名著《愛的教育》讀后感600字左右
每個人的人生閱歷都有許多不同，所以會不禁會思考，到底什么是愛?愛會在哪里出現?但是讀了《愛的教育》后，愛其實無處不在，只正如水中的魚不會知道水的滋潤，空氣中的人不會感謝自然的恩賜。沐浴正如水中的魚不會知道水的滋潤，空氣中的人不會感謝自然的恩賜。沐浴愛的陽光的你也不會感到愛的存在。
人們總是會去在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛，這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。《愛的教育》讓我感動的同時，也引發了我對于愛的一些思索。生活中的無處不在，只有心存感恩，才能感受到它的無處不在。
我覺得首先要感謝的是父母的愛，從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;他們的勞累和那漸漸長出的縷縷銀絲，那一絲一絲的皺紋。時間就這樣在指縫中消逝。都說滴水之恩當涌泉相報，父母給予我們的何止是一滴水，是整個的汪洋，我們哪曾說過一個謝字啊!
我還要感謝的是我的老師們從上小學到初中，乃至大學，是他們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人……著名的科學家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
名著《愛的教育》讀后感600字左右（精選篇2）
在美麗的人世間，“愛”是什么?寒假里，我帶著疑問認真的走進了《愛的教育》去尋找我想要的答案。看完這本書，讓我受益匪淺。
這本書是意大利的亞米契斯寫的`一部日記體兒童小說，原名《心》，這本書消耗了作者十年的精力，里面講述的是一個個讓人感動的小故事。每一個故事雖然短小但是都充滿了濃濃的愛。父母與孩子美好的愛，老師與學生的情感、朋友之間的純真的友誼所有的都與“愛”有關!
愛是內心最真誠的表達，愛是平時最溫暖的關懷，愛是永遠最安全的保護!在所有的故事中，讓我記憶最深的就是一個名叫“棲身”的故事，它講的是小說的主人安利柯和他的姐姐為了減輕家庭負擔，竟然零花錢、文具能不要的都不要，而且她們還找出東西來換錢，減少爸媽的負擔。讀到這里，我覺得我很慚愧，因為我不但大手大腳花錢，而且有時候還會要求爸爸媽媽帶我去吃我喜歡吃的牛排、KFC、還會要求媽媽給我買很多我喜歡的文具、衣服啊，我生活在多么幸福的家里啊，我為什么不能節約一點呢?可以少買一件新衣服，少買一個日記本，少吃一頓大餐，我也沒有顧及家人的感受，我真佩服安利柯和她的姐姐啊!她們多懂事啊!我也立志以后不亂花錢了!這就是這個故事帶給我的最大的感受!也體會到了爸爸媽媽與孩子之間美好的愛!
書里還有故事，比如《小抄寫員》里的敘利奧幫爸爸抄寫文件賺錢，故事透露了父愛，母愛，友愛，老師與學生的愛!個個都令人感動!
愛，像空氣，看不見也摸不著，但是我們身邊處處充滿愛，卻又不被我們察覺，但它的意義已經深深地影響了我們!讀了《愛的教育》讓我更加肯定愛是世界上最美的情感!讓我們與愛同行吧!
名著《愛的教育》讀后感600字左右（精選篇3）
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。這本書里處處洋溢著令人感動的愛。讓我的感受很深。
這本書的小主人公是一位三年級的小學生——安利柯。這本書是以日記的形式展現在讀者面前，每月都有一個故事，稱作每月故事。它主要講了安利柯從新學年開始一直到一學年的結束所發生的大大小小的事情。洛貝諦舍身救人，卡隆的高尚品德……但最令我感動的還是恩里科的媽媽。當她的孩子生病后，她無微不至的關懷著自己的孩子，她可以置自己的尊嚴于不顧，上街乞討，甚至連自己的命都要搭進去了，也不在乎。
恩里科的媽媽是偉大的，我的媽媽也是偉大的。昔日，幼稚的我不理解媽媽的苦衷，不理解“打是親，罵是愛”的真正含義，當母親拖著疲憊的身體回到家時，還要為我生氣，那誰還受得了呀!小時候，爸爸去出差了，媽媽每天都要為了我忙來忙去，她那么忙，還會抽出時間來檢查我的作業，為了上第二天的課，媽媽每天晚上都要備課，晚上到了十二點鐘時也還沒有睡覺，早上到了十點多才有時間吃早餐，媽媽是多么的忙碌啊!也可見，媽媽是多么的愛我啊!
