繁星春水讀書筆記模板篇1

輕輕地合上這本書，我的心久久不能平靜。

《繁星·春水》主要寫了三個方面：母愛、童真、自然。每個方面都寫得非常的好，都是形式短小而意味深長。其中，我最喜歡的是母愛。

冰心奶奶是母愛的代名詞，通過這本書我讀懂了母愛。這都是怎樣的詩呀!沒錯，只有冰心奶奶才能寫出這么好的詩。

“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”在這首詩里，母愛是萬能的，母愛是包容一切的，母愛是可以阻擋一起傷害的!既安全，又完美。

生活中，母愛不就是這樣嗎?當你不小心犯了錯時，媽媽會原諒你;當你被雨水淋濕時，媽媽會為你擋雨;當你饑腸轆轆時，媽媽會給你做美味可口的飯菜。最重要的是，媽媽是你的心靈導師，她會教你在人生的路上如何走下一步!

記得我上小學時，在外面上英語課，一星期上一次課，每次都有作業。有一天晚上，我洗臉刷牙時，突然想起忘記默單詞了，心里十分忐忑。準備睡覺的時候，媽媽還沒有問我默了沒有。正當我以為暴風雨過去時，媽媽突然問我“兒子，單詞默了沒有?”“啊，我，……默了。”為了不被媽媽批評，我只好撒了個謊。我把燈和門都關了假裝睡覺。過了幾分鐘，我偷偷地爬下床，小心翼翼地打開臺燈，準備寫封信給媽媽道歉。可我剛寫了幾個字，房門被媽媽打開了。雖然媽媽的動作很輕，也行是不想打擾我。我驚訝地向門口看去，只見媽媽進了房間，對我說：“別寫了，我們來談談吧。”我心想：完了，完了，媽媽一定生氣了。可媽媽卻沒有絲毫的怒氣，輕輕的告訴我，她在小的時候也犯過錯誤，也說過謊。但外婆原諒了她，并告訴她一些道理。后來，媽媽雖然又犯了錯，但再也沒有撒過謊了。媽媽接著和我說：“兒子，其實我知道，你是因為太累了而沒有默寫。我也不批評你了，只要你明天努力點，把今天沒默寫的明天補上，明天多默點單詞。但一定要記得誠實。好了，今天安心睡覺吧”。

那一夜，我哭了很久很久。淚水里包含了媽媽的期待、鼓勵。還有深深的愛。

“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”

繁星春水讀書筆記模板篇2

《繁星》、《春水》體現了兩大主題：一是純真的童心;二是圣潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的謳歌。《繁星》共164首，主要體現純真的童心。

《春水》共182首，主要體現圣潔的母愛。《繁星》《春水》是冰心給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個指向，是一個永恒的渴望，是遙遠的一個夢想。《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。

讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界!

冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動了一下，也許，這便是感動……

繁星春水讀書筆記模板篇3

冰心在《繁星—春水》中謳歌母愛。“母親啊，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”。以前不能理解母親那份沉甸甸的愛，只有在身為人母后，才理解到母親的不易。需要怎樣的心靈，才能成為如作者所說成為孩子靈魂的安頓之處？

在孩子小的時候，母愛是無微不至的照顧、細致入微的呵護、智慧無私的啟蒙。在孩子長大后，母親是適時的放手、是無聲的守候、是回家時溫暖的港灣。就如詩集中描述春光呵護“小小的花”，她是深厚的，是無言的，是溫暖的，是不求回報的。在母親慈祥、充滿愛的目光中，我們認識眼中最初的世界。是母親的愛讓我們對世界充滿愛，充滿好奇。在母親雙手的呵護中，我們長大，我們會有自己的人生，但是母親一直默默的支持著她每一個孩子，在困難中給予力量，在孤單中給予溫暖。看似柔弱的母親，她的力量又是何等的大，可以孕育生命，哺育生命，甚至可以改變生命，影響歷史。是那份無私的母愛、永恒的母愛，產生了不可估量的力量和影響。

