寫讀后感的確是一種文學創作，需要人們運用自己的語言和文學技巧來表達對作品的感受和看法。寫長襪子皮皮讀后感簡短要注意什么？這里給大家提供長襪子皮皮讀后感簡短下載，供大家參考。

長襪子皮皮讀后感簡短篇1

暑假里，我讀了一本名叫《長襪子皮皮》的書。書中描寫了一個個精彩有趣的故事：皮皮去上學、皮皮接待小偷的拜訪、皮皮看馬戲、皮皮過生日等等，我被它們深深地吸引著。

這本書的主人公皮皮是一個小姑娘，她長著胡蘿卜絲一樣的頭發，兩個硬硬的小辮豎在頭上，她的臉像一個小土豆，上面布滿了雀斑。雖然有很多的雀斑但皮皮卻不會為此而苦惱。

皮皮有兩個玩得最要好、最有感情的朋友，相信讀過這本書的人都知道他們是杜米和阿妮卡。

皮皮堅強又樂觀。因為她始終相信自己的媽媽是一位天使，爸爸是一位黑人國王。

皮皮有著與眾不同的力氣。有一次他去看馬戲，打敗了世界上最強壯的大力士阿道爾夫。

皮皮勇敢又善良。有一次她把鯊魚扔遠救了杜米，可她卻為鯊魚沒飯吃而感到難過：她在糖果店里買了18公斤的糖果，分給那些沒錢的小孩吃，還給那些孩子買了各自喜歡的玩具。

讀了這本書，我覺得皮皮是一個天真活潑、勇敢善良的小朋友，她能獨立的生活，自己給自己創造快樂的同時，也帶給別人快樂。我想，這也許就是這本書的作家阿斯特麗德_林格倫寫作的靈魂所在，她希望孩子們永遠快樂。與此同時，我覺得我要向皮皮學習，無論遇到什么困難，都要勇敢地去面對，做一個善良正直的好孩子。

長襪子皮皮讀后感簡短篇2

今天我把《長襪子皮皮》這本書看完了。這本書講了一個九歲的小女孩皮皮。很小的時候她的媽媽就去世了。皮皮的爸爸是個船長，皮皮就跟著爸爸在海上。可是有一次，海上刮起了大風，船翻了。皮皮就這樣離開了爸爸。

皮皮回到家里的小房子住了下來。她認識了許多小伙伴，其中最要好的是杜米和阿妮卡，他倆是兄妹，他們經常一起玩。有一天，皮皮爸爸回來接皮皮去一個黑人王國。皮皮爸爸在那里做了黑人國王。可是皮皮舍不得離開好朋友，讓他們一起去。杜米和阿妮卡同意了。于是大家高高興興地到了黑人王國，過上了幸福快樂的生活。

我看了這個故事，覺得皮皮很能干，九歲就會做飯、洗衣服，生活自理。而且她很勇敢。我要向她學習!

長襪子皮皮讀后感簡短篇3

今天我來給大家講一下《長襪子皮皮》這本書。

這本書述了一個海盜的女兒，一直都穿著長襪子，所以叫她長襪子皮皮。父親在海上失蹤了，媽媽很早就死去了，她靠著父親留下的一袋金幣獨自生活在老房子里。9歲的她生活完全自理，力大無比，可以舉起一頭馬，她做事與常人不同，常常說謊、不上學、接待小偷……不過，她不寂寞，因為長襪子皮皮認識了鄰居家的龍鳳胎：杜米和阿妮卡。他們常常在一起玩鬧，發生了一些很有趣的事情：和皮皮撿破爛、一起上學、看馬戲、給皮皮過生日、一同去航海、趕走壞人等，這些事給他們的生活添加了許多的樂趣。

我欣賞皮皮的大方和會照顧人。在皮皮和杜米、阿妮卡逛商店時，皮皮買了一輛小車，買了一車糖果，發給那些趴在糖果店門口流口水的孩子們，還給每個孩子發了他們喜歡的玩具，只剩下了五顆糖;和杜米和阿妮卡一起時，給兄妹倆做好吃的，買好玩的，尤其是在無人小島和霍屯督島上，把他們倆照顧的細致入微。我也很大方，也會照顧朋友，我們家來小客人時，我會拿出所有的零食和飲料，讓他吃喝，然后我們一起玩我的許多玩具，還會把我喜歡的書籍讓好朋友看。因為我知道，大方的人總會有好朋友的。

我羨慕皮皮的生活能自理，沒有爸爸媽媽在身邊的她，自己照顧自己，會做烤椒鹽餅干、烙餅、火腿小面包、肉丸子、菠蘿布丁等美食。做雞蛋烙餅時，她把雞蛋高高扔到空中，有時雞蛋掉到頭上，有時正巧掉到鍋里，有趣極了。和皮皮相比，雖然我能夠自理，可不會做飯，只會煮方便面，燒稀飯。今后，我也要學做飯，最起碼不會餓著自己。

