春讀后感650字作文
通過寫讀后感,人們能意識(shí)到自己寫作中出現(xiàn)的問題,比如說結(jié)構(gòu)梳理、表達(dá)方式、語(yǔ)言運(yùn)用等。那要怎么寫春讀后感650字作文呢?這里提供一些春讀后感650字作文,希望對(duì)大家能有所幫助。
春讀后感650字作文篇1
我最近讀了一本好書,它的名字叫《春田狐的愛》。它是一個(gè)多世紀(jì)前的著名作家歐內(nèi)斯特。湯普森。西頓所寫的動(dòng)物小說的經(jīng)典讀物。
這個(gè)故事主要寫了狐貍媽媽維克森頻頻去農(nóng)場(chǎng)偷雞給自己的寶寶吃,這一行為惹惱了農(nóng)場(chǎng)主湯姆。頃刻間,維克森失去自己親愛的丈夫和三個(gè)可愛的寶寶,就連它唯一幸存的寶寶也被農(nóng)場(chǎng)主抓住,拴在鐵鏈上。維克森多次想法設(shè)法救它的孩子,可是沒有成功。在這種萬(wàn)般無(wú)奈和絕望的情況下,它做出了一個(gè)可怕的抉擇------那就是,它讓幸存的小狐貍吃下有毒的雞頭,去天堂和他的父親和兄弟們?cè)谝粔K兒。
我覺得其他三只小狐貍都非常可憐,被農(nóng)場(chǎng)主無(wú)情殺戮,與媽媽不辭而別,這讓我痛哭流涕。狐貍媽媽喂那最后一只幸存的小狐貍吃下毒雞頭后,非常難受,看都不敢看它一眼,而此刻小狐貍在它身后痛苦地哀叫。維克森閉上眼睛,在荊棘叢里狂奔,荊棘刺傷了它美麗的皮毛,而它仿佛已經(jīng)忘記了疼痛,維克森來到懸崖邊停住了腳步,對(duì)著夜空痛苦地哀嚎,仿佛要把所有的傷心事告訴它已死去的親人。它哭得是那么的傷心,就連月亮也不忍心再看,深深地躲到了云層后面······“孩子,請(qǐng)你原諒媽媽吧!與其沒有自由和尊嚴(yán)的活著,還不如去天堂里找你的爸爸和兄弟。”讀到這里,我的眼淚忍不住流了下來,我仿佛聽到了小狐貍那痛苦的哀叫聲。狐貍媽媽非常想念它的丈夫和孩子,它不忍心毒死小狐貍,但是狐貍媽媽又希望小狐貍活著要有自由和尊嚴(yán)。狐貍媽媽在這種矛盾的心理下,情不自愿、被逼無(wú)奈地把自己的寶貝毒死了。看似“無(wú)情”的狐貍媽媽,其實(shí)對(duì)孩子有著濃濃的親情,動(dòng)物也渴望自由和尊嚴(yán)啊。
人類啊,請(qǐng)你們不要再破壞動(dòng)物生存的環(huán)境,使人與動(dòng)物能和諧共處。
春讀后感650字作文篇2
春天是我們非常熟悉的季節(jié),但往往又會(huì)給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長(zhǎng)廊中,我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨(dú)一無(wú)二的語(yǔ)句,像小河的流水般灌溉進(jìn)我的心里,雖然現(xiàn)在是冬天,但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息。眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥語(yǔ)花香的春景圖。
“吹面不寒楊柳風(fēng)。”從中,我能感覺到,風(fēng)是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣,而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙界般的美好春光里,一定是舒服極了,愜意極了!此時(shí)此刻我真是希望能穿越時(shí)空,到達(dá)這么美、還充滿了詩(shī)意的春天去啊!
朱自清給春天的鳥,“恩賜”了一個(gè)美妙的嗓子。“鳥兒將巢安在繁花綠葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,跟著輕風(fēng)流水應(yīng)和著。”這樣的境界,就像在奇妙的童話世界里似的。但是,即使鳥兒的天賴之音再好、再美,也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。
“一年之計(jì)在于春”在這個(gè)美好的季節(jié),是最適合放風(fēng)箏了。朱自清在春天看到了一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面,在“城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。”人們都以歡笑和努力,滿心歡喜地迎接著春天,迎接著新的一年、新的開始。一直為現(xiàn)在的美好生活而奮斗……
春天,是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中,看到了我們祖國(guó)美好的未來。人們?cè)谂Φ毓ぷ髦^斗著,從希望的春天開始,為我們的世界多添一份光彩。請(qǐng)大家就從現(xiàn)在做起,憧憬著我們的未來,一起來為明天而努力吧!
