“沒頭腦和不高興”做事成天丟三落四，不高興做事,只知道亂使性子亂發脾氣。因為他們還小，總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點不但沒有消失，反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師，做了一個沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們去少年宮看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個月才能到。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動了，自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。“不高興”當了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時不配合，還把武松給打死了，好好一臺戲給演砸了。

看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時我們做事情會不動腦筋，這也想不到，那也沒考慮到，結果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋，卻因為這個不高興或者那個不高興，事情也沒有做成功。

沒頭腦和不高興讀后感600字（精選篇2）

今天我看了任溶溶老爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，我覺得太有趣了，而且對我們這些小學生來說，很有教育意義。這個故事告訴我們，如果不努力改正，孩子們小時候的缺點在他們長大后也不會消失;只有付出努力，這些缺點才會得到糾正。這是我讀《沒頭腦和不高興》獲得的最大的教訓。

故事是這樣的：有兩個小孩，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。“沒頭腦”經常忘事，丟三落四，“不高興”呢，則是不合群，不高興這，不高興那。這兩個小孩是好朋友，但別的小伙伴卻不喜歡他們。他們以為長大了他們的缺點就會自然而然地消失，他們很希望快點長大，好證明給別人看看。

有一天，“不高興”遇到了一位神仙，他把“沒頭腦”和“不高興”變成了大人。“沒頭腦”做了工程師，設計了一座一千層的摩天大樓，卻忘記了設計電梯。“不高興”做了演員，他們準備在這座大樓的第250層表演“武松打虎”。“沒頭腦”也去看了，在往劇院趕路時他看見觀眾們帶著糧食帳篷爬樓，心里很不是滋味。長大了的“不高興”也沒有改掉自己的缺點，他不高興演老虎，演了老虎又不按劇本來演，因為他不高興“死”。結果，本來一上午就可以演完的“武松打虎”，演了三天還沒有結束!觀眾們心慌了，因為再繼續演，他們的糧食就要不夠了，他們的計劃就要全被打亂了，他們的工作就要耽誤了。

這時候，“沒頭腦”才發現，小時候的缺點長大后并不會自然而然地消失，這些缺點在他們長大后會帶給他們更大的煩惱。所以，他拉著“不高興”一路小跑，來到神仙的住處，請求他把他們變回去。

讀完這個故事，我深深地感受到，不要小看我們現在的缺點，長大后它們可能害處更多。爸爸跟我說：“永遠不要相信自然而然!優點不會自然而然地到來，缺點也不會自然而然地消失，只有付出努力，缺點才會得到糾正。”爸爸是對的。我想，不只是改正缺點需要努力，要學到更多知識，要增強本領，更需要努力。并不是長大后本領就會變強，并不是長大后我們就會變得更優秀。要變得更優秀，只有通過努力，通過不斷的學習，不斷總結經驗教訓才能完成。

沒頭腦和不高興讀后感600字（精選篇3）

同學們，我們都知道，一個童話，像一灣清澈的泉水，多彩的萬花筒，讓我們歡喜。讓我們驚喜;讓我們愧疚......每一個童話故事，我們都有不同的收獲。今天，我讀了“”沒頭腦“和”快樂“”這樣的文字，收獲多多。

課文《“沒頭腦”和“不高興”》的故事中講述了：“沒頭腦”和“不高興”在仙人的幫助下實現了自己的夢想，可是企業由于學生自己的壞毛病給人們帶來了許多麻煩的故事，告訴發展我們可以從小時候如果一個沒有他們養成具有良好的習慣，長大了就會給社會工作環境造成影響不可挽回的損失和麻煩，也給大家生活帶來很多不便的道理。讀完這個故事，我掩卷沉思，“沒頭腦”和“不高興”在我的身上或多或少都有存在一些。比如：經常把課本、作業、校章、紅領巾落在家里;或者與老師、家長唱反調……可是我從來不是沒有這樣想過通過這些問題會給學習別人能夠帶來一種怎樣的麻煩。現在應該想想我居然成了世界第二個“沒頭腦”和“不高興”。

