《做最好的自己》一書就是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，就是幫忙他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不就是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質(zhì)贏得成功，他們成功的經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質(zhì)或品格，他們獲得成功的內(nèi)因幾乎都能夠用“成功同心圓”來解釋。

一個人要想取得成功，務(wù)必先要學(xué)會做最好的自己。

做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。價值觀就是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素。《大學(xué)》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;與齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意。”這段話點明了樹立正確的價值觀對于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣發(fā)奮，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn);如果一個人擁有正確的價值觀，他就能夠更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他能夠在大就是大非的問題上做出正確的抉擇;如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他就是一個有道德、講誠信、負(fù)職責(zé)的人，就是一個值得信賴、值得托付的人。

做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度就是行動的前提，態(tài)度受價值觀的指導(dǎo)，態(tài)度就是為人處世的基本原則;態(tài)度就是一個人所具有的核心價值觀在現(xiàn)實社會和他人心目中的映射結(jié)果---如果一個人沒有正確的核心價值觀，他就不可能體現(xiàn)出這些正確的態(tài)度或品質(zhì)來。此刻社會需要用心向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有用心的態(tài)度，樂觀應(yīng)對人生;遠(yuǎn)離被動的習(xí)慣，從小事做起;對自己負(fù)責(zé)，把握自己的命運;用心嘗試，邂逅機遇;充分準(zhǔn)備，把握機遇;用心爭取，創(chuàng)造機遇;用心地推銷自己;要敢于應(yīng)對失敗和挫折;擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會中西，協(xié)調(diào)均衡，成功就不會太遠(yuǎn)。

做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、發(fā)奮學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通等行為。行為就是態(tài)度在具體行動中的反映;行為就是一個人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結(jié)果;行為就是社會衡量每個人的價值的外在指標(biāo);行為就是態(tài)度在學(xué)習(xí)、生活和工作中的具體表現(xiàn)。我們在追尋成功的時候，要以勇氣指導(dǎo)自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導(dǎo)有效執(zhí)行、以用心的態(tài)度發(fā)奮學(xué)習(xí)、以同理心指導(dǎo)人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于理解不一樣的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，善于從各種不一樣的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變能夠改變的事情，有胸懷來理解不能夠改變的事情，有智慧來分辨兩者的不一樣，真正體現(xiàn)自我的價值。

梁啟超曾說：“故今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”青少年就是我們國家的未來，青少年就是我們國家的期望。我們偉大的祖國就是最了不起的國家之一，他即將成為世界上最大的市場和最大的人才中心，那里有無數(shù)的機遇等著我們年輕人去把握，只要我們用智慧主動去選取，成功隨時都有可能降臨到我們的身邊。

想到我自己，在辦公室工作，但辦公室工作上承下聯(lián)，地位十分重要。要想把辦公室工作干好，就就是要做最好的自己，就要把職責(zé)和執(zhí)行完美的結(jié)合，并且應(yīng)把這點作為工作最終的目標(biāo)。正因做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選取。雖然我在今后的工作中不必須會做到完美，但這段經(jīng)歷將記錄我人生最重要的歷程。我們工作的最終目的就就是把工作做好，在相應(yīng)的時刻里，實現(xiàn)最大的效益。我們的選取、我們的態(tài)度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實。我們就應(yīng)擁有正確的價值觀和良好的態(tài)度，用心主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)給予的各項任務(wù)，學(xué)會與同事之間、合作溝通，持續(xù)終身的發(fā)奮學(xué)習(xí)，為了糧食事業(yè)的發(fā)展，發(fā)奮做最好的自己，做最好的自己。

做最好的自己讀后感600字（篇2）

說實話，我并不是一個愛讀滿篇講大道理的人，而多數(shù)書中那種條條大道理更是讓我沒有勇氣繼續(xù)讀下去。也正是如此，我對李開復(fù)老師寫的《做最好的自己》格外的喜愛。