春讀后感650字作文篇3
聽,小雨打在窗戶上“嘩嘩”的聲音,那是春的聲音;看,夜里的燈火闌珊,那是春的樣子;翻開《春》這本書,那是春帶給我的新的人生。
春天,一個(gè)充滿希望與生機(jī)的季節(jié),她將柳樹婆婆的白發(fā)重返年輕,將花仙子的美麗容顏重回大地;她把希望深深地扎根在泥土里,把溪水流淌在她的懷抱;她在孩子的臉上畫出笑臉,把胖胖的棉襖換成了輕薄的襯衫。
在作者朱自清的筆中,春天不僅代表著希望,代表著生機(jī),更代表著他對(duì)童年的懷念,對(duì)母親的懷念。在朱自清的記憶中,春天來臨時(shí),母親都會(huì)帶著他和兄弟姐妹們養(yǎng)蠶,賣出蠶絲,用蠶糞做枕頭,依靠著這些錢來供朱自清和他的兄弟姐妹們讀書上學(xué)。
時(shí)光匆匆,它不肯放慢腳步看看我們,看看沿路的風(fēng)景,也許到那個(gè)時(shí)候,時(shí)光才會(huì)發(fā)現(xiàn),它竟錯(cuò)過了那么多,可它不會(huì),這讓我們既無(wú)助又無(wú)奈,它帶走了歲月,帶走了容顏,帶走了那個(gè)春天,那個(gè)童年。
記得也是在一個(gè)春天,媽媽對(duì)著受了挫折的我說;“沒有過不去的明天,只有回不去的昨天,你在春天把希望種下,秋天就能結(jié)出豐碩的果實(shí),但如果你懶惰,不肯在春天種下希望,那你就只能一事無(wú)成,當(dāng)然,在希望成長(zhǎng)的過程過程中,你一定要灌溉辛勤的汗水,否則希望就會(huì)枯死了。”我把這句話鐫刻在了我幼小的心靈上,那個(gè)春天,我受益匪淺。
“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,春天,讓我有了重新再來的機(jī)會(huì),由于花朵頑強(qiáng)的生命力的啟發(fā),我寫了一篇作文,竟得到了無(wú)上的榮譽(yù),那個(gè)春天,我受益匪淺。
再不種下希望就晚了,再不努力就晚了,再不珍惜童年就晚了。讓雨水的聲音譜成樂章,伴我們安眠入睡;讓燈火闌珊的夜晚成為風(fēng)景,伴我們披荊斬棘;讓春天的故事永駐心田,伴我們茁壯成長(zhǎng)。
春讀后感650字作文篇4
現(xiàn)在,讀《春》,不知道為什么,一句話反復(fù)出現(xiàn)在心里:這是希望的春,這是我們的春,這是我們的希望的春。它不再隱藏在那形形色色的美景深處,從草尖、花蕊、柔風(fēng)、雨絲中,浮現(xiàn)出來,以深呼吸的狀態(tài)吸引著我們的目光。朱自清的《春》,應(yīng)該是人的春,是每個(gè)人都能為自己美好的希望播種和耕耘的春。處處美景,只是做著人的陪襯,變成希望萌發(fā)的催化劑。
開篇的那句吶喊,撲面而來,令人肅然。這種盼望是什么?是身上多些淡淡暖意,抑或是色彩斑斕的視覺享受?如果關(guān)注一下“腳步“,會(huì)發(fā)現(xiàn)它和文章最后一段的關(guān)聯(lián)。”領(lǐng)著我們上前去“,春走前面,我們緊隨其后,激情滿懷地走,力度十足,奔向的一定是充滿快樂的地方,那就是希望的招引。春天來了,因?yàn)橄M麃砹恕?/p>
春草之所以美,是因?yàn)槲覀儫o(wú)拘無(wú)束的放松姿態(tài)。漫長(zhǎng)冬日的拘謹(jǐn),一下子找到了最佳釋放方式,那種快樂是盡情的。但這里極有分寸,“兩“”幾“在提醒我們,放松而沒有放縱。再照應(yīng)第七段的內(nèi)容,便發(fā)現(xiàn)草地上歡快的我們,是為了”舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神“,更重要還是”各做各的一份事去“。那份內(nèi)的事,才是希望。
