《做最好的自己》一書就是李開復博士結合自己人生的經歷和事業成功的經驗，寫給中國的青少年，就是幫忙他們實現成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不就是僅僅靠知識、創意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都能夠用“成功同心圓”來解釋。

一個人要想取得成功，務必先要學會做最好的自己。

做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。價值觀就是指導所有態度和行為的根本因素。《大學》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。”這段話點明了樹立正確的價值觀對于為人處事乃至建功立業的重要性，如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣發奮，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠;如果一個人擁有正確的價值觀，他就能夠更好地完善自己的人格，端正自己的人生態度;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他能夠在大就是大非的問題上做出正確的抉擇;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他就是一個有道德、講誠信、負職責的人，就是一個值得信賴、值得托付的人。

做最好的自己，需要有正確的人生態度。態度就是行動的前提，態度受價值觀的指導，態度就是為人處世的基本原則;態度就是一個人所具有的核心價值觀在現實社會和他人心目中的映射結果---如果一個人沒有正確的核心價值觀，他就不可能體現出這些正確的態度或品質來。此刻社會需要用心向上、勇于參與、勇于挑戰的人，只要擁有用心的態度，樂觀應對人生;遠離被動的習慣，從小事做起;對自己負責，把握自己的命運;用心嘗試，邂逅機遇;充分準備，把握機遇;用心爭取，創造機遇;用心地推銷自己;要敢于應對失敗和挫折;擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會中西，協調均衡，成功就不會太遠。

做最好的自己，需要有追尋理想、發現興趣、有效執行、發奮學習、人際交流和合作溝通等行為。行為就是態度在具體行動中的反映;行為就是一個人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結果;行為就是社會衡量每個人的價值的外在指標;行為就是態度在學習、生活和工作中的具體表現。我們在追尋成功的時候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養興趣、以自省指導有效執行、以用心的態度發奮學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于理解不一樣的思想和意見，善于吸取別人的優點，彌補自己的缺陷，善于從各種不一樣的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不能夠改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣，真正體現自我的價值。

梁啟超曾說：“故今日之職責，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”青少年就是我們國家的未來，青少年就是我們國家的期望。我們偉大的祖國就是最了不起的國家之一，他即將成為世界上最大的市場和最大的人才中心，那里有無數的機遇等著我們年輕人去把握，只要我們用智慧主動去選取，成功隨時都有可能降臨到我們的身邊。

想到我自己，在辦公室工作，但辦公室工作上承下聯，地位十分重要。要想把辦公室工作干好，就就是要做最好的自己，就要把職責和執行完美的結合，并且應把這點作為工作最終的目標。正因做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選取。雖然我在今后的工作中不必須會做到完美，但這段經歷將記錄我人生最重要的歷程。我們工作的最終目的就就是把工作做好，在相應的時刻里，實現最大的效益。我們的選取、我們的態度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。我們就應擁有正確的價值觀和良好的態度，用心主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執行領導給予的各項任務，學會與同事之間、合作溝通，持續終身的發奮學習，為了糧食事業的發展，發奮做最好的自己，做最好的自己。

做最好的自己讀后感600字（篇2）

說實話，我并不是一個愛讀滿篇講大道理的人，而多數書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續讀下去。也正是如此，我對李開復老師寫的《做最好的自己》格外的喜愛。

以前讀過的一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒起到什么實質性的幫助。

但這次的感覺卻很不一樣了，書中利用了身邊發生的很多事情進行分析，以具體的例子來展現道理所在。比如，書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質，對一個渴望成功的人來說，主動選取用心、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態度，并將這種人生態度在正確價值觀的引導下，應用到追尋理想、發現興趣、有效執行、發奮學習、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。這就是"成功同心圓"的理念，如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀+態度+行為。這樣給成功的定義就很飽滿了，而我們只要向著這個方向去奮斗，去完善自己，也就是做最好的自己，便就是一種很偉大的成功了。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不一樣的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。

正因有了花兒，這世界才變得芬芳;正正因有了鳥兒，天空才學會歌唱;正因有了風兒，柳枝才學會舞蹈;正因有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不一樣的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要堅信，"天生我材必有用"，要堅信，你存在，就是一個奇跡!

