讀后感是指讀者在接觸某篇文章或書籍后，從自己的感受和思考中，寫下的對文章或書籍的總結和評價。寫好青鳥讀后感簡短的是有技巧的，接下來給大家分享青鳥讀后感簡短的，方便大家學習。

青鳥讀后感簡短的篇1

比利時作家布泊特，基勃倫克曾經(jīng)說：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福，”這也是我閱讀完《青鳥》這本書后的真切感受。

《青鳥》講述的是砍柴人的兒女一棣棣和咪棣受仙女之托千辛萬苦地尋找青鳥來給她的小女兒治病并送給棣棣一頂鑲有神奇的鉆石帽，按動鉆石就能看到事物的靈，他們來到了回憶國、夜宮、未來國，最后他們還是沒有找到青鳥。

一年時間到了面包、水、火、貓狗……依次和孩子們告別，光神也運去了，早晨醒來，鄰居柏林考脫太太來討火種，棣棣發(fā)現(xiàn)她很像夢中的仙女。她女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥，他直舍不得;今天卻毫不猶豫送給了小女孩，突然小鳥變青了，成為一只“青鳥”，原來尋來尋去，青鳥就在自己家里，鄰居女孩的病也好了。

通過閱讀這篇文章，故事中的棣棣勇敢堅強，為了幫助仙女生病的女兒，不怕困難，堅持尋找的幸福的青鳥，在尋找青鳥的過程中也變的康概大方。他的妹妹咪棣也堅定不移地跟隨哥哥在不斷地尋找，就像文章里的光神一樣指引我們讓我們，讓我們明白善良，仁愛，不小氣最終達到幸福的道路。

幸福就在我們身邊，我們用心真切地體會，才能感受到。

青鳥讀后感簡短的篇2

讀書使人快樂，讀書讓我們不再孤單。這個暑假里，我又讀了一本叫《青鳥》的書。書中有一位叫蒂蒂爾的男孩，他有一位妹妹叫米蒂爾，妹妹一向是哥哥最堅定的擁護者。

有一天晚上，有一位面貌奇怪的老婆婆走進蒂蒂爾和米蒂爾的房間，并叫他們幫自己尋找青鳥和會說話的青草，他們同意了。

在這一個故事中我最喜歡米蒂爾，因為她雖然是哥哥最堅定的擁護者，但也從未忘記媽媽的叮囑。這說明了米蒂爾是一個聽話的好孩子。

讀了這個故事我應該向米蒂爾學習，做一個聽話、樂于助人的乖孩子。

青鳥讀后感簡短的篇3

今天，我讀了世界文學經(jīng)典《青鳥》，《青鳥》的作者是諾貝爾文學得主莫里斯。梅特林克，他用優(yōu)美的字句把我們帶進了一個美妙的奇幻世界。

《青鳥》講述了砍柴人的孩子棣棣和棣咪在圣誕前夕，受到了仙女蓓麗呂的托負——去到另一個世界去尋找幸福的象征——青鳥，他們出發(fā)了……

《青鳥》的主人公，棣棣和棣咪不僅天真無邪，活潑可愛，富有同情心，而且在突發(fā)危險情況時，還能果斷地做出明智的選擇與正確的決定，這一點值得我們學習。

在生活中，也有許多人和小主人公一樣，去尋找屬于自己的那一只“青鳥”，可是，去少有人成功，這是為什么呢?要是我們也能懷著一顆不貪，不騙，不邪，不惡，包容萬物的純真之心去找，那世間又有什么是找不到的呢。

青鳥讀后感簡短的篇4

比利時作家美特林克寫的《青鳥》真是太好看了，我十分鐘就把它看完了。

這是兩個孩子尋找代表幸福的青鳥的故事。大一些的孩子叫迪迪，是哥哥。小一些的叫咪迪是妹妹。

陪伴他們的還有火先生、水姑娘、小狗迪魯、牛奶小姐、面包先生、貓咪啼勒脫和糖果先生。

他們先到了懷念國，見到了死去的爺爺奶奶和弟弟妹妹。接著，他們又來到了夜神的宮殿，后來又去了享樂宮、未來王國、墓地和森林。

其實他們只不過是做了個夢。當他們醒來后，柏林考脫太太過來討圣誕禮物，是因為她的女兒得了很重很重的病，很想要一只鴿子，可是家里卻沒錢去買，所以他才來要鴿子。兄妹倆覺得小女孩可憐，就把自己心愛的鴿子送給了她。

當小女孩拿到鴿子時，她的病突然好了。原來，這只鴿子就是他們要找的青鳥，小女孩得到青鳥病就會好。當兄妹倆知道以后，開心的笑了，他們感到很幸福。因為他們讓別人得到了幸福。

我們被這故事深深感動。它教會我們，別人的幸福也等于自己的幸福。

青鳥讀后感簡短的篇5

通過讀了這本書，我懂得了不管干什么事，都要堅強，堅持到底，永不退縮。要不就什么事情也干不成。以前我遇到一點困難，就打退堂鼓，從現(xiàn)在開始，我要學會堅強，和文中的小主人公一樣勇敢，前途會是光明!