我記得在三年級時，有一次我看到媽媽的手機上的飛行模式，我很高興叫道：“媽媽你的手機真的很酷，”“寶貝，你不能用我的手機篡改，不要在電話不好搞“媽媽在廚房里很快地說。我把我媽的手機，我覺得玩游戲的飛行模式，更有趣。我要抓住這個千載難逢的機會去嘗試。于是我趕緊打開飛行模式，很快就到了天花板上一扔。“點擊嘉”的聲音，手機摔在地板上。啊!這不是一個飛行模式呀?為什么不能飛呢?它被打破了。母親聽到響聲很快就出來生氣地說：。“你把我的手機摔壞了，不要總是聽。”“我......我以為飛行模式你能飛的，沒想到......不......”我垂頭喪氣地說。后來，媽媽告訴我，飛行模式飛行模式打開，不會干擾飛機的操作。

回想當初的我常常可以和家人唱反調，令家人不高興，自己不高興，我今后進行一定就是要把這毛病改了。因為從現在中開始逐漸養成學生良好的習慣問題總是對的。

沒頭腦和不高興讀后感600字（精選篇4）

任爺爺寫的這本書很好看，我非常喜歡，尤其是沒頭腦這個人很有意思。他不是沒頭腦，而是頭腦很大，就是干什么都會丟三落四，找著了那個，丟了這個，找著了這個，又丟了那個。爸爸媽媽老擔心他“大起來怎么做大事情啊?唉，真是拿你沒辦法。”

沒頭腦最不愛聽這句話，因為他都聽煩了。總是說：“這是小事情，算得了什么，我才不在乎!大起來做大事情就不一樣了。等我大起來，我好好給你做幾件大事情。”

后來在仙人的幫助下，沒頭腦成了一名建筑工程師。他設計了一棟有三百層的少年宮，里面應有盡有，就是忘記了設計電梯，只有樓梯。到二百多層看場戲，來回上下要一個月的時間。有一天，沒頭腦聽見人們說：“這工程師好像小時候就沒頭腦，怪不得忘了設計電梯。”沒頭腦不吱一聲，心里實在很慚愧。

這個故事對我的印象很深刻、教育很大。我們從小做事情不能像沒頭腦那樣丟三落四、馬馬虎虎。做任何事情都要認認真真、仔仔細細、有條不紊。長大了才能做大事情，否則，后果是非常嚴重的!

沒頭腦和不高興讀后感600字（精選篇5）

今天，我看完了本書，叫《沒頭腦和不高興》，這本書的作者是任溶溶。這個作者已經80歲了，我都叫他爺爺了。這本書講的是一個叫沒頭腦的小孩和一個叫不高興的小孩，任爺爺有個鄰居叫沒頭腦，因為他記什么都打折扣，缺點零頭。

有一次，他去任爺爺家玩，玩了半天，回家了，爺爺把門剛關上，門外有人在敲門。原來是沒頭腦，來找書包，找到了走了，一會兒又敲，又來取帽子，沒頭腦就這樣丟三拉四的總丟東西。他過十二歲生日當天，爺爺捧了一大包東西給他，那些全都是他的。一天晚上，沒頭腦坐下做功課，練習本不見了，最后，沒頭腦把本子放到口袋了。，現在書桌上非常亂，課本也沒了。媽媽回來了，說他幾句，他功課也不做了，開始睡覺了，這時不高興跑來了，對他說碰到神仙了。神仙把倆人變成大人了。還說他一個月就上天了。

沒頭腦成了建筑工程師，建了三百層高的少年宮，卻忘記安裝電梯，小朋友們步行走到二百二十五樓看節目，第一場節目<<武松打虎>>，不高興演的是老虎，可打了五六天，還沒把老虎打死，這時沒頭腦把他拖下臺，騎上樓梯把手直滑下去，一天就滑到樓下了。來到神仙那里，一個月已到了，神仙正準備上天呢，仙人又把他們變成原來的樣子，原來這是個夢，后來他們兩個都改掉了自已的壞習慣。我們不能學不高興和沒頭腦，不能馬馬虎虎的，要從小養成一個好的習慣。每天都要開開心心的，不要急，不要不高興，如果學校比賽跑步，你如果不高興，就沒有勝利的信心，沒心跑。所以大家要開心起來。而且要控制好自己的心情。從他們身上也像看到了自己一樣，書桌上扔的到處都是書，地上掉的筆，紙。

