同學(xué)錄讀后感作文600字（篇1）

畢業(yè)，多么沉重的詞啊!曾經(jīng)，我認(rèn)為畢業(yè)就是解放，就是解脫。可現(xiàn)在呢?我畢業(yè)了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?

端著一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看著窗外隨風(fēng)飄舞的細(xì)雨，任自己的思緒隨窗外的細(xì)雨一起飛舞……

那是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶著童稚的笑臉走進(jìn)這陌生的班級(jí)，開始了我們的初中生活。今年又是一個(gè)有花有草的季節(jié)，我們帶著那經(jīng)過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級(jí)，開始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。

曾經(jīng)多少次希望自己快點(diǎn)畢業(yè)，可現(xiàn)在畢業(yè)了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味?？赡苁强喟桑?yàn)樽约阂瑢W(xué)分開了，舍不得，感覺很苦。可能是愁吧，因?yàn)殡x開了自己相處3年的班級(jí)體，不知大家以后還會(huì)記起這個(gè)讓人感動(dòng)的班級(jí)嗎?感覺很酸?？赡苁菢钒?，因?yàn)轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W(xué)校，感覺中帶點(diǎn)樂?？赡苁窍舶桑约河謱⒄J(rèn)識(shí)新同學(xué)，感覺中帶點(diǎn)喜?？赡苁恰?/p>

再次翻開那些備考用的資料，心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料，感覺很酸。鼻子一酸，眼淚掉進(jìn)嘴里，很苦，真的很苦……

現(xiàn)在想起來，3年的時(shí)光很短暫，但回頭看，看走過的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的。可如今，畢業(yè)了，少了朋友的陪伴，不知會(huì)怎樣?

畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風(fēng)箏，一個(gè)人孤獨(dú)的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍(lán)，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。

畢業(yè)的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點(diǎn)糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風(fēng)吹……

同學(xué)錄讀后感作文600字（篇2）

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中，那最最亮的一道風(fēng)景線，就是“地雷”拽我上體育課的情景。

她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的，“地雷”也就是老王同我都是小說癡，她只要看完一本小說，如果恰好我也看過幾章。我們倆就會(huì)十分有共同語言的“老王說書”。

就這樣，老王揪住了某個(gè)上體育課前的課間，又找我“老王說書”。

“大萌子哎，快點(diǎn)!怪不得人家都叫你慢神?！?/p>

此時(shí)的我正懶在座位上不走，因?yàn)榭赐饷骊幊脸恋脑茖?，十有是要下雨。我可不要白白的爬那么多樓?我要做個(gè)聰明人!

就當(dāng)我美滋滋的想著這一切的時(shí)候，老王這個(gè)“可惡”的“行動(dòng)派”以雙手為籠把我囚了起來，死死地把我往外拽。

我一下子反應(yīng)了過來，不停地反抗。

“眾人皆醉我獨(dú)醒，今天何等天氣，怎可上體育課?！?/p>

“……”

“王淄萌，你還想看見明天的太陽嗎?”老王一下子松開了手，我瞬間坐在了地上。

“老王，我不僅想看見明天的太陽，還想看見明天的月亮呢!”

“再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露著邪惡的笑容陰狠狠地說。

“別!別!別!我還想過好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”

老王似乎相信了我，松開了手，讓我自行走路。我松了一口氣，用我平生跑得最快的速度跑回教室。當(dāng)老王發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)跑回了教室。

正當(dāng)我放松警惕時(shí)，老王像土地公公一樣突然出現(xiàn)在我面前。她拽著不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此時(shí)的我毫無察覺，還在不停地說到：

“自古智慧多薄命，為毛想做個(gè)聰明人都不行?”

“還自古智慧多薄命，明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說完，揚(yáng)手就想打我。我急忙道：

“小的不敢了，我一定老老實(shí)實(shí)的!”

就這樣，我老老實(shí)實(shí)的被“地雷”拽到了體育課上。

同學(xué)錄讀后感作文600字（篇3）

畢業(yè)季那年，我們都哭了，哭得像個(gè)孩子。想起童年的我們，是那樣的無知，我們?cè)谶@六年里，學(xué)會(huì)了許多。六年前，我們剛到學(xué)校，哭著鬧著要回到幼兒班，因?yàn)?，在這里有陌生人，還有陌生的老師，陌生的環(huán)境。這一切都是讓我們覺得無法接受，可是我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

在六年里，我們看到了可愛的同學(xué)們，他們是那樣的天真。只有在夢(mèng)里，才能做自己想做的事情。小時(shí)候，每次考了滿分，都特別激動(dòng)，恨不得現(xiàn)在就告訴自己的爸爸媽媽，我考了滿分。每次和同學(xué)鬧矛盾，都會(huì)不由分明的哭。

在六年里我看到了嚴(yán)厲的老師。老師就像是我們的母親一般呵護(hù)著我們，老師經(jīng)常對(duì)我們說，一分耕耘一分收獲，只要你肯付出，終究會(huì)有回報(bào)。老師有時(shí)候改卷子，連中飯都不吃，來給我們改。我們不應(yīng)該給老師一些回報(bào)么?我們有時(shí)候考試沒考好，老師就趁著中午休息的時(shí)間給我們補(bǔ)課，如果我們還不認(rèn)真聽講，那我們就太對(duì)不起老師的一番苦心了。老師過于勞累導(dǎo)致生病，但是因?yàn)槭窃诳煲厴I(yè)的幾天，所以老師沒有請(qǐng)假，而是一直撐著。老師每次上課都是站著的，有時(shí)候別的老師從我們班路過，都會(huì)說，哎，陳老師，你找個(gè)板凳坐著講不好么。可陳老師都會(huì)說，沒事，站習(xí)慣了。老師的這一句話讓我覺得特別對(duì)不起老師，我們?cè)谧谙旅媛犞v，老師站著，按理來說應(yīng)該是我們站著老師坐著的。老師您辛苦了。感謝您用心的栽培，我們長(zhǎng)大了!

