賈島推敲的讀后感篇1

今天，我們學(xué)完了《推敲》這一課，給我留下了深刻的印象。

《推敲》這一課講的是：“苦吟詩人”賈島去長安城郊外拜訪一位名叫李凝的朋友。可是他經(jīng)過千辛萬苦來到深山中，朋友卻不在家。他留下了一首詩《題李凝幽居》。其中有這樣兩句：鳥宿池邊樹，僧推月下門。

他讀來品去,總覺得“推”用得不夠確切。不知道其中是用“推”字好還是用“敲”字好，就坐在毛驢上想啊想。

不想沖撞了京城大官文學(xué)家韓愈的官轎。韓愈問其原因，賈島如實(shí)相告。韓愈就指點(diǎn)他用“敲”好，并說了“敲”字好的理由。賈島聽了心服口服。

讀了這一課，我感動了。你看，賈島為了一個(gè)字用得是否貼切，花費(fèi)了這么精力。而我呢，以前做事總是馬馬虎虎、丟三落四的，太不細(xì)心了。我懂得了，不管做什么事，都要把它做好。做不好，干脆就別做。

平時(shí)寫日記或作文，我常常是寫完后就算了事。我應(yīng)該學(xué)習(xí)賈島孜孜不倦的精神，學(xué)會自己修改日記和作文。要多推敲，多斟酌，力爭不出錯(cuò)。同時(shí)，我會更用心，爭取把什么事情都做好。我懂得：不管做什么事，都要做到有頭有尾，決不半途而廢。做不好，干脆就別做。

這叫做：“說到不如做到，要做就做最好!”

賈島推敲的讀后感篇2

今天，我們學(xué)完了《推敲》這一課。學(xué)完后以后，我知道做事不可以馬馬虎虎，要認(rèn)真思考。

這一課主要講了賈島去拜訪朋友李凝，可李凝卻不在家。于是，他留下了一首《題李凝幽居》的詩。后來他讀來品去，覺得“鳥宿遲邊樹，僧推月下門”中的“推”字用的不夠妥帖，還是用“敲”字好。后來，經(jīng)過韓愈一番指點(diǎn)，并說‘即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個(gè)懂禮貌的人。還更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些’賈島頂了心服口服。

當(dāng)我讀到“半路上，他即興想起作夜寫成的那首小詩，覺得‘鳥宿池邊樹，僧推月下門’中的”推“字用得不夠貼切。他一邊做著敲門，推門的動作，不知不覺做進(jìn)了長安城。大街上的人看見他，都不禁哈哈大笑起來。”這時(shí)，我深受啟發(fā)：我做事的時(shí)候經(jīng)常馬馬虎虎，為了應(yīng)付老師，寫完就算，也不檢查，不溫習(xí)。而賈島為了詩中的一個(gè)字眼，就斟酌了那么久還那么入迷。我一定會改過自新，想賈島一樣認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研的精神。

讀完《推敲》全文后，我掩卷沉思，終于找到怎樣去改變自新的辦法了。我要學(xué)習(xí)賈島孜孜不倦的精神，做什么事都要追求完美，不能馬虎了事。

賈島推敲的讀后感篇3

《推敲》一文，講的是唐代詩人賈島去拜訪好友李凝，好友不在，于是他留詩相贈，以及折返途中斟酌“推”“敲”用字的事。

當(dāng)我讀到賈島“騎著毛驢，一邊吟哦，一邊做著敲門、推門的動作”時(shí)，很是好奇，心想：賈島真是小題大做，不就一個(gè)字嗎，何必要那么仔細(xì)?依我看，“推”也好，“敲”也好，其實(shí)都差不多。“真是個(gè)書呆子!”我在心里說。然而，當(dāng)我讀到賈島闖入韓愈儀仗隊(duì)，韓愈非但不怪罪，反而與賈島分析用“敲”字的好處時(shí)，我才體會到斟酌詞語的必要與重要，韓愈說“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，即使有人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是個(gè)懂禮貌的人。再說，用‘敲’字更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些。”讀到這里，我終于明白賈島為什么要斟酌“推”、“敲”二字了。原來，作文不能隨便地去用字，只有用心研究，才能更準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。

讀到這兒，我不禁想起了那天老師上課的情形。為了讓我們認(rèn)識區(qū)別“扒”、“趴”和“爬”，李老師竟然做出“爬”上桌子的動作，說有人在作文時(shí)很馬虎，不注意區(qū)別字的意思，隨手拈來，結(jié)果鬧出了笑話。一位同作文時(shí)這樣說，“那天回到家，丟下書包，我就爬到桌子上寫作，老師問我們，每次寫作業(yè)是不是都要“爬上桌子”，全班同學(xué)聽后都有樂翻了天。可見，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，馬馬虎虎，隨隨便便，一字出錯(cuò)，就會鬧出笑話。