春花的美,艷麗而芬芳,令人陶醉。當(dāng)然我們不能忽略那個(gè)“閉了眼“。多么富有神韻的詞啊,色彩之艷留成余韻,清香之意猶在鼻端,讓思緒玩一回浪漫:那碩果累累的希望,登場(chǎng)了。”已經(jīng)“,誰(shuí)說希望還很渺茫?”滿是“,誰(shuí)說希望不令人神往?我固執(zhí)地認(rèn)為,正因?yàn)橛羞@樣的神來之筆,朱自清的花才脫了俗氣,呈現(xiàn)出與他人筆下的花不一樣的風(fēng)姿。
春風(fēng)里,讀讀“新翻“的氣息,這樣的泥土上,走著多少辛勤的腳印。有多少腳印,就會(huì)有多少希望。春雨中,讀讀”默默工作“的身影,每一縷雨絲,都浸透了為希望勞作的努力。這兩處,從播種的清香風(fēng),到耕耘的淡淡雨,緊扣著我們的希望歷程,走出愈來愈濃的春意。
春讀后感650字作文篇5
《春》主要描寫的是淑英抗婚的故事以及與之相對(duì)的惠的悲劇事件。《春》不是表現(xiàn)為對(duì)美好婚姻的追求以及這一追求實(shí)際上不可能實(shí)現(xiàn)的矛盾,而是表現(xiàn)為不合理的,丑陋的婚姻制度對(duì)于婦女的摧殘和對(duì)封建專制的婚姻制度的控訴和批評(píng)。淑英和惠一樣,要和從來沒有見過面的男人結(jié)婚,這之間更是沒有甚么感情基礎(chǔ)和相互理解為基礎(chǔ)的。可以說這種婚姻就是一次安排,一種結(jié)合,并且是被動(dòng)的,注定失敗的,帶給雙方都無(wú)限痛苦的結(jié)合。但是淑英最后對(duì)于這種婚姻制度進(jìn)行了反抗,她逃出了那個(gè)家庭的束縛。然后,小說卻讓惠死去了。事實(shí)上,巴金之所以這樣將截然不同的命運(yùn)賦予了她們,其實(shí)也是一種反襯,一種對(duì)比。更加鮮明地突出了惠,以及更多這樣的女子的悲慘命運(yùn)的結(jié)局以及被封建制度所迫害的心靈。惠的死亡就是一聲再嘹亮不過的吶喊。然而,巴金仍然讓我看見了希望。那就是淑英。她的掙扎,她的重生,她的反抗,她的聲音無(wú)不展現(xiàn)了無(wú)限的戰(zhàn)斗的信心。
看完《春》之后,我總是感慨很多,我覺得我們生活在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,和這個(gè)崇尚自主婚姻,自主意志的社會(huì)中是相當(dāng)幸運(yùn)的。我們,可以在平等的氛圍中求學(xué),可以在自己喜歡的學(xué)術(shù)領(lǐng)域中汲取知識(shí),大展宏圖。并且,也能夠在戀愛和婚姻中選擇自由,追求屬于自己的幸福,承擔(dān)應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任。但是,讀完《春》之后,我才領(lǐng)悟的更深,這些許的快樂,可以說都埋葬了很多不幸的人生。那是許多淚水和血水所交融的日日夜夜。
雖然我不能更真切的感受到《春》中淑英的那種掙扎,也不能很深刻的體味這中間的辛酸,痛楚,無(wú)奈,甚至是悲哀。但是,我卻被她們的憤怒和面對(duì)憤怒的姿態(tài)所觸動(dòng)。
春讀后感650字作文篇6
《春》是一篇描寫自然風(fēng)光的出色散文,將它與此前的同類題材《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》相比,使人感到它有兩點(diǎn)突出的變異:
一是感情格調(diào)有所不同。
二是語(yǔ)言風(fēng)格的變化。
《春》的感情基調(diào)則輕松愉快、充滿活力。何以會(huì)如此?我猜想至少有這樣兩個(gè)原因:
一是本文系朱自清應(yīng)約為中學(xué)撰寫的語(yǔ)文教材,從培養(yǎng)青年進(jìn)取向上出發(fā),作者采用了相應(yīng)的積極、樂觀的感情基調(diào)。
二是作品的青春活力,反映了作者寫作時(shí)的心境。