每個人的童年都是難忘的，童年時的記憶也是刻入生命的。童心也是詩人冰心在詩集《繁星—春水》中歌頌的主題之一。可以看出冰心的童年是美好而豐富的，這段時光給她的心靈留下了單純美好的記憶，賦予了無限的愛與幸福。因此冰心歌頌童年，歌頌童真，“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑”、“可愛的你，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他說話不必思索，態度不必矜持，抬起頭來說笑，低下頭來弄水。任你深思也好，微謳也好；驢背山、山門下、偶一回頭望時，總是活潑潑地，笑嘻嘻地。”

孩童的心是清潔的.，是正直的，是好的無比的。小孩子的眼睛也是最明亮的，他們不被外在的東西迷惑，他們知道什么是真實的。他們也是充滿愛的，所以，孩童也是最能被真實的愛而吸引。這份純真和愛何嘗不是人類天性的一部分呢。

童年的記憶多美啊。我的童年很大部分時間是在爸爸媽媽出生的小鄉村度過的。記憶中秋天金黃的麥田，村莊馬路上成排的楊樹，仲夏正午蟬鳴的喧鬧，冬天河邊小溪的刺骨寒冷，深深印在了記憶中。最愛的是故鄉的秋天，那是收獲的季節，片片金黃的麥田連接天際，打谷場上傳來陣陣的歡笑聲，還有孩子們打鬧嬉戲的笑聲。傍晚時分，太陽即將落山，我們跟隨大人回到家中，北方的秋天是涼爽的，甚至有些寒冷，我們圍坐火爐，將一天的收獲，有紅薯、有豆子，放在鐵爐上烤熟，滾燙的食物是不能及時吃的，小孩子們看著、期待著大人將這新鮮的美味喂入我們的口中。也是因著這段美好的記憶，使我更加熱愛自然，渴望淳樸和真實的情感。

再次讀《繁星—春水》，喚醒了心底對母愛的感動，尋回了對童真和真情的渴望，激發了對自然的珍愛。更加帶領我回歸心靈，感受到心靈對真理對生命的熱愛。

繁星春水讀書筆記模板篇4

“早晨的波浪,已經過去了;晚來的潮水,又是一般的聲音.”此時此刻,我坐在桌旁,耳畔仿佛傳來一片嘩嘩聲，潮起又潮落。

讀她的詩，不是在讀每一個字，抑或是在聽一個個跳動著的音符，深沉、通靈;是在讀她的人，讀她的淺吟低唱，讀她的靈魂，靈魂是雋永的情感，慢慢的、輕輕的，匯聚成一縷輕瑩的綢帶，朦朧中愈發顯得清晰，匯成一股水流從高處流下，留下悠遠的回聲……….

那一條水流是喜怒交織的,它是會變化的。

它像導師。撞上樹影，變的深厚，久久的聲音迂回曲轉，是為年輕的人們鋪墊路途的一片月影。“人從枝上折下花兒來，供在瓶里-----到結果的時候，卻對著空瓶嘆息。”聰明的人從這里知道了取舍，明白了容顏的光輝就像那瓶中的花兒，遲早有一天會消失殆盡，遺失在嘆息的悵惘中。

讀到那一句，“冠冕?是暫時的光輝，是永久的束縛。”就如同推開窗子，豁然明朗，是作者對權威的透徹，它所帶來的，只是光耀的轉瞬即逝和榮譽的限制。

看到“五月的中秋夜，是怎樣的耐人尋味呢!隔著層云，隱著清光”，使我不禁想到中秋節離我們而去的外公可好?是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不應有恨,何事長向別時圓”的譯文,”月亮不應對人有什么怨恨,但為什么總是在別人分離時圓呢?”一次次觸動著心底的那根弦，是“耐人尋味”的中秋夜帶來的惆悵與情感嘆的邂逅，心泉的流淌聲是那么的輕，輕的如同一聲嘆息。“故鄉!何堪遙望，何時歸去呢?白發的祖父，不在我們的園里了!”，作者在當時，是懷著怎樣的情感寫下這聲聲呼喊，是悲傷?釋然?苦痛?回憶?抑或是一種蕭澀的心境，讓人仿佛聽得到樹葉微微落下的聲音，輕漾在那片清面，漸漸無聲………