讀了《推敲》一文，我真的受益匪淺。我想，如果我們每個(gè)人都能學(xué)習(xí)賈島認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，作業(yè)就肯定不會出錯(cuò)了。

賈島推敲的讀后感篇4

最近，我寫作業(yè)總是馬馬虎虎的，心里總想著要出去玩兒，但今天我讀了《推敲》這篇文章后，我看到了賈島為了一個(gè)字就可以達(dá)到忘我的境界，我就明白了應(yīng)該怎樣對待作業(yè)。

這篇文章是說，唐朝詩人賈島為了“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”這句詩里的“敲”是用“推”好，還是用“敲”好，誤撞進(jìn)了韓愈的儀仗隊(duì)。

讀了這篇文章，我悟出了一個(gè)道理：只要認(rèn)真、專心，你就可以寫出好文章，好詩句。

就說我們班的一個(gè)同學(xué)吧，他非常聰明，做什么事都很迅速，但他不愛動腦子。有一次數(shù)學(xué)考試，他有很多題都不會，但是這些題目都是老師在課堂上說過的，可他不會，于是就轉(zhuǎn)過頭去看后面同學(xué)的卷子。一看好了，看了一個(gè)90分，可他大部分的題目都是抄的。后來老師叫他站起來回答他正確的問題。可他站起來以后支支吾吾的，說不出話來。在老師知道他的試卷大部分是抄的時(shí)候，他卷子的分?jǐn)?shù)被改成0分。

這兩個(gè)事都告訴了我們，只要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地思考，我們不會的、不知道的東西都能學(xué)到、知道。只有真才實(shí)學(xué)的人，長大后才會成為祖國的優(yōu)秀建設(shè)者。

“一分耕耘，一分收獲”，賈島就是一個(gè)認(rèn)真和善于思考的人。以后，我一定要做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人。

賈島推敲的讀后感篇5

《推敲》這篇課文給我?guī)砹司薮蟮膯⑹荆藗冏鍪虑椴坏姓J(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度，更要有鍥而不舍的精神。也許，我們可以把生活比做一塊土地，把我們自己比做是生活的“掘井人”。

要做一句成功的掘井人，必須得有求實(shí)的精神，鍥而不舍的毅力。像畫面上那位淺嘗輒止、見異思遷的掘井家，我們是很難想象他能挖出一口“井”來的!古希臘的杰出的思想家亞里士多德說過：“抱著嘗試的心理，是那些永遠(yuǎn)也不會成功的人的愚蠢的做法。”是這樣的。

要知道世界是多么廣大，要做的事情是多么的繁多，而每一件事要做成功又是怎樣的艱難，如果沒有鍥而不舍的勇氣，那簡直是萬難成事。數(shù)學(xué)上有一個(gè)著名的第五公理，引來多少人想要證明它。但是他們沒有足夠的毅力，因此總是歸于失敗。相反，如果人能抱著堅(jiān)持到底就是勝利的信念，情況就會改觀。當(dāng)年，正當(dāng)許多人哀嘆第五公理無法論證時(shí)，卻有兩名堅(jiān)毅的德國科學(xué)家一舉將它征服。

這說明：事業(yè)能否成功，在于是否有不折不撓的斗志;掘井能否成功，在于是否能鍥而不舍!我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒有文憑、沒有導(dǎo)師，地處窮鄉(xiāng)僻壤，但他卻成功了。他靠的'是什么?正是鍥而不舍這一精神!他臥床三月翻書不止就可以作證。而我們有些人，看到畫家，想學(xué)繪畫;看到音樂家的風(fēng)度，又想學(xué)音樂……見異思遷，這就是某些人難以成功的致命傷。他們做任何一件事都不愿多下功夫。“鍥而舍之，朽木不折”。這一點(diǎn)，兩千多年前的荀子就告誡過我們了。

也許，有人會說：“我不是愿意見異思遷，而是我們工作難以做出什么成就。”工作平凡，表面上看上去是可以做“鍥而舍之”的借口。但是，有哪一種偉大不是從平凡中脫胎而來的呢?時(shí)傳祥是一個(gè)掏糞工人，好像他一輩子也不會做出什么成就的，但是他勤勤懇懇，踏實(shí)工作，受到人民的稱贊，為勞動者樹立了榜樣，這不就是成就嗎?他挖出了一口最美好的人生之井!

我們這些青年人不久就要走向社會了，每個(gè)人的崗位不同，有的工作“平凡”些，有的工作“不平凡”些，但是，我們都該記住，是否能做出成就，在于有沒有堅(jiān)毅不拔的決心。要想到，成功的大門是時(shí)時(shí)向你敝開的，只是看你自己的恒心怎樣。愿我們每一個(gè)都來做生活中鍥而不舍的掘井人!