讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話(huà)，幾句名言，一段音樂(lè)或者一段視頻后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。蘆花蕩讀后感簡(jiǎn)短怎樣寫(xiě)才正確？接下來(lái)給大家整理蘆花蕩讀后感簡(jiǎn)短，希望對(duì)大家有所幫助。

蘆花蕩讀后感簡(jiǎn)短篇1

《蘆花蕩》是《孫犁文集》中我最喜愛(ài)的一篇文章，它描繪了抗戰(zhàn)時(shí)期，在充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的蘆花蕩里，一位干瘦的老頭子，整天自由穿梭在茂密的蘆葦之中，有著精神干練和無(wú)所畏懼的精神，為部隊(duì)接送干部，運(yùn)送糧草，時(shí)刻保持著戰(zhàn)斗激情。老頭子和抗日戰(zhàn)士一樣絲毫沒(méi)有因?yàn)槿毡救说娜肭趾蛧?yán)密監(jiān)視、殘暴統(tǒng)治而感到恐懼和畏縮。相反，他的存在讓抗日將士感到鼓舞，自豪，讓日本鬼子感到恐慌膽寒。他在帶領(lǐng)兩位小女孩找部隊(duì)的整個(gè)過(guò)程中自信、自尊，柔情、熱血，在為大菱報(bào)仇的時(shí)候又機(jī)智、勇敢、果斷。他是整個(gè)蘆花蕩的魚(yú)鷹，翱翔其中又革命其中。

國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們的老頭子做到了自己該做的事情，沒(méi)有絲毫怨言。同時(shí)，我們中華民族的將士們，英雄們不也是一個(gè)個(gè)為了國(guó)家和平拋頭顱，撒熱血嗎?所以說(shuō)，無(wú)論在哪里，我們中國(guó)人民的心都是與祖國(guó)緊緊相連的。那作為和平年代的我們就沒(méi)有保衛(wèi)祖國(guó)的義務(wù)了嗎?不是的，我們?nèi)粘５娜魏我患∈露际菍?duì)祖國(guó)的愛(ài)護(hù)。我們是祖國(guó)的花朵，校園為我們學(xué)習(xí)生活提供了很好的平臺(tái)，他是我們的另一個(gè)家。但是，我們有的同學(xué)卻不珍惜，以大欺小，以多欺寡的欺凌事件時(shí)有發(fā)生。看著那些面露兇相的同學(xué)，看著那些被凌辱的弱者，我心里又氣憤又難過(guò)。我們都是炎黃子孫，為什么連自己的家人我們都要欺負(fù)?我們不是同學(xué)，不是朋友?不是家人嗎?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，你們這樣的“強(qiáng)”是真的強(qiáng)嗎?不，那是懦弱者的最直接表現(xiàn)!他們對(duì)不起革命烈士賦予我們的美好時(shí)代!還有社會(huì)上的一些偷盜，搶劫，拐賣(mài)人口，臺(tái)獨(dú)分子，分子……我們能容忍這樣肆意破壞國(guó)家和平的人嗎?答案是否定的，中華英雄們用自己的血肉身軀，奮勇殺敵才換來(lái)的和平，我們要從現(xiàn)在就努力維護(hù)，跟一切惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)!

兩一方面，我們又處在同一個(gè)國(guó)度，應(yīng)該互相體諒，互相謙讓?zhuān)鐣?huì)才更加和諧，祖國(guó)才會(huì)更美好。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，更加要學(xué)習(xí)做人，做一個(gè)懂得愛(ài)護(hù)國(guó)家的人。我在電視上看過(guò)這樣一則新聞，不禁引人深思：一個(gè)年輕的女士邊吃瓜子邊扔皮在地上，旁邊的清潔工爺爺很為難。但是在清理她旁邊的垃圾的時(shí)候碰到了她的名牌包包，這位女士就對(duì)老爺爺破口大罵。后來(lái)竟吵到叫經(jīng)理前來(lái)調(diào)停，知道緣由的經(jīng)理對(duì)那位女士說(shuō)：“我們可以以十倍的價(jià)錢(qián)賠你的清理費(fèi)，但是你必須向這位老爺爺?shù)狼?”這位女士頓時(shí)覺(jué)得自己做得過(guò)分了，道歉后便灰溜溜地走了。我們國(guó)家的人民都是平等的，沒(méi)有貧賤高貴之分。當(dāng)年要不是一個(gè)個(gè)樸實(shí)的老頭子支持革命，我們有那么美好的生活嗎?社會(huì)上一切勞動(dòng)人民都值得尊重，尊重他們就是尊重我們的國(guó)家!