以前讀過的一些勵志的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒起到什么實質(zhì)性的幫助。

但這次的感覺卻很不一樣了，書中利用了身邊發(fā)生的很多事情進行分析，以具體的例子來展現(xiàn)道理所在。比如，書中寫到每一個人都有自己的特長和潛質(zhì)，對一個渴望成功的人來說，主動選取用心、同理心、自信、自省、勇氣和胸懷等六種重要的人生態(tài)度，并將這種人生態(tài)度在正確價值觀的引導(dǎo)下，應(yīng)用到追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、發(fā)奮學(xué)習(xí)、人際交流和合作溝通中，按照這樣的邏輯順序?qū)ふ彝ㄍ晒Φ牡缆罚總€人才有可能真正做最好的自己，取得多元化的成功。這就是"成功同心圓"的理念，如果要概括成功的秘訣，那就是成功=價值觀+態(tài)度+行為。這樣給成功的定義就很飽滿了，而我們只要向著這個方向去奮斗，去完善自己，也就是做最好的自己，便就是一種很偉大的成功了。

世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不一樣的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。

正因有了花兒，這世界才變得芬芳;正正因有了鳥兒，天空才學(xué)會歌唱;正因有了風(fēng)兒，柳枝才學(xué)會舞蹈;正因有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不一樣的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要堅信，"天生我材必有用"，要堅信，你存在，就是一個奇跡!

記得以前讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說："新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。"李光耀看后大筆一揮，只在報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西?陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，最后恍然大悟，總理的意思再明白不過，是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。之后，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的"花園國家"，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方;上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個人都做最好的自己，這個世界，才會更完美。

結(jié)合在公司中的每一個我們，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的基礎(chǔ)。在平時工作中，不管做任何事，都就應(yīng)把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時刻的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當(dāng)初的選取是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對工作的用心性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達成功?因此，只要我爭取擺正心態(tài)，用心應(yīng)對一切，每一天都有進步，每一天都做得更好，必須會有所收獲。

做最好的自己，強調(diào)的是自己和自己比，昨日的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認(rèn)真?我今天對待同事是不是比昨天更誠懇?書中說："每一天都不是最好，甚至每一天都有遺憾，但每一天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。"

我想這也許不算最成功，但卻要做到最好的自己。

做最好的自己讀后感600字（篇3）

讀完《做最好的自己》一書，我最大的感觸是對成功的多元解讀即成功就是做最好的自己。換言之，成功就是按自己設(shè)定的目標(biāo)，充實地學(xué)習(xí)、工作和生活，就是始終沿著自己選擇的道路前行，成為一個快樂的人，永遠(yuǎn)追隨興趣并時刻挖掘自身潛能的人。

不知從什么時候起，我和周圍的同學(xué)朋友談?wù)撟约菏欠癯晒r，總對從前的自己頗為不滿，對未來望洋興嘆，但在學(xué)校介紹李開復(fù)博士的這這本書之后，我改變很多偏頗固執(zhí)的想法，受益良多。首先出于對李開復(fù)先生的信任和支持，我對他提倡的“世界因你不同”觀點深表贊同，其次，書名本身也很吸引我——“做最好的自己”，于是，從小一直被灌輸“沒有最好只有更好”的我，懷著極大的興趣拜讀了這本書。這是一本與眾不同的勵志書，很適合我這樣處于成長階段的年輕人閱讀，它沒有空洞的理論卻有實際的幫助。

在這本書中，李開復(fù)博士結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，提出了“成功同心圓”的法則，用了近百個真實案例來闡述如何運用“成功同心圓”法則選擇自己價值觀，闡述如何運用自己的智慧，選擇做一個融合中西的國際化人才，最終說明“成功就是做最好的自己”，這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品位，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)我走向成功。

書中，李開復(fù)總結(jié)成功者獲得成功的內(nèi)因幾乎都可以用“成功同心圓”來闡釋，在這個同心圓中，其內(nèi)核是：正確的價值觀。因為價值觀是指導(dǎo)所有態(tài)度和行為的根本因素，如果價值觀不正確，一個人再怎么努力都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠(yuǎn)。緊鄰的第二層是態(tài)度，對于渴望成功的人來說，最重要的人生態(tài)度包括積極、自信、自省、勇氣和胸襟等。最后要將正確的價值觀和人生態(tài)度運用于追尋理想，發(fā)現(xiàn)興趣，有效執(zhí)行，努力學(xué)習(xí)，人際交往，合作溝通六種最基本的行為方式中。這構(gòu)成了同心圓的最外面的一層。

