小王子讀后感600字（篇1）

我們可能會經常感到奇怪，為什么我們想的東西，畫的東西，甚至于想做的事情，大人們都不明白，只會讓我們去學習，做一些他們自以為是的一些“正經事”的事。

小王子的作者也和我們有著同感，他在他很小的時候，曾畫過一條蟒蛇吞了一頭大象的畫，但當他想拿著這幅畫去嚇他父母時，他們卻認為這只是一幅普普通通，甚至不怎么漂亮的帽子。我認為這些大人的思想太拘束，并且沒有想像力，好似思維里都是日常生活里的東西或工作的配件。

我對此感到頗有同感，記得我小時候，有一次畫了一張幾個小孩子捅了馬蜂窩的畫，然后便十分激動的拿給我爺爺看，他只是“嗯”的一聲湊合著含含糊糊的夸了我一句，便又飛快的轉移話題讓我背古詩去了，當時我十分不開心，但也不敢違抗，只好順從的背古詩去了。

當時我十分奇怪大人們的態度，但現在我明白了。

書中小王子能第一眼就看出作者畫的是一條蟒蛇吞了一頭大象，是因為他有著純凈的心靈和豐富的想象力，還沒有被社會的迷霧蒙上雙眼，而那些大人則是已經被世俗的生活迷霧蒙上了雙眼，而且直逼心靈。

每一個人都是從小長到大的，為什么大人們就不明白這些呢?

其實，許多大人小時，哪怕是最嚴肅的大人，都肯定會有著天馬行空的想象和純凈的心靈，但是時間、社會、工作早己經將這些強硬的抺去，這是多么可惜呀!當他們明白了這些東西的寶貴，回頭，想要挽回時，已經太遲了。

書中作者曾寫到：“我大概也有點兒和大人一樣了。”說明我們還是可以不將這些寶貴的東西丟棄的，但得以從孩提時代就明白，因為作者的年紀在那時早就應該是大人了，而他卻沒有將自己歸類成大人，說明這里的大人是指大人的心態，所以如果我們童真的心靈，長大后，便可以看的通很多，不受社會的影響。

大人們或許會因為失去了這個感到終身遺憾，所以我們應當保存這純真的心靈，這將是一筆十分大的精神財富。

小王子讀后感600字（篇2）

放下《小王子》這本書時，我思緒萬千。剛看到這本書的時候，我以為這是一本童話故事，一開始不太愿意讀這本書。心想：“我都這么大了，還讀童話故事?也太小看我了吧!”當我翻開這本書的時候，我的眼睛就不想從上面移開，深深地被書中的故事吸引了。一頁、二頁、三頁……我一頁一頁的看著，直到看完了還意猶未盡，我仿佛還沉浸在那個小小的世界里。

一開始我以為這是一個王子的愛情故事，看完以后才知道這是一位王子的冒險故事。小王子生活在一個非常小的星球上，那個星球只有一個房子那么大。有一天小王子種下一粒種子，他每天給這粒種子澆水、施肥，像對待自己的朋友一樣，種子慢慢發芽長大。這是一個玫瑰花，它很驕傲，小王子很快就和它成為了朋友。不過小王子不太喜歡玫瑰，覺得它太驕傲了，小王子對它產生了一種懷疑和厭惡。

于是小王子離開了他的星球，在這期間，他看到了六位不同的人，有國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學家。國王覺得所有人都要聽他的話;愛虛榮的人認為所有人都崇拜他，只聽得進表揚的話;酒鬼借酒澆愁愁更愁;商人覺得星星都是他的，生怕星星會被人偷走;燈夫認為星球每分鐘轉一圈，他們分鐘開一次燈關一次燈，沒有時間休息;地理學家覺得他不能到處閑逛。

小王子覺得他們很驕傲、自大，最后小王子來到了地球。他遇到了一只狐貍并且喂養了她。狐貍帶小王子去了一個花園，那里有好多好多玫瑰，和他的玫瑰一樣。百家筆記網(www.simayi.net)他明白了自己的玫瑰是獨一無二的，因為自己對玫瑰付出了時間和精力，才和玫瑰成為朋友，要對她負責。小王子決定去找玫瑰，可是他發現自己已經回不去了，于是就讓毒蛇把自己咬死了。因為他覺得這樣自己的靈魂就可以去陪伴他曾經付出過的玫瑰。