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)反思：我今天的行為對(duì)得起父母學(xué)校，對(duì)得起祖國(guó)了沒(méi)有?愛(ài)國(guó)，不是一句空話(huà)，它是實(shí)實(shí)在在的，我們要從每天的點(diǎn)滴做起!像那蘆花蕩里的魚(yú)鷹一樣，好好生活即愛(ài)國(guó)!打擊惡勢(shì)力即愛(ài)國(guó)!平等互助即愛(ài)國(guó)!

蘆花蕩讀后感簡(jiǎn)短篇2

《蘆花蕩》講述的是一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事：一個(gè)平凡卻肩負(fù)著運(yùn)送糧草等重任的撐船老頭，在運(yùn)送兩個(gè)小女孩到葦塘里的基地去時(shí)，不料被一向看守在那兒的敵人發(fā)現(xiàn)了。大女孩大菱掛了花，自尊心強(qiáng)的老頭于是許下諾言——必須會(huì)狠狠地懲罰敵人。第二天，聰明機(jī)智的老頭果然利用了鬼子的弱點(diǎn)，巧施妙計(jì)，讓日本鬼子見(jiàn)了閻王。

八年抗戰(zhàn)帶給我們中國(guó)人太多的悲苦和傷痛，我們大多數(shù)人對(duì)于那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的理解是血腥和痛苦的。而《蘆花蕩》一文，讓我們更多地看到：戰(zhàn)爭(zhēng)中樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人，在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們運(yùn)用智慧和本事，以弱勝?gòu)?qiáng)，最終打敗了不可一世的侵略者。我們厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，于是文人就用喜劇來(lái)解讀杯具，孫犁的《蘆花蕩》和戰(zhàn)爭(zhēng)是那個(gè)時(shí)代留給我們的特殊記憶。

蘆花蕩讀后感簡(jiǎn)短篇3

在一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文教師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《蘆花蕩》這篇課文。

這篇課文故事情節(jié)很長(zhǎng)，但卻充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，在那種抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代里，講述了一個(gè)老英雄的自信和自尊。

夜晚，在那神經(jīng)崩緊，陰森黑暗的大葦塘里，總會(huì)有一個(gè)勇敢的老頭在淀里撐著小船來(lái)去自如，運(yùn)輸糧草，護(hù)送干部，在他看來(lái)都是一切保險(xiǎn)，這都要?dú)w功于他對(duì)工作的自信。可是由于老頭子的過(guò)于自信和自尊，也讓不幸的事情發(fā)生了。在一次護(hù)送兩個(gè)女孩子的途中，可是由于老頭子的大意讓其中一個(gè)女孩子受傷了，由于這個(gè)女孩受傷了，這使老頭子的自信受到了嚴(yán)重的傷害，老頭子說(shuō)：“一路上是多么的緊張，也沒(méi)怎樣樣，誰(shuí)知到了那里，反倒……一聲一聲像連珠箭，直射穿我的心，大江大海過(guò)了多少，為什么這一次的任務(wù)，偏偏沒(méi)有完成。”

