寫(xiě)讀后感可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平，增強(qiáng)你的書(shū)面表達(dá)能力，同時(shí)也可以鍛煉你的思考能力和分析能力。好的伊索寓言經(jīng)典讀后感要怎么寫(xiě)？小編給大家?guī)?lái)伊索寓言經(jīng)典讀后感，供大家參考。

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇1

寒假里我看了一本十分有趣的書(shū)，叫《伊索寓言》。這本書(shū)中有許多故事，每個(gè)小故事都有深刻的道理。其中有一則小故事令我深有所思。這個(gè)故事就是《金斧、銀斧和鐵斧》。

這個(gè)故事講了從前有個(gè)人叫程實(shí)，有一天，他在砍樹(shù)的路途中不小心把斧頭掉到了河里去。程實(shí)很著急，于是在河邊嚎啕大哭起來(lái)。這驚動(dòng)了和底下的河神。河神從河里冒了出來(lái)，了解了原因，于是他一溜煙潛到了河底下從河里拿來(lái)了兩把斧頭。一把是金斧頭，一把是銀斧頭。他問(wèn)：“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”程實(shí)告訴他不是。后來(lái)老爺爺從河中把鐵斧頭還給了他。

程實(shí)回到家后，把這件事告訴了張剝皮。張剝皮很吃驚，他連忙去到了河邊，故意把鐵斧頭扔到河中。河神也幫助了他。河神拿了兩把斧頭，問(wèn)：“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”“嗯，有那把金斧頭就是我的?！庇谑?，張剝皮就帶著那把金斧頭開(kāi)心地回家了。在回家的路途中，張剝皮經(jīng)過(guò)了一所橋。他開(kāi)心地走上橋，忽然，他失足掉到了河里去，在河中掙扎著。沒(méi)過(guò)多久，就再也看不到他的身影了。當(dāng)然，他沒(méi)有拿到金斧頭。

這個(gè)故事讓我想到了自己的一個(gè)小經(jīng)歷。有一次，我和朋友們結(jié)伴出去玩。路過(guò)一條老街時(shí)，我們?cè)诼愤吙吹揭粋€(gè)乞丐。他衣著破爛，褪色的布袋子上放著一個(gè)鐵碗，里面有著一些零錢(qián)。我很同情他，于是把身上的十塊錢(qián)零食費(fèi)給了他。他連忙對(duì)我說(shuō)謝謝，我十分激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳規(guī)椭艘粋€(gè)陌生人。

很快美好的下午時(shí)光就結(jié)束了?？僧?dāng)我坐公交回家時(shí)，看到了我完全沒(méi)有想到過(guò)我能再次碰到的人。沒(méi)錯(cuò)，我又看到了那個(gè)乞丐。那時(shí)的他威風(fēng)凜凜，衣著體面整潔，在口袋里裝著一個(gè)袋子，明顯是剛剛裝錢(qián)的塑料袋。我十分生氣，哎，白白的浪費(fèi)了自己的十塊錢(qián)。這次的經(jīng)歷對(duì)我有很大的啟發(fā)。

做人要誠(chéng)實(shí)。不能以虛假的面孔對(duì)待他人。這樣才會(huì)有相對(duì)的回報(bào)，就像我們的生活一樣，要誠(chéng)實(shí)待人，不能含有一絲虛情假意，而換取自己的利益，這樣才可以獲得更多的朋友。所以這本書(shū)真的給了我太多的人生哲理。

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇2

今天，我和媽媽去逛超市，接著，我們就到了賣(mài)書(shū)的地方，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本叫《伊索寓言》的故事書(shū)，它正好是老師推薦的書(shū)，所以我便拿起來(lái)如饑似渴的開(kāi)始了我的閱讀計(jì)劃！

我這一讀就一直讀到了中午，忘記了我是和媽媽來(lái)的，當(dāng)我想起時(shí)，只見(jiàn)媽媽在拼了命似了的找我。中午回到家，因?yàn)檫@本書(shū)給我的感觸很深，所以我把它寫(xiě)成了作文。

這本書(shū)里的故事情節(jié)生動(dòng)、想象豐富、飽含哲理，每一個(gè)小故事都有一個(gè)概括故事的寓意，讓我懂得了做人的道理！

我非常喜歡這本書(shū)！

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇3

我讀了這本書(shū)之后知道了我的手、腳、嘴巴、耳朵、眼睛和鼻子都是我最寶貴的財(cái)富。

《放羊娃》這個(gè)故事告訴我們不能撒謊騙人，《北風(fēng)和太陽(yáng)》讓我知道了溫和比暴力更有效，《偷東西的小孩》這個(gè)故事中小孩偷東西是不對(duì)的，我要做一個(gè)勤奮善良誠(chéng)實(shí)的小孩。