記得以前讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說："新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發展旅游事業，實在是巧婦難為無米之炊。"李光耀看后大筆一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，最后恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優勢——陽光大做文章。之后，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發展成為世界上著名的"花園國家"，連續多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠方;上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個人都做最好的自己，這個世界，才會更完美。

結合在公司中的每一個我們，首先，擺正工作心態，這是成功的基礎。在平時工作中，不管做任何事，都就應把心態回歸到零，始終抱著學習的態度，將每次任務都視為一個新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時刻的推移，不但當初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當初的選取是否正確。這樣的心態首先讓我失去了對工作的用心性，顯得很消極，沒有正確的心態，連成功的基礎也沒有，如何到達成功?因此，只要我爭取擺正心態，用心應對一切，每一天都有進步，每一天都做得更好，必須會有所收獲。

做最好的自己，強調的是自己和自己比，昨日的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認真?我今天對待同事是不是比昨天更誠懇?書中說："每一天都不是最好，甚至每一天都有遺憾，但每一天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。"

我想這也許不算最成功，但卻要做到最好的自己。

做最好的自己讀后感600字（篇3）

讀完《做最好的自己》一書，我最大的感觸是對成功的多元解讀即成功就是做最好的自己。換言之，成功就是按自己設定的目標，充實地學習、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路前行，成為一個快樂的人，永遠追隨興趣并時刻挖掘自身潛能的人。

不知從什么時候起，我和周圍的同學朋友談論自己是否成功時，總對從前的自己頗為不滿，對未來望洋興嘆，但在學校介紹李開復博士的這這本書之后，我改變很多偏頗固執的想法，受益良多。首先出于對李開復先生的信任和支持，我對他提倡的“世界因你不同”觀點深表贊同，其次，書名本身也很吸引我——“做最好的自己”，于是，從小一直被灌輸“沒有最好只有更好”的我，懷著極大的興趣拜讀了這本書。這是一本與眾不同的勵志書，很適合我這樣處于成長階段的年輕人閱讀，它沒有空洞的理論卻有實際的幫助。

在這本書中，李開復博士結合自己的人生經歷和事業成功的經驗，提出了“成功同心圓”的法則，用了近百個真實案例來闡述如何運用“成功同心圓”法則選擇自己價值觀，闡述如何運用自己的智慧，選擇做一個融合中西的國際化人才，最終說明“成功就是做最好的自己”，這些故事很值得我學習和品位，從中吸取經驗教訓，指導我走向成功。

書中，李開復總結成功者獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來闡釋，在這個同心圓中，其內核是：正確的價值觀。因為價值觀是指導所有態度和行為的根本因素，如果價值觀不正確，一個人再怎么努力都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。緊鄰的第二層是態度，對于渴望成功的人來說，最重要的人生態度包括積極、自信、自省、勇氣和胸襟等。最后要將正確的價值觀和人生態度運用于追尋理想，發現興趣，有效執行，努力學習，人際交往，合作溝通六種最基本的行為方式中。這構成了同心圓的最外面的一層。

李開復博士按照由內向外的順序，對同心圓的每一個要素進行了深入探討。他認為，做人的關鍵在胸懷，有胸懷才會成功，只要擁有了寬廣的胸懷就能體驗到“退一步海闊天空”的輕松和愉快，就能在追求成功的過程中感受到更多的快樂和愜意。寬廣的胸懷表現在務實、寬恕、自律、尊重、涵養這五方面有超乎尋常的能力和品質。

我在讀這本書得過程中，時常把自己融入書中，總情不自禁地用自身與之對比，不經意間便成了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。當我合上這本書，我能夠在心里肯定告訴自己：我的優勢在哪里，同時對自己的不足也有了一個相對清晰的認識。曾經一直被我忽略的東西似乎也突然閃現在我面前，時刻提醒我它的存在。

書里，李開復還提到成功的定義對于每個人都是不同的，這個關于成功應該多元化理解的觀點，讓我豁然開朗，“人人都可以成功”“我可以選擇我的成功。

我覺得快樂是人生的一大財富，但當人們的欲望膨脹時，往往看不到自己，迷失了自我，陷入不可自拔的苦惱之中，丟失了這一人生寶貴財富。

把自己當成自己，這是獲得成功的關鍵。有位哲人說得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當一片小草地;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星，決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你。”

做最好的自己，這是一種超脫，一種曠達，一種清逸的人生態度，生活中并不是每條道路都為我們鋪設的，每個理想的終點并不是僅僅憑借自身的努力就能達到。很多時候我們都不必去追求渴望而不可及的太陽，因為這樣的做法是糊涂的，盲目的。

做最好的自己就要學會珍愛自己，相信自己;但不是說你要變得狂妄自大，我行我素，而是說你要尋找到快樂，尋回自我。當受到挫折的遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角屑梢平靜的笑容來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡!做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠!