老頭子覺(jué)得這件事讓他在倆個(gè)小姑娘中丟盡了面子，于是，憤怒的說(shuō)：“今日他們打傷了你，別怕，等到明天，我會(huì)讓他們十個(gè)人受傷，流血。”于是，那一天早晨，老頭子早早地劃著船，在小鬼子經(jīng)常出入的地方劃來(lái)劃去，正巧那天小鬼子們也在水中游泳，十幾個(gè)鬼子在水里泅著，鬼子們忽然看見(jiàn)了老頭子，于是，便沖老老子吆喝，叫他過(guò)來(lái)，老頭子看了一眼，理都不理，于是，便又劃起了他的船，這時(shí)，小鬼子感到十分生氣，便追了上去，沒(méi)一會(huì)兒的功夫小學(xué)生，小鬼子追上了老頭子，正準(zhǔn)備爬上船的時(shí)候，忽然一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去了，他被什么東西狠狠地咬了一口，原先是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿，之后，小鬼子們都被這鋒利地鉤子鉤住了，這時(shí)，老頭子舉起篙來(lái)砸著他們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。

老頭子最終報(bào)了一口惡氣，心里覺(jué)得爽快極了，便撐船回去了。老頭子用這次英勇的行為，挺來(lái)了自我丟失的顏面，也讓日本兵嘗到了苦頭。

蘆花蕩讀后感簡(jiǎn)短篇4

孫梨是《蘆花蕩》的作者，《蘆花蕩》是孫梨的“白洋淀紀(jì)事之二”，“之一”是他的另一篇小說(shuō)《荷花淀》這篇課文寫(xiě)的是在充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的蘆花蕩里，整天自如地穿梭著，可是國(guó)為一次的太過(guò)于自信，護(hù)送兩個(gè)女孩子，一個(gè)女孩受了傷，老頭子感到很愧疚，為她報(bào)仇。

老頭子渾身沒(méi)有多少肉，干瘦得像老了的魚(yú)鷹，可是那曬得干黑的臉，短短的花白胡子卻異常精神，那一對(duì)深陷的眼睛卻異常明亮，很少見(jiàn)到這樣尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

老頭子每一天夜里在水淀出入，他的工作范圍很廣，里外交通，運(yùn)輸糧食，護(hù)送干部，并且不帶一枝。他對(duì)葦塘里的負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐，一切保險(xiǎn)。

因?yàn)樗屓毡竟碜痈械侥懞孕牛宰穑腥崆椋袩嵫谐鸷蓿且恢挥赂业聂~(yú)鷹，是我的榜樣，我們必須要向他學(xué)習(xí)。

蘆花蕩讀后感簡(jiǎn)短篇5

在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不管是男女還是老少，都在巧妙地與敵人作斗爭(zhēng)。這位不知名的老人，就是沒(méi)用一刀一槍?zhuān)屢蝗喝毡竟碜拥磐染腿チ宋魈臁?/p>

他自信。悠閑地?fù)沃谝雇斫o被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽，有時(shí)還會(huì)帶來(lái)一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來(lái)的干部。他對(duì)葦塘里負(fù)責(zé)的同志說(shuō)："你什么也靠給我，我什么也靠給水上的能耐。"他在密密的炮火中不慌不忙地穿梭，從沒(méi)有子彈挨過(guò)他的一根毫毛。

他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候，話(huà)語(yǔ)里灌著快要溢出來(lái)的慈愛(ài)。他溫柔地安慰著緊張的孩子："什么事也沒(méi)有了，安心睡一覺(jué)吧，到葦塘里，還有大米和魚(yú)吃。"他真心地贊美洗臉的小女孩子："多么俊的一個(gè)孩子啊！"

他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人。本來(lái)大菱掛花是敵人的子彈，又不是他給打的，他卻如此內(nèi)疚與自責(zé)，覺(jué)得是自我沒(méi)有保護(hù)好受傷的孩子。

他機(jī)智，想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬，還自我悠悠地吃蓮蓬，引誘敵人進(jìn)埋伏圈。

他勇敢，單獨(dú)應(yīng)對(duì)眾多的鬼子，他靈巧地劃著船，一撐篙，讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈，裝著張皇失措，七拐八拐地讓鬼子毫無(wú)防備地"上勾".

他有仇恨，在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票："他們打傷了你，流了這么多血，等明天我叫他們十個(gè)人流血！"這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢，在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言！

他自信、他自尊，有柔情，又有仇恨，他