李開復(fù)博士按照由內(nèi)向外的順序，對同心圓的每一個要素進行了深入探討。他認(rèn)為，做人的關(guān)鍵在胸懷，有胸懷才會成功，只要擁有了寬廣的胸懷就能體驗到“退一步海闊天空”的輕松和愉快，就能在追求成功的過程中感受到更多的快樂和愜意。寬廣的胸懷表現(xiàn)在務(wù)實、寬恕、自律、尊重、涵養(yǎng)這五方面有超乎尋常的能力和品質(zhì)。

我在讀這本書得過程中，時常把自己融入書中，總情不自禁地用自身與之對比，不經(jīng)意間便成了一次心靈的洗禮，也是一次很好的自省。當(dāng)我合上這本書，我能夠在心里肯定告訴自己：我的優(yōu)勢在哪里，同時對自己的不足也有了一個相對清晰的認(rèn)識。曾經(jīng)一直被我忽略的東西似乎也突然閃現(xiàn)在我面前，時刻提醒我它的存在。

書里，李開復(fù)還提到成功的定義對于每個人都是不同的，這個關(guān)于成功應(yīng)該多元化理解的觀點，讓我豁然開朗，“人人都可以成功”“我可以選擇我的成功。

我覺得快樂是人生的一大財富，但當(dāng)人們的欲望膨脹時，往往看不到自己，迷失了自我，陷入不可自拔的苦惱之中，丟失了這一人生寶貴財富。

把自己當(dāng)成自己，這是獲得成功的關(guān)鍵。有位哲人說得好：“如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地;如果你不能成為太陽，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗的不是你尺寸的大小，而在于做一個最好的你。”

做最好的自己，這是一種超脫，一種曠達，一種清逸的人生態(tài)度，生活中并不是每條道路都為我們鋪設(shè)的，每個理想的終點并不是僅僅憑借自身的努力就能達到。很多時候我們都不必去追求渴望而不可及的太陽，因為這樣的做法是糊涂的，盲目的。

做最好的自己就要學(xué)會珍愛自己，相信自己;但不是說你要變得狂妄自大，我行我素，而是說你要尋找到快樂，尋回自我。當(dāng)受到挫折的遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候，我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣，雙目無神喪失自我，而應(yīng)該坦坦蕩蕩地來到人群中間，用挺拔的身軀，用嘴角屑梢平靜的笑容來證明：我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡!做最好的自己，夢想不再遙遠(yuǎn)，快樂不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)!

少說一句，多學(xué)一點，從學(xué)《最好的自己》開始吧!

做最好的自己讀后感600字（篇4）

龔佳佳 李開復(fù)是一個從入世的眼光看來非常成功的人，但是在這本書中他提出的對成功的定義卻是比較出世的：做最好的自己，be your personal best。 “自己”，“personal”。那么成功究竟是不是一件私人的事情?

在中國肯定不是。傳統(tǒng)意義上的成功無非三種：有名有利，有利無名，有名無利。有名有利是理想的成功，有利無名是實在的成功，有名無利是崇高的成功。成功是一件和很多人分享的事情，或者說由很多人定義的事情。有時候別人的反應(yīng)對我們來說非常重要，這讓我想起凱恩斯的股票選美理論，我們辛苦猜測的是別人的喜好，我們的目標(biāo)是迎合大眾的口味。而成功的人就可以寫一本書和大眾分享他的心得，獲得更多人的贊同，成為一個“更成功”的人，譬如哈佛女孩。

我很慶幸我的父母并沒有這種強烈的操縱欲。我偶爾發(fā)雄心大志地說我要怎樣將來讓你們怎樣時，我爸爸總會說，算了吧，我們又不指望靠你，我們過自己的生活。這會讓我頓時泄氣，但是想想還是有好處的：我不必考慮他們的意見便可做出任何決定，只要我覺得是對的。這樣我選擇了一個城市，一所大學(xué)，進校后選擇轉(zhuǎn)到一個專業(yè)，選擇一些事情讓自己忙碌……往往是我做出決定后給他們匯報一聲，非常自由。但是我還是有潛在的壓力、潛在的價值導(dǎo)向——我所做的一切，都是希望能成為一個大眾意義上的成功的人，這是我對我的父母負(fù)有的責(zé)任。方向和路線是我可以自由選擇的，但結(jié)果是固定的，奔向這個結(jié)果的有無數(shù)人，可能很多人是被指引著跑、被推著跑，有的人可以比較自由一點地跑。那么中國式的做最后的自己就是說，你可以選擇如何做，但是結(jié)果必須是大眾意義上的成功——有名有利/有利無名/有名無利。以上三者的價值依次遞減。