讀完這本書我就想：那么多玫瑰小王子只喜歡他種的那一個，因為他付出了時間和精力，他要對玫瑰負責，就讓毒蛇結束了自己的生命，這讓我很感動。我們也要對我們做的事負責，如果我們養了小動物，也要對它負責。因為既然養了它就要對它負責任，不然我們為什么要養他們呢?它們對于我們是獨一無二的。

小王子讀后感600字（篇3）

在一顆小星球上，有個小男孩，他有著一頭漂亮的金色頭發，一雙湛藍的蓄滿了憂郁的眼睛。他的身旁有一朵花，是玫瑰，玫瑰長得艷麗，它綻放出自信的模樣，明艷、動人。小男孩向玫瑰講述著他旅行時的遇見……

喜歡那只被小王子馴養的狐貍，它不狡猾，它是機警的。它有一身光滑美麗的皮毛，還有一條蓬松的大尾巴。它堅持“馴養”原則，堅持“建立關系，熟悉彼此，變得相互需要”的原則。最后，小王子馴養了它，我也喜歡它的那句“只有用心靈才能看清事物本質真正重要的東西，肉眼是看不見的”。也許此時，有一只狐貍，它靜臥在麥田旁的一棵蘋果樹下，等待著一個擁有湛藍色眼睛的，將它馴養的孩子。麥浪的顏色，及風吹麥浪的聲音，讓它幸福。

也喜歡點燈人。他堅守規矩，就像狐貍堅持“馴養”原則一樣。他所住的行星一年轉得比一年快，他越來越忙，卻依舊盡職恪守。“當他點亮路燈時，這盞路燈就像是給天空添了一顆星星，或是一朵美麗的花。當他熄滅了路燈時，就像是讓星星或花睡著了似的。”我想，也許晚上，當我們看星星時，這顆星星上也住著一個點燈人，忠于職守，盡己所能。

還有飛行員。他的那副“蛇吞象”是一個有趣的故事：一條巨蟒正在消化肚里的大象。還喜歡他的那句：“有些大人從不主動去了解任何事情，而對我們小孩來說，老是要跟他們再三做出解釋，實在太累了。”那些大人忘了，自己曾經是個小孩。

在另一個藍色星球上，小孩們手里捧著一本書，它講述了一個小男孩離開小星球旅行的故事。他們也向往、憧憬小男孩的旅行生活，也渴望有一朵陪伴自己的花，也渴望馴養一只機警的狐貍，也渴望認識許許多多的人……

旅行是美好的，也是殘酷的。就像書中所說：“如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們的精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發現我們再也無法回到那美好的地方去了?！毙⊥踝幼罱K在沙漠長眠，但我有著和作者一樣的信念：“他回去陪他心愛的玫瑰了?！奔词构陋?，卻也幸福。

小王子讀后感600字（篇4）

這個暑假，是愜意的，愜意得我又長了3斤。在長身體的同時，我也長了知識。當我整個人都放松下來了之后，我又鉆進了書海里。

這次，我讀的是本故事書，書名叫《小王子》，這是一個美麗的童話。通過這個童話，圣埃克蘇佩里帶著我們感受生活的美好，接觸生活的本質，而不是像小王子看到的那些“大人”，只是為權勢、虛榮、職務、學問之類表面的東西忙忙碌碌。

小王子告別了玫瑰花，離開自己的星球后，來到的第一個星球上，只有一位國王，穿著華麗的服裝，披著繞星球一圈的長擺，坐在他的皇位上。他把一切他能看得到的東西都當成是自己的誠服者，享受著權力帶給他的樂趣。下一個星球，小王子碰到了一個很奇怪的“大人”，他頻繁地要求小王子向他脫帽和鼓掌，表示對他的贊賞。第三個星球，小王子也碰見了一個“大人”，他說，他為自己喝酒而感到愧疚，而他解決問題的方法卻是喝酒……后來，小王子還碰到了一個“大人”，他的星球幾乎每隔幾秒鐘太陽就會升起，再過幾秒又會落下，這個大人是個點燈人，因為太陽的升起、降落，他也忙于給身邊的那盞路燈點燈、熄燈，他一直在為這項工作忙碌著，不斷對小王子說著“早上好”“晚上好”這樣的詞語……這些大人們都沉浸在自己的世界里。

那個自以為很有權威，其實卻成了對權威的追求的犧牲品的國王;那個要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負的人;那個為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙;熱衷于統計星星數目的商人;自己從不出門的地理學家;拘泥于職責的勞累的點燈人……他們都有一個共同的特點，就是把真正美好的東西忽略掉了。

小王子說：“使沙漠如此美麗的，是它在某處藏一眼泉水。”

