到事情的結(jié)果一般。

“巴納姆效應(yīng)”讓我知道了心里暗示的力量。街邊算命的先生大多真情留不住、套路得人心。展開來講是這樣的：當(dāng)你想尋求算命先生幫助的時候，無形中內(nèi)心就有了容易接受暗示的特點。當(dāng)算命先生用一頂戴在誰的頭上都合適的帽子來扣向你的時候，你就感覺他算的很準，這時候你就對他言聽計從。

不信你看這句話是這樣的：“你很需要別人喜歡并且尊重你，你有自我批判的傾向。你有許多可以成為你優(yōu)勢的能力但是你沒有發(fā)揮出來，你還有一些缺點，不過你一般都能克服它們”。看這些話是不是既適合你，同樣適合我，適合每個人。

“彼得原理”告訴我們一定要找到自己合適的定位，在公司用人上也是一樣。晉升，作為一種鼓勵手段在公司運作中非常普遍。然而，有的人是一個很優(yōu)秀的員工，但不一定是個好管理者。如果領(lǐng)導(dǎo)見他工作努力優(yōu)秀，提拔他為部門領(lǐng)導(dǎo)，作為管理者他可能不能勝任這份工作，就好像爬上了一架錯誤的梯子，站在上面的感覺只有當(dāng)事人自己知道。

“墨菲定律”“帕金森定理”“彼得原理”并成為二十世紀西方文化的三大發(fā)現(xiàn)，其中“墨菲定律”只是一個概念，對于不同的人，在不同的情況下，會有不同的含義。書中涉及的社會法則、成功法則、社交法則、快樂法則等應(yīng)有盡有，真的需要待慢慢探索!

閱讀墨菲定律讀后感篇6

自信，不害怕權(quán)威

認識自我，了解對手，影響他人。讀了《墨菲定律》之后，我受益匪淺，里面講的是關(guān)于怎么駕馭人生，比如：人性定律，人際定律等讓我受益匪淺。

讓我記得最深的一句話是：人微則言輕，人貴則言重。這是南朝劉勰《文心雕龍》中的一句話，說明了人卑微，說出的話就沒什么影響，人高貴，說出的話就會有影響力。

自信是突圍負面“權(quán)威效應(yīng)”的利器。只要我們有自信就能不怕權(quán)威。與之類似，我想到了下面是一個令人深思的真實故事：

一位導(dǎo)師，每天晚飯后都要去散步，散步之前，他會給一位學(xué)生留一道題。這天，這位學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師留的兩道題，他很快就做完了，后來他/在老師的書上發(fā)現(xiàn)了一道題：“如何用一支圓規(guī)和一把沒有刻度的尺子畫一個正十七邊形?”到深夜時，他苦思冥想，終于找到了答案。之后，老師看到答案后非常驚訝，因為那道題是非常難的。那位學(xué)生就是高斯。

試想，如果高斯當(dāng)時知道是數(shù)學(xué)界一道難題的話，也許不會這么快找到答案。這個故事告訴我們不要害怕權(quán)威，要自信!比如：我在學(xué)習(xí)炒菜時，不要覺得很難，就這樣自我提醒，認真地做，最終完成了這道菜——小炒牛肉。

生活中就是要自信，挺起胸膛，不要害怕權(quán)威，權(quán)威是不可怕的，只要你認真，努力，腦海不去想那個好難，這個好難，就放棄了。

做事就要充滿自信，不要害怕權(quán)威。

閱讀墨菲定律讀后感篇7

一本書的好壞不是由作者決定的，更不是讀者可以左右的，一本書的好與壞取決于它是否足夠真實，足夠貼近生活，足夠打動人心，是否可以和讀者產(chǎn)生共鳴。

《墨菲定律》是一本足以將生活、人生、人性聯(lián)系在一起的書。他讓我明白人要勇敢的去面對，無論結(jié)果怎么樣，不必擔(dān)心，盡所有努力去爭取。也就是最近網(wǎng)上流行的一句話“你只管努力其他的交給天意”，但我認為這句話是有缺點的，人生是需要努力，生活也得努力，但我們要明確目標，不能為了不切實際的目標去只是一味地努力，那樣子會讓你懷疑自己，打擊自己。 我們不能驕傲，但我們必須要有信心，成長不是年齡的成長，不是個子的成長，而是你可以分清楚每個態(tài)度，每件事情的度。正如“心急吃不了熱豆腐”與“早起的鳥兒有蟲吃”兩個都是老一輩留下的真言，兩個看似對立，實則是有一個度在里面，成長就是你可以把握這個度，并且可以正確的去應(yīng)用。《墨菲定律》有這樣一句話“你越怕什么現(xiàn)實總會像這個方向發(fā)展”這句話有所改動，但更加全面了。就比如我今天來駕校考試，科目三，最難的也是我最不喜歡的就是路線三，待考的時候我就祈禱別讓我倒霉的抽到路線三，但正如《墨菲定律》那樣，我考試居然是線路三，其實并不是《墨菲定律》預(yù)測的有多么準，抽到線路三其實只是一個概率問題，但當(dāng)你越擔(dān)心的事情發(fā)生時，你的心態(tài)會遭受到更嚴峻的考驗。我努力的調(diào)整心態(tài)，堅信自己的能力，最終還是以100分的成績結(jié)束了科目三。 經(jīng)過這次我越發(fā)的相信自己，正視自己了。生活不就是這樣嗎?《墨菲定律》會給我們更多的啟示，它在我心中已經(jīng)成為了信仰。

