法國作家馬克李維的《偷影子的人》，這本書沒有驚險刺激的情節，也沒有激情四溢的華麗語言，卻用藝術的真實引人入勝。書中講的是一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，擁有一項特殊能力——他能“偷”別人的影子，因而能看見別人的心事，聽見人們心中不愿說出口的秘密。于是，他開始為身邊需要幫助的人提供幫助，做他們的心靈伙伴，為每個“偷”來的影子找到了點亮生命的小小光芒。

我羨慕這個孩子，同時也覺得可悲。羨慕他有可以擁有和影子對話的能力，可以看見別人的心事，聽見人們不愿說出口的秘密。他可以知道校工伊凡沒有說出口的小時候被爸爸打的事，可以通過影子的求救而將伊凡從雜物房里救出來，可以用他的柔情鼓勵患有自閉癥的克蕾兒，可以幫助因為自己的朋友兔子被媽媽煮了而自己誤食的孩子擺脫罪惡感從而重新進食。通過和影子的對話，可以幫助這么多人。而最重要的是，在這人人隱藏心的世紀，在這謊話真過假話的社會，這項特異功能比測謊儀更加有用。如果，我的身邊也有這樣的人，可以不用我開口，就知道我的喜怒哀樂，知道我的心事，知道我那些無法用語言甚至不能用文字描述的心情，也許，可能會是一件好事。這樣，就不再有孤獨了。

可是，男孩兒幸福嗎?我不知道。他總是用他的特異功能去傾聽別人的心事，去幫助他們，他應該是快樂的吧。可是，男孩也是人啊，他總是在傾聽別人的心聲，那么，他的心聲，有誰來傾聽呢?當他一次次用他的特異功能的時候，他會不會也期盼，在這世上，也有這么一個人，可以傾聽他的心聲，可以幫助他呢?“子非魚，安知魚之不樂?”所以，我回答不了。我只能說，如果我是這個男孩兒，我不會幸福，至少，我會覺得很孤獨。男孩兒不能將他的特異功能公諸于世，他只能為他所知道他人秘密的事找各種各樣的借口，撒下一個個謊。心靈上的疲憊甚于身體的，當然作者不會寫男孩兒厭倦、討厭自己的特異功能，可是，如果是我，大概會因為這個無人可傾訴的秘密而覺得孤寂。與其說男孩兒是在“偷”影子，不如說男孩兒給了眾多影子鼓勵與幫助。

偷影子的人讀后感600字（篇2）

蕩漾著愛與成長的旅程，有關我與影子的對話，我找到影子的秘密，有一種超能力。

關于成長，我仍是一個少年，沒有因為爸爸的離開，而去記恨，也沒有因為馬格經常性欺負，而去報仇，內心仍然是善良的，因為我不想背負仇恨過一輩子。也正因為童年的這些經歷，讓我結識到了影子，因為影子讓我有了好奇心，有了更加屬于自己的空間，這個影子沒有人可以奪走，一步步的深入，我找到了影子的秘密，這個影子可以讓我發現別人的心事。影子也是我成長的一部分，我很感激它。

關于親情，媽媽是偉大的，為了讓我的童年沒有陰影，媽媽把爸爸的信藏起來，不想讓我知道爸爸究竟因為什么而離開。更重要的是媽媽已經失去爸爸，不能再失去了我，是媽媽的愛，成就了我的所有。總是用正能量的話語鼓勵我，帶我旅行，旅行我認識了克蕾兒，也成魂牽夢繞我一輩子的事情。在我開學之際，媽媽幫我整理行李。媽媽離開了這個世界，為了不讓我擔心，編了善意的謊言，說是去旅行了，而那一切不過只是因為媽媽不想看到我的難過與傷心。點點滴滴都可以看到媽媽的愛如此偉大。后文中呂克的爸爸也是愛他的，因為不想讓他放棄夢想，盡管話語犀利，那還是因為割舍不下對孩子的愛。

關于友誼，主人公我最初被馬格欺負，遇到了純真的玩伴伊凡，是我童年時期最值得信賴的朋友，讓我懂得了友誼與信任。我也答應伊凡要幫他珍藏童年的美好，于是讓媽媽給我寫封信，媽媽的寫信成就了伊凡，最終也成就了我。

