《皮皮魯傳》這本書十分好看，可憐我是費了九牛二虎之力，才弄到一本《皮皮魯傳》。在記憶中，我是這樣認識《皮皮魯傳》的，嗨，導演，畫面重播!

在四年級下冊的一個中午，陽光普照大地，吃完午飯后的同學們沒有一點睡意，只見王瑞峰和壽宏宇的眼神那可是死盯著手上拿的《皮皮魯傳》一會兒呵呵地笑，一會兒卻寂靜得嚇人，不行了，我必須看看他們的書，我的頭剛剛側過去，他們就立刻立起書，不讓我看，還說這是男孩子看的書，女孩子不許看!

這時班長尹金麒大叫：“王瑞峰!”王瑞峰不說話了，壽宏宇也不說話了，過了幾秒，他們小聲的說：“總而言之，你就是不能看。”我不想為難他們倆了。可才過一會他們的笑聲和寂靜聲又引起了我那旺盛的好奇心，我的頭又一側，他們就又把書立了起來，瞪了我好一會兒，哎呀，把我的心都瞪涼了。

放學回到家，我可是那個大發(fā)脾氣，可惡，不讓我看我偏要看!哼!我不僅僅要看，我還要仔細!仔細!!再仔細的看!!!氣死你們，真不夠朋友!

最終，那可把我盼得連油菜花都涼了的生日來臨了，爸爸問我生日想要什么時，我?guī)缀鯊囊巫由媳钠饋砹耍骸拔抑灰镀て攤鳌罚渌裁炊疾灰?”爸爸爽快的答應了我的要求，說星期六就去書城買，我一聽，一蹦三尺高，幾乎把房頂沖破了!星期六，當我買到《皮皮魯傳》時，我連蹦帶跳，快要把地板踩碎了。

星期一，當我把《皮皮魯傳》展示給王瑞峰和壽宏宇看時，他們個個吹胡子瞪眼，活像兩只氣紅眼的小公雞!哈哈!這就是我和《皮皮魯傳》的故事了，精彩吧!

皮皮魯傳小學讀后感600字（篇2）

今日，我最終讀完了厚厚的一本《皮皮魯傳》。它講述了皮皮魯外傳、鮑爾歷險記、世紀末危機、紅塔樂園、馴兔記、名畫風波、巴斯波和他的飛碟、還有皮皮魯牙膏奇遇記……等等故事。其中我最喜歡的就是這個故事了：世紀末危機。如果你沒看過，趕緊看看咯。

世紀末危機講述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我們地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上頭的人長得都很丑陋，他們很嫉妒人類有這么好的皮膚，于是他們決定讓人類都變成動物。皮皮魯?shù)弥诉@個秘密，并決心為了保護人類而斗爭，于是開始了一場場激烈的戰(zhàn)斗。最終他用他的聰明才智戰(zhàn)勝了沙星的惡魔，取得了勝利。

我為什么愛看這本書呢?因為這本書使我明白了人類的想象就像遼闊的大海，無邊無際。只要你敢于想象，你仿佛就變成了作曲家，任何音符都任你擺布。除此之外，它還有一些幽默風趣的語言，使你會忘記疲勞和困乏，并且會覺得簡便和歡樂……更重要的是，他還給我們講述了豐富得知識。譬如：人是有雙面性的，教師和大人都喜歡“乖兔子”……等等。

眼看著就要和大家再見了，如果你想看《皮皮魯傳》的話，別忘了買一本喲，!它可是物美價廉的喲……

皮皮魯傳小學讀后感600字（篇3）

我愛書，在我悲痛的時候默默地陪我哭泣;我愛書，在朋友不理解我的時候，是它不離不棄的一向站在我的身邊;我愛書，他能夠逗我笑、給我歡樂。說起書我的話不由得就多了起來，他可是我成長過程中最親密的伙伴呢!今日，我想給大家談談我與《皮皮魯傳》的淵源。

喜歡上《皮皮魯傳》得益于哥哥，哥哥喜歡《皮皮魯傳》，為了看這本書他可是什么法兒都使盡了：向同學借、求父母買。在他這種精神的感召下，我也喜歡上了這本書，很想看看這本書有什么吸引人的地方。

機會最之后了，一個星期天，哥哥不在家，爸爸媽媽也出去了。我就偷偷地溜進哥哥的房間，一看書架上一排溜放的都是《皮皮魯傳》，我拿起一本隨手翻開，不知不覺我就沉浸在了這本書中。我和皮皮魯一齊去看流星雨;和皮皮魯一齊去領教他教師的“厲害”，皮皮魯?shù)慕處熆蓛茨亍Ｓ浀脮袑懙榔て數(shù)耐瑢W劉振宇在課堂上回了一下頭，皮皮魯?shù)慕處熅鸵笏岩黄n文背50遍，一向背到劉振宇口干舌燥……

《皮皮魯傳》里可愛的人物形象、引人的故事情節(jié)，讓我在歡樂中擁有了豐富的想象力，更有了動手的欲望，一些新鮮、奇怪的想法總會時不時的出此刻我的腦海。

讀了這本書我還明白了皮皮魯用手劈磚的奧秘;發(fā)現(xiàn)了奇異服裝店30分鐘用機器人做一套演出服的秘密……其實還有很多很多。此時，我最終明白：書真的是人類提高的階梯。

皮皮魯傳小學讀后感600字（篇4）

上星期我認真的閱讀了《皮皮魯傳》，我的感受很深，印象最深的是“訓兔記”。

皮皮魯是一個十分尊重教師的好孩子!在皮皮魯讀一年級到四年級的四年期間里，教師對他花費的心血最多，就是為了想讓他變成一只兔子。在變兔子的過程中，班主任顧不得自我已經癱瘓的孩子，全身心的投入到學生中。皮皮魯剛開始不明白情景，之后被教師的所作所為感動了，最終下定決心，認真學習，不讓教師操心，雖然沒有變成兔子，但他還是從服裝店買了一套兔子服裝，天天穿在身上，努力向變成兔子的方向靠近!