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇4

暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》，這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，因?yàn)樵⒀允莻€(gè)魔袋，袋子雖小，卻能從里面取出許多東西，懂得很多深入人心的大道理。

有一個(gè)故事給我印象最深，那就是《饑餓的狗》，幾只狗正餓著肚子，看見(jiàn)一條河里浸泡著一些獸皮。它們夠不著那些獸皮，于是互相商量，認(rèn)為先喝干河水，這樣就可以夠著獸皮了。結(jié)果它們沒(méi)夠著獸皮，就都喝得脹破了肚皮。有些人也是這樣，他們?yōu)樽非蟛豢煽康睦娑晦o辛勞，但還未等他們得到期望的東西，他們就力竭身亡了。

還有《龜兔賽跑》這則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了。因?yàn)椴恍傅呐?，換取了勝利。而兔子驕傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有信心是好的，但不能過(guò)于自信，因?yàn)槟遣唤凶孕帕?，叫驕傲?/p>

《伊索寓言》告訴我很多很多的人生哲理，給了我許許多多的啟示，它就像一塊護(hù)身符，帶在身邊，能告訴我們什么該做，什么不該做，讓我不去做錯(cuò)誤的、不對(duì)的事情。我非常非常喜歡這本書(shū)，有空請(qǐng)你們多看看這本書(shū)，相信你們會(huì)有所啟發(fā)的。

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇5

最近在看媽媽給我買(mǎi)的《伊索寓言》。它里面講訴了各種各樣的小故事，這些小故事大部分以動(dòng)物為主，短小精悍，生動(dòng)幽默，耐人尋味。特別是百靈鳥(niǎo)和農(nóng)夫的故事令我印象最深：百靈鳥(niǎo)在農(nóng)田安家，農(nóng)夫看到麥子熟了不收，還要鄰居幫忙，鄰居也在忙自己的麥子，等到麥子熟透了，他才決定親自動(dòng)手割麥子。通過(guò)這個(gè)故事告訴我，如果要做一件事，不能依賴(lài)別人，而應(yīng)該親自動(dòng)手。

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇6

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”，在人的一生中，會(huì)接觸、閱讀許多書(shū)籍，這不，不久前，我剛閱讀了一部令我印象異常深刻的名著，它就是《伊索寓言》。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人，生活在公元前六世紀(jì)，他知識(shí)淵博，是個(gè)編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮演著一個(gè)故事大王的主角，以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠，機(jī)智幽默，說(shuō)理深邃，極富諧趣，膾炙人口，深得全世界讀者的喜愛(ài)。

可是，在這些簡(jiǎn)便趣味，使人受益的故事中，給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》，他主要講的是一只貓頭鷹，晝伏夜行，有一天，貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺(jué)?？墒?，任憑貓頭鷹怎樣請(qǐng)求蚱蜢，蚱蜢都無(wú)動(dòng)于衷，反而叫得更響了。最終，貓頭鷹心生一計(jì)，極力奉承蚱蜢，邀請(qǐng)蚱蜢到他家做客，蚱蜢剛飛上去，就被貓頭鷹啄死了。

讀到那里時(shí)，我不禁想起我的一次經(jīng)歷：那是一個(gè)普通的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我竟破天荒地考了100分，我喜出望外，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅和萬(wàn)分的自豪。當(dāng)教師給我卷子時(shí)，聽(tīng)著教師祝賀和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，看著同學(xué)們臉上驚訝的表情，我已高興得忘乎所以，有點(diǎn)飄飄然了。那時(shí)的我哪明白我的心里已經(jīng)開(kāi)始滋生了一顆驕傲的種子。之后，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我也不像以前那樣專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，而是一半在聽(tīng)，一半不在聽(tīng)的狀態(tài)，那情景可想而知?？荚嚂r(shí)，我做完后也都不檢查了，一心想我又考了100分的情景。第二天，當(dāng)教師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)，我只考了80多分，之后，我最終醒悟過(guò)來(lái)了，端正了自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)果然提高了。

