讀活著心得體會(huì)

時(shí)間：2024-02-12 04:47:07 新華讀后感

看到有一本《活著》，就囫圇吞棗的讀了一遍，剛看完，很壓抑，然后，很久，才釋然……

主人公福貴，從一個(gè)有錢的愛(ài)賭愛(ài)嫖的二流子，到孤苦伶仃的一個(gè)人，經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭(zhēng)，一步一步，失去了兒子、女兒、妻子、女婿、外孫，只有一頭很老的牛陪伴余生……

在悲劇的人生中，他學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜自己的妻子，妻子做的一雙鞋，最餓時(shí)老丈人省下的一小袋米，學(xué)會(huì)了寬恕，寬恕間接害死了自己兒子的戰(zhàn)友……獨(dú)自一人活著。

這本書(shū)不同于張愛(ài)玲的《小艾》，小艾經(jīng)歷了一系列悲慘的遭遇，最后的結(jié)局還是給人一些希望的，看完以后，積聚的壓抑在結(jié)尾處有一些釋放，而《活著》看完很沉重，感覺(jué)呼吸困難，看著生命之手一次又一次給予希望，又一次一次的剝奪一個(gè)人身上的珍寶，卻無(wú)力反抗。

也許只有懂得了愛(ài)，懂得了你所擁有的珍寶，在失去時(shí)，你才有勇氣去面對(duì)一個(gè)人的寂寥……

畢竟，回憶是一個(gè)人的歷史縮影。

讀活著心得體會(huì)篇2

我自小學(xué)開(kāi)始就養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣是受我父親的熏陶。父親因?yàn)樾r(shí)候家庭條件的影響，不得不放棄學(xué)業(yè)為家打拼。雖然條件艱辛，但父親卻從未停下讀書(shū)的腳步。對(duì)他而言，每天都是讀書(shū)日，讀書(shū)就是工作完成后的娛樂(lè)活動(dòng)，他常常拉著我一起邊讀書(shū)邊劃寫好句。初中時(shí)翻找父親的書(shū)櫥，發(fā)現(xiàn)了這本紙張泛黃的書(shū)――《活著》。從此，它就成了我人生道路的伴侶，我對(duì)它的喜愛(ài)勝過(guò)了其他所讀到看到的。每每聽(tīng)到有人提及余華，我總是聯(lián)想起《活著》，他的文字不僅活在了苧麻之上，還活在了我的心上。像這樣的好書(shū)，是經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，也經(jīng)得住我們讀者細(xì)細(xì)品味的。

再讀《活著》，他教給我們?nèi)齻€(gè)“不要”：

1、不要害怕貧窮：故事中的福貴，從地主少爺游手好閑淪落為溫飽困難的底層貧民。在對(duì)話中他告訴我們：只要人活著，人活得高興，就不怕窮。

2、不要總是放棄：故事中福貴命運(yùn)多舛，敗光家產(chǎn)，請(qǐng)不到大夫，無(wú)故被抓參軍，母親病逝，兒子抽血而死……雖然坎坷，但是他挺過(guò)來(lái)了，沒(méi)有因此放棄，至此余華寫道：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。人生苦短，活著則甜。

3、不要抱怨任何事物。書(shū)的最后，福貴買下了一頭老水牛，并給它取名為“福貴”，陪著自己平靜地生活下去。他心中的心酸大概只有他自己知道吧。生命只有一次，有生命就有希望。

福貴歷盡滄桑仍有滋有味地活著的意義在于：人生之中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他怎樣在困頓之中活下去的力量。想必，這就是作者余華所要告訴我們的人生道理，如同書(shū)名活著是一張通往死亡的單程票，生命于人像璀璨焰火，怎樣盡情綻放?唯有讀書(shū)。

子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。讀書(shū)學(xué)習(xí)乃人生中的靈丹妙藥，善讀可以醫(yī)愚!記得明代思想家李贄在《四中評(píng)序》中贊揚(yáng)說(shuō)：“千古善讀書(shū)者，陶淵明一人而已”?？梢?jiàn)，陶氏是最懂讀書(shū)三味的奇男子，“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”，據(jù)此可見(jiàn)，陶淵明是一個(gè)純粹的讀書(shū)人，他的不為五斗米而折腰，他的掛印歸隱田園，都令我們這樣的知小識(shí)的大學(xué)生欣羨不已。

