主人公賈里是一個有著偉人素質(zhì)的孩子，他才智不凡、愛憎分明、勇往直前。大膽的賈里什么事都去做，什么辦法都能想出來。我很喜歡他。我想對賈里說：你的性格很好，但你的缺點也不少，都記在爸爸的記事本上，建議你改掉一個缺點就劃掉一個，相信你一定可以變得更完美!

《男生賈里》這本書，大部分講的是主人公賈里在學校的種種趣事，也有在生活中的。書中充分表達了賈里的情感，讀著讀著，就可以在書中看到我們自己的影子，賈里在平凡的生活中卻告訴我們不平凡的道理!讀了這本書以后，真是回味無窮啊!

男生賈里讀后感600字初三篇2

最近，老師給我們推薦了楊紅櫻的校園小說——《男生賈里》，這本書的作者賦予了它孩子般的天真，童趣。寫法活潑，內(nèi)容豐富，讀后讓我耳目一新。

1-87頁將情節(jié)分為八個部分。一是“舞臺明星”，二是“三劍客”，三是“小丑”四是“家庭秩事”五是“苦惱的作家”六是“冒險的代價”七是“愛心”八是“選舉風波”。主要講了賈里幫妹妹賈梅練習舞蹈，雖然在上臺的時候不小心搞砸了，但卻在這質(zhì)疑中表現(xiàn)出了他們深厚的親情，隨后，賈里在學校時又與好兄弟陳應(yīng)達鬧翻了，原來的三劍客變成了兩劍客。但不只是這樣……

看了這么多頁，我看到了賈里那要強好勝的性格和他那誓不罷休的精神品質(zhì)。使我在不知不覺中就陷入那好看的故事情節(jié)中，沉醉于那優(yōu)美的文字中。我最喜歡的就是文中的哪一句“有寬闊的海一般的胸懷，才能擁有海一般的尊嚴”。讓我感受至深，使我明白了只有對別人寬容，自己才能擁有真正的尊嚴。這不禁讓我想到了那寬容大度，為民著想的藺相如，他就用海一般寬闊的心胸，去對待任何人，甚至是羞辱他的廉頗，所以獲得了人們的愛戴與信賴，獲得了那份寶貴的尊嚴。

這次的閱讀，令我受益匪淺。我不單單收獲了許多做人的道理，還從文中每個人物中看到了他們身上所折射的童真及拼搏精神，使我一飽眼福，收獲頗豐!

男生賈里讀后感600字初三篇3

我在這里面我到了一個不良的習慣那就是《男生賈里》里面拉，抄襲案別人一般都說抄答案等，可是今天這個抄襲案不是抄答案而是開玩笑的，有人說世上的玩笑至少有幾億種，我只怕其中的一種，那種玩笑會讓人一下子悶掉，說不清，辯不白，好像智商也都跟著下降拉。

這里面我覺的著幾段說明拉這個習慣的問題拉!那開架書店的老頭，曾說到做到，往學校寄過告狀信。他把學生證的班級`校名都記得分文不差，唯獨把陳應(yīng)達的名字錯記為陳軍達，這聽起來就像是陳應(yīng)達的兄弟干的事。據(jù)說，祁老師曾詢問過陳應(yīng)達，陳應(yīng)達沉默良久，小聲地答道：“您找錯人了!”

沒等賈里去訓斥妹妹，查老師出動了。他又一次在辦公室召見賈里，說：“你喜歡《中學春秋》，我很高興。我保證，把信轉(zhuǎn)給草人!”

“你認識草人?”賈里欣喜地問。

“有一點交情。”查老師笑得露出了牙齒，“據(jù)我了解，他是個大肚量的人，絕不會在意你偶然借用了他的文句。”

“你私拆別人的信是違法的。”查老師很清楚，“我能干這傻事?”

“那你怎么……一清二楚?”

查老師說道：“我有特意功能。”隔了一秒鐘，他又補充道，“賈里，你是個不平凡的學生，希望你以后為班級多出些奇妙的點子。”

在這里面我有好多的同感，我發(fā)現(xiàn)這玩笑以后不可以亂開的否者要出人命的。

男生賈里全傳讀后感(七)

這個月，我讀了秦文君的《男生賈里全傳》，賈里是一個不同凡響、熱情俠義、善良、有愛心、愛打抱不平、要強，但又愛搞惡作劇想要出名的少年，他身邊的一個個故事都體現(xiàn)出我們豐富多彩的校園生活，有滋有味的成長歷程，和人與人之間濃濃的愛意。

《男生賈里全傳》中，賈里的>同桌阿倫是個有口吃病的人，他就幫阿倫想辦法治病; 賈里為了讓妹妹賈梅能在藝術(shù)團中脫穎而出，總陪妹妹練習;賈里全家為了林萍過一個快樂的年而把她領(lǐng)到了家里。雖然他做一些好事，但有時也會做一些傻事。如：他把>班主任查老師的教案偷了出來，想讓查老師出一回洋相;他用陳應(yīng)達教他的解題方法到班級里的一群小女生里去耍威風;因為喜歡上草人的一段檢討用語，于是就在寫>檢討書時抄襲了這一段話。書中酸甜苦辣咸，五味俱全，這就是一位中學生的快樂中學生活。