就如書(shū)中的最終一句：“有些人有一點(diǎn)點(diǎn)本事就飄飄然，忘乎所以，忘記了自我的地位和處境，結(jié)果自找苦吃?！?/p>

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇7

讀了《伊索寓言》這本書(shū)，使我愛(ài)不釋手，有了許多感想，心里總是想著這本書(shū)里的人物總浮現(xiàn)在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索，它是傳說(shuō)中的人物，它寫(xiě)的是對(duì)生活的批判、啟示和教學(xué)。其中，我最喜歡的是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的狗》……

《狼和小羊》講的是一只狼想吃掉一只小羊，就千方百計(jì)的尋找借口，來(lái)吃掉小羊。這個(gè)故事是說(shuō)：對(duì)惡人做任何事正當(dāng)?shù)霓q解都是無(wú)效的，想干壞事，總可以找個(gè)借口。

《龜兔賽跑》講的是：一天，森林里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔子和烏龜比賽跑步，我想大家都知道，最后是烏龜贏了。為什么呢，兔子跑的這么快，烏龜跑的這么慢，最后是烏龜贏了呢?原來(lái)是烏龜堅(jiān)持不懈，獲得了最后的勝利，成為最終的勝利。而兔子他和高傲，低估了別人，導(dǎo)致自己失敗了。這個(gè)故事告訴我們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

《掛鈴鐺的狗》講的是一個(gè)富人，為了防范小偷，便養(yǎng)了一條狗。它見(jiàn)到生人，便亂撲亂咬，很多人都很怕它，人們?cè)脚滤?，它就越神氣。主人為了提醒人們，它已?jīng)來(lái)了，便給它掛上了鈴鐺。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)于狂妄自大的人來(lái)說(shuō)，虛榮的性格，往往會(huì)露出他們隱藏的罪惡。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得伊索寓言妙語(yǔ)連珠，使我懂得了很多道理，比如：不要小看他人，因?yàn)樵偃跣〉娜耍艿轿耆枋?，也?huì)報(bào)復(fù)他人。

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇8

樣貌有時(shí)，只是一具空殼罷了。讀完《伊索寓言》之后，我更加認(rèn)定：美麗與丑陋，其實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別。

當(dāng)狐貍說(shuō)完自己自己的美體現(xiàn)在靈活的大腦上時(shí)，我又不禁陷入沉思：聰明的頭腦若不用于正軌上，恐怕也美不起來(lái)吧。

在我們身邊有許多像這樣有著動(dòng)人美貌的人，有些甚至于還有狐貍那種聰明頭腦，但是這些動(dòng)人外表下，又藏著怎樣不可告人的心呢?這些人心中又有怎樣不可告人的想法?恐怕，也只有他們自己知道了。

相反，如果一個(gè)人沒(méi)有美貌，他(她)就一定丑陋嗎?我依然記得《中國(guó)好聲音》中的“再世鄧麗君”張玉霞。幼年患上視神經(jīng)萎縮的她，雙目失明卻堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想，當(dāng)她張嘴時(shí)，那無(wú)疑是世界上最美的聲音，一展歌喉時(shí)的她，也是最美的女人。她的樂(lè)觀堅(jiān)持，不自卑，不放棄自己的精神化為天邊最美的一道彩虹，絢麗了我們的的心靈。又有多少人，能有她這樣的美呢?

美，有很多種。當(dāng)然，生活中不都是美，當(dāng)然也會(huì)有丑陋。也許，他們傾國(guó)傾城，或是沉魚(yú)落雁，又也許是貌賽潘安、看殺衛(wèi)玠等。但是，他們的心又是何等的丑惡，有的總是擺出傲氣架子，卻從未發(fā)現(xiàn)自己是多么的令人厭惡。在他們諷刺別人不及自己美麗外表時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的軀殼在一點(diǎn)一點(diǎn)扭曲，甚至腐化。

虛偽、做作、自私、尖刻，有時(shí)的冷嘲熱諷，亦或是偶爾的幸災(zāi)樂(lè)禍……這些，不都是真正丑陋的嗎?外表，其實(shí)沒(méi)那么重要。尋找的，不只是丑，面對(duì)的，也不只是美。那么我們，是否美?