陶氏讀書(shū)是不拘形式的，隨心所欲的，他對(duì)讀書(shū)之樂(lè)的終極看法就是自?shī)饰淖郑挥袏什挪趴梢詩(shī)嗜?。正如魯迅先生麾下的：嗜好讀書(shū)的人能夠手不釋卷，因?yàn)殡S便，因?yàn)檩p松，他們可以在任意一頁(yè)文字的背后，都可以毫不費(fèi)勁地找到滋潤(rùn)自己靈魂的營(yíng)養(yǎng)，并且樂(lè)此不疲。這種境界是難得的，也是容易的。難在這種境界需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)和全身心的投入;易在我們學(xué)校有著山東高校中最大的圖書(shū)館及其設(shè)備，有著優(yōu)越的條件。還在想什么?抓緊讀書(shū)吧。

在這初夏的暖陽(yáng)下，端坐窗前，一本書(shū)籍，一杯清茗，輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，感悟一沙一石，感悟一草一木，追求一份別樣的寧?kù)o，心靈便在書(shū)香中休憩。

讀活著心得體會(huì)篇3

《活著》，長(zhǎng)篇小說(shuō)，作家余華的代表作，本書(shū)主要描述地主少爺福貴嗜賭成性，終于輸光家產(chǎn)。父親被活活氣死，母親重病在床，福貴卻被國(guó)名黨抓去當(dāng)壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家中。之后隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反，大躍進(jìn)，等社會(huì)變革，他的人生和家庭都經(jīng)受苦難，后來(lái)所有的家人都離他而去，最后只剩下老牛與他相依為命。

面對(duì)家境的沒(méi)落，面對(duì)自己的父親母親，甚至自己的兒子、妻子、女兒、女婿，還有五歲大的孫子相繼離開(kāi)人世，一位老人仍堅(jiān)強(qiáng)的活著，他就是福貴，當(dāng)他的家被他敗光時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他被拉去當(dāng)兵時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的兒子因抽血過(guò)多死去時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的妻子因病去世時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的女兒因生產(chǎn)大出血死去時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的女婿出事死去時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的;當(dāng)他的孫子夭折時(shí)，他是堅(jiān)強(qiáng)的，風(fēng)雨無(wú)法使其失去力量，別人的歧視也不能使其喪失斗志，他用行動(dòng)向我們?cè)忈屃恕獔?jiān)強(qiáng)!

快樂(lè)的活著，是一種樂(lè)觀面對(duì)人生的態(tài)度;幸福的活著，是努力改變逆境的人生態(tài)度;堅(jiān)強(qiáng)的活著，是永不言敗的人生態(tài)度。

人不能白活一世，人活在世上是為了使自己和別人過(guò)得更好，任何一種職業(yè)都是有價(jià)值的，無(wú)論是國(guó)家總統(tǒng)還是清潔工人，只要是對(duì)自己和別人有好處的，都是有價(jià)值的，而那些勇于放棄生命卻不勇于活下去的人，他就沒(méi)有真正活過(guò)。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論遇到什么困難，都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活著。

活著是一種勇氣的體現(xiàn)，更是堅(jiān)強(qiáng)的體現(xiàn)，當(dāng)你不再堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，你就會(huì)失去許多。

一個(gè)人沒(méi)有金錢，可以用自己的力量去爭(zhēng)取。一個(gè)人失去了健康，可以用鍛煉去改善。一個(gè)人失去了學(xué)問(wèn)，可以用自己的努力去獲得。但以上幾點(diǎn)，基于一個(gè)前提：堅(jiān)強(qiáng)。如果這個(gè)人不堅(jiān)強(qiáng)，他失去了什么都不會(huì)去想辦法兩次獲得，所以，一個(gè)人失去了堅(jiān)強(qiáng)，就失去了一切，甚至生命。

人為什么能活在世上：因?yàn)橛幸环N無(wú)形的力量——堅(jiān)強(qiáng)支撐著人們，這種力量使人們生活幾萬(wàn)年，使人類可以在地球上繁衍生存。

海倫.凱勒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)在雙目失明后堅(jiān)強(qiáng)活了下來(lái);霍金全身癱瘓仍堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái);史鐵生雙腿癱瘓仍堅(jiān)強(qiáng)的活著。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，他們勇敢地活著，并為人類創(chuàng)造出民財(cái)富，使許多人更好地活下去.

每至農(nóng)家見(jiàn)到一位老頭牽一頭老牛，我就會(huì)想起那位叫福貴的老人，一個(gè)人生活在農(nóng)家。時(shí)而拍拍黃牛，時(shí)而向西方望去，那是他七位親人的墳?zāi)?，他放下鋤頭，向著落日，看太陽(yáng)將最后一抹光芒灑向西邊的黃土上。

堅(jiān)強(qiáng)地活著，不應(yīng)白在人世間經(jīng)過(guò)。堅(jiān)強(qiáng)地活著，面對(duì)一切困難欣然向前，面對(duì)逆境毫不退縮。

每每想到這位老人，我想對(duì)他說(shuō)：你的名字叫堅(jiān)強(qiáng)!