我喜歡《長襪子皮皮》這本書，里面有精彩的故事，豐富多彩的情節，使我更加快樂了，我還下了個決心：要像皮皮一樣，生活自理、樂觀大方、勇敢堅強。

長襪子皮皮讀后感簡短篇4

在學校我讀了一本叫《長襪子皮皮》。在書中我讀到皮皮是一個穿著稀奇古怪的女孩，她的裙子原本想要縫成藍色的，可是因為藍布不夠，只好七拼八湊的縫上了紅布。她的長襪子左邊的襪子是藍色的，右邊的是紅色的，腳上穿著一雙比她自我腳大一倍的皮鞋。她力大如牛，能夠舉起一只鯊魚。她的爸爸在一次航海中失蹤了，可是她一向認為她爸爸是黑人國王。她媽媽去世了，她總認為她媽媽是天使。到之后，她的爸爸真的漂泊到了一個黑人國，當上了國王。自此期間，她一向一個人生活，一切起居都自我負責。

一個孩子，在一切都茫然未之的時候，誰能自我一個人生活下來？有，她就是皮皮。她一個人度過了兩年，她獨立，她勇敢。在應對兩個盜賊的時候，她臨危不懼，她用自我的智慧化矛盾為友誼。她跟盜賊們跳了一晚上的舞。還“大發善心”地給了盜賊每人幾個金幣。

我們要學習地是她那永遠樂觀的心理。她并沒有因為失去母親而悲痛，食欲不振。她用一顆善良又包容的心去理解朋友鄰居。她和整條街的小朋友打成了一片。我們要跟她一樣，用心去理解他人。去包容他人。在困境中，我們要有迎難而上的精神，僅有相信就會實現。萬事皆有可能。

讀完了《長襪子皮皮》，我想，我們應當學習皮皮，去幫忙身邊應當幫忙的人，同別人一齊分享歡樂、幸福。

長襪子皮皮讀后感簡短篇5

讀完了《長襪子皮皮》這本書，我的第一感覺就是皮皮是一個傻得可愛、很神奇、愛說謊的小女孩。她給我的印象很特別：頭發的顏色像胡蘿卜一樣，兩條梳得硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著。她的鼻子長得就像一個小土豆，上面布滿了雀斑。鼻子下邊長著一張大嘴巴，牙齒整齊潔白。她的又細又長的腿上穿著一雙長襪子，一只是棕色的，一只是黑色的。她常穿一雙黑色的鞋，力大無比。

皮皮沒有父母，她想象著自己的爸爸是黑人國王，媽媽是天使，她自己就是黑人公主了。這黑人公主沒有仆人，她自己做早餐，特別是喜歡做烙餅。它打三個蛋，總有一個掉到頭上。但是她不懊惱，一邊擦眼睛一邊安慰自己說：“聽說蛋黃對頭發保養特別好……”雖然皮皮活潑可愛，我讀過之后，卻覺得她不免有些可憐，她內心里還是喜歡和爸爸媽媽生活在一起的。

合上書本，我突然想起了媽媽對我的好。

去年夏天，早晨起來的時候，天色還不錯，我和妹妹愛院子里堆泥沙玩，這些泥沙都是我和妹妹附近工地搬過來的。到了八點鐘的時候，天上開始下起了大雨，我和妹妹正玩的高興，舍不得離開，于是全身的衣服都被淋濕了。

回到家，媽媽看到我“落湯雞”一樣的狼狽相，趕緊拿來干爽的衣服，一邊讓我穿上，一邊就嘮叨起來了：“都叫你別玩泥沙，多大的人了，就不聽話，還玩泥沙，就連……”我覺得委屈，頂了一句：“那又怎樣?”就跑了出去。

到了中午吃飯的時候，媽媽把我從陳阿姨家拉回來，只是一個勁地給我夾菜，再也不提我玩泥沙的事情了。

媽媽對我多好，我的生活多么幸福，如果皮皮也有這么一個關心她的媽媽，她就不會是一個調皮搗蛋的人了。

我的身邊縈繞著的這許多幸福，是皮皮所沒有的，我應該珍惜這幸福，做一個聽話的孩子。

長襪子皮皮讀后感簡短篇6

今天我讀了《長襪子皮皮》這本書 ， 我覺皮皮是個膽子大，力氣也大的孩子，她從小就失去了爸爸和媽媽。

想通過自己的努力變的更好，可是一次也做不到。她去過野外的小島，參加過杜米家的咖啡宴，總是愛說謊話，能教訓兇狠的強盜，打敗強大的大漢，舉起兇猛的鯊魚。皮皮是個有錢人，她有一大包金幣，一年也花不光。