那么按照我們對西方文化的推測，他們的be your personal best 就是我的成功不關(guān)別人任何事，自己覺得信心十足便可。推測的依據(jù)是美國總統(tǒng)杜魯門的母親說：“我還有一個兒子，正在地里挖土豆，我也很為他自豪。”這樣的主觀讓中國人覺得簡直要亂套，有人說，照這么說，又何必稱best，做百分之八十的好是不是就不可以?我認(rèn)為這樣問題不好說，西方文化我們沒有辦法深刻理解，別人也許就是更自信、更喜歡best這個說法。

下面的問題是，李開復(fù)想表達的到底是哪種想法?

在“成功同心圓”中，處于核心地位的是價值觀。對于價值觀，開復(fù)老師只是強調(diào)了誠信的重要性，并沒有提到具體的成功的定義。不過從書中的make a difference、“世界因我更美好”看來，開復(fù)老師內(nèi)心向往的還是對社會做出貢獻、干出一番影響世界的大事業(yè)，這恐怕是be your personal best 不能涵蓋的吧。李開復(fù)真的認(rèn)為他的園丁、他的母親或者杜魯門總統(tǒng)挖土豆的兄弟make a difference了嗎?真的認(rèn)為他們成功嗎?或者只是為自己的“多元化成功”勉強找一個例子?

我推測的結(jié)果是，開復(fù)老師所想表達的還是中國式的做最好的自己，你有權(quán)選擇、有權(quán)決定，you can follow your heart，但是最終目標(biāo)還是大眾意義上的成功。一個出世的宣言還是回到了入世的目的。

當(dāng)然我并不是以此反駁李開復(fù)，只是覺得無奈——我們最終還是得靠社會和大眾的反映衡量自己做得到底好不好。不過這種觀點也更能讓中國的學(xué)生接受，要是真說挖土豆特棒，大多數(shù)人恐怕還是持懷疑的態(tài)度。

把這本書看做一本入世的成功指南，還是很不錯的。我喜歡的一句是“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同。”其他的關(guān)于與人交往、時間管理的建議都非常不錯。

大眾需要的還是一本入世的成功指南。這樣說來多元化成功并沒有達到其提出的目的。不過我覺得開復(fù)老師還是一個很不錯的人，愿意花這么多時間去關(guān)心中國的下一代。我突然覺悟到出世入世并不值得深究，因為我們活在當(dāng)代，我們都希望成為一個像李開復(fù)那樣有影響力的人，我們必然都是入世的。出世的說法不過是讓這本書不那么功利、看起來比較美國。總之大家覺得看了有用就行。

做最好的自己讀后感600字（篇5）

細(xì)細(xì)品味，沒有最好，只有更好，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。書是人類進步的階梯，對于每一個人來說，一本好書收獲的不僅僅是知識，也是一次心靈的震撼，有時甚至可以改變生活。

讀完這本書以后，我深深的反思：每個人都想做最好的自己，如何做好最好的自己呢?我認(rèn)為必須具備六個第一：認(rèn)真第一、責(zé)任第一、要中第一、速度第一、創(chuàng)新第一、學(xué)習(xí)第一。

精益求精，認(rèn)真第一。敬愛的領(lǐng)袖毛主席有一句名言：世界上怕就怕“認(rèn)真”二字。我們的革命先輩用事實告訴了我們，看起來微不足道的力量，只要認(rèn)真起來就會發(fā)揮巨大的威力;看起來不可能的事情，只要認(rèn)真起來就可以變成現(xiàn)實。一個人如果不能認(rèn)真工作，就算他有天大的本事，再好的計劃也只會是水中月、鏡中花。因此干每件事都必須要認(rèn)真用心。認(rèn)真耕耘才會有更大的收獲。、

高度負(fù)責(zé)，責(zé)任第一。美國前總統(tǒng)林肯說過這樣的一句話：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我也能負(fù);只有這樣，才能磨練自己。只有有了責(zé)任意識，我們的工作和生活才能擁有靈魂!