有人說,冰心的小詩充滿了對人類自然的歌頌,而我則認為,她的文字中,充滿了憂郁和淡淡的憂傷感,偶爾也會有無助的吶喊,卻不太濃烈,使人恍若看到她的心,平靜如水面,就連蜻蜓都不忍掠過,來打破一點點的安寧,只是情感在緩緩流淌,流淌成一聲聲悠美柔和的低語.

說她的詩悲傷,但卻不是顯而易見的傷感,每一句對風景的贊頌中留下的是哲學的余味

------“當我看見綠葉又來的時候，我的心欣喜中而又悲傷了，勇敢的綠葉呵!記否去秋黯淡的離別呢?”綠葉的來去，本是四季變化常有的現象，但引入了“離別”之詞，更顯得抹上了一筆哀怨，但是我更不清楚的&39;是，是否是這位充滿靈性作者的傷春悲秋的寫照呢?

情感的流淌也有壯志的雄渾，“燈下拔了劍兒出鞘，細看----凝想，只有一腔豪氣。”更使那句“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。”映入眼簾，而下面的“血珠鮮紅，淚珠晶白”是壯志難酬的郁憤與困惱吧!

我愿意，愿把她的詩比作一眼清泉，一眼有時歡快，有時哀傷，有時溫柔，有時雄壯的泉水，不，不只是泉了，她的思想就是泉水的靈魂，緊緊地圍繞著它……..

斜陽里,天空上,小橋邊,……….都一點一滴留住了云彩的痕跡,也許只是想淡淡的飄過,可是那長久的一瞥已停駐在人們的心中……

繁星春水讀書筆記模板篇5

繁星春水中學生讀書筆記10篇

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。下面是小編為大家整理的繁星春水，希望對大家有幫助。

《繁星春水》讀書筆記[300]

“成功的花，

人們只驚慕她現時的明艷!

然而當初他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，

灑滿了犧牲的血雨。”

是誰寫出了如此清新典雅的文字?是誰語言生動又蘊含哲理?又是誰讓我對它一見鐘情?它就是敬愛的冰心奶奶的零碎的思想——《繁星》《春水》。

這是我第一次讀《繁星》就忘卻不了的一段。“花”喻指人生事業的成功，“芽”是人生事業的起始階段。剛剛開始，總會有一些挫折與困難，就像幼小的嫩芽，必須歷經磨難，才能沖破泥土，沖破阻礙，化為成功之花，讓人為之羨慕它的明艷。可誰曾想過，它當初在黑暗的泥土，堅硬的石子下，那細小的身軀蓄積了多大的力量!正是冰心這一小段零碎的思想，用極其形象生動的語言，闡述了這一哲理，它猶如一盞燈，時時激勵著我，照亮著我通往成功的路。

“知識的海中，

神秘的礁石上，

處處閃爍著懷疑的燈光呢。

感謝你指示我，

生命的舟難行的路!”