講到這里，大家猜出來這本書的名字了吧，它就是《青鳥》，沒有看的同學們趕快去看看吧!

青鳥讀后感簡短的篇6

今天，我讀完了一本由比利時作家莫里斯。梅特林克寫的小說《青鳥》。

故事主要講了一個叫棣棣的小男孩和他的妹妹咪棣，做夢仙女讓他們?nèi)フ仪帏B，直給了一年期限。

一年時間很快過去了，雖然他們并沒有找到青鳥，但他們學會了幸福、仁愛可貴的精神。

我們要學習他們的精神。

青鳥讀后感簡短的篇7

《青鳥》是比利時劇作家莫里斯。梅特林克寫的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱為世界夢幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國的五十本書之一。1911年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學獎。

故事的主要內(nèi)容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，為救鄰居家的女兒，在光神的引導下尋找象征幸福的青鳥。他們歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復失，最終還是未能找到。他們只好回家，發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家里，他們終于治好了小女孩的.病。

讀完之后我明白了書中在告訴我們什么是幸福，幸福在哪里?其實幸福需要我們富有“我為人人，人人為我”的精神，只要我們懷有無私忘我的精神，樂于助人，幸福就在我們的身邊，幸福就唾手可得。

青鳥讀后感簡短的篇8

在上一個星期，我讀完了青鳥這本書，還讓我懂得了幸福的真諦，同時我也有了啟示。

這本書主要講了：主人公奇爾奇爾和米奇爾在圣誕節(jié)的前一個夜晚，有一個仙女到了他們的家，讓這兩個孩子去尋找一只青鳥(就是幸福的象征)來治她女兒的病 ，仙女給了奇爾奇爾一頂帽子，這頂帽子非常的奇特，只要轉(zhuǎn)一下帽子上面的一個鉆石，所有東西的靈魂就會出來。這頂帽子不僅能把東西的靈魂調(diào)出來 ，還能應付一切困難。就這樣，奇爾奇爾米奇爾帶上了貓、狗、面包、光、火、水、糖靈魂一起出發(fā)去尋找青鳥。但他們經(jīng)歷了長達一年的尋找，還是沒有找到。這時，貓、狗它們都有變成了原來的狀態(tài)。奇爾奇爾米奇爾非常沮喪的回到了家中。誰知，青鳥就在他們的家中。當青鳥只好仙女孩子的病 后就飛走了。

讀完這本書，我明白了幸福就在我們身邊，只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。比如老師的幸福就是能把知識傳授給我們;父母的幸福就是看到我們好好學習，成為國家的棟梁之才;清潔工的幸福就是讓街道一塵不染。在實際生活中，我也有幸福的感覺，那就是幫媽媽做家務。那天媽媽去地干活了，我看到家中狼藉不堪 ，于是我想盡己之力幫媽媽做點家務活，因為媽媽實在是太忙碌了，來到家還要給我做飯等等。想到這些我就趕緊行動起來。大概過了半個小時媽媽來了，我也恰好收拾結束。當媽媽來到屋里看到這些時，臉上堆滿了笑容。此時此刻，我被幸福包圍的滿滿的。

幸福能讓我們國家和諧美好，世界處處有幸福，只是缺少一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，擁有一顆細膩的心來關注幸福，你便會被幸福包圍。

青鳥讀后感簡短的篇9

《青鳥》是比利時劇作家莫里斯。梅特林克寫的童話劇本。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱為世界夢幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國的五十本書之一。 1911年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學獎。

故事的主要內(nèi)容是：伐木工人家的孩子棣棣和咪棣，為救鄰居家的女兒，在光神的引導下尋找象征幸福的青鳥。他們歷盡了千辛萬苦，但青鳥總是得而復失，最終還是未能找到。他們只好回家，發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家里，他們終于治好了小女孩的病。

