追風箏的人讀后感作文
這本小說寫的是人性的本質與救贖,每次讀到這本書都令我感到震撼,隨之一種咸咸的東西在眼眶呼之欲出。
小說寫的是:12歲阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足。阿米爾自小母親因生他而難產死了,他父親善于做公益,卻吝嗇給他關愛,但他父親時常會給予哈桑關愛,這令阿米爾產生了嫉妒。
在一場風箏比賽后,發生了一件悲慘不堪的事,阿米爾眼看哈桑被人揍,都沒有出手相救,阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦,他以不正當的手段逼走了哈桑。不久后在阿富汗有戰爭,他也隨父親逃亡到美國。他在美國學習,有了車子房子妻子,但他始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了救贖,阿米爾再度回了故鄉,希望能夠為不幸的好友盡力,哈桑已經死了,留下他的兒子再恤孤院,卻也得知原來哈桑是自己同父異母的兄弟,他選擇諒解,面對,他為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾在被拳擊的捶打中找到了久違的感動,那是一種勇敢,他最終救出了他的侄子。
在文中提到三次“為你,千千萬萬遍”。第一次是他們十二歲那年斗風箏比賽,哈桑為阿米爾追逐那只贏得勝利的風箏,“他飛奔到街角的拐角處。他停下來,轉身,雙手放在嘴邊“為你,千千萬萬遍”!然后露出哈桑式的微笑,消失在街角之后。”這句承諾糾纏了阿米爾大半生,直到最后追回那只遺失的風箏。自那次,哈桑被欺辱,阿米爾一直被這個噩夢,緊緊纏繞,他在等待時光愈合一切。
第二次聽到這句話是16年后,阿米爾回到阿富汗為救侄子被打的住院無法動彈,“為你,千千萬萬遍”是幫助他的法里德說的。就這樣,阿米爾哭了起來,不顧他折斷的肋骨,讓他無法呼吸,不顧淚水刺痛它裂開的嘴唇。
最后一次聽到是在結尾,阿米爾收養了侄子索拉博,他帶著孩子放風箏,書中寫道“你想要我追那只風箏給你嗎?他問索拉博,。風掠過他的頭發。我想我看到了他點頭。“為你,千千萬萬遍”。我聽見自己說,于是我追……
每次聽到這句話都想流淚,三次話的含義都不同,阿米爾的前半生都在逃避,追風箏成為阿米爾長大的儀式,書中風箏是一種象征。而我們,只有一直追天上的風箏,追逐心靈的風箏。
追風箏的人讀后感作文精選篇2
再次看到風箏時,已然是七月。綠草如茵的空地上,幾個人在放風箏,臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下,神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時,我望見一片瑰麗的蒼穹,燦爛的云朵中是成片的風箏,如同飛鳥。遠處,放風箏的人佇立,追風箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你,千千萬萬遍。這句《追風箏的人》中的對白此刻突然出現在我的腦海中。我意識到周圍的一切都是一場夢境。我在延續著一個夢,一個《追風箏的人》的夢。
那晚霞的移動蕩漾著我的眼睛,那風箏的弧線激揚我的心神。感動與欣慰,害怕與無助,心酸與悲涼,這本書字里行間帶給我的是如人生百味般的悸動。是什么得以有這樣大的力量讓心靈顫抖?那質樸的語言敲響的到底是怎樣一種偉大的樂律?
