通過寫讀后感，人們能意識到自己寫作中出現的問題，比如說結構梳理、表達方式、語言運用等。寫好紅舞鞋的讀后感是有技巧的，接下來給大家分享紅舞鞋的讀后感，方便大家學習。

紅舞鞋的讀后感篇1

今天我讀了一本格林童話，里面走一個故意名字叫《紅舞鞋》。講的是一個叫珈倫的小姑娘在老奶奶生前總是惹老奶奶生氣，以致最后老奶奶病了去世了，小珈倫得到了懲罰。

這個故事告訴我們，在生活中難免犯了錯誤，盡快改掉壞毛病，這樣才能在進步中成長起來。讀了這篇故事，我也要把以前不好的習慣改掉。

紅舞鞋的讀后感篇2

我從《紅舞鞋》這本書中體會到，李沙沙具有努力、刻苦的精神。

說她努力，是因為在該上初中的時候，她的好朋友張茜成績優異，直接考上了重點中學。李沙沙也想和張茜在一起，于是，她每天早晨5點鐘起床，洗漱、吃飯后，就去學習背單詞、讀課文：她的手指著一個單詞，確定發音后，大聲讀出來。讀課文時，她一字一句地大聲讀，直到讀得滾瓜爛熟······

說她刻苦，是因為在上舞蹈班時，沙沙比別人晚了好幾天，學起來也比較吃力。但是在老師的幫助下，她超過了那些人。雖然張茜和她是好朋友，但張茜很驕傲。他動不動就嘲笑沙沙：“瞧你，這么簡單的動作都不會，活像一只笨鴨子!”而李沙沙從不放在心上。她認真改正動作，在別人全走了的時候，她還在認認真真地練習這節課動作出錯的地方······

在生活中，我們不也像李沙沙那樣么?生活使我們的人生道路上充滿困難。但是只要我們勇敢面對，即使是埋在地下三尺的黃金也會發光。在生活當中，我們就像攀巖者，不管上方有多么險惡或者是有石塊掉落，我們都要勇敢地去面對。如果你又掉下去了，請不要哭泣，堅強地站起來。當你發現你成功了，那么你就會感覺到你長大了，像雄鷹那樣展翅高飛。我們都要作生活的強者!

紅舞鞋的讀后感篇3

我看了一個故事叫《紅舞鞋》。卡倫是個漂亮的小姑娘，可是她也是個自私、虛榮的姑娘。她只知道索取，不知回報。因為卡倫家很窮，她被一位好心的老婦人收養了。老婦人給卡倫穿上漂亮的衣服，還送她上學，還給她買了一雙漂亮的紅舞鞋。可是不久老婦人病了，病得很重。很需要卡倫照顧，可是卡倫卻扔下老婦人去參加舞會。

卡倫跳起了舞后竟然停不下來了，卡倫才知道她正在為自己犯的錯誤受懲罰。她只能到劊子手家里讓劊子手砍掉了她的腳，受到了懲罰。當別人給你幫助的時候，我們一定要懷著感恩的心去幫助更多的人，世界才會變得更加美好!

紅舞鞋的讀后感篇4

最近，我看了一個名叫《紅舞鞋》的書，現在課外書，已成了我生活中不可缺少的一部分了。

我被這本書所吸引。多么富有詩情畫意的題目呀!讓我不禁想起了那些藍鼻子的小巫婆，豌豆大的公主，踩著面包走的姑娘，還有下了咒語的紅舞鞋······紛紛涌進我的腦海里。

封面上，一個少女穿著鮮紅的舞鞋，舞動著優雅、美麗的身姿，臉上煥發著執著與向往的容貌。她渾身散發著孤獨者的氣質，就像一部電影的名字——《黑暗中的舞者》。我以為，這是一本故事書，可是，當我看完這本書以后，才發現這不是童話，里面沒有英俊、瀟灑的王子，沒有可愛的南瓜車，也沒有玲瓏剔透的水晶鞋。

但書中卻講述了一個童話般結局的故事······結果，我被主人公李莎莎的善良、勇敢的所有感動，心里起伏不平。她仿佛告訴著我一個道理：“不管有著怎樣的痛苦或磨難，都不要輕易放棄!‘'