繁星春水讀書筆記

我是第一次看關于詩歌的名著。詩歌，在我眼里就是一種很無聊的文學，看這個簡直是浪費時間。但是，在這個寒假，我抱著完成任務的心態翻開這本書，當我深入讀進這本書時，最終看出所蘊含的哲理。

詩歌從古至今，是受人尊重的，因為詩歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的，我卻是個例外，。我很厭惡詩歌，厭惡他的雜亂，厭惡它的深藏不漏。花時間去研究它的雜亂，還不如去坐著看一本刺激的小說。

但是，我要感謝冰心奶奶和學校的安排，是他們改變了我對詩歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩歌的看法和吸引力：“青年人和!為這之后的回憶;留意著意地描你的圖。”這是什么意思?這所蘊含的哲理是把握此刻，創造未來。這哲理是多么深刻呀。

我對此上了癮，我開始研究他們，從中得出結論。每得出一個，我會興奮好一陣子的。比如這首詩：鏡子——對面照著，反而覺得不自然，不如反轉過去。哲理是這樣的：一種思維方式，當你使用他時弄不清楚的話，不如反過來想想。我越來越感到冰心的詩歌的哲理性，他是一個哲學家。

也許就是這本經典名著，改變了一個人的觀點，也正是這本經典的詩歌名著，才能夠列入世界少年文學經典名著。

繁星春水讀書筆記

她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選取了“理想的”人生，作為自我謳歌的對像。在她理想的人世間里，只有同情和愛戀，只有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有完美的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會想到人生是多么有好處呀。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：”母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。

她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：”晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫。“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了!”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也已經表此刻這短短的詩行中了。

“陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自我!樹干兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現了她應對黑暗的社會現實，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩，常將自我從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現出來;自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。

《繁星春水》讀書筆記

第一次認識冰心是我在小學時讀的文章《三寄小讀者》。冰心給我的印象是一個和藹可親，一心為孩子們創作的老奶奶!在寒假，我讀了《繁星春水》。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。她的小詩具有豐富而深刻的哲理，所以我們說她的詩是典型的哲理詩。

冰心這些趣味盎然、發人深思的式小詩，多有淡淡的哀愁。在藝術上，早年她追求“滿蘊著溫柔，微帶著憂愁”的境界，她的詩也具有這些特點。藝術上，趙景深稱她的詩“一是用字的清新，二是回憶的甜蜜”，而蘇雪林則用冰心評論泰戈爾作品的四個字“澄澈”與“凄美”來評論她詩的藝術風格。

蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時說：“中國新詩界，最早有天分的詩人，冰心女士，不能不算一個。……她在《晨報副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后，便一躍而成為第一流的女詩人了。沈從文曾說冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現’的”。還說：“……冰心，并沒有費勁于試探，她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如云的樹木，有清瑩澄澈的流泉，有美麗的歌鳥，有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那里建設她的詩的王國了。”而《繁星》則是她的王國上空的第一顆明星。

《繁星春水》讀書筆記

《繁星》、《春水》體現了兩大主題：一是純真的童心;二是圣潔的母愛。主要內容是對母愛、童真及大自然的謳歌。《繁星》共164首，主要體現純真的童心。《春水》共182首，主要體現圣潔的母愛。《繁星》《春水》是冰心給我們點燃的一盞愛與美的小桔燈，是人生的一個指向，是一個永恒的渴望，是遙遠的一個夢想。《繁星》、《春水》中還有一些歌詠自然的詩篇，不施濃墨重彩，沒有人為的夸猸和渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界!冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心靈微微觸動了一下，也許，這便是感動……

《繁星·春水》讀書筆記

這幾個月，我都用在讀一本書上，它的名字叫《繁星·春水》，開始還有些讀不透，后來反復讀了幾遍，就有了新的體會與收獲。

在《繁星》里，有諸多的短詩，其中我認為寫的最妙的是：“青年人!信你自己罷，只有你自己是真實的，也只有你能創造自己”。這段詩告訴了我們有一個道理：要想成長、要想卓越，就必須落實到自己的行動上，對自己要有信心，不要輕易放棄。

有的則表現了對母愛的贊美：“母親呀!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里”。我體會到母愛是無私的，母愛是偉大的，是母愛在我們需要關心的時候給予我們關心，母愛就像天上的太陽，不時的給予我們溫暖，母愛就像一股暖流，在我們心靈受傷時，給予我們最大的安慰。

“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”表現了人與大自然之間的密切關系。人類的一切都是大自然給的，所以我們要保護自然環境。