閱讀墨菲定律讀后感篇8

墨菲發(fā)現(xiàn)，存在的就是合理的。墨菲法則幾乎已經(jīng)滲透到社會生活中的各個領(lǐng)域。而且人們普遍認為，如果不如意的事會發(fā)生，那么就一定會發(fā)生。正如任何一個事物都要經(jīng)歷誕生、發(fā)展、壯大、衰敗，直到消亡的歷程。墨菲法則無外乎道出了事物發(fā)展的客觀規(guī)律，雖然它公開的闡述了失敗的可能，在一定程度上給我們帶來了心理陰影。但是，對于樂觀、自信心極強的一部分人來講，它自然是無效的。走向好，走向壞之所以被分開，是因為大家的心態(tài)不同。越追求完美的人，最后可能做的最壞。曾經(jīng)的一位同學(xué)從小因為父母在實驗室工作，他便有機會去接觸更多的實驗，但是在學(xué)校舉行的電子設(shè)計大賽中，他卻落榜，原因很簡單，他為追求完美自認為比別人強，所以失敗了。

墨菲告訴了我們成功的方法，不同的領(lǐng)域，但是有普遍的真理。我們做任何一件事都會有技術(shù)風(fēng)險，這個風(fēng)險有大有小，絕對安全只是一種幻想。足夠安全也是相對的。有位哲人曾說，生活就像一條平行線。的確，生活中幸運和厄運是同行的。墨菲法則告訴我們，誰都可能犯下錯誤，你必須學(xué)會接受錯誤是人生的一部分這一事實。我們都渴望成功，渴望成功的喜悅。但是，我們必須先要學(xué)會失敗，去研究失敗，這樣，我們才可以在人才濟濟的今天有驚人的收獲。人的一生可以失敗很多次，但是成功一次就足夠了。我們要認真分析失敗，分析我們失利的地方，讓劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，這樣，我們才會成功。

墨菲還告訴了我們面對生活，面對失敗的態(tài)度，他告訴我們，環(huán)境可以很惡劣。但是，我們的心態(tài)一定要陽光。事業(yè)取得成功的過程實質(zhì)是不斷戰(zhàn)勝失敗的過程。因為任何一事業(yè)，要取得相當(dāng)?shù)某删投紩龅嚼щy，難免要犯錯誤，遭受挫折和失敗。因此，我們要有一顆樂觀積極的心，一顆理性看待問題的心，一顆奔騰的心。每個人都有自己的舞臺，我們只要在自己的舞臺演好，那么你就是成功的。

墨菲最后交給了我們怎么做，人生偉業(yè)的建立，不在知識乃在行。我們每做

一件事都要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不做盲人摸象，若是我們時時刻刻地積累者反省工作，并時時刻刻地以今日為出發(fā)點做修改矯正工作，那么我們必定可以一步步接近成功。其實我們每個人的起點都是一樣的。但是，當(dāng)我們開始跑的那一刻就注定了每個人的不平凡。在做每一件事的時候，有50%的把握就行動，不要等到萬事俱備以后才做。永遠沒有絕對的完美凡事要主動出擊，只要一點把握就不應(yīng)該選擇放棄。學(xué)會使用謀略，要用陽謀而不是陰謀，陰謀或許讓你一時得勢。但是，終有一天你會徹底失敗，不僅這樣，墨菲還要求我們?nèi)ププC遇，一萬年太久只爭朝夕。

在這本書的最后一章，講述了一個永恒不變的道理，就是在錯誤失敗該發(fā)生的時候總會發(fā)生，進而幫助人們進一步認識本質(zhì)，以保證一個良好積極地態(tài)度去面對生活中的無常變化，1次成功勝過99次的失敗，進一步說，帶來99次絕望的失敗，可以通過某種巧妙的利用，使它成為知識、經(jīng)驗的源泉。這是對待失敗的基本態(tài)度。

這本書幫助我們更為深刻地認識了墨菲法則，我們的目地不是成為前進的束縛，而是為了能夠洞悉事物發(fā)展的正確軌跡來引導(dǎo)我們成功，失敗只是暫時的，我們要有一顆時刻準備成功的心。

