寫讀后感是一種文學創作，需要運用自己的語言和文學技巧來表達自己的感受和看法，這可以促進寫作能力的提高。養花讀后感250字怎么寫，這里給大家分享養花讀后感250字，供大家參考。

養花讀后感250字篇1

“不勞動，連棵花葉養不活，這難道不是真理嗎?”對文章的這句話，我是有很深的體會。做什么事情都要付出勞動，否則，那只能是空想，只會一事無成。

就拿我的學習來說吧!以前我很喜歡偷懶，連課堂筆記有時候也不記。到了考試的時候，便來個“臨時抱佛腳”，東借西借。正好應了一句格言“業精于勤荒于嬉”結果我的成績總是不那么好!

今后，我要改掉以前的壞習慣，在學習上多付出勞動。只有這樣，才可以鞏固學到的知識，也只有這樣，才會使學習成績提高!

養花讀后感250字篇2

這幾天，我們學習了《養花》這篇文章，主要內容是：老舍先生寫了自己養花的過程，總結了一個道理：只有勞動才能獲得樂趣，獲得成功。

老舍先生養花時十分細心，他養花講究的是方法，在他摸著了門道以后，花草養活了，而且活的時間很長。所以，我以后做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，才會事半功倍。

老舍先生做事勞逸結合，他不是一直工作，而是寫一會就出去澆澆花，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，我們做事是一直做，根本不休息，這對于身體來是不是很好，所以，我們以后一定要勞逸結合。

課文還寫了老舍先生在曇花開放時，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈給朋友們一些，我以后也要做到有快樂大家一起分享。

從這篇課文中，我受到的啟發很多，在生活中，我們一定要從勞動中得到樂趣，獲得成功。

養花讀后感250字篇3

”不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?“”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。“這倆句話都是老舍寫的《養花》里面的，也是給我印象最深的兩句。

的確，不勞動，連棵花也養不活。因為，你成天不給它澆水，給它施肥，給它松土，它怎么能活過來，怎么開花，怎么讓你喜歡它。如果，你每天都細心照顧它，我想它應該不會死吧。

老舍先生每天都悉心照顧那些花草，我想那些花草一定會感謝老舍的，因為，有了老舍的悉心照顧它們才有了今天。

從課文中，我知道在老舍的小院里養了許多的花草，品種多達上百種，看的出老舍是非常喜愛花草的。

養花真是生活中的一種樂趣!它不但可以增長知識，還可以讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心。更重要的是它也是熱愛生活、熱愛生命的一種表現。

養花讀后感250字篇4

記得有一次，夏天有這么一回，三百棵菊秧還在地上，下了暴雨，鄰家的墻倒了，砸死了一百多棵，三百多種，老舍先生一家人幾天臉上都沒有笑容。有悲傷的時候也有歡喜的時候，花分根了，一棵分為幾棵，就贈給朋友們一些，看著友人拿走自己的勞動果實，老舍先生心里自然特別歡喜。最后，老舍先生還說：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，既須勞動，又長知識，這就是養花最大的樂趣。

啊!學習也一樣，只要你用心栽培，一定會開出美麗的花，結出香甜的果。

養花讀后感250字篇5

我讀了老舍寫的養花一本書。這本書含義深刻，寫得非常好，令我愛不釋手。

這本書主要寫的是作者通過自己的養花實踐，體會到了養花趣樂：”有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。必須勞動，又長知識，這就是養花的樂趣。“

去年，一位朋友送給我幾條蠶，我把桑葉往養蠶的盒子時扔進去，別的一概不管，任其自生自滅。我想反正蠶自己會”奮斗“，我管它吃喝，說不定還能結出又白又大的蠶螢呢!可是，出乎意料，蠶不但沒有吐絲結螢，反兒都死了。通過這次養蠶，是我知道了，無論做什么事都要靠自己堅持不懈的勞動，不勞動將一事無 成。

讀了《養花》這本書，我不僅領略了老舍先生養花的樂趣，同時還受到了 深深的啟發和教育，真是受益匪淺。

養花讀后感250字篇6

最近，我讀了老舍先生的一篇散文：《養花》。

文章主要講了老舍先生愛花、護花、視花如友，對花的喜愛。

通過《養花》，讓我明白了許多道理： 

1、生活十分有趣，養花也有門道，易活的花多是自己會奮斗的。

2、要學會自拔。老舍先生的花有一次死了30多種，100多棵，但老舍先生卻從悲痛中自拔了出來。所以，大家應該多學老舍，生活有喜有悲，不要想不開，要真切的體會生活的無窮樂趣。

3、老舍先生很愛花，又澆花，又拔草。心靈善良，美麗，這就是可愛的老舍。我們也應該這樣愛護花草，保護樹木。花草畢竟是我們的好朋友，何必傷害它們呢?應該友好的對待它們。

有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，即須勞動，又長見識，這就是老舍先生養花的樂趣。我喜歡這篇散文，更喜歡”愛花使者“老舍先生。

養花讀后感250字篇7

《養花》這篇課文，看似平常，但細細讀來去意味深長。

老舍爺爺看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡。我想，這就是他所說的樂趣吧。這不正是作者高尚的養花情趣所在么?!是啊，不管干什么事情，都得有個情趣才行。