讀《春水》我認為這些短詩寫得好：“青年人!你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止。浮云似的，無力的生涯，只做了詩人的資料呀!”這段詩告訴我們，青年人的心要像山一般穩重，不要像浮云那樣飄而不定。

“當我浮云般自來自去的時候，只覺得宇宙太寂寞了!”我們漸漸地長大，所以我們要開始品味生活了，如果你不仔細的品味它，那你的人生就太寂寞了。

我還覺得這個短詩寫得好：“青年人!只是回顧么?這世界是不住的前進呵。”我們不能總是回憶過去，因為那已經是歷史了，我們要腳踏實地走好腳下的每一步，不管你以前是好是壞。

讀完了《繁星·春水》，我感悟到了許多哲理，品味到許多隱含的深層的條件，這使我受益匪淺，同時，我也明白了讀書反復的讀，要品味著讀。

《繁星春水》讀書筆記

冰心，這個名字我早就耳聞，但在這一刻，我才真正認識了她。因為我讀了《繁星春水》這本書，這一篇歌頌了純潔的母愛與回憶了童年的快樂詩篇。

那一篇：“母親啊!撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓。母親啊!天上的風雨來了鳥兒就躲在它的巢里，心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”這段話深深地烙印在我的心里，讓我感受頗深。讓我在冰心對母愛的見解上有了對母親更深的理解。

記得有一次：那天，雨下的極大，我站在冰涼的地磚上獨自等著媽媽。看著一個個同學被自己母親接走時的喜悅表情讓我極為失落。突然，在隆隆大雨之中，朦朧的看見了一個瘦弱的身軀騎著一輛破不可堪的自行車緩緩向學校駛來。仔細一瞧，才看了清楚，那就是我的母親。母親全身都已經濕透了，嘴發白，臉涼涼的，可對我的照顧卻像一股暖流。我坐上車，抱著媽媽的腰，想要取得一絲溫暖。可是雨越下越大，我不禁顫抖了起來。母親似乎察覺到了什么，突然停下車來，把外衣脫給了我。說：“你穿著吧，別感冒了，媽媽不冷。”當時我還幼小童稚，竟相信了母親的話，把衣服穿到了自己身上。就這樣，我們……

冰心，謝謝你。你認為母愛是“愛的哲學”的根本出發點。你認為，母愛是孕育萬物的泉源，是推動世界走向光明的根本動力。而我正是在你對母親的獨特見解上為母親定了位，那就是——偉大，美麗，純潔。

母親，謝謝你陪我走過了十二年，讓我成長，讓我快樂。這十二年來，您無時無刻的都在為我著想。而讓你滿披銀發，滿鋪皺紋。母親偉大的母親，美麗的母親，純潔的母親，我愛你!

讀了《繁星春水》筆記400字

《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。

此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆，它的語句時而婉轉優雅，時而高昂激越。它的語言很優美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情。

讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。

讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界!這篇作品給我的汽笛很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》讀書筆記

“……別了!春水感謝你一春潺潺的細流帶去我許多思緒向你揮手了緩緩地流到人間去罷我要坐在泉源邊靜聽回響”讀完冰心奶奶的《繁星·春水》，我感觸頗深。

《繁星·春水》這部詩集主要是以略帶憂愁的溫暖筆調，寫出了一篇篇愛的頌歌。其中最悅耳動聽的，是對母愛的頌歌。

“母親啊!掀開你的憂愁容我躺在你的懷里沉酣只有你是我心靈的安頓”可曾記得，兒時的我們，受了委屈，是撲在誰的懷里哭泣?是母親，母親用她身上的溫暖蒸發了淚水，用那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭，這撫摸似乎拂去了所有的不快樂。