阿富汗,一個在曾經在我印象中只有戰火紛飛的地方。而《追風箏的人》卻為我呈現了一個真正的阿富汗——一個有歡樂,有情誼的國土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時擾亂兩人的友誼,但是誰也無法忽視這之中令人艷羨的美好。然而,這樣一個美好的開頭,冥冥之中注定會有一個令全文發生折的岔路口。阿米爾和哈桑在當地的斗風箏比賽中取得了勝利,狂喜中,哈桑要去追那只被割下的風箏。那一刻,我仿佛預感到了之后的事情,我聽到我的心中大呼“不要去!”。可是,我只是一個看客。我只能一頁頁翻下去,看著阿米爾走街串巷尋找著哈桑,看著哈桑被一群不良少年施暴,看著阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯。當那只風箏墜落,陰影掃過白雪上斑駁的血漬,我知道,墜落的不僅是風箏,還有阿米爾與哈桑之間一整個過去,連同快樂與悲傷。
那時的我想,如果是我,我會挺身而出嗎?如果阿米爾當時用自己救下哈桑,他們之后又會如何?我不知道。這世界沒有如果。但我知道,阿米爾在他尚且年幼人生中錯過了什么重要的東西,而正是這一錯過,將用他的一生來補救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過?人生竟是這樣堅強而又脆弱!
無盡的痛苦讓阿米爾逼走了哈桑。而同時,阿富汗的戰火也開始燃起。阿米爾隨著父親逃到了美國,背離了戰火卻始終無法背離對哈桑的自責和愧疚。
故事的最后,阿米爾為索拉博追著風箏。那風箏究竟是什么?到底誰才是追風箏的人?這兩個問題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道,這問題阿米爾已經明白了,我也已經明白了。
生命就是那一片天空,或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏,我們追尋,我們仰望,在追風箏的路途中,我們詮釋一整個世界。這途中,有溝壑,有山坡;有彷徨,有疲乏。可是,沒有人會停下前進的腳步,因為,我們都是追風箏的人。
擔起責任,鼓起勇氣,翻過千山萬水,跨越艱難險阻。我相信,我的風箏一定會在某座山的后面等著我。
睜開眼睛,聲旁依然是碧綠的草地。放風箏的人越來越多,陽光在各種風箏下投下細碎的光斑。夏意正好,此時的我仰望天穹,仰望天穹上的風箏,嘴角的弧度悄然上揚。
吶,我們都是追風箏的人。
追風箏的人讀后感作文精選篇3
第一次讀《追風箏的人》是我高中時,那時只當它是排解繁重學業壓力的讀物,所以并沒有上心,但當我現在從頭讀起,卻讓我獲得不一樣的感動。
這是一個關于背叛與救贖的故事,全書圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開。
阿米爾出身阿富汗上流社會,父親經商積德,在當地非常有聲望,而他出于孩童的自私—想獲得父親全部的愛,因此總是因為父親對哈桑的溫情而心生嫉妒,便用不光彩的手段陷害哈桑一家,導致其流落異鄉。
后來因阿富汗戰爭阿米爾一家被迫出走美國,之后獲悉哈桑竟是同父異母的兄弟時,悔恨與糾結使他不顧危險重返阿富汗,開始了自己的救贖之旅。
這本書將人性的直白完整地刻畫出來,如傷害別人時的猶豫和掙扎;危險關頭的懦弱與無助;不負責任時的自私和推諉。
我常在想,阿米爾當時蜷在角落里看到哈桑被其他人困在角落里施以暴力與侮辱時,應該是想挺身而出的吧。
作者為我們描述了一個真實的阿富汗,戰爭摧毀的不僅是人們的家園還有精神世界的崩塌,令我感到生活在和平年代的中國是一件多么幸運且幸福的事情。
此次疫情就是最好的體現,強大的凝聚力和民族堅韌性使我們順利度過此次難關,逐漸恢復正常生活秩序。