關于愛情，伊麗莎白的魅力打動了我一時的心，而真正的愛情是在一次暑假，我遇到了克蕾兒，那個夢幻般的女孩，忘不了那個放風箏的快樂時光，至此成為我一生的牽掛，而我從未對任何人講起，藏于心底。盡管后來讀醫學院和蘇菲保持了一段時間的男女朋友關系，可是終究還是因為童年的愛，喜歡不上蘇菲，而我也曾多次傷害著蘇菲，我們的關系曖昧了很久。最后，我發現了更適合成為朋友，因為那種感情超越了愛情，成了親情。至于克蕾兒，有關風箏的追憶，再次踏上那個小鎮，找尋曾經的她，我找到了有關她的信息，她成為了大提琴演奏家，再次見她，美中有了更多的成熟。

所有的遇見皆因有緣，若無緣分，又怎會遇見?茫茫人海，我們總會遇到那個他，只是時間問題。

一段美麗的邂逅，有時是時間的問題，兩個人得在對的時間遇到對方。

關于夢想，呂克有他的夢想，曾經以為逃脫了面包店，去醫學院讀書可以找到人生的價值，然而在讀書中發現這條路不適合自己，他和我坦白:他要走了，回到面包店，回到曾經那個地方。夢想總是要有的，它支撐著我們走向更遠的未來。

年少之時，我們也有自己的心事，也有自己的秘密，那份秘密只屬于自己，那是一份美好。我們做過很多夢，夢著夢著我們都長大了。從童年到成年，愛充當重要的角色，有著艱巨的任務，讓我們成長，讓我們體驗，更讓我們懂得什么是愛，什么是家，什么是責任?

秘密的堅守，有的出于成長，有的出于善意。而我的秘密也有很多，只是那我自己生命的一部分，不對任何人說，不代表我不信任，而是留給自己獨處的空間和時間，在秘密里，我懂得了堅守，同樣也懂得了秘密里還有很多不為人知的美好。

很多父母說，小孩子有什么憂愁呢?他們什么都不知道!而如果父母換個角度去想，當他們年少之時是否也有過這樣的想法。每個人都是從孩提到成年，必經之路，盡管時代不同，但是每個人都有自己最初的想法與夢想。很多時候，不是不了解周圍的世界，而是根本在逃避現實，覺得這樣安好，歸來仍是少年，用心去活一次呢?人終究會離開這個世界，而靈魂不會，靈魂是永存的，當此生完成人的使命，會尋找新的載體，去開始新的旅程!

一定有什么東西是你熱愛并且最喜歡去做的，一個未完成的夢想?”

偷影子的人讀后感600字（篇3）

我的童年就在那里，帶點憂愁又有點悲痛。看著小團體一個個組成，我不屬于其中任何一個，得不到微笑、擁抱，沒有一絲假期過后重逢的歡樂跡象，可沒有對象可傾訴我的假期生活。

這一夜，就連掛在窗戶上的窗簾也紋絲不動，萬物皆懼，不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜，連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動。

也許，就是因為她在信中寫到，她最大的心愿就是我將來能開心的茁壯成長;她期盼我找到一份讓自己快樂的工作，不論我在人生中做出什么選擇，不論我會去愛或是被愛，都希望我會實現所有她對我寄予的期望。

我的筆停頓在半空中，我的腦海也同樣一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意識到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里，成為諸多打擊中的一擊……

她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海里，只要閉著眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，仿佛我們對他們的愛，能讓時光停頓。

生命中某些珍貴的片段，其實都來自于一些微不足道的小事。

我只是你生活里的一個影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個單純的過客，為何要讓我闖入你的生活?我千百次想過要離開你，但僅憑一己之力我做不到。

大概內容：小男孩由于入學年齡小，老被班上大他兩歲的男同學欺負。在他不到八歲的時候，爸爸又因外遇而離開了他們母子。為此，小男孩曾深深地自責，讀后感以為是他不夠好沒有留住爸爸。他聽媽媽的話，想念爸爸，內心非常孤獨。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對話，跟著影子而探聽到別人內心的秘密。由于他經常和影子對話，媽媽看他自言自語為沒能給他一個完整的家而抱歉。