“母親呵!天上的風雨來了鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了我只躲到你的懷里”地震的風雨來了，嬰兒躲在母親的懷里，母親的懷里是最溫暖的，隔離了外面的黑暗，拒絕了死神的來訪，嬰兒不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久，也不記得從什么時候起，媽媽的身體漸漸冰冷，但他會記得，母親塞在他懷里的手機上，有一行字：“寶貝，如果你還活著，請記得我愛你!”在四川地震中，這只是母愛表現的一部分。作文

母愛這首頌歌貫古今，串未來，上溯孟母三遷，下至汶川地震，母愛這首頌歌總是有力而不失溫柔，普遍而又不失獨特。母愛像港灣，容納小舟;母愛像春雨，洗去我們心靈的創傷;母愛像陽光，照耀花兒……

愿天下的母親幸福、快樂、美滿。

繁星春水讀書筆記

第一次在書柜里找到這本書，立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水，這是一幅多么完美的畫面，浮此刻我眼前的是淡遠、深沉、自然、清新，還有什么比這個更愜意的呢?伴隨著這種愜意寫下了繁星春水讀書筆記。

輕輕掀開扉頁，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進了文章的最高境界——詩歌的天堂。把本不十分喜歡詩歌的臥冬靜靜地也愛上了這種文字，喜歡上了這種情趣。

“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見它們對語?沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。”第一段零碎的思想，冰心奶奶把這繁星描述的如此可愛，在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然圖畫。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄地抒發了自我對“人類之愛”的追求。

繁星春水讀書筆記模板篇6

繁星的背后是無盡的溫熱的深空，春水是浮云映照下詩意的時光曲。——題記

愛

讀這本不厚的書，似乎總是適合于在慵懶的午后，小小的詞句沒有小說的波瀾壯闊，卻擁有著充滿力量的小小的光芒。讀著讀著，似乎分不清身上淡淡的暖意是來自于窗外偷偷跑進的陽光，還是那些溫存的，甜美的辭藻。

《繁星 春水》里從來就不缺少愛的影子——“心中的風雨來了，我只躲到你的懷里”、“母親呵，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”、“魚兒上來了，水面上一個小蟲兒漂浮著——在這個生死關頭，我微弱的心，忽然顫動了”母親濃濃的愛是主角，卻也總不會少對世間萬物的關愛。生活里那么多小小的片段，在冰心筆下，滿載了醇醇的愛意。在現實世界里，又怎會少愛的微風呢?當我看見感恩節里孩子們為父母，為老師獻上一句謝謝時，當我看見街尾小巷里，微微發福的中年人牽著老人家的手一步一步地慢走時，當我看見茫茫人海里人們各奔東西，卻都有一個同樣的前方時，我才體會著，流年沉默的人間里，繁星一樣的沉淀下來的愛。

自然

自然里總有那么多平凡卻獨特的風景吸引著詩人的靈感，在這本書里，人與自然，和諧閑適的情境時常打動著我。書中有過這樣經典的詞句：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里”，作者輕輕地吟唱著對母愛,高中作文，對大地的真情感恩，唱著自然的透明與美麗，難以不令人動容。此時此刻，書中純真的文字，與窗前明亮的陽光交織，就像暖暖的色彩，在嬉笑著搖晃。

時光

“我要挽那‘過去’的年光，但時間的經緯里，已織上了‘現在’的絲了”流年總不經意在指尖溜走，秒針總悠悠地轉動，從未停止。

每一個白天黑夜，每一次晝夜交替，都充滿著對未來的許望與對時光的服從，時間讓我們懂得更多，也讓世界無時無刻發生著變化，我們的臉上也許多了幾分時光的痕跡，思想里也逸散著時光的香醇。

在冰心筆下，時光像一位魔法師，在我們的生活里施展著無形的改變，“早晨的波浪，已經過去了;晚來的潮水，又是一般的聲音”感嘆著時光的匆匆，“我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海”傾訴著時光的未知，然而逝水無痕，回憶卻充滿溫存，“這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，那些甜甜的回憶，怎會消逝。