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇9

伊索寓言透過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。

其中，《狼和小羊》這一則寓言中講得是狼想把小羊吃掉，用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗?！洱斖觅惻堋愤@則寓言，結(jié)果大家都明白，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐Γ瑩Q取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的，但不能太過(guò)于自信，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕?，而叫驕傲。所以，我們必須要記住一句?huà)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng)，但是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們，“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。

這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私，不要虛榮，不要瞧不起別人。我相信，這其中的故事，就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。世界上各種人的缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了，如果世界上沒(méi)有壞人，那也就不會(huì)有好人。

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇10

我在假期里讀了許多書(shū)，其中有一本書(shū)我感覺(jué)對(duì)我們小學(xué)生的人生觀，價(jià)值觀和養(yǎng)成良好習(xí)慣都非常有益。書(shū)名叫《伊索寓言》。

下面我簡(jiǎn)單的講一篇故事給你們聽(tīng)聽(tīng)。故事名稱(chēng)為《小偷和他的母親》。

有一個(gè)貪心的孩子偷了他同學(xué)的課本帶回家，他母親不但不責(zé)怪他反而夸獎(jiǎng)他，小孩子很開(kāi)心，認(rèn)為這樣做是對(duì)的。第二次，他偷了一件同學(xué)的上衣給母親，母親非常高興，更加稱(chēng)贊他。這孩子長(zhǎng)大成人后就開(kāi)始偷貴重物品，直到最后他在偷貴重物品時(shí)被人抓住。

當(dāng)他雙手被綁押向刑場(chǎng)，他母親在人群里傷心的捶胸大哭，這是孩子對(duì)警察說(shuō)：“希望能讓我在我母親耳邊說(shuō)兩句悄悄話(huà)”。當(dāng)他來(lái)到母親耳邊時(shí)，他立刻用牙緊緊咬住母親的耳朵直至咬掉下來(lái)。

母親罵他大逆不道，他回答說(shuō)：“這都怪你沒(méi)盡到做母親的責(zé)任，當(dāng)初要是我把課本偷回來(lái)時(shí)你及時(shí)制止我，我也落不到今天蒙羞而死的地步”。

這個(gè)寓言故事告訴我們從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大才不會(huì)犯大錯(cuò)誤，才能成為有出息的人。

其實(shí)，在《伊索寓言》里有很多很多這樣啟發(fā)，警醒，教育人的故事。只要我們認(rèn)真閱讀和理解，將對(duì)我們的性格塑造，習(xí)慣培養(yǎng)都非常有益。

所以，我向大家推薦閱讀《伊索寓言》!

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇11

《伊索寓言》這本書(shū)的主要內(nèi)容就是“有道理的童話(huà)”。每一篇童話(huà)故事的結(jié)尾都告訴我們一個(gè)真實(shí)的道理。

這本書(shū)中的童話(huà)故事雖然是作者編的，但作者最后告訴我們的卻是最真實(shí)的東西。

作者想說(shuō)的道理，是作者看到的道理。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樽髡邲](méi)見(jiàn)過(guò)，那作者就無(wú)法編寫(xiě)這一本書(shū)。

這本書(shū)讓我改變了很多，也讓我的心胸變得更寬闊了。

讀了這本書(shū)，我最大的感想是：只要留心觀察，就會(huì)有收獲。

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇12

今天我看了一篇《驢子與農(nóng)夫》的故事，這個(gè)故事講的是：從前，有一頭懶惰的驢子，他天天都要給主人拉磨，他覺(jué)得很辛苦。

有一天，他實(shí)在忍不住了，于是他去找天神宙斯幫忙更換主人，宙斯答應(yīng)了他的請(qǐng)求。結(jié)果宙斯給他換的&39;好幾個(gè)主人他一個(gè)都不滿(mǎn)意，最后驢子來(lái)到做皮鞋的皮匠家里，新主人沒(méi)有讓他干活，他整天吃了睡，睡了吃，驢覺(jué)得很高興，沒(méi)想到剛過(guò)兩天舒服的日子，主人就把他洗干凈，拿出刀來(lái)，競(jìng)?cè)灰橇怂钠ぷ銎ば?，驢子后悔及了，可是一切都太晚了。

這個(gè)故事使我懂得一個(gè)道理：每一個(gè)人都要?jiǎng)趧?dòng)，要學(xué)會(huì)吃苦，不能總是抱怨生活不好，而是要踏踏實(shí)實(shí)地做事，要從勞動(dòng)中尋找樂(lè)趣。

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇13

假期里，我讀了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》。它每一篇短小精悍的故事里，都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，教會(huì)我如何做人。每讀一篇我都會(huì)有一份收獲，讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍。