讀活著心得體會(huì)篇4

這輩子想起來(lái)也是很快就過(guò)來(lái)了，過(guò)得平平常常，我爹指望我光耀祖宗，他算是看錯(cuò)人了，我啊，就是這樣的命。年輕時(shí)靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子，往后就越過(guò)越落魄了，這樣反倒好，看看我身邊的人，龍二和春生，他們也只是風(fēng)光了一陣子，到頭來(lái)命都丟了。做人還是平常點(diǎn)好，爭(zhēng)這個(gè)爭(zhēng)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去賠了自己的命。像我這樣，說(shuō)起來(lái)是越混越?jīng)]出息，可壽命長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人一個(gè)挨著一個(gè)死去，我還活著。——摘自余華《活著》

我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過(guò)于親人對(duì)你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個(gè)人。

我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對(duì)待世界，這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。

當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí)，我們從來(lái)不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí)，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!

人，活著到底是為了什么?

當(dāng)這個(gè)貫穿全文的引子讓我捫心自問(wèn)時(shí)，我卻無(wú)從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報(bào)道的那位為錢財(cái)而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過(guò)得更好，再說(shuō)，我所貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎?

當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時(shí)，我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!

活著，就要善待身邊的每一個(gè)人、第一件事，千萬(wàn)別為自己找什么借口，因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪！?/p>

讀活著心得體會(huì)篇5

《活著》是一本十分沉重的小說(shuō)，余華自己也說(shuō)過(guò)《活著》本身講述的就是一個(gè)，一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情的故事；講述的是一個(gè)，人是如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，它沒(méi)有斷的故事；講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望不存在；講述了人是為活著的本身而活著，而不是為或者以外的任何事物而活著。我用了一個(gè)上午一口氣完成了他，讀完小說(shuō)，雖然有完成的如釋重負(fù)但卻像又背上了沉重的枷鎖一般的喘不過(guò)起來(lái)。我有些迷茫，難道我們所追求和趨之若鶩的生命就只是為了這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸存，平平靜靜生活，而沒(méi)有其他更大意義的事情值得去追求而放棄與有所生存的意義。這與我們平時(shí)所接受的，或者說(shuō)是所被灌輸?shù)膫ゴ缶癖车蓝Y。因此，我們更迷茫了。那，活著是什么？活著是為了什么？為什么活著？我們年輕，我們活力，我們快樂(lè)的活著，我們肆無(wú)忌憚的揮霍著金錢、時(shí)間、生命。就像年輕的福貴一樣。肆無(wú)忌憚，不計(jì)后果。因?yàn)槲覀儫o(wú)所謂時(shí)間，無(wú)所謂青春，我們的人生剛剛起航，我們的太陽(yáng)剛剛升起。像福貴一樣，我們揮霍著，覺(jué)著家里還有一百畝的田產(chǎn)，還有爹娘，老婆孩子……等到終于有一天，福貴把錢輸光了，我們把青春揮霍完了，才驀然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多東西便如同白駒過(guò)隙，眨眼的當(dāng)兒就沒(méi)了。

冷靜下來(lái)的我們開(kāi)始反思活著的意義，這不像考卷上的難題一樣，丁是丁卯是卯，對(duì)了得分，錯(cuò)了失分的標(biāo)準(zhǔn)答案?；钪囊饬x幾乎不可能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言標(biāo)注出答案，甚至是近似的表達(dá)。這便是老子的《道德經(jīng)》里開(kāi)篇的兩句永恒的經(jīng)典：“道可道，非常道。名可名，非常名?！币?yàn)檫@不是個(gè)簡(jiǎn)單的為什么，當(dāng)然也不會(huì)有簡(jiǎn)單的什么。這樣的答案需要人們用活著去尋求，當(dāng)不用再活著的時(shí)候，或許這個(gè)答案就出現(xiàn)了。因?yàn)樗忈尩牟粌H是生命，或是人生的一種崇高而簡(jiǎn)單的意義所在。作為一個(gè)詞語(yǔ)，“活著”在我們中國(guó)人的語(yǔ)言里充滿了力量，它的力量不是來(lái)自于狂傲不羈的吶喊，也不是來(lái)自于兇殘猛烈的進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸，忍受所能忍受的，忍受所不能忍受的，在絕望與痛苦的邊緣繼續(xù)活著，而且驕傲而堅(jiān)強(qiáng)的活著。幸福和苦難，無(wú)聊和平庸，絕望和希望，在我們的命運(yùn)里比比皆是，更如朋友那般親密無(wú)間。