她的爸爸是個黑人國王，有一次他回到家里見到了皮皮想把她帶到黑人王國，可是她最后還是不去了。最后她吃了祖先留下的藥，永遠不會長大了。通過讀這本書我要像皮皮學習遇到困難不害怕，要通過自己的努力去克服它。

長襪子皮皮讀后感簡短篇7

她有一個裝滿金幣的大手提包，這一點很重要，八歲左右的孩子已經覺得有錢是一件很妙的事兒。因為，有錢就可以得到自己想要的一切，比如，可以買到糖果、玩具，當然也可以得到屬于自己的一匹馬。有錢還可以幫助其他小朋友。大人們有錢要贈送禮物總是有各種附加條件的，這種贈予是一種高高在上的施舍，讓孩子們害怕，甚至讓人感到丟臉。而有錢的孩子幫助人就很單純，給人所需，讓人感到快樂。可以自由支配金錢，應該是童年最具誘惑的夢想之一。

皮皮沒有爸爸也沒有媽媽，剛開始的時候是很不錯的，因為“在她玩得最開心的時候不會有人叫她去睡覺，在她想吃糖果的時候，不會有人硬要她去吃魚肝油”。時間久了還是有問題，因為，爸爸媽媽是孩子心上的一塊疙瘩，總不能完全抹去，即使說“媽媽是天使，我爸爸是黑人國王”，媽媽坐在天上通過一個小孔看著生活在人間的女兒，“爸爸會造好一只船來接我”也不行。爸爸送的大鞋不合腳也會總穿著，爸爸帶著走過的世界成為最深的印象。說起來，沒有爸爸媽媽的孩子還是怪可憐的，無論他們怎樣掩飾失去父母的虛弱。咱們的童話奶奶也觸覺到了這一點兒，于是，皮皮的爸爸回來了，真的造了一只船來接皮皮了。這個爸爸與眾不同，他真如皮皮所愿，是一個黑人國王。他并不約束自己的孩子，他給她所有的自主與平等。他和皮皮一起打鬧比賽。他是一個了解皮皮的大朋友大伙伴。他太符合孩子心中父親的形象了—————朋友式的英雄人物。

長襪子皮皮雖然是童話外婆林格倫虛構的人物，但我覺得她就像是一個活生生的人一樣生活在我的身邊。我很喜歡皮皮，我覺得她的童年是快樂的，她每天都開開心心，就算遇到難過的事，都能自己找到快樂。

皮皮的童年是我向往的童年。盡管現在我的學業很繁重，課余時間里還要學奧數。但童年是短暫的，今后，我要多抽出時間玩耍，多結交幾個好朋友，要像皮皮一樣自信、自強、自立，要擁有一個和皮皮一樣快快樂樂，無憂無慮的童年!

長襪子皮皮讀后感簡短篇8

這個暑假，我讀了很多的課外書，其中，我最喜歡《長襪子皮皮》這本童話書。

書中的主人翁皮皮，是一個小女孩，她喜歡穿兩只顏色不一樣的長襪子，所以被稱為長襪子皮皮。

皮皮力大無窮，可以輕輕松松地舉起一匹馬。她善良大方，把買來的糖果分給一群吃不到糖果的孩子們，還到玩具店讓這群孩子挑選自己喜歡的玩具，并給每個孩子都買了一個陶瓷口琴。她樂觀豁達，雖然媽媽在她很小的時候就死了，但她認為媽媽在天上當了天使，始終在注視著她，關愛著她。她想象力豐富，經常會想出一些稀奇古怪的主意來，讓她自己和小伙伴們玩的不亦樂乎，并獲得快樂。她還有很強烈的好奇心和求知欲，為了弄清一個自己想象出來的名詞“斯彭克”究竟是什么，她和小伙伴們不厭其煩的拜訪食品店、百貨店、工具店、藥店…但我認為，皮皮的優點，還是有主見，并且能獨立的面對生活：她自己生活在一棟名叫維拉.維洛古拉的房子里，自己照顧自己，自己給自己做飯吃，自己管理自己的作息和生活。

可是，皮皮身上也有很多的缺點，比如，花錢大手大腳，她只要見到自己沒有的東西，就一定要買回來，她不懂得基本的社交禮儀，去杜米和阿妮卡家赴咖啡宴，惹得杜米和阿妮卡的媽媽賽德爾格倫夫人很生氣，宣布皮皮為不受歡迎的客人。

長襪子皮皮雖然只是一個虛擬的童話人物，在現實生活中也根本不可能存在這樣的人，但我還是喜歡皮皮，因為她具有的善良大方、樂觀豁達、獨立、有主見這些優秀的品質，能讓我們，以及周圍的親人和朋友的人生過得更有意義，生活也更加多姿多彩!