在這本書中，我最喜歡的一個故事，就是《老鷹服務(wù)隊》這個小故事了。書中賈里

說的一句話：“必須做!是需要，不是為了交差，所以是愉快的”賈里悶著頭擦地板：“我現(xiàn)在只想讓阿婆生活的更美好一些，只有這樣，我才安心。”也就是這一句話，深深地打動了我的心，這不是同學之間的愛，不是親人之間的愛，這是沒有任何關(guān)系的兩個人之間的愛!

在每一個故事的背后，都有一種的愛。這愛是 一種希望，一種關(guān)心，也是一種愛心。 盡管，所有的故事都是那么的詼諧、幽默。

“愛”不僅在書中，還在生活中。爸爸媽媽為我付出了許多的愛：他們在雨天為我打傘，在冷天為我加被，在冬天為我添衣。還有老師，膽小的同學不敢發(fā)言，在老師的幫助下，同學們才自信的舉起了手。??

“愛”還生存在社會。社會是個大集體，需要大家的幫助。在社會上，有許多殘疾人，他們的生活因為殘疾而失去了光彩，這是有了許多人的關(guān)愛，他們才有了那一顆明亮而又>溫暖的太陽。同樣的，也有很多孤寡老人，他們沒有子女們的關(guān)心，卻有社會上人們的幫助。

“愛”是一個簡單卻又有著深刻意義的字。所以，我們都應(yīng)該給別人一份愛，這愛能讓世界充滿快樂。

男生賈里讀后感600字初三篇4

男生賈里是一個活潑開朗的小男孩，它能夠做一些幫助別人讓別人開心快樂的事兒，同時也能理解家人和同學的苦衷，解除家庭矛盾，為大人分憂。比如《舞臺明星》這一篇文章，妹妹賈梅哭著鬧著要讓爸爸媽媽陪她練習舞蹈，可是爸爸媽媽沒有時間，于是賈里就自告奮勇角妹妹，為大人解憂。

在這本書中，我最喜歡的是《口吃患者》這一篇文章，因為賈里的班里有一個叫阿里的小男孩得了口吃，賈里不但不笑話他，反而還一個字一個字的認真教他，我讀了感覺內(nèi)心很感動，我很喜歡這個善良的小男孩，所以我很喜歡《口吃患者》這篇文章。

在這本書中，我還喜歡《計策》這篇文章，因為有一次，陳應(yīng)達到書店借書看，忘記辦借書卡，所以學生證被壓在了書店。從書店出來后陳應(yīng)達找到了賈里，賈里陪陳應(yīng)達取要學生證。到了那里，賈里費盡了口舌才把學生證要了回來。所以我也喜歡這篇故事，因為我很喜歡文中這個樂于助人的小男孩。

我喜歡《男生賈里》這本書，更喜歡賈里的天真快樂和樂于助人的品德。

男生賈里讀后感600字初三篇5

暑假里奉老師要求我們每個人都要讀一本秦文君的作品，我雖不太愿意讀書但是師命難違，我還是硬著頭皮買了本《男生賈里全傳》。

還別說，這書我一看就著了迷。媽媽讓我每天讀一個故事說是要好好體會人家的遣辭造句謀篇，我卻迫不及待地兩天就讀完了。

這書最吸引我的就是我覺得里面的每個故事都像是發(fā)生在我的身邊一樣，而且每個沖突或矛盾都得到了圓滿的解決，讓我懸著的心可以放下并長出一口氣。

這本書的主人公賈里是一個性格大大咧咧、聰穎機智、熱情俠義但也很調(diào)皮的初一男生，他經(jīng)常和他的伙伴們做出點兒令人意想不到的舉動，或是干出點令人刮目相看的事情。例如：公園里春游時誤打誤撞的抓賊、為了逃演唱會的票卻聰明反被聰明誤——被罰掃廁所、生日聚會又找回三劍客組合、給妹妹支招卻弄巧成拙……雖然賈里有許多小毛病，但他仍是一個誠實、勇敢、幽默、知錯就改的人，我非常喜歡。

小說中的其它人物還有可愛的馬大哈魯智勝;有膽小的天才陳應(yīng)達;還有賈里的雙胞胎妹妹賈梅;以打扮為自豪的林曉梅;喜歡用眼淚來打官司的王小明等等。他們就像我的同學，讓我感到可親、可愛、可信，讀著這本書就感到寫的就是自己的學校生活，有時讀完后真搞不清楚，哪些是書上的事，哪些是我自己經(jīng)歷過的事。

在這我要由衷地向作者說聲：“謝謝!謝謝您這么關(guān)心孩子;謝謝您為我們寫了這么精彩的小說;謝謝您教給我們怎樣笑對學習和生活。”