正如沒(méi)有絕對(duì)的苦難，也沒(méi)有永久的幸福。無(wú)論是去，感恩幸福，抑或是感恩苦難，都是感恩生命，感恩或者。感恩這種無(wú)間的友情，感恩我們活下去的奇跡。在不斷地感恩中，我們和幸福，和苦難產(chǎn)生了友情，而這是最為感人的友情，因?yàn)槲覀兓ハ喔屑?，也互相仇恨；我們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。我們活著的時(shí)候一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上，死去時(shí)又一起化作雨水和塵沙，最后，默默然消失在海角天邊。也許，這就是活著。而這一切的前提卻是時(shí)間。去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。在這里，時(shí)間影藏了它的身份，可是卻掌握著兩個(gè)人的命運(yùn)。我們的閱讀無(wú)法撫摸它，也無(wú)法注視它，可是我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻的感受著它的存在。就像寒冷的來(lái)到一樣，我們不能注視也不能撫摸，只能靜靜地渾身發(fā)抖的去感受。

這種感受是脫離了，或者說(shuō)是超越了五感而偉大的存在著的。這就是時(shí)間，這就是生命，而這些便組成了我們所要的活著。我們活著了，在愛(ài)與痛的交織里和冰與火的`纏綿中，我們活著了。我們站在苦難的邊緣堅(jiān)強(qiáng)的活著，因?yàn)槲覀兓钪菫榱四桥c痛苦相交織的——愛(ài)。物欲的縱橫捭闔迷惑了我們?cè)締渭兊男木常晟佥p狂的愚蠢讓我們自命不凡的輕薄生命，當(dāng)一切真的即將消散，死神讓你最后一次回眸人生，留戀的也許不是帶不進(jìn)棺材的名利和財(cái)富，留戀的或許只是生病時(shí)母親的輕聲關(guān)懷，失意時(shí)朋友的鼎力支持，或許是那個(gè)大雨滂沱的雨夜里那份相濡以沫的溫馨。也許，這就是愛(ài)。活著為了愛(ài)，為了愛(ài)活著！當(dāng)絕望和痛苦如狂風(fēng)驟雨消失在寬廣的海岸線，溫暖而和煦的陽(yáng)光總會(huì)相聚在某個(gè)云淡風(fēng)輕的下午，讓我們都去到山澗，望著無(wú)垠的天邊，恬靜而從容的吶喊出心中的那一縷縷不凡和堅(jiān)持——活著，只是為了活著！

讀活著心得體會(huì)篇6

《活著》這本書(shū)講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情，這是最為感人的友情，他們互相感激，同時(shí)也互相仇恨，他們誰(shuí)也無(wú)法拋棄對(duì)方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方，《活著》講述人如何去承受巨大的苦難，就像千鈞一發(fā)，讓一根頭發(fā)去承受三萬(wàn)斤的重量，它沒(méi)有斷?！痘钪分v述了眼淚的豐富和寬廣，講述了絕望的不存在，講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。主人公以前嫖賭輸光了家產(chǎn)，但是親人并沒(méi)有拋棄他，這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好，只要有愛(ài)，有關(guān)懷。然而妻子得病，兒子被害，女兒難產(chǎn)致死，女婿事故死亡，孫子被自己的疏忽害死，一切一切的杯具接連發(fā)生，最后只留下自己活著，然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境，應(yīng)對(duì)自己的過(guò)去能夠冷靜的回憶與論述。他在剩下的日子里與老牛為伴，寄托著自己對(duì)親人的懷念，與對(duì)生活的感激，盡管不幸發(fā)生在自己身上，但卻慶幸自己以前有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了無(wú)遺憾!作者沒(méi)有發(fā)泄，沒(méi)有控訴或者揭露，而是向人們展示高尚。那里的高尚不是那種單純的完美，而是對(duì)一切事物明白之后的超然，對(duì)善和惡的一視同仁，用同情的目光看待世界。

主人公福貴經(jīng)歷了一生的苦難，家人先后離他而去，一次次在絕望的邊緣徘徊，但是他卻有對(duì)苦難的承受潛質(zhì)，對(duì)世界的樂(lè)觀態(tài)度。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)間接害死自己兒子的使自己昔日患難與共的春生是他選取了埋葬仇恨，他們之間互相感激，互相仇恨，但是誰(shuí)亞無(wú)法拋棄地方，同時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有理由抱怨對(duì)方。即使是在絕境面前他依舊勸解朋友要堅(jiān)強(qiáng)地活著，只要活著，只為能夠活著。