也許，我們可以把這句話簡單理解為：“使生活如此美麗的，是我們藏起來的真誠和童心?！?/p>

《小王子》陪伴著許多可愛的孩子，甚至是大人們的成長，成為了我們人生中一個美好的印記。

我們都愿意相信，天真、可愛的小王子還活著，和他的玫瑰、他的小羊幸福地生活在一起，笑起來聲音像銀鈴一樣。

小王子讀后感600字（篇5）

選擇讀《小王子》這本書，是因為它的名字看起來很眼熟，我總覺得自己在哪里見過、聽過，卻又想不起內容。翻開這本書才發現，原來我好像是看過同名的電影?，F在回想起來，發現電影《小王子》僅給我留下了一些奇幻色彩的印跡，其他的還真沒什么印象了。而《小王子》這本書，卻讓我有了更深的體會，那就是作者賦予字里行間的憂郁與孤獨，我捕捉到了。說“捕捉”也不太確切，“捕捉”有細致尋找的嫌疑，而作者回憶的口吻卻讓這種憂郁與孤獨撲面而來。于是，當我回頭讀序時，我才發現，原來《小王子》之所以成名，也有一部分原因是讀過這本書的人也感受到了這種憂郁與孤獨，這本書直擊了人們心靈脆弱的一角。

作者筆下的“我”利用“閉著肚皮的巨蟒圖”和“開著肚皮的巨蟒圖”來區分孩子與大人的世界，揭示自己心靈的孤獨。直到他遇到了同樣孤獨的小王子，直到小王子一眼看出閉著肚皮的蟒蛇肚子里還有一頭大象。這是多么令人驚喜、多么不可思議的事情呀!“我”終于遇到了知己，不再那么孤獨了。

小王子一直在請求“我”給他畫一只小羊，連續幾次不符合要求的繪畫使我失去了耐心，給他畫了一個箱子，并告訴小王子“你要的羊就在里面”，小王子居然喜笑顏開，他真的在箱子里看到了小羊，甚至小羊還睡著了!

在大人來看，這很不符合邏輯，箱子里怎么可能有羊?可是，你發現了其中的童真嗎?發現了小羊帶來的童趣嗎?我覺得如果我是小孩子，可能我也愿意完成這個想象吧!

可我是一個大人，我更多看到的是小王子的孤獨。他一直請求“我”為他畫一只小羊，是因為他住的地方并不大，也是因為他住的星球只有他自己，他需要陪伴。即便離開了自己的星球，他也沒有擺脫這種孤獨感。因為當童真面對大人的世界時，童真注定是是孤獨的。

瞧瞧作者都寫了哪些大人?喜歡發布命令的國王，愛慕虛榮的人，借酒消愁的酒鬼，忙碌不停的實業家，忠誠的點燈人，不實地考察的地理學家。除了點燈人做的事情稍微有些意義、卻又太蠻干，其他人的世界是忙碌的、毫無意義的，小王子無法理解他們為什么寧愿始終埋頭在自己毫無意義的各項活動中，也不愿意抬頭望一望那美麗的閃爍的星空?？赡?，大人的世界是孩子無法理解的吧，孩子的世界大人也融不進去。瞧這些大人，他們可能覺得自己的命令、自己的計算、自己的記錄才是最有意義的，仰望星空、贊美星光，那是孩子的事情。

作者把大人們放在一個個孤獨的星球上忙碌著自己的事情，是不是預示著人和人之間的距離越來越遠?保留著童真的小王子不僅僅在自己的星球上孤獨，在旅行中也嘗盡了孤獨的滋味。

作者筆下的小王子也很憂郁，他在感傷自己的孤獨，也在感傷自己失去的玫瑰的愛。

一個人在未成熟的時候并不懂得包容，不懂得愛。小王子因為不理解玫瑰的言不由衷而選擇離開自己的星球，當他經歷過與狐貍的相知后、經歷過孤獨的洗禮后才明白自己失去了什么。小王子是在成長中發現了自己的莽撞與不足，后悔且憂郁。

整個故事最揪緊我的心的是故事的結局，小王子選擇毒蛇提供的辦法，用死亡換取回到原來星球的機會，這可真讓人接受不了。我已經隨著作者的回憶，把小王子當成自己的朋友了，或許孩子們會更容易接受小王子回自己星球的辦法吧，畢竟他們的想象力肯定比我這個大人好?？晌?，一直在糾結，小王子要是真的……

但愿這世上真存在過他，并且他已經回到了玫瑰的的身邊。