我想到了四年級比賽九連環的我，我很緊張，一想起同學們給我的鼓勵，心想：不緊張，你放下心態好好比賽吧!比賽結束后，我進了前20名!我并沒有辜負同學們對我的期望······想到這里，我情不自禁的笑了起來。

我挺直了脊背，揉了揉餓得咕咕叫的肚子，才知道看了幾個小時了，我咽了一口唾沫，好想把所有的智慧都吞了下去，這才依依不舍得離開了房間。

紅舞鞋的讀后感篇5

又到了周末閱讀時間了，我興奮地拿起未看完的《紅舞鞋》這本書和媽媽一起閱讀。

《紅舞鞋》是講訴了一個丑小鴨變天鵝的故事，主人公是個叫李莎莎的平凡女孩，在一次偶然的機會下，被選中加入舞蹈隊，并得到了參加舞蹈大賽的資格，后來一連串的誤解、背叛、傷害紛紛而來，還參雜著大人間的往事糾結。但無論身處怎樣的境況，李莎莎始終都沒有放棄自己的夢想，而是保持一顆善良、寬容的心，去對待每一個人、每一件事。最后成功地贏得了所有人的尊重，蛻變成一只美麗的白天鵝。

看完這個感人的故事，李莎莎這個人物形象深深地刻在我的腦海里，久久都揮之不去。這時媽媽意味深長地問我：“如果你是李莎莎，你碰到這些苦惱的事，被人誤解什么的，你會怎么處理?”聽媽媽這么一問我不由得跟媽媽說起一件發生在自己身上的事：去年，我的好朋友朵朵誤解了一件事情，和其他朋友對我議論紛紛，我因一時生氣就和她大吵了一架，還跟她說了絕交的話，后來她搬走了我們就再也沒聯系過。現在想想，感覺很遺憾，如果當時我能像李莎莎那樣處理問題，向她解釋清楚事情的緣由，我就不會失去這個朋友了，就是因為一時任性，把珍貴的友情給毀掉了。

媽媽聽完我的講述，摸摸我的腦袋說：“可是生活是沒有后悔藥吃的，只有經得起生活中不可預料的磕磕絆絆，我們才能學會成長，才能實現蛻變。”我點點頭覺得媽媽說得很對。

《紅舞鞋》這本書讓我想到擁有一顆善良、寬容的心是多么重要啊!一顆善良、寬容的心能夠打動和感化別人的泠漠、固執的心，能夠讓這個世界變得更溫暖。被人誤解，被人否定是很難受，但只要有一顆仁愛的心去認真對待身邊每個人、每件事，總有一天你會被尊重、被認可，誤解和傷害也就不會有，世界就更加美好了!

紅舞鞋的讀后感篇6

我非常喜歡讀《紅舞鞋》這個童話，因為它給我的啟發很深刻。故事講的是一個名叫嘉倫的小女孩，她非常可愛，非常漂亮。但家里很窮，只有一雙別人留給她的紅舞鞋。從小到大她都很喜歡那雙紅舞鞋。嘉倫長大后，有一次舞會，她穿上了紅舞鞋去跳舞。她就不停地跳，想停也停不了，因為無論她怎么樣都不能脫下那雙鞋。于是她來到了一個劊子手的家，并讓劊子手砍掉了腳。從此嘉倫有過上了新的生活。

貪圖虛榮是人性的弱點，它會使人想入非非，脫離實際;它會使人盲目攀比，心生嫉妒。而強烈的虛榮心更會引誘人走向邪惡的深淵。故事中的紅舞鞋就是對嘉倫的誘惑。

我們生活中也有這樣的例子，他們總是為了得到自己想要的東西或者為了炫耀自己而不擇手段，最終害人害己。這個故事就告訴我們：為人不可有太強的虛榮心，不要為那些美麗的誘惑所動。當我們對虛榮保持超然，淡泊的心態時，生活也就會和美，實在。