看到皮皮魯我想到了自我。雖然我不是很調皮，但有時還是讓教師操心，心里挺難過的，我要向皮皮魯學習，像他一樣尊重教師，做一只“乖兔子”!

皮皮魯傳小學讀后感600字（篇5）

今年暑假我讀了“童話大王”鄭淵潔的《皮皮魯傳》。這本書既有合理的故事情節(jié)，又有豐富的想象力、無窮的趣味性。它講述了許多故事：紅塔樂園、馴兔記……最令我難以忘懷的就是“馴兔記”了。

“馴兔記”講述了這樣一個故事：剛上一年級的皮皮魯生性活潑好動。一天，他看到一位同學不知不覺中變成了一只兔子，教師看到后十分高興，原先那個同學是太認真、乖巧了，所以變成了兔子。之后其他同學陸續(xù)變成了兔子，僅有皮皮魯沒變。教師的孩子告訴皮皮魯，他的媽媽連做夢都期盼著皮皮魯變成兔子。皮皮魯十分感動，他去商店里訂做了一套兔子模型穿在身上，教師看到后很欣慰。

其實我很理解皮皮魯?shù)淖龇ǎ袝r，為了不讓教師、家長失望，自我必須做出犧牲。皮皮魯整天窩在兔子模型里，不管寒冬酷暑，都要忍受折磨。就像我，每次考試分數(shù)下來，只要低于90分，我就異常內疚，覺得辜負了教師、家長的期望，所以就很害怕考試。每當分數(shù)下來的時候，我的心里總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。

其實我覺得教師的愿望很好，可讓同學們都變成了兔子一樣的聽話、乖巧，就沒有了自我的主見，那怎樣會有創(chuàng)造力呢此刻的社會需要具有豐富的想象力、創(chuàng)造力的人才，每個人都要有自我的特點、思想，不能總是人云亦云。

有人說：每個人都是一道獨特的風景，不可復制。我期望能成為一個學習上像兔子一樣認真乖巧，在處理問題上像皮皮魯一樣有思想、有主見的人!

皮皮魯傳小學讀后感600字（篇6）

很早就認識皮皮魯了，讀完鄭淵潔教師的《皮皮魯傳》一書，更是加深了對他的喜歡。這個調皮搗蛋卻又純真可愛的小男孩，讓我們每個男生都心生向往。

喜歡皮皮魯。喜歡他的第一個原因是因為他勇敢聰明。他是院里的放炮英雄(這一點跟我超像)，連“二踢腳”都敢拿著放。當他坐著“二踢腳”飛上高高的天空，并沒有嚇得大哭大叫，而是冷靜地跳進了云朵，化險為夷。

喜歡皮皮魯?shù)牡诙€原因是因為他本性善良。雖然他平時有點愛欺負女生，可當奇奇市長要抓二十個女生揪辮子玩時，他挺身而出，不顧自身的安危放炮了所有的女生，自我卻被追殺。

喜歡皮皮魯?shù)牡谌齻€原因是因為他有正義感。當奇奇市長威脅他給他安勢利眼，他寧可坐牢，也不向惡勢力屈服。他稱得上是一個真正的男子漢。

喜歡皮皮魯還有很多原因。感激鄭淵潔教師，給我們塑造了這個活靈活現(xiàn)、有血有肉的男孩形象，滿足了我們所有男孩的夢想。

皮皮魯傳小學讀后感600字（篇7）

假期里我閱讀了教師推薦的《皮皮魯傳》這本書，書中描述了小男孩皮皮魯和他的雙胞胎妹妹魯西西在生活中發(fā)生的許許多多奇跡而又諸多的小故事，仔細的刻畫出了皮皮魯是一個聰明、淘充滿正義感的一個小男孩，書中的每一個故事都十分引人入勝，例如“紅塔樂園”、“名畫風波”、“夢中人”等等都十分精彩。

我最喜歡的是“名畫風波”，故事描述了F國有24幅名畫中的8幅畫運到皮皮魯?shù)膰艺钩觯て斀涍^小技巧贏得了去看展覽的機會，到了展出場他一眼就喜歡上了一幅十七世紀歐洲畫作中的少女和牧羊犬，他癡迷的看了兩個小時，并用眼神和心靈與她溝通，奇跡的事發(fā)生了，畫中的少女莎莉居然被他所感悟，從畫中走到現(xiàn)實世界，之后皮皮魯努力的說服家人，保護莎莉確保莎莉不受到任何傷害，充分表現(xiàn)皮皮魯調皮，勇敢和善良的性格，這篇故事我一口氣全部讀完了，意猶未盡，十分的精彩。

《皮皮魯傳》這本書的想象力很豐富，能讓小朋友充分的融入故事情節(jié)之中，感同身受，值得大家去閱讀。