《春》大概寫于1932年下半年或1933年初。1932年8月,朱自清漫游歐洲回國(guó)不久,便與陳竹隱女士結(jié)為美滿夫妻,并于同年9月出任清華大學(xué)中國(guó)文學(xué)系主任;33年4月,又喜得貴子。朱自清生活中的順境與幸事,不能不對(duì)《春》的抒情格調(diào)產(chǎn)生影響。作者樂觀感情的傾注,使得作品情景交融、詩(shī)情與畫意結(jié)合。再?gòu)恼Z(yǔ)言方面看,《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》的語(yǔ)言固然是漂亮的,但有雕琢痕跡,不夠自然。而《春》的語(yǔ)言則簡(jiǎn)樸、活脫、口語(yǔ)化。如寫草,“園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的”;寫花,“你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒”。這些語(yǔ)言都是從生活中提煉出來的,生動(dòng)活潑,節(jié)奏明快,語(yǔ)短意豐,表現(xiàn)力強(qiáng)。作者為了更好地描寫春天,還采用比喻、擬人等多種修辭方法,使春天形象化、人格化。前面引用的文章的結(jié)尾部分,便是這方面最好的例證。朱自清不愧是語(yǔ)言大師,他用文筆把短暫的春天從自然界拉回到書面上,使其四季常駐,隨時(shí)可睹。
春讀后感650字作文篇7
如果說有一篇最適合在春天里朗讀,能讀出一種極致的美感,能讀得心暖暖地融化,讀得眼中幾乎要涌出愜意的淚水,那應(yīng)該是朱自清的《春》吧。請(qǐng)想象:久經(jīng)凄風(fēng)寒雪的冬天,心和眼一樣的干澀枯寂,單調(diào)而寂寞地盼,甚至盼到了絕望。突然,呼啦啦,天地奇跡,艷艷的五彩繽紛,亮亮的金碧輝煌,脆脆的聲清清的香甜甜的笑,紛沓沓在我們的身邊擠滿。呵,讀讀《春》吧,誰(shuí)能不欣欣然地放歌?
《春》帶給我們的,是生命感的驚蟄,心靈最柔軟處的一次醍醐灌頂?shù)捏@蟄。里面的每一個(gè)字,都在魚兒似的躍躍欲試地跳出水面,她們順理了春的足跡,喚醒著我們沉寂的感覺,走出灰暗的絕望之域,帶著微笑向那個(gè)可以縱情歡歌的希望天堂進(jìn)發(fā)。這,是我今天又一次讀《春》最強(qiáng)烈的感覺,是過去沒有的。
不止一處,我讀到別人眼中的《春》,被“結(jié)構(gòu)美”“語(yǔ)言美”“情感美”的賞析同化了。也不止一次,從這樣的角度,帶著孩子們走在《春》里,讓他們讀一讀,賞一賞,悟一悟。未褪盡稚氣的聲音,增添了課堂的春意,于是我便順理成章地得意于教學(xué)的“成功”。但是,我從沒有感動(dòng)過,也沒有讓孩子感動(dòng)過。很簡(jiǎn)單,那是朱自清自己的《春》,是一篇文章叫《春》。
現(xiàn)在,讀《春》,不知道為什么,一句話反復(fù)出現(xiàn)在心里:這是希望的春,這是我們的春,這是我們的希望的春。它不再隱藏在那形形色色的美景深處,從草尖、花蕊、柔風(fēng)、雨絲中,浮現(xiàn)出來,以深呼吸的狀態(tài)吸引著我們的目光。朱自清的《春》,應(yīng)該是人的春,是每個(gè)人都能為自己美好的希望播種和耕耘的春。處處美景,只是做著人的陪襯,變成希望萌發(fā)的催化劑。
春讀后感650字作文篇8
《春》這篇文章先是寫草,我認(rèn)為寫草寫得最好的一句是:小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。這一句寫出了春的突然到來,小草在不知不覺中長(zhǎng)了出來,說明了春來到了,到處都是,有一種野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的感覺。