每個人都有自己的媽媽，每個人都感受過母愛，哪怕一點點。我想：媽媽是上帝賜給我們最珍貴的禮物。是誰把我們帶到人世?是誰把我們撫養成人?又是誰給我們不厭其煩地講述人生哲理?是母親。她無私地為我們奉獻自己的一生而不圖一絲回報。當我完全感悟了這本書時，我才明白了原來自己體會到的母愛是那么浮淺。
沒有什么愛能比母愛更加偉大，母愛是大公無私的、母愛是不求回報的、母愛是奉獻到老的、母愛是無怨無悔的、母愛是無法用語言來表達和衡量的!
名著《愛的教育》讀后感600字左右（精選篇4）
愛，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心中都有一份愛，愛是無私的，是偉大的。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟了愛的真諦。《愛的教育》是由亞米契斯秏近十年才完成的，它的另外一個題目是“一個意大利四年級小學生的日記”，這本書講述了一個意大利孩子安利柯在學校、班級和家庭中的鎖鎖小事。令我影響最深的便是安利柯的新老師：佩巴尼先生。書中曾這樣描述他“這次的先生，身材高大，沒有胡須，長長地留下花白的頭發，額上皺著直紋，大聲說話，他瞪著眼一個一個看我們的時候，眼光竟像是要透到我們的心里似的，而且還是一位沒有笑容的先生。”但當安利柯慢慢地接近這位新老師時，才發現這位新老師也如其他老師一樣關心同學。
我是一口氣讀完這本書的，讀完后我深有感觸。愛就像空氣每天都在我們的身邊，無影無形，但我們又缺少不了它。我們常常忽略了這個生活必要品，但它早已融入了我們的生活。愛之所以偉大，是因為他沒有索取也不用回報，它只是單方面的付出，默默無聞。
從小時候開始，我們便沐浴在愛的陽光下，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是不經意間將愛的種子播撒到我們的身上，而我們去不曾察覺。
愛仿佛是一本耐人尋味的書。沒有人能探清愛的奧秘，它的每一篇章都如一杯醇厚的酒，那酒香圍繞在鼻尖，圍繞在心頭……
愛是教育的源泉，愛與教育息息相關。多一份愛就多一份溫暖;多一份愛就多一份快樂;多一份愛就多一份力量。你想領悟愛的境地嗎?那就來讀一讀這本《愛的教育》吧!讀了之后你一定深有感觸。
名著《愛的教育》讀后感600字左右（精選篇5）
《愛的教育》這本書買回家有好幾年了，里面的故事深動感人，深深地吸引著我。所以，只要一有空我就翻出來看看，每看一次，總有新的感受和收獲。讓我最受感動的還是《帕多瓦的少年》這篇文章。
它講的是：一個意大利小男孩，在他在九歲時，就被貧窮的父母賣給街頭賣藝班主學藝。他既要被班主逼迫而拼命訓練，還要遭班主打罵體罰，而且經常連肚子也填不飽。他輾轉法國、西班牙等多個國家，最后被意大利使館送返回國。在回國途中，他遇到三個外國富有旅客，旅客給了他許多銀幣。之后，這三個旅客聊天的時候，就說到意大利人是騙子、小偷，是一個愚昧無知、骯臟不堪的民族。小男孩聽到后，就將他們給他的銀幣砸向三個人，并以輕蔑的口吻說到：“誰辱罵我的祖國，我就不接受誰的錢!”。
俗話說的好：“兒不嫌母丑。”祖國就是我們的母親。祖國不管是多么貧窮落后，但那是始終是生長和養育我們的土地。熱愛祖國是每個中國人起碼的責任!如果祖國貧窮落后，每個人都有義務使之富裕繁榮強大;如果祖國遭受侵略，每人都應該挺身而出，奮起反抗侵略。當帕多瓦的少年當聽到外國人侮辱自己祖國時，能夠勇敢地捍衛祖國榮譽。這種強烈的愛國精神值得我們學習!
當前，世界上各種敵對勢力蠢蠢欲動，亡我中華之心從末消停，總是尋找各種借口制造事端，來阻止我中華民族實現偉大復興的前進步伐。從漫長邊境爭端、釣魚_爭端、南海爭端、韓國部署薩_等事件，無一不把各列強妄圖侵占中國的野心暴露無遺。作為一個學生，我想我們只有學好建設祖國、保衛祖國的知識本領，使自己成為一個德才兼備的有用之才，才能確保愛國不成為一句空話。我想起了豐子愷的一句話：寧做流浪漢，不當亡國奴。作為一個中國人，無論何時何地，不論貧窮還是富有，都要心懷祖國，時刻為祖國的發展進步而努力學習努力奮斗，永遠地捍衛祖國榮譽與尊嚴!