如果把這本書比作大海，那一定是平靜溫柔的海;如果把書中的詩句比作浪花，那一定是映著點點星光的綻放;不乏小小的跌宕，還有歌聲一樣的婉轉，這就是《繁星春水》。

繁星春水讀書筆記模板篇7

《繁星·春水》點亮了人生哲理之燈，演唱了世間真愛之歌。點點繁星，涓涓春水，訴說著無言的真理。

冰心先生，一位偉大的女性。她一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，就有了一切”。在她所著的《繁星·春水》中，她不斷唱出愛的贊歌，而她最熱衷于贊頌的就是，深沉而無私，默默而偉大，永恒而真摯的母愛。

母親啊，

天上的風雨來了，

鳥兒躲到它的巢里;

心中的風雨來了，

我只躲到你的懷抱里。

在冰心先生的妙筆之下，母愛是那么的圣潔，那么的偉大，勝過世界上的任何一種愛。點點滴滴，融入了我們的生活，更融進了我們的心里。

每個人都必定經歷過：小時候，母親的照顧，無微不至。她將我們視若手中珍寶，放在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。慢慢長大，變得暴躁、變得任性，她卻無限的包容，在我們身后，默默地收拾殘局。等到現在，我們長大了，她卻已生出絲絲白發，但還是一如既往地照顧著我們、陪伴著我們。而當我們踏入社會時，即使我們已經能夠獨立自主，不再需要她無微不至的照料，她也還是情不自禁地、發自內心地擔心著，擔心我們的學業、擔心我們的工作、擔心我們的家庭以及一切。

她總喜歡嘮叨，但在那平凡而又樸素的語言中卻透露出點點滴滴的愛。想必，這就是我們的母親，這就是深沉的母愛。她總喜歡親手做飯給我們吃，在那溫熱的家常菜中品味到發自內心的愛。不為我們的贊賞，只為我們的安好。她總喜歡限制我們，但卻是來自靈魂的擔憂與關心。她的一生都在為我們而擔憂。

似乎所有人都有一個共同點：總是不理解母親對我們的愛，卻總在長大后，后悔自己的任性。而那時，我們的母親都已漸漸老去。母親傾盡所有來愛我們，我們也要竭盡全力來孝順母親。不要在未來后悔自己的任性與妄為，而要在現在開始一生的孝順與懂事。

深沉而無私，默默而偉大，永恒而真摯的母愛，那似點點繁星，點綴我生命的旅程;又似涓涓春水，滋潤我人生的大地。

母愛，似繁星，綴我心中之天;似春水，潤我心中之地。似星似水，伴我心田。我愛你，母親!

繁星春水讀書筆記模板篇8

二十二歲的冰心發表了繁星》和《春水》。二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

這本書當中冰心多以花朵、小草、清流、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實揭露了社會動蕩時的華而不實，自私自利的現象。

也許，冰心常常輕撫花瓣細數花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇。

也許，冰心常常偷瞧小草的頑強與調皮，倔強與堅韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執著追求，對家庭幸福美好的渴望，對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時天真單純的向往和感情。

也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對她的祝福，讓水沒過她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮，如此得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍的眼眸。

我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆，細膩清新;我喜歡《繁星春水》，因為其中蘊涵的愛讓我體會到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛家庭!

繁星春水讀書筆記模板篇9

我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說不上是多愁善感，卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚。

她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字——《繁星·春水》，演繹了世間摯美——母愛、童真、自然。

母愛·春光

小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？

早晨出門前，從母親手中接過那把雨傘；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上復習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶。每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴。

童真·花朵

萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。

布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過......哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟。步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發現最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年。現在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”。

冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們如今是疏遠么？

自然·哲思

墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。

我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動的感覺。是呀，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴。之所以歷經艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。

感謝你《繁星·春水》，是你不經意地從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛、童真、自然的世界，讓我數著那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水。我仿佛看見，那位裙飄飄的愛心天使，教會著我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！