紅舞鞋的讀后感篇7

高爾基說過，書是人類進步的階梯，啟發我們要多書多看書。我看過許多書，各種各樣的書。但只有《紅舞鞋》讓我愛不釋手，這本書寫的非常真情實感我很喜歡。

《紅舞鞋》以女生李莎莎為主角，講述了以丑小鴨變成了一個美麗令人矚目的天鵝的故事。成績平平，相貌平平的李莎莎再一次偶然的機會下加入了舞蹈隊，李莎莎很高興，但自己最要好的朋友——張茜慢慢的遠離自己。作為最后加入舞蹈隊的李莎莎本來就沒有舞蹈功底但在比一般人努力的份上跳的越來越好了。

但舞蹈隊的人都很討厭她本以為會幫自己說話的張茜反而也說李莎莎壞話，漸漸地兩個本來好的不得了的姐妹卻反目成仇。美麗的舞蹈老師——夏老師看見了李莎莎對舞蹈的執著，想起了曾經為了夢想的自己，把一個很好的比賽的機會給了李莎莎，李莎莎一再遭到舞蹈隊的人報復，之后，李莎莎為了和張茜和好不惜放下比賽機會，但由于一些事李莎莎放掉了這個念頭。和張茜的關系越來越不好了，但李莎莎始終保持著一顆善良，勇敢的心，對待每件事，每個人。最終獲得了大家的尊重，變成了一個白天鵝。

讀了這本書我明白了，不能放棄自己，不管遇到什么事都要保持著一顆善良，勇敢的心，對待每件事，每個人，這樣才會得到別人的尊重。

紅舞鞋的讀后感篇8

今天，我看了《紅舞鞋》這本書，故事講的是一個叫艾莉莎的女孩兒，她很窮，一個鞋鋪老板送給她一雙漂亮的紅舞鞋。艾莉莎的媽媽去世后，一位太太收養了她。艾莉莎長成亭亭玉立的少女后，太太讓她脫下紅舞鞋換上新鞋，艾莉莎不肯。由于愛慕虛榮，艾莉莎始終穿著那雙紅舞鞋。最后，那雙紅舞鞋給她帶來了極大的困擾，她不得不央求伐木工人幫她砍掉雙腳。

紅舞鞋的讀后感篇9

在一次書店選購時，我的目光“鎖定”了一本書——《紅舞鞋》，雖然從未看過，但是當翻開書并看到內容的一瞬間，我的心就仿佛對它征服了，我一口氣就將206頁的文章讀完。

《紅舞鞋》以女生李莎莎為主人公，講述了一個丑小鴨變天鵝的故事。平凡的李莎莎在一次偶然的機會下，被學校的舞蹈隊選中，經過她的努力并得到參加舞蹈大賽的資格，之后，誤解、背叛、傷害紛紛而來，其間還穿插著大人們的糾結往事，但無論身處何種境況，李莎莎始終沒有放棄自己，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對待每一個人，每一件事。最后她成功的贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝。

李莎莎這樣一個平凡的女孩，遇到困難不但不退縮，相反還鼓勵自己前進，遭到好友的背叛但還能原諒。雖然她很平凡，但是有多少人能夠像她這樣做呢?她的品質值得我學習。

讀了這本書后，我的感觸很深，并學會了包容和自強不息。

紅舞鞋的讀后感篇10

清晨，鳥兒的鳴叫叫醒了我，伸了一個懶腰后，再洗臉漱口，換衣服，后，就開始翹起二郎腿津津有味地看《紅舞鞋》。

當我看到張茜為了得到去參加舞蹈比賽的資格，竟然背叛了李莎莎，并且還鼓動剩余的十位舞蹈同學去諷刺李莎莎，去挖苦李莎莎，去背后議論李莎莎，并當著李莎莎的去說她的壞話，但李莎莎并沒有放棄自己，而是懷著一顆善良的心去對待每一個人，每一件事。終于獲得了所有人的尊重，從一只丑小鴨蛻變成了一只漂亮。美麗的白天鵝。

啊!這本書讀完了 ，可我的想法卻沒有停止。文中李莎莎她是一位善良的人，她刻苦的練習舞蹈才獲得的舞蹈比賽的資格，但舞蹈隊的同學卻以為李莎莎是偶然獲得的，就開始誤解她，背叛她……但李莎莎堅信自己的善良會感動所有人。噢!她成功了 ，蛻變成了一只漂亮勇敢的白天鵝，我為李莎莎的成功感到快樂 ，我們手拉手 ，一起在痛苦中成長，在成長中收獲快樂。