少說一句，多學一點，從學《最好的自己》開始吧!

做最好的自己讀后感600字（篇4）

龔佳佳 李開復是一個從入世的眼光看來非常成功的人，但是在這本書中他提出的對成功的定義卻是比較出世的：做最好的自己，be your personal best。 “自己”，“personal”。那么成功究竟是不是一件私人的事情?

在中國肯定不是。傳統意義上的成功無非三種：有名有利，有利無名，有名無利。有名有利是理想的成功，有利無名是實在的成功，有名無利是崇高的成功。成功是一件和很多人分享的事情，或者說由很多人定義的事情。有時候別人的反應對我們來說非常重要，這讓我想起凱恩斯的股票選美理論，我們辛苦猜測的是別人的喜好，我們的目標是迎合大眾的口味。而成功的人就可以寫一本書和大眾分享他的心得，獲得更多人的贊同，成為一個“更成功”的人，譬如哈佛女孩。

我很慶幸我的父母并沒有這種強烈的操縱欲。我偶爾發雄心大志地說我要怎樣將來讓你們怎樣時，我爸爸總會說，算了吧，我們又不指望靠你，我們過自己的生活。這會讓我頓時泄氣，但是想想還是有好處的：我不必考慮他們的意見便可做出任何決定，只要我覺得是對的。這樣我選擇了一個城市，一所大學，進校后選擇轉到一個專業，選擇一些事情讓自己忙碌……往往是我做出決定后給他們匯報一聲，非常自由。但是我還是有潛在的壓力、潛在的價值導向——我所做的一切，都是希望能成為一個大眾意義上的成功的人，這是我對我的父母負有的責任。方向和路線是我可以自由選擇的，但結果是固定的，奔向這個結果的有無數人，可能很多人是被指引著跑、被推著跑，有的人可以比較自由一點地跑。那么中國式的做最后的自己就是說，你可以選擇如何做，但是結果必須是大眾意義上的成功——有名有利/有利無名/有名無利。以上三者的價值依次遞減。

那么按照我們對西方文化的推測，他們的be your personal best 就是我的成功不關別人任何事，自己覺得信心十足便可。推測的依據是美國總統杜魯門的母親說：“我還有一個兒子，正在地里挖土豆，我也很為他自豪。”這樣的主觀讓中國人覺得簡直要亂套，有人說，照這么說，又何必稱best，做百分之八十的好是不是就不可以?我認為這樣問題不好說，西方文化我們沒有辦法深刻理解，別人也許就是更自信、更喜歡best這個說法。

下面的問題是，李開復想表達的到底是哪種想法?

在“成功同心圓”中，處于核心地位的是價值觀。對于價值觀，開復老師只是強調了誠信的重要性，并沒有提到具體的成功的定義。不過從書中的make a difference、“世界因我更美好”看來，開復老師內心向往的還是對社會做出貢獻、干出一番影響世界的大事業，這恐怕是be your personal best 不能涵蓋的吧。李開復真的認為他的園丁、他的母親或者杜魯門總統挖土豆的兄弟make a difference了嗎?真的認為他們成功嗎?或者只是為自己的“多元化成功”勉強找一個例子?

我推測的結果是，開復老師所想表達的還是中國式的做最好的自己，你有權選擇、有權決定，you can follow your heart，但是最終目標還是大眾意義上的成功。一個出世的宣言還是回到了入世的目的。

當然我并不是以此反駁李開復，只是覺得無奈——我們最終還是得靠社會和大眾的反映衡量自己做得到底好不好。不過這種觀點也更能讓中國的學生接受，要是真說挖土豆特棒，大多數人恐怕還是持懷疑的態度。

把這本書看做一本入世的成功指南，還是很不錯的。我喜歡的一句是“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”其他的關于與人交往、時間管理的建議都非常不錯。