讀完之后我明白了書中在告訴我們什么是幸福，幸福在哪里? 其實幸福需要我們富有“我為人人，人人為我”的精神，只要我們懷有無私忘我的精神，樂于助人，幸福就在我們的身邊，幸福就唾手可得。

青鳥讀后感簡短的篇10

在我們的世界上，許多事物表面并沒有生命，但在比利時作家梅特林克筆下，卻猶如施展了魔法一般，變成了一個個形形色色、性格怪異的生命。

在《青鳥》這本書當中，許多平凡的事物經(jīng)過作者的“點晴之筆”變得不再平凡。書中的兩位主人公迪迪與麥迪兄妹也經(jīng)過美麗的仙女貝麗、和藹可親的光神帶他們經(jīng)歷了一場旅行后脫胎換骨，從而擁有了珍貴的品質(zhì)。在這場美妙的旅行中，迪迪與麥迪來到懷念國，見到了去世的爺爺和奶奶，還有恐怖夜宮里的鬼魂、享樂宮中的幸福、未來王國里的孩子、午夜墓地、不平靜的森林……

讀完這本書后，我在想：青鳥到底存在不存在呢?為什么后來平凡的白鴿會變成能帶給人們幸福的青鳥?這一連串的不解使我陷入了苦苦地思索之中。終于，我得出了答案：其實這個世界上并不存在青鳥，也不存在仙女、光神，一切都出于作者豐富的想像。至于后來白鴿為什么變成了青鳥，是因為迪迪眼中擁有了美，擁有了愛。只要學會發(fā)現(xiàn)美，學會感悟美，生上處處都是幸福。所以，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應該學會樂觀地看待一切，擁有發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。

青鳥在哪里?青鳥就在勇敢善良的人們身邊。

青鳥讀后感簡短的篇11

今天，學校組織全校同學前往電影院觀看一部童話劇，名叫《青鳥》，看完后，我思緒萬千……

故事內(nèi)容是這樣的：一對兄妹為了救一個生重病的小女孩，不顧自己的生命危險，穿過了重重阻礙、難關，不被惡魔嚇倒，不被美食誘惑，找到了青鳥，小女孩得救了，可他們一點兒回報都沒有，但他們毫不抱怨，認為這是值得的。

我覺得我的劇中的兄妹倆相差了十萬八千里。有一次，一個同學被一道題卡住了，就來問已經(jīng)做好這道題的我，我說：“別來問我，我還要做回家作業(yè)呢!”說完，趕緊把回家作業(yè)拿出來，“埋頭苦做”。那個同學只好走了。那時侯，我只顧自己的利益，減去自己回家去的負擔，不顧別人的感受。身為學習委員，應該以身作則，做出一個好的榜樣，幫助別人是我份內(nèi)的責任啊!可我現(xiàn)在?唉，真是慚愧慚愧啊!

雖然我們現(xiàn)在不是在童話世界中，幫助別人可以那么轟轟烈烈，要闖關，和惡魔糾纏，但在現(xiàn)實生活中，你身邊的人也一定會遇到一些困難。到時候，你應該怎么做呢?我想，應該不用我說了吧!

觀看《青鳥》后，我一定回學習劇中的兄妹倆，做一個助人為樂的人!

青鳥讀后感簡短的篇12

前幾天，老師給我們借來了比利時。梅克林克的代表作《青鳥》。我從中得到的深刻的道理。

故事是這樣的：在圣誕節(jié)的夜晚，奇爾奇爾和米奇爾家來了一位仙女，讓他們?nèi)フ仪帏B以為她的女兒患了重病。就這樣他們踏上了尋找青鳥的路程，并且送給他們一頂帽子，但是這個帽子很奇怪只要揮動一下上面的鉆石，你就可以把東西的靈魂調(diào)出來。他們帶上貓、狗、光、水、糖面包一起去尋找青鳥，但是長達一年的時間最終還沒有找到青年，他們沮喪的回到家中，發(fā)現(xiàn)青鳥就在他們家青年把那個小姑娘的病治好的，青鳥卻飛走了。

我從這本書得到的道理是：嚇著自己喜愛的東西其實很簡單，只要人們懷著一顆無私善良的心幸福就會降臨。但是有人會問幸福是什么?幸福是大家在一起熱熱鬧鬧的吃一頓團圓飯，爸爸媽媽的幸福是讓你健康成長;清潔工的幸福是把街道掃得一塵不染;鳥兒的幸福是能在探空自由自在的飛翔!

老師們同學們：一定要珍惜眼前的幸福，不要讓眼前的幸福白白流失!