伊麗莎白是他和死對頭同時喜歡上的班上的小女孩。因為他老被欺負，女孩同情弱者開始與他走得近些。后來因為影子的求救他在大火中救了一個校工，并因此競選上了班長。而死對頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。

一個暑假，媽媽帶他來到海濱小鎮。他遇到了有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒，但是她不會說話，卻能通過放風箏在空中用手語表達。小姑娘長得很美，笑起來卻發出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告訴她笑起來像大提琴發出的聲音。青梅兩小的年紀，彼此的初吻相悅。短短六天結下了一生的情緣……

偷影子的人讀后感600字（篇4）

故事以第一人稱講述: 我是班里年紀最小的男生，所以班里一個叫馬格的男生經常欺負我，讓我在老師和其他學生面前出丑，但我和馬格都喜歡班上最漂亮的女生--伊麗莎白。

我經常因做錯事而被老師懲罰干活，因此認識了學校的警衛--伊凡，聊天后兩個人成為了好朋友。在聊天過程中我第一次發現自己的影子突然變大了，而且可以知道伊凡內心的秘密，他的童年中父親一直缺失。我開始發現自己影子的秘密。

在一次出游中，我不小心迷路，后來馬格找到了我，在自己的影子和馬格的影子重疊后，我發現自己的影子突然變大了，馬格的影子變成了我的影子，與此同時我也看到了馬格家中對他毫不關心的父母。

我和馬格交換影子后，變得很有勇氣，于是和馬格一起競選班長。在學校的一次煤氣爐爆炸事件中，我聽到伊凡影子的聲音，便跟隨他的影子救了伊凡一命，于是我以超高的人氣成功當上班長。

我和伊凡聊天時，伊凡說他在煤氣爐爆炸時想回去找媽媽給他的信和一些照片，而我和他交換影子后，發現他媽媽在生他時就過世了，那封信只是他寫給媽媽的信。

于是我請求媽媽給我寫了一封信，接著把信做舊，藏在伊凡原來放信的地方。伊凡在看到這封信后受到鼓舞，辭去了警衛的工作，沖破了童年的枷鎖，開始重新追求自己的人生。

我和伊凡講述了得不到心上人--伊麗莎白的痛苦，而伊凡告訴我，一段美麗的邂逅，有時是時間的問題，兩個人得在對的時間遇到對方。

于是我不再過多關注伊麗莎白，竟和媽媽在一次海灘度假中遇到了--克蕾兒。這是一個非常漂亮，又聾又啞的女孩，她和別人通過手語溝通，還會在空中寫字寫詩。

在這次度假中，我喜歡上了這個女孩，在與克蕾兒影子交換后知道了她的心事和痛苦，并告訴她，她笑的聲音就像大提琴般美妙動聽。

于是我與克蕾兒第一次接吻，在沒有她的消息時就會覺得人生很奔潰。我們一起放風箏時，克蕾兒會用風箏寫出"我想你"。

我爸爸常常對我說，永遠不要把人拿來比較，每個人都與眾不同，重要的是找到最適合自己的差異性。克蕾兒就是我的差異性。

度假結束后，我與克蕾兒分別，一分別就是好多年。

偷影子的人讀后感600字（篇5）

《偷影子的人》的故事發展以奇幻為線索，但卻走的是溫馨情感路線，讀者陪伴著男孩從懵懂到成熟，感受了親情、友情和愛情的無限能量。整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前。

回不去的曾經，也只因為曾經無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動我的多是細節，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經歷的。作者為主人翁虛構了一個特異功能——可以偷別人的影子，從而走進別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實是在告訴人們每個人都有不幸的一面——即便是看起來強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場，懷著悲憫慈悲的心，發現、理解別人的缺點、過失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。

在節湊快速的當下，這部書顯得尤為重要。磨刀不負砍柴工。與影子的對話，其實就是與心靈的對話。讀懂自己，才能讀懂別人。