大眾需要的還是一本入世的成功指南。這樣說來多元化成功并沒有達到其提出的目的。不過我覺得開復老師還是一個很不錯的人，愿意花這么多時間去關心中國的下一代。我突然覺悟到出世入世并不值得深究，因為我們活在當代，我們都希望成為一個像李開復那樣有影響力的人，我們必然都是入世的。出世的說法不過是讓這本書不那么功利、看起來比較美國。總之大家覺得看了有用就行。

做最好的自己讀后感600字（篇5）

細細品味，沒有最好，只有更好，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。書是人類進步的階梯，對于每一個人來說，一本好書收獲的不僅僅是知識，也是一次心靈的震撼，有時甚至可以改變生活。

讀完這本書以后，我深深的反思：每個人都想做最好的自己，如何做好最好的自己呢?我認為必須具備六個第一：認真第一、責任第一、要中第一、速度第一、創新第一、學習第一。

精益求精，認真第一。敬愛的領袖毛主席有一句名言：世界上怕就怕“認真”二字。我們的革命先輩用事實告訴了我們，看起來微不足道的力量，只要認真起來就會發揮巨大的威力;看起來不可能的事情，只要認真起來就可以變成現實。一個人如果不能認真工作，就算他有天大的本事，再好的計劃也只會是水中月、鏡中花。因此干每件事都必須要認真用心。認真耕耘才會有更大的收獲。、

高度負責，責任第一。美國前總統林肯說過這樣的一句話：人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任，我也能負;只有這樣，才能磨練自己。只有有了責任意識，我們的工作和生活才能擁有靈魂!

社會的發展，團隊位置的前移，個人的進步，離不開個人勇于履職的累積。如果每個人只會去索取而不愿意承擔相應的責任，社會怎么會持續發展，團隊哪來動力?到頭來損失最大的還是自己。所以我們必須勇于承擔責任。

把握重點，要事第一。任何一個人都會做事，但是有的人做事卻總是不得要領，有的人把事情做到差不多時，才發現還有非常重要的事情還沒開始去做。做事要訣竅，尤如彈鋼琴，雙手十指要安排好，做事情要有強弱，要把握時間和節奏，切忌不分主次，一通亂做，結果是什么事情都沒做好，適得其反。特別是在現代社會，工作多、節奏快、壓力大。對于工作，首先要明確單位和個人的目標，以目目標為剛，把握重心，各項工作方能水到渠成。

講求效率，速度第一。工作的長度跟人的生命一樣是有限的，但工作的寬度又是無限的，由于對待工作的態度、工作方式方法的不同，工作的效率大不一樣，轉載自讀后感，所以講究效率才能拓展工作的寬度。

任何工作任務，一旦開始執行，速度是關鍵，只是按時完成，工作任務才能是圓滿。有些工作就算你說得再好，我怎么怎么盡力呀，怎么怎么辛苦呀，如果沒有效果的話，又有什么用呢?對于我們每一個人來說，就要求我們在實際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。只有不斷加快速度提高效率，才能拓展工作的寬度，就會相對延伸工作的長度。

勇于跨越，創新第一。在我們的工作中，我們要以主人翁的態度來對待工作。不要以為自己不是領導層，不是決策者，創新就與自己無緣，而只是滿足于完成領導交給的某項具體的任務。我們要立足自己的本職崗位，找準一個點，將最切合實際的、只是平時被忽略了的、小小的改進，運用到我們的工作中，就能給工作帶來新的活力，甚至有可能為單位的發展起到巨大的作用。我是這樣理解創新：別人想不到的，你想到了;別人想到了，你做到了;別人做到了，你換種方式做，這都是創新，創新就是這么簡單。

完善自我，學習第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業知識是必備的，相關技能及創新意識更是保障。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實際工作中去學。好書是人類智慧的結晶，能給我們以知識的營養;先進理念是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差;實際工作經驗是我們進步的階梯，能讓我們與時俱進。要保證主動的學習，而不是被動的去學習，更要善于學習。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學習的愉悅感。最直接的學習方法就是向身邊能遇到的人和事學習，要向領導學習，向同事學習，向先進經驗學習。

在這瞬息萬變的今天，惟有不斷地學習，完善自我，才能有競爭力;只有不斷鉆研，才能站穩腳跟;只有不斷提高，才能超越自我。

成績只是我們的過去，奮斗才是我們的現在，第一永遠是我們的追求。讓我們行動起來吧!做最好的自己，努力使自己更全面、更優秀、更出色，為我們永興特殊教育事業的輝煌做出更大的貢獻!