在六年里我看到了美麗的學(xué)校。這個(gè)學(xué)校是曾經(jīng)讓我害怕，陌生的學(xué)校。如今卻成了我最熟悉和最喜愛的學(xué)校。因?yàn)槲以谶@里六年了。漸漸地和它也有的感情。每天早上走著同樣的樓梯，每天放學(xué)扶著同樣的.欄桿。這就是每一天必須干的事情。

在這六年里。我終于可以欣慰地說，我長(zhǎng)大了!

畢業(yè)季。

同學(xué)錄讀后感作文600字（篇4）

六年的同學(xué)相處時(shí)光，親愛的同學(xué)，你還記得嗎?操場(chǎng)上一起奔灑汗水，課間時(shí)一起嬉戲玩鬧，上課時(shí)一起專心聽講……這些相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在我的腦海里。

在這個(gè)夏天，我們即將畢業(yè)，一年級(jí)時(shí)曾稚嫩的我們，轉(zhuǎn)眼已成為小同學(xué)眼中的大姐姐、大哥哥?；叵朐谝黄鸬臅r(shí)光，總是那么美好。

記得那次，我過生日，大家?guī)еY物，帶著祝愿，帶著興奮的心情給我慶祝。舍友們一起給我唱生日歌，還你爭(zhēng)我搶地一起吃蛋糕，我開心極了。呀!只剩最后一小塊了，我看到舍友饞得流口水的樣子，就提議大家玩一個(gè)游戲——石頭剪刀布，誰贏了誰吃一口，有的舍友敗得真慘啊!不過，我們心里都明白好朋友就是要懂得分享。自然，那些輸了的人也是有蛋糕吃的。親愛的舍友們，你們天真的笑容，從那時(shí)已經(jīng)深深地烙在我心里了。我并沒有把生日當(dāng)作是我一個(gè)人的Party，而是當(dāng)作一次朋友的聚會(huì)，那時(shí)多么開心啊!

再走進(jìn)那間空落落的宿舍，腦子里滿滿都是回憶。曾經(jīng)在這個(gè)宿舍有那么多美好的事情，激烈的詞語接龍，徹夜的談天說地，忘我的放聲高歌，還有高歌時(shí)一定會(huì)傳來的隔壁宿舍憤怒的敲墻聲。

這些回憶也許只占據(jù)了我們心中的一個(gè)小角落，但小小的角落里包含了我們童年的整個(gè)世界。就算角落再小，只要有了你們，我的世界就會(huì)變得很大。

我想對(duì)我親愛的同學(xué)們說：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，感謝六年以來彼此的照顧。祝愿我親愛的同學(xué)，學(xué)業(yè)有收獲，友誼銘記心間。

同學(xué)錄讀后感作文600字（篇5）

轉(zhuǎn)眼還剩十三天了，六年四班這個(gè)大家庭就要解散了，想到這里，心里不由得傷感。

“丁零……”不知為何，我覺得今天的上課鈴是那么的悅耳，看著攝影師的到來，我的大腦漸漸地清醒起來，要拍畢業(yè)照了!

優(yōu)揚(yáng)的音樂聲響起，主持人鏗鏘有力的演講詞--我竟有些不知所措。因?yàn)檫@代表著我們要畢業(yè)了，同學(xué)們因此會(huì)各奔東西，再相見可就難了。可能會(huì)一年后，還有可能是五年后，更有可能是十年后，又或者是一輩子。

當(dāng)主持人說道：“去抱抱你們的老師，和跟你經(jīng)常吵架的同學(xué)擁抱一下，說，嗨!以后再也不能和你一起吵架了，希望你不會(huì)覺得無趣!”聽到這里，同學(xué)們不由得聲淚俱下，是呀，都要各奔東西了，以后想在一起都難，想在一起吵架更是難上加難。

再想，老師也不容易呀!一年級(jí)時(shí)的我們還沒有老師的腿高，一下課就圍到老師身邊嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，現(xiàn)在我們的羽翼豐滿了，要去更廣闊的天空去翱翔，我們要告別了六年的小學(xué)生活，人生又有多少個(gè)六年?

采訪、拍照、錄小視頻。這三樣我們都做了個(gè)遍，這是留住我們小學(xué)美好時(shí)光的最佳辦法。當(dāng)我們從體育場(chǎng)拍完照回到班級(jí)時(shí)，家長(zhǎng)們已經(jīng)把一米多高的大蛋糕抬到桌子上，插上蠟燭，開始許愿：

我希望六年四班的同學(xué)們以后依然會(huì)在一起。

我希望畢業(yè)的那一天永遠(yuǎn)也不會(huì)到來。

我希望六年四班的同學(xué)們不會(huì)忘記對(duì)方……

一道道金色的愿望直沖云宵……