接下來,就是開始寫樹了,桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在花叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。這一段把花叢中的美景描寫得淋漓盡致,特別是第一句,我覺得寫得最好,因?yàn)檫@一句話把桃、杏、梨這三種樹描繪得簡(jiǎn)直跟人一樣,在這一段里作者還用了不少的修辭手法。
最后就是最經(jīng)典的一段:雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片這安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。這一段我認(rèn)為是整篇文章中寫得最好的一段,也是大家經(jīng)常模仿的一段。這一段描述用的修辭方法也很多,讓看的仿佛也身臨其中,屋外下著蒙蒙的細(xì)雨,密密斜斜的交錯(cuò)著,遠(yuǎn)處的房屋上籠罩著一層薄霧,到處都是綠色。晚上,點(diǎn)上了燈,光芒在黑夜里變得非常的孤單,到處都是靜悄悄的,大家都在干自己的事情。朱自清的這篇文章,仿佛把我們領(lǐng)進(jìn)了春的世界里,仿佛把一副春景圖展現(xiàn)在我們的眼前,所有讓一副春日的情景在我們眼前跳動(dòng)
朱自清的散文很不錯(cuò),我還要多找一些來看看
春讀后感650字作文篇9
為什么我們留戀家鄉(xiāng)正是因?yàn)槟菑男【吐癫卦谖覀冃闹小o(wú)法割舍、無(wú)法忘懷的家鄉(xiāng)的味道。這種味道很難察覺,但要明白,這是一種烙印在我們內(nèi)心深處的、難以磨滅的溫情與愛。
一杯醇香濃郁的春酒,蘊(yùn)含著家鄉(xiāng)與家人的溫暖。
新年已至,最令“我”期盼的便是這濃香的春酒。酒香和著藥香,將新年的祝福與憧憬全部灌下肚。這味道著實(shí)是讓“我”喜歡,以至于幾次三番地偷酒喝。更搞笑的是那喝酒會(huì)。不僅僅有甘醇芳香的春酒,還有令人眼饞嘴更饞的十二碟,越發(fā)令人喜愛。這年復(fù)一年的盛事,便是“我”最難忘的――家鄉(xiāng)的味道。
湖州的味道,是怎樣的
這是一種說不出的鮮香。“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。”湖州位于南太湖,地理位置優(yōu)越,淡水魚類資源豐富,素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。太湖三白――銀魚、白魚、白蝦味道鮮美,百魚宴更是中國(guó)菜肴一絕。這太湖三百自然就成為了湖州本地的特產(chǎn)與特色。春雨無(wú)聲落下,打在蒼翠的綠竹上,打在鮮嫩的筍尖上。安吉是著名的“中國(guó)竹鄉(xiāng)”,毛竹的蓄積量和商品竹均名列全國(guó)第一,這一美名可是當(dāng)之無(wú)愧。每當(dāng)一場(chǎng)春雨過后,湖州人最期盼的便是埋藏在春泥里的鮮嫩。筍可謂是在湖州春季的餐桌上最常見的菜肴。安吉百筍宴已成為吳越美食文化中綻開的一朵奇葩。近代安吉籍著名書畫大師吳昌碩,對(duì)家鄉(xiāng)的竹筍念念不忘,宴飲詩(shī)唱也嘆吟出“客中雖有八珍嘗,哪及山家野筍香”的詩(shī)句。日常生活中,熏豆茶也是湖州民眾必不可少的一種鮮香美味。將青豆、芝麻、陳皮等原料用水泡制而成。清香可口,咸淡適宜,風(fēng)味獨(dú)特,讓人回味無(wú)窮。
家鄉(xiāng)的味道,不僅僅是食的鮮美,更是家人的愛。正是因?yàn)檫@份親情,將我們的牽掛留在了那里。家鄉(xiāng)的人與事,無(wú)一不是我們牽掛的理由。我們愛家鄉(xiāng)的味道,因?yàn)楱D―這就是愛的味道。