每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么都要勇敢去追求,因為自己的行為決定著風箏的飛行方向和高度,阿米爾追逐的風箏是親情又或是友情,是坦誠又或是勇敢。
在工作或生活中我們也應該這樣,心中有個“風箏”,可能在這途中,有溝壑,有山坡;有迷惘,有氣餒,但只要我們不停下前進的腳步,將其付諸于實際行動,它便會帶我們走向更美好的未來。
追風箏的人讀后感作文精選篇4
哈桑和阿米爾是從小一起長大的玩伴,哈桑是阿米爾家仆人的兒子,老爺是阿米爾的爸爸,阿里是哈桑的父親,兩個小朋友本是很好的玩伴,以為他們的友情能夠天長地久,就在一個追風箏的冬天,阿米爾犯了這一生最大的一個錯誤,當哈桑為了阿米爾奮不顧身的追風箏而受到欺辱的時候,阿米爾沒有勇氣挺身而出,他選擇懦弱的躲在黑暗里,更錯的是,回到家不久后,他還冤枉哈桑偷東西,把他給趕走了,可是這個錯誤一直深深地壓在阿米爾的心里,他不敢向任何人提起,因為那是他這一生犯下最嚴重的錯誤。
很多年之后,阿米爾又和他的忘年交朋友拉辛汗聯系上了,從他那里阿米爾得到了哈桑的消息,并且得知哈桑還有一個兒子,而且阿米爾還知道了一個驚天秘密,他和哈桑是同父異母的兄弟,哈桑是自己爸爸的兒子,是爸爸和阿里妻子生的孩子,為此爸爸一生都在感到懊悔,不斷的彌補過去自己一時犯下的錯誤,阿米爾的爸爸出資建造恤孤院,幫助朋友,施舍窮人,在很多關鍵的時候阿米爾的爸爸都挺身而出,其實就是想為自己當年犯下的錯誤贖罪。當得知哈桑還有一個兒子的時候,阿米爾就決定找到他,其實他也想為當年自己犯下的錯誤贖罪,阿米爾歷盡千辛,排除萬難終于把哈桑的兒子帶回了他的家中,在小說的最后,又是一個追風箏比賽,這一次是阿米爾為哈桑千千萬萬遍,在這本小說里,風箏是象征性的,它既代表著親情,友情,愛情,也代表著正直,善良,勇敢。
看完這部小說覺得,其實我們每個人心中都會有一段不愿言說的傷,不愿提及的痛。對于曾經犯過錯誤的人來說,他們不知道上帝會不會原諒他,去彌補曾經的錯誤是為了讓自己好過點兒,誰能保證這一生不犯錯誤呢,曾經哈桑為了阿米爾千千萬萬遍,今天阿米爾為了哈桑的兒子千千萬萬遍,這是一種愛的傳承,我們同情哈桑為了朋友的那種付出,但是我們也不能指責阿米爾的懦弱,因為事情發生的時候他也是一個需要保護的孩子,我們同情阿里的忠誠,我們也在指責阿米爾爸爸強盜似的行為,但是他也在為自己曾經的行為贖罪,追風箏其實是對我們每一個人人性的一種拷問,如果是你,你會怎么選擇?當罪行導致善行,那就是真正的獲救。
追風箏的人讀后感作文精選篇5
故事發生在阿富汗,從童年開始講起,男二的父親是男一家的管家仆人,因此男一是男二的小主人,男二對男一忠心耿耿,并且他們是很好的朋友。在一次放風箏比賽時,他們兩人得了冠軍,男二為小主人逐回落下的風箏,但是卻遭到其他較大的孩子的維度,為了保護小主人(男一)的風箏,男二被他們—。這些都被男一看到眼中,但是他沒有勇氣出面就男二。男一的心理發生了變化,不在跟男二要好,后來還想辦法誣陷男二偷了自己的手表。雖然男一的父親原諒了男二,但是男二的父親(管家)還是帶著男二離開了。隨后,俄羅斯侵略阿富汗,男一的父親帶著男一逃到了美國,并將家里的房子托付一個朋友看護。
然后,男二在美國長大結婚。后來接到幫他們看護房子的父親的朋友的電話,那人叫他一定會去阿富汗,有事情。從這人口中,他得知他兒時的伙伴為看護自己的房子被殺,還留下一個孩子被賣到。并且事實上,那個從前的管家其實是不能生育的,管家的兒子其實是自己的父親和管家老婆所生,即兒時的伙伴其實是自己的兄弟,而那個被賣的孩子是自己的侄子。于是他歷盡艱辛,救出了侄子,并將他帶會美國的家。