閱讀墨菲定律讀后感篇9

在生活中，我們很多人都有這樣的經(jīng)歷：乘坐公交車沒座位的時候，總是自己旁邊的位子空不出來;越是擔(dān)心發(fā)生的事情，偏偏就會發(fā)生。讀完這本書后就明白，盡管有很多事情我們已經(jīng)習(xí)以為常了，但其實并不了解真相，而《墨菲定律》就給我們揭示了這些事物運行的邏輯規(guī)律，推演事物發(fā)展的因果關(guān)系，闡述了一種偶然中的必然性。

本書涵蓋的范圍很廣泛，從管理、心理、人生到事業(yè)，有諸多方面的案例，我就想其中的一個跟大家一起分享。

“鏈狀效應(yīng)”：想嘆氣時就微笑

墨菲定律中是以職場抱怨展開的。有些人心胸不夠?qū)挻螅瑢σ恍┦虑榭偸欠挪婚_，喜歡怨天尤人。如果你總和這樣的人在一起的話，那么久而久之，你也會變成一個愛抱怨的人。這就是鏈狀效應(yīng)。所以，如果你不想變成一個“抱怨精”的話，那么就離那些愛抱怨的人遠一點。職場上，更是如此，如果你抱怨多了，除了自失尊嚴外，還會讓同事對你避之唯恐不及。誰也不希望別人的消極情緒影響自己的好心情，所以想抱怨的時候就微笑;有同事向你抱怨的時候，就一笑而過。心中的委屈，干脆把它變成一種前進的動力，督促自己更加努力工作，化干戈為玉帛，化戾氣為祥和，化抱怨為動力，微笑面對自己的工作。抱怨的人不見得不善良，但常常不受歡迎。抱怨就像用煙頭燙破一個氣球一樣，讓別人和自己泄氣。

誰都恐懼牢騷滿腹的人，抱怨會使自己喪失勇氣，對解決問題卻毫無幫助。所以與其抱怨別人，不如反思自己。要想避免成為愛抱怨的人，就必須清醒的認識到下面的事實：

(1)抱怨解決不了任何問題。既然不管心情如何，工作都是要做的，又何必讓他人心生芥蒂呢?

(2)發(fā)牢騷的人沒人緣。太多牢騷說明自己缺乏能力，無法解決問題，才會將一切不順利歸于種.種客觀因素。

(3)冷語傷人。每個人都有貌似堅強實則脆弱的自尊心，憑什么對你的冷言冷語一再寬容?

(4)重要的是行動。遇到問題，將所有不滿的事情羅列一下，看看是制度不夠完善，還是管理存在漏洞。在工作中，不可能完全沒問題，我們需要找出它、解決它。

總之，世界是紛繁復(fù)雜的，了解和掌握這些定律，對我們認識事物的本質(zhì)、發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律有非常重要的意義，使我們多一份清醒，多一份智慧。

閱讀墨菲定律讀后感篇10

聽到這本書的書名，我覺得大多數(shù)人大概都市有點生疏，我先來引見一下作甚墨菲定律。

墨菲定律就是曾經(jīng)愛德華墨菲說的一句話：如果有兩種或兩種以上的體式格局去做某件工作，而當(dāng)中一種選擇體式格局將導(dǎo)致劫難，則肯定會有人去做出這類挑選，而這小我每每會是你。

想必很多人在糊口中會有很多成績：為甚么工作總于我們的“志愿”南轅北轍?為甚么老是會有這么多適得其反的情況呢?為甚么糊口中會有這些令人哭笑不得、哭笑不得的工作呢?這些工作的發(fā)生都是源于墨菲定律，而《墨菲定律》這本書從職場、交際、商洽、決策管理、謀劃、財產(chǎn)、投資、友誼、戀愛、消耗、安康、教誨、糊口等多個方面滑稽詼諧地揭露了墨菲定律，并且能夠輔助我們?nèi)ケ荛_糊口中“見責(zé)不怪”的無形陷井,從而更高效地練習(xí)與糊口。

這本書中的每篇作品都是一個事例加上處理方法論證每篇作品的觀念，讓人在讀一本學(xué)術(shù)類的書的同時又不覺得單調(diào)，反而覺得活潑有趣。在這本書中，讓我印象最為深入的一篇作品講的是馬斯洛需求層次理論，也被稱為“基本需求條理理論”。讀后感該理論將需求分為五種，從低到高分別為：心理上的需求、寧靜上的需求、情感和歸屬上的需求、恭敬的需求、自我實現(xiàn)的需求。

馬斯洛認為，人是一種有空想的植物，只要干稱職，感興趣的工作才能到達自我實現(xiàn)的需求。但是，人們每每為了到達空想而去天天疲于奔命，最終倒是迷失了自我，忘記了初心。這是為甚么呢?這是因為我們曾經(jīng)被眼前的糊口所困住，如果想要尋求空想，就意味下落空現(xiàn)有清閑的糊口，而最終一旦失利就是一無全部，而人們就是恐懼失利，他們曾經(jīng)忘記了之前一無全部時的糊口。

這本書中包含著的一些人生哲理，看起來混亂無章，但就是這些組合在了一起，成績了墨菲定律。