記得有個(gè)故事是農(nóng)夫和蛇，在寒冷的冬天，有一個(gè)農(nóng)夫漫無(wú)邊際的走著，看見(jiàn)了一個(gè)類(lèi)似枯樹(shù)枝的東西，他用手將他拿來(lái)防身用，那個(gè)“枯樹(shù)枝”其實(shí)是一條凍僵了的蛇，農(nóng)夫出于好心，將蛇放進(jìn)自己的懷里，小心翼翼的暖和著它，沒(méi)過(guò)多久，蛇被溫暖的體溫?zé)岷跣蚜?，它扭?dòng)身子，反過(guò)頭來(lái)咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫中毒了，他說(shuō)：“我好心救你，你卻置我于死地，是何等居心，我真不該救你啊?！鄙呗?tīng)了，說(shuō)我本就是壞人，你救壞人，后果一定不會(huì)好的。說(shuō)完就一搖一晃的走了。

這個(gè)故事讓我深深的為農(nóng)夫的善良而惋惜，又為蛇的恩將仇報(bào)而感到憤憤不平，農(nóng)夫不該救蛇呀!我真切的明白了，不要指望向壞人施善，期待他會(huì)還你仁義，即使你對(duì)壞人仁至義盡，他的邪惡本性也是不會(huì)改變的，壞人是不可饒恕的，不能讓他得寸進(jìn)尺。

《伊索寓言》讓我感受很深，言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)?！兑了髟⒀浴肥俏胰松暮美蠋煟屛叶媚敲炊嗟牡览?，《伊索寓言》改天再見(jiàn)!

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇14

在灰暗的下午和穿梭的車(chē)流里，有些驚恐和無(wú)奈；我不想等待，只想再愛(ài)&hellip。能夠在一起，走向盡頭的才是真正的愛(ài)情。一頁(yè)繾綣!人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。以前我們可以篷頭垢臉吸著拖鞋穿著短褲大馬褂去上課，然而今天我們必須得衣冠楚楚，面帶微笑去上班，管你是苦是甜。

其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大。誠(chéng)實(shí)、善良的窮樵夫出門(mén)砍柴，累得坐在河邊休息。因?yàn)閷?shí)在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí)，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問(wèn)道：“這位兄弟，你怎么啦？”樵夫擦干眼淚，把整個(gè)事情經(jīng)過(guò)告訴了仙人。仙人笑著說(shuō)：“你是一個(gè)好人。別哭了，我?guī)湍阏艺??！闭f(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：“哪一把才是你的斧頭？”樵夫挑了好一會(huì)，還是拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過(guò)仙人，帶著三把斧頭回了家，他的`兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這些都是我的斧頭！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這位貪心的兄弟最后啥也沒(méi)得到。

這個(gè)故事讓我懂得：貪得無(wú)厭必將受到應(yīng)有的懲罰。

伊索寓言經(jīng)典讀后感篇15

在這個(gè)寒假里，我早已有打算，看完《八個(gè)一百》推薦的書(shū)。在短短的一個(gè)星期里，我已經(jīng)完成不少作業(yè)，也看完了5本精彩好看的書(shū)。其中我印象最深刻的就是《伊索寓言》。

這本書(shū)是爸爸給我的新年禮物，這本是“青年版”的，里面圖畫(huà)很少，全是密密麻麻的字。這本《伊索寓言》很好，它會(huì)先講個(gè)童話(huà)或者故事，然后標(biāo)明這個(gè)故事告訴我們的道理，讓讀者記住這個(gè)道路。很好看。下面我就來(lái)講講吧！

《伊索寓言》里面有好幾類(lèi)故事，有動(dòng)物篇、人物篇、兩棲動(dòng)物篇……里面用了擬人、比喻……還有好詞好句，我印象最深的是動(dòng)物篇，我也很喜歡動(dòng)物，里面動(dòng)物有些善良、聰明，有些兇惡、貪心，想不勞而獲。里面的故事非常多，我印象最深的是《母猴與小猴》這個(gè)故事是說(shuō)：母猴生了兩只小猴子，母猴只寵愛(ài)弟弟，什么都不讓它們干，卻對(duì)哥哥十分嫌棄，不管它。最后，弟弟死了，哥哥卻茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)故事告訴我們過(guò)分的寵愛(ài)對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很不利。這里有很多道理，這只是其中一個(gè)。

希望大家多讀讀書(shū)，里面也有數(shù)不清的道理，對(duì)學(xué)習(xí)有利。