有一次，我把糖紙收集許多，用細繩扎起來變成一朵花，朋友們來了我給她們一朵，她們連聲稱贊好。我聽了，心里比吃了蜜還要甜。

養花讀后感250字篇8

今天我讀了一篇文章，文章的名字叫《養花》這篇文章講的是孩子央求媽媽給他買一盆太陽花，孩子認為小孩吃飽飯才能長得高高壯壯的，所以太陽花長得要高，就得喝的水要比以前多才行，于是孩子就給太陽花澆了很多水。

有一天，就在孩子興高采烈的要去給太陽花澆水的時候，他發現太陽花枯萎了，就趕緊跑去問媽媽：”媽媽，我的太陽花怎么枯萎了呢?“媽媽說：”因為你給太陽花澆得水太多了，所以太陽花枯萎了。“ 這件事告訴我們養花，就要先了解它，它需要多少水就澆多少，不能多也不能少。

養花讀后感250字篇9

近來，我們學了老舍先生的一篇文章《養花》，當我學完這篇課文知道了老舍在養花的過程中得到了許多樂趣。

在工作時養花，不但可以讓體力勞動和腦力勞動結合到一起還有益身心，勝于吃藥;當我看著自己的友人拿走自己的勞動果實是，心里別提多高興。當然老舍在養花的過程中體驗到了去不止這些。但有時也有悲劇：三百菊秧養還在地上，下了暴雨，鄰居家的墻倒了菊秧被砸死三十多種，一百多棵。

”不勞動，連棵花都養不活，這難道不是真理嗎?“這句我最喜歡，因為這句話對學習有著聯系”不動腦，連道題都不會作，這難道不是真理嗎?“

有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，繼續勞動，又張見識，這就是養花的樂趣。也希望我們在學習上也能這樣!

養花讀后感250字篇10

今天我們學了一篇文章《養花》，我的感受很多。

通過《養花》一課我認識了一位熱愛勞動，熱愛生活老舍先生，他通過養花的過程，體現出他養花時的樂趣：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識，既然談到了樂趣，那我也談談我對樂趣的看法。

我覺得樂趣其實很容易會得到比如創造和發明是件有樂趣的事，克服困難，向自己挑戰取得了勝利會感到樂趣，欣賞自己的勞動成果是件快樂的事，當然還有幫助了別人，得到他人的稱贊也是能感受到樂趣的。

文中還有一句話對我的感觸很大就是：不勞動連棵花都養不活，這難道不是真理嗎?我認為自己這就是真理，因為，如果不勞動的話你就會死，為什么會這樣說呢，因為你看吃飯也是勞動吧，穿衣服也是吧?打掃衛生也是吧，所以我們要勞動。

我下次一定要養花!!

養花讀后感250字篇11

老舍先生的語言特點是”俗“、”白“。

《養花》一文，便很好地體現了這一點。全篇沒有任何華麗的辭藻，但一路讀來卻自然地生出親切之感。似一位身披素樸的外衣，手提噴壺的叔叔坐在你的對面，用京片子向你絮叨地聊著自己侍弄花草時的愉悅、花開時的興奮、分贈友人時的高興、花草凋零時的傷心——讓我深切地感受到了親切自然、質樸真實的大家名作之至純至善至樸的魅力!

細細讀來，文章蘊含的老舍先生釋然、頤性、澹泊、熱愛大自然的生活態度，也使我收益頗豐。老舍先生在復雜的社會生活中學會了自行其樂：養花時自然，花開花落時恬然，秉燭夜游時欣然，貓兒戲于花草時的陶然——無不為我的人生樹立范本。

有思有悟、有感有想、有品有味。這，就是品讀老舍先生作品之最大樂趣!

養花讀后感250字篇12

昨天晚上，我讀了一篇文章——《養花》，我以前沒有讀過這篇文章，看一看作者，竟是著名文學家——老舍先生!于是，我懷著激動的心情繼續讀下去。

這篇文章主要講的是：老舍先生家里曾經養了許多花，他也非常愛惜這些花。有一次隔壁鉆墻，墻倒了，把花砸了一半多，老舍先生佷傷心!他發誓以后要更加愛惜花，他說：”如果連花都養不好，何況做其他事呢?“從此，在老舍先生的細心呵護和精心關照下，花兒更為美麗。

這篇文章告訴我們，不管做任何事，都要認真對待，持之以恒，才會取得成功。

養花讀后感250字篇13

看了《養花》這篇文章，我非常喜歡。他敘述了老舍爺爺在養花中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章我對勞動中的酸、甜、苦、辣有了深刻的體會。

”多得些知識并不是壞事。“這句話我最喜歡了。不過要獲取知識，如果不付出努力，不嘗盡苦、辣、酸，怎么能行?我以往學習吃不得苦，想學好功課，卻又改變不掉貪玩的毛病。現在，我放棄了過多玩耍的時間，抓緊時間努力學習英語，掌握了更多的英語單詞和句子。

”不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎?“這樣一個道理我記在心里。老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。

讀了《養花》這篇文章，我深深的認識到勞動的真正含義，嘗盡了苦、辣、酸之后，才會有嘗不盡的甜頭。