上學走了又回家敲門，書沒帶齊，紅領巾忘拿了……做數學題太馬虎了，數不勝數。我今后一定改掉壞習慣，可不能像他們一樣馬虎，要養成一個好的生活習慣，再也不丟三拉四了。

沒頭腦和不高興讀后感600字（精選篇6）

你們認識沒頭腦和不高興嗎?他們是一本《天空飛過的一群魚》這本書里一個故事的主人公。故事的名稱就是兩個主人公的名字就《沒頭腦和不高興》這個故事是任溶溶老爺爺寫的。

你們一定會覺得奇怪，為什么這兩個人好好的名字不取，卻要叫沒頭腦、不高興呢?因為沒頭腦做事粗心，沒有記性，總是丟三落四的，所以他叫沒頭腦。不高興則是別人高興時，他不高興。別人不高興時他卻高興。別人讓他做什么，他總是不高興做，所以就得名不高興。

這兩個人雖然缺點不一樣，可是卻都想快點長大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長成大人。沒頭腦成了一名工程師。造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，可是就是沒造電梯，害得想看演出的人要爬兩百多層樓梯。而爬上兩百多層樓要一個多月，于是壯觀的一幕出現了。一個個要看演出的人背著一袋行李，艱難地上著樓梯，一個個滿頭大汗，氣喘吁吁。而沒頭腦呢，問了才知道原來是自己沒有設計電梯，造成這個麻煩，你們說他是不是太沒頭腦了，連這種大設計都忘想了!

不高興長大后當了一個演員，演武松打虎里的老虎。結果只演了一天的戲演了十幾天。就是因為不高興不高興死。結果急死了臺下的人。

后來，他們又找了仙人把他們了兩個人又變成了小學生。

讀完這個故事，我就忍不住大笑起來，這么滑稽的，兩個人，真是世上少見!可是在忍俊不禁的時候，我又有點汗顏了，其實我也是個小小的沒頭腦和不高興啊!

沒頭腦和不高興讀后感600字（精選篇7）

最近我讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》，被里面的故事情節深深地吸引了。這本書主要講述了發生在沒頭腦和不高興兩個人身上的一些搞笑怪事，給我留下了很多歡笑和啟發。

先說沒頭腦吧。他可有頭有腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。原來呀，是他做事不帶頭腦，記什么都打個折扣。給我印象最深的是，一天他去鄰居家串門，玩了半天，走了。鄰居剛把門關上，嘭嘭嘭，外面敲門了。開門一看，原來是沒頭腦。“對不起，我書包忘了。”邊說邊進屋拿起書包就走。門剛關上，外面又嘭嘭嘭地敲門了。還是沒頭腦，“對不起，我帽子忘了。”說完進屋拿起帽子就走。剛關上門不久，外面又傳來嘭嘭嘭的敲門聲。這一次鄰居直接打開門，也不看是誰，直接把一副手套塞出去：“沒頭腦，你的，拿去!”哎，他總是這樣沒頭沒腦，糊里糊涂的。

再說不高興。為什么叫他不高興呢?因為他總愛唱反調。一件事情，大伙兒談得好好的，他偏來個“不高興”。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西。大伙兒上西了，他又不高興上西，要上東。這么個人，誰還高興跟他玩哪!可你不高興跟他玩，他偏高興跟你玩。你說煩人不?

看完這本書，我明白了很多道理：我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，遇到什么事都不高興。應該平時嚴格要求自己，學習中要認真檢查每次的作業;生活中從小事做起，養成良好的生活習慣，和身邊的人友好相處，使自己成為有用的人。