長襪子皮皮讀后感簡短篇9

我讀了“童話外婆”：阿斯特麗德林格倫寫的《長襪子皮皮》我很喜歡看，因為發現很多有趣的事，也知道皮皮是個非常活潑、可愛的小女生，同時也是個力氣很大可以簡稱超人的人。皮皮在很小的時候她的媽媽就離開了她，她的爸爸是個船長，皮皮從小就跟著他，但不幸的是一次，她跟著爸爸在海上航行可船遇上了龍卷風，皮皮的爸爸失蹤了。但皮皮一直相信，她的媽媽是天上一個美麗的天使正在通過一個小洞看著她，她常向她說：“不用擔心我會照料自己的。”相信爸爸飄到了一座島上當了黑人國王。皮皮用樂觀看待不幸，是個堅強的孩子。

皮皮不僅大方而且很善良。有一次，有兩個強盜來皮皮家偷東西，皮皮并沒有報警，而是請他們吃燒餅、和他們跳舞，最后走時皮皮給他們一人一塊金幣。她有一大袋子金幣，是個永遠也花不完錢的小財神。她用錢買了兩大袋子糖果，分給路邊沒錢買糖吃的小孩子，孩子們一擁而上把糖果全部搶光了因此皮皮和他們交上了朋友。皮皮搬進維拉維洛古拉的時候也認識了鄰居：杜米和阿妮卡并交上了朋友。皮皮胡蘿卜色的頭發，兩條硬邦邦的小辮子直挺挺地豎著，鼻子就像一個小土豆，上邊布滿了雀斑。鼻子下長著一個大嘴巴，牙齒整齊雪白。她的連衣裙也相當怪，是皮皮自己縫的。皮皮有兩只寵物，一只是尼爾松先生是一只小猴子另一只是一匹馬。皮皮的全名是：皮皮露達。維多利亞。魯爾加迪婭。克魯斯蒙達。埃弗拉伊姆。長襪子。這些，是皮皮的朋友，親人，寵物，是她的生活。讀完《長襪子皮皮》這本書，我仿佛融入到了故事里，和主人公一起自由自在的生活。

長襪子皮皮讀后感簡短篇10

打開維拉維格古拉的大門，走出一位小姑娘——長襪子皮皮。她力大超人，可以單手舉馬，可以教訓強盜，還可以輕而易舉地將鯊魚拋到遠處，她就是長襪子皮皮，一個生活在林格倫筆下《長襪子皮皮》書中的奇特小女孩。

《長襪子皮皮》一書是我童年時代最喜歡的讀物。它內容豐富，構造了一個渴望自由、天真、善良的天使皮皮。皮皮沒有父母，沒上過學，但卻十分善良，尤其對鄰居杜米和阿妮卡十分關心，照顧得無微不至，所以，他們兄妹倆經常去找皮皮玩。記得在杜米和阿妮卡生病時，皮皮幾乎每天都會去照顧他們，并且在他們痊愈時主動要求帶他們去南海諸島旅行，在海上對他們關懷備至。我能像皮皮一樣關心同學和朋友嗎?不!記得那是一個下午，放學了，我像一支離弦的箭似的沖回家，對媽媽請求道：“媽媽下周一要用紫砂泥，幫我買一些。”“好的”說完，媽媽就走到電腦前幫我網購。幾天后，我收到了紫砂泥。打開一看，里面竟有5袋，我十分驚訝，不解地問媽媽：“為什么要買那么多啊?我只用一節課。”“你們班上可能有一些小糊涂忘帶了，你可以分一些給他們。”“就不!”我把紫砂泥一把抱住，心不甘情不愿地嘀咕著：“憑什么要給他們呀，誰讓他們不帶呢。”那一刻的我，竟不如一個沒上過學的野小孩皮皮，現在想起來甚是可笑。但，那天，我還是聽了媽媽的勸告，帶去了全部的紫砂泥，分給了沒有帶的同學，從他們感激的目光中我似乎明白了什么——為別人著想，其樂融融。從那以后，我學會了和皮皮一樣，關心他人，助人為樂。有一次，同學趙啟帆在學校突然扭到了腿，我正好路過，便主動走上前去，扶他去醫務室，就像皮皮幫助鄰居杜米和阿妮卡一樣。

讀《長襪子皮皮》這本書中，從皮皮身上學到了許多，從她拾“破爛”中我了解到“垃圾”只不過是放錯位置的能源，從皮皮和別人“打架”中我學會了見義勇為，從皮皮在杜米和阿妮卡得麻疹期間對他們進行呵護中我懂得了助人為樂，皮皮身上還有許多優點值得我學習，上述只不過是其中的滄海一粟。閱讀《長襪子皮皮》，體驗不一樣的人生，學習更多的禮儀，不亦樂乎?