社會的發(fā)展，團隊位置的前移，個人的進步，離不開個人勇于履職的累積。如果每個人只會去索取而不愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，社會怎么會持續(xù)發(fā)展，團隊哪來動力?到頭來損失最大的還是自己。所以我們必須勇于承擔(dān)責(zé)任。

把握重點，要事第一。任何一個人都會做事，但是有的人做事卻總是不得要領(lǐng)，有的人把事情做到差不多時，才發(fā)現(xiàn)還有非常重要的事情還沒開始去做。做事要訣竅，尤如彈鋼琴，雙手十指要安排好，做事情要有強弱，要把握時間和節(jié)奏，切忌不分主次，一通亂做，結(jié)果是什么事情都沒做好，適得其反。特別是在現(xiàn)代社會，工作多、節(jié)奏快、壓力大。對于工作，首先要明確單位和個人的目標(biāo)，以目目標(biāo)為剛，把握重心，各項工作方能水到渠成。

講求效率，速度第一。工作的長度跟人的生命一樣是有限的，但工作的寬度又是無限的，由于對待工作的態(tài)度、工作方式方法的不同，工作的效率大不一樣，轉(zhuǎn)載自讀后感，所以講究效率才能拓展工作的寬度。

任何工作任務(wù)，一旦開始執(zhí)行，速度是關(guān)鍵，只是按時完成，工作任務(wù)才能是圓滿。有些工作就算你說得再好，我怎么怎么盡力呀，怎么怎么辛苦呀，如果沒有效果的話，又有什么用呢?對于我們每一個人來說，就要求我們在實際的工作中辦事不拖拉，工作有速度。只有不斷加快速度提高效率，才能拓展工作的寬度，就會相對延伸工作的長度。

勇于跨越，創(chuàng)新第一。在我們的工作中，我們要以主人翁的態(tài)度來對待工作。不要以為自己不是領(lǐng)導(dǎo)層，不是決策者，創(chuàng)新就與自己無緣，而只是滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的某項具體的任務(wù)。我們要立足自己的本職崗位，找準(zhǔn)一個點，將最切合實際的、只是平時被忽略了的、小小的改進，運用到我們的工作中，就能給工作帶來新的活力，甚至有可能為單位的發(fā)展起到巨大的作用。我是這樣理解創(chuàng)新：別人想不到的，你想到了;別人想到了，你做到了;別人做到了，你換種方式做，這都是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是這么簡單。

完善自我，學(xué)習(xí)第一。我作為永興特校的一名普通教師，要成為一名優(yōu)秀的特殊教育工作者，我深知深厚的專業(yè)知識是必備的，相關(guān)技能及創(chuàng)新意識更是保障。而這些知識在不斷變化，促使我們要不斷向書本、專家和實際工作中去學(xué)。好書是人類智慧的結(jié)晶，能給我們以知識的營養(yǎng);先進理念是我們工作的指南，能使我們工作不出偏差;實際工作經(jīng)驗是我們進步的階梯，能讓我們與時俱進。要保證主動的學(xué)習(xí)，而不是被動的去學(xué)習(xí)，更要善于學(xué)習(xí)。只有這樣，才能讓自己的精神有一種學(xué)習(xí)的愉悅感。最直接的學(xué)習(xí)方法就是向身邊能遇到的人和事學(xué)習(xí)，要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向先進經(jīng)驗學(xué)習(xí)。

在這瞬息萬變的今天，惟有不斷地學(xué)習(xí)，完善自我，才能有競爭力;只有不斷鉆研，才能站穩(wěn)腳跟;只有不斷提高，才能超越自我。

成績只是我們的過去，奮斗才是我們的現(xiàn)在，第一永遠(yuǎn)是我們的追求。讓我們行動起來吧!做最好的自己，努力使自己更全面、更優(yōu)秀、更出色，為我們永興特殊教育事業